安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024_第1頁
安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024_第2頁
安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024_第3頁
安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024_第4頁
安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受文化的制約B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【答案】:B2.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.敘事研究B.行動(dòng)研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.院校研究【答案】:B3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.理解【答案】:B4.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.隱蔽課程B.顯性課程C.核心課程D.彈性課程【答案】:B5.“過分敏感,常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.空虛【答案】:B6.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】:A7.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科基地D.學(xué)科課程【答案】:C8.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.文化傳播C.教學(xué)效率D.權(quán)力分配【答案】:D9.一串金項(xiàng)鏈,無論打多少折扣,也不可能比孩子的玩具項(xiàng)鏈便宜;反之,市場(chǎng)上一條白蘿卜的價(jià)格不論如何上漲,都不可能比滿漢全席更昂貴,價(jià)格既不能無限上漲,也不能無節(jié)制下跌是由于()。A.商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一C.商品價(jià)格的波動(dòng)受到供求關(guān)系的影響D.商品的價(jià)格是價(jià)值決定的【答案】:D10.在現(xiàn)代企業(yè)制度中,最根本最基礎(chǔ)的制度是()。A.收入分配制度B.管理制度C.產(chǎn)權(quán)制度D.組織制度【答案】:C11.執(zhí)法,亦稱法律執(zhí)行,是指國家行政機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和法定程序,行使行政管理職權(quán),履行職責(zé)、貫徹和實(shí)施法律的活動(dòng),其基本原則不包括()。A.講求效能原則B.公平合理原則C.平衡發(fā)展原則D.依法行政原則【答案】:C12.據(jù)地理志記載,元朝統(tǒng)轄疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”。為了治理如此遼闊的地域,在地方實(shí)行的體制是()。A.行省制B.郡縣制C.道路制D.分封制【答案】:A13.當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員為避免吸入大量的煙塵造成窒息,應(yīng)取的正確的逃生方法是:()。A.從窗口或陽臺(tái)逃生B.用濕毛巾捂住口鼻逃生C.大聲呼喊他人救援D.乘坐電梯逃生【答案】:B14.草書、行書、楷書、隸書四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源?()A.隸書B.草書C.行書D.楷書【答案】:A15.下面哪句話是孔子說的?()A.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!B.天下興亡,匹夫有責(zé)【答案】:A16.廢電池隨意丟棄會(huì)產(chǎn)生(),對(duì)水體、土壤和動(dòng)植物造成危害。A.空氣污染B.重金屬污染C.白色污染D.酸雨污染【答案】:B17.按辦文意圖和行文關(guān)系可將公文分為上行文、下行文和()三種。A.平行文B.內(nèi)部文C.抄送文D.多級(jí)文【答案】:A18.1926年,美國出售的汽車約70%是用分期付款的形式進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)美國流行的說法是:“一美元首付,一美元月供”。這種現(xiàn)象造成的影響是()。A.市場(chǎng)繁榮B.銀行業(yè)發(fā)達(dá)C.汽車制造業(yè)發(fā)達(dá)D.正常的經(jīng)濟(jì)秩序被打亂【答案】:D19.在環(huán)境嚴(yán)重污染的今天,一家日本企業(yè)研制出空氣罐頭,購買者打開空氣罐頭,靠近鼻孔,香氣撲鼻,沁人心扉,空氣罐頭成為商品是因?yàn)椋ǎ?。A.商品就是能夠滿足人們某種需求的勞動(dòng)產(chǎn)品B.商品就是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.商品就是能夠滿足生產(chǎn)者自己需要的勞動(dòng)產(chǎn)品D.商品就是具有使用價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:B20.指紋被廣泛用于入境檢查、搜查罪犯等領(lǐng)域,其特征不包括()。A.獨(dú)特性B.不變性C.明顯性D.方便性【答案】:D21.依我國民法所確定的基本原則,喪偶兒媳對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的()。A.應(yīng)為第二順序繼承人B.應(yīng)為第一順序繼承人C.仍沒有繼承權(quán)D.可為代位繼承人【答案】:B22.事業(yè)單位改革的主要目的是()。A.穩(wěn)定事業(yè)單位發(fā)展B.轉(zhuǎn)變政府職能C.促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展D.保持政府財(cái)政平衡【答案】:C23.下列對(duì)生活中保存食物的方法理解錯(cuò)誤的是()。A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動(dòng)B.冷藏保存食物是低溫可以將細(xì)菌殺死C.充入氮?dú)獗4媸澄锸菫榱烁艚^食品與氧氣的接觸D.真空保存食物可以破壞需氧類的生存環(huán)境【答案】:B24.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.追求偉大,為己為人【答案】:D25.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.罰款B.記過C.???,停止申請(qǐng)認(rèn)定資格D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】:B26.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛B.強(qiáng)健體魄,熱愛生活C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:B27.那些組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.政府機(jī)構(gòu)B.企業(yè)和公民個(gè)人C.事業(yè)單位D.任何組織和個(gè)人【答案】:B28.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外,各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)()按照國A.不得B.應(yīng)當(dāng)C.可以D.結(jié)合實(shí)際情況【答案】:B29.重視對(duì)人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】:B30.在參觀了服裝博覽會(huì)后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.情緒記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:D31.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過程。A.功能B.作用C.效力D.影響【答案】:C32.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的能力B.教師的期望C.教師的知識(shí)D.教師的人格【答案】:B33.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.鞏固D.遵從【答案】:B34.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵(lì)功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】:A35.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是()。A.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束B.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】:ABCD37.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.見利思義B.患難與共C.另辟蹊徑D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】:CD38.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A.創(chuàng)造性B.受動(dòng)性C.主動(dòng)性D.自主性【答案】:ACD39.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.信號(hào)作用B.調(diào)節(jié)作用C.基礎(chǔ)作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】:ABD40.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.傾訴C.哭泣D.運(yùn)動(dòng)【答案】:ABCD41.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.愛C.專業(yè)技術(shù)D.規(guī)則【答案】:AB42.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.開放性【答案】:ABC43.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:ABC44.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.熟悉業(yè)務(wù),互相配合B.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作D.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】:ABC45.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.職業(yè)威信B.人格威信C.知識(shí)威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】:AB46.雨果,法國作家,代表作品有()。A.《巴黎圣母院》B.《克倫威爾》C.《悲慘世界》D.《九三年》【答案】:ABCD47.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理,應(yīng)承認(rèn)()。A.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)B.一切物質(zhì)都具有類似感覺的反映特性C.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)D.語言是思維的物質(zhì)外殼【答案】:BCD48.依法行政的基本內(nèi)容有()。A.行政責(zé)任法定B.行政程序法定C.行政主體法定D.行政職權(quán)法定【答案】:ABCD49.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。上行文的標(biāo)題一般是由()組成。A.發(fā)文事由B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.文種D.時(shí)間【答案】:ABC50.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,按勞分配()。A.不能用每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)時(shí)間來衡量B.所指的“勞”還不是直接的社會(huì)勞動(dòng)C.還必須通過商品、貨幣形式來實(shí)現(xiàn)D.沒有在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)【答案】:ABCD51.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)?()A.寫作技能B.處理事務(wù)能力C.文化素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】:ABCD52.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.社會(huì)環(huán)境的變遷B.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.技術(shù)手段的創(chuàng)新D.行政管理的科學(xué)化【答案】:ACD53.中國傳統(tǒng)文化用語中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“左遷”表示升官之意B.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡C.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】:BC54.趙某死亡,遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承,當(dāng)時(shí)丙已懷孕。上述繼承人在繼承時(shí)為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時(shí),胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括()。A.乙B.丙C.丁D.甲【答案】:ABCD55.京劇作為我國著名劇種,和中醫(yī)、國畫并稱為中國三大國粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是()。A.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生B.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一C.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色D.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”【答案】:BCD56.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征,是確認(rèn)公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.紀(jì)要B.意見C.命令D.函【答案】:BCD57.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說法,錯(cuò)誤的是()。A.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性B.客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式C.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界,一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著D.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論