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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考什邡市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是()。A.教學(xué)任務(wù)B.教學(xué)原則C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)規(guī)律【答案】:A2.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.認(rèn)識(shí)能力B.創(chuàng)造能力C.特殊能力D.一般能力【答案】:C3.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A.技能B.品德C.意向D.態(tài)度【答案】:D4.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.學(xué)生的成績【答案】:B5.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.教學(xué)是智育的主要途徑D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)【答案】:C6.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.注意障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.意識(shí)障礙【答案】:B7.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)B.專門職業(yè)C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.非專門職業(yè)【答案】:B8.下列不是人文主義教育的代表人物的是()。A.凱洛夫B.伊拉斯謨C.蒙田D.維多利諾【答案】:A9.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間B.教學(xué)過程的預(yù)定性C.善于利用“突發(fā)事件”D.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣【答案】:B10.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:D11.封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是()。A.道爾頓制B.分組教育C.個(gè)別教育D.班級(jí)教育【答案】:C12.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高()。A.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高B.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高D.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響【答案】:A13.在知識(shí)學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進(jìn)行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程,就是()。A.知識(shí)記憶的過程B.知識(shí)理解的過程C.知識(shí)鞏固的過程D.知識(shí)應(yīng)用的過程【答案】:B14.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是()。A.可塑性B.向師性C.依賴性D.獨(dú)特性【答案】:A15.有關(guān)學(xué)生分班的說法,正確的是()。A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師,保證分層次教學(xué)。B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開始進(jìn)行。C.學(xué)??梢愿鶕?jù)因材施教原則,按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。D.學(xué)校對(duì)特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)【答案】:B16.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的()。A.波斯納B.羅森塔爾C.加涅D.戴爾【答案】:A17.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理,而只能在實(shí)踐中不斷開拓認(rèn)識(shí)真理的道路。這說明()A.真理具有相對(duì)性B.真理具有全面性C.真理具有客觀性D.真理具有絕對(duì)性【答案】:A18.關(guān)于太陽大氣層的敘述,正確的是()。A.黑子出現(xiàn)在色球?qū)?,耀斑出現(xiàn)在光球?qū)由螧.我們平時(shí)用肉眼觀察到的太陽表層是光球?qū)覥.色球?qū)雍穸茸詈馜.可見光來源于太陽大氣層的最外層【答案】:B19.下列各選項(xiàng)中,并非描寫黃河的是()。A.如今直上銀河去,同到牽??椗褺.岸闊檣稀波渺茫,獨(dú)憑危檻思何長C.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還D.解通銀漢應(yīng)須曲,才出昆侖便不清【答案】:C20.下列屬于法律行為的是()。A.地震B(yǎng).張三家的羊跑進(jìn)李四家的羊圈C.洪水D.王五與趙六簽訂買賣合同【答案】:D21.“但愿人長期,千里共蟬娟”,其中蟬娟指得就是什么?()A.月亮B.姻緣【答案】:A22.DNA分子的結(jié)構(gòu)是()。A.雙螺旋結(jié)構(gòu)B.環(huán)狀結(jié)構(gòu)C.線型結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)【答案】:A23.“不以物喜,不以已悲”出自哪篇目哪篇古文?()A.《岳陽樓記》B.《醉翁亭記》【答案】:A24.下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述不正確的是()。A.不慎扭傷關(guān)節(jié),不應(yīng)立即揉搓按摩B.火災(zāi)逃生時(shí),應(yīng)用濕毛巾或口罩蒙住鼻子,匍匐著撤離C.洪水來襲,如來不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移,等候營救D.電熱毯折疊加熱,升溫快,且便于熱量保存【答案】:D25.所謂“生態(tài)道德教育”,就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行為選擇,是用人類特有的道德自覺精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系,保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動(dòng),其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”,下列說法不正確的是()。A.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行動(dòng),引導(dǎo)人們以道德理念去自覺維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用B.生態(tài)道德教育要求人類以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問題,是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類生存需要的嶄新教育模式C.生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,也要協(xié)調(diào)人與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系D.提倡生態(tài)道德教育,可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度,轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能【答案】:D26.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是()。A.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受,以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)B.在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)C.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己D.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝【答案】:C27.在擁擠的世界上我們都看不到未來卻知道自己并不孤單,不知道是哪來的這份勇氣,()身邊沒有人加油打氣()敢一個(gè)人闖天下,仿佛伸開手臂()能擁抱世界。A.因?yàn)椤⑺浴⒕虰.如果、就、還C.雖然、但是、還D.即使、也、就【答案】:D28.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn),被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”,價(jià)值“堪比石油”,發(fā)達(dá)國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo),就是個(gè)明證。這段文字意在說明:()A.發(fā)達(dá)國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步B.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個(gè)熱點(diǎn)C.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值D.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度【答案】:C29.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避的選項(xiàng)。沒有公開透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒有公開透明,就為腐敗埋下伏筆。公開透明,不是簡單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向,需要知道善款有沒有發(fā)揮效用。公開透明,也不能止于曬善款,紅會(huì)的開支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()。A.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)B.公眾對(duì)慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí),更要提高監(jiān)督能力C.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督D.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來【答案】:B30.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯,是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展______,但_____。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻,記錄了歲月的_____,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.歷程殊途同歸光陰荏苒B.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移C.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移D.歷程異曲同工光陰荏苒【答案】:C31.下列成語包含哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.居安思危——要善于從矛盾的轉(zhuǎn)化方面來看問題B.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)C.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的D.牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對(duì)整體有時(shí)起著非常重要的作用【答案】:B32.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是:A.科學(xué)社會(huì)主義B.馬克思主義哲學(xué)C.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)D.馬克思主義唯物辯證法【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.利益共同體B.對(duì)立C.相互依賴D.雙贏【答案】:ACD34.姿態(tài)表情可分為()。A.面部表情B.語調(diào)表情C.身體表情D.手勢表情【答案】:ABC35.教師尊重家長的正確方式包括()。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生C.聽取建議積極配合D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】:CD36.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有()。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】:AB37.愛崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.享受C.自覺D.頑強(qiáng)【答案】:ACD38.符合堅(jiān)持真理要求的是()。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】:BC39.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到()。A.激勵(lì)作用B.裁判作用C.調(diào)節(jié)作用D.導(dǎo)向作用【答案】:ABCD40.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德意志B.道德行為C.道德理想D.道德判斷【答案】:AB41.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.人的感性活動(dòng)B.人的實(shí)踐活動(dòng)C.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)D.動(dòng)物的本能活動(dòng)【答案】:ABCD42.公職人員最基本的從政道德有()。A.勤奮B.廉潔C.創(chuàng)新D.公正【答案】:ABCD43.邊塞詩人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫作的詩人,其詩作大多描寫邊塞的山川景物和風(fēng)土人情,以反映塞上戰(zhàn)爭和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩人的有()。A.孟浩然B.岑參C.王昌齡D.高適【答案】:BCD44.社會(huì)生產(chǎn)的總過程包括的環(huán)節(jié)有()。A.消費(fèi)B.生產(chǎn)C.交換D.分配【答案】:ABCD45.由于科技進(jìn)步,現(xiàn)代生活中總會(huì)不斷出現(xiàn)讓人“不明覺厲”的新設(shè)備、新軟件,大大提高了工作效率和生活樂趣,從而被冠以“黑科技”的稱呼。下列屬于“科幻變現(xiàn)實(shí),顛覆生活的黑科技”的是()。A.一個(gè)人打網(wǎng)球時(shí)的機(jī)器人陪練B.“全息投影”安檢員C.讓汽車自帶“大腦”和“眼睛”的無人駕駛汽車D.讓桌子等平面變身打字板的激光鍵盤【答案】:ABCD46.政府宏觀調(diào)控的財(cái)政政策主要包括()。A.調(diào)整稅收B.財(cái)政支出C.增發(fā)貨幣D.發(fā)行國債【答案】:ABD47.改革開放以來,我國收入分配制度改革逐步推進(jìn),破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式,按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度基本確立,以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成,有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.稅收B.轉(zhuǎn)移支出C.保險(xiǎn)D.社會(huì)保障【答案】:ABD48.網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。A.治安防范B.便民服務(wù)C.重點(diǎn)人員服務(wù)管理D.矛盾化解【答案】:ABCD49.國家編制土?地利用總體?規(guī)劃,規(guī)定土地用?途,將土地分為?()A.未地用地B.耕地C.建設(shè)用地D.農(nóng)用地【答案】:ACD50.有一天,入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的王奶奶特意把社會(huì)工作者小范叫到房間,送給她一個(gè)錢包,感謝她一直以來的照顧,并偷偷告訴她,自己的入住擔(dān)保人是朋友的女兒而不是自己的女兒,雖然不符合機(jī)構(gòu)的規(guī)定,但還請(qǐng)小范保密,上述情況中,小范遇到社會(huì)工作倫理難題有()A.保密與信息披露的矛盾B.價(jià)值介入與客觀性的矛盾C.個(gè)人利益與機(jī)構(gòu)利益的矛盾D.人情與法制及規(guī)定的矛盾【答案】:ABD51.在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)通知有關(guān)單位或者個(gè)人立即采取措施消除;對(duì)具有下列情形之一,不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場所予以臨時(shí)查封:()A.疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞,已不具備安全疏散條件的B.公眾聚集場所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、可燃材料裝修,可能導(dǎo)致重大人員傷亡的C.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞,不再具備防火滅火功能的D.人員密集場所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的【答案】:ABCD52.及時(shí)有效地開展火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查,對(duì)深度()等具有十分重要的意義和作用。A.總結(jié)火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.分析火災(zāi)規(guī)律C.制定
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