中學(xué)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)章程工作制度_第1頁
中學(xué)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)章程工作制度_第2頁
中學(xué)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)章程工作制度_第3頁
中學(xué)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)章程工作制度_第4頁
中學(xué)學(xué)校教育集團(tuán)辦學(xué)章程工作制度_第5頁
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文檔簡介

xx中學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)章程為了深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神,全面提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于推行教育集團(tuán)化改革實(shí)施方案的指示,發(fā)揮名校示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用,成立xx中學(xué)教育集團(tuán)。為保障集團(tuán)內(nèi)各學(xué)段、各學(xué)校、各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和更快發(fā)展,特制訂本章程。第一章總則第一條為進(jìn)一步落實(shí)教育強(qiáng)區(qū)工作目標(biāo),深化xx區(qū)教育綜合改革,滿足全區(qū)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,發(fā)揮區(qū)域內(nèi)教育資源優(yōu)勢(shì),開展幼兒、小學(xué)、初中、高中集團(tuán)化辦學(xué)探索,實(shí)行共建共進(jìn),提升集團(tuán)內(nèi)學(xué)校教育品質(zhì),經(jīng)xx區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局同意,組建xx中學(xué)教育集團(tuán)。第二條集團(tuán)名稱:xx中學(xué)教育集團(tuán)(以下簡稱教育集團(tuán))。第三條集團(tuán)的一切教育教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等國家法律法規(guī)和區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于推行教育集團(tuán)化改革的實(shí)施方案》(x發(fā)〔2021〕x號(hào))的文件精神,貫徹執(zhí)行國家的教育方針,接受上級(jí)教育行政部門的管理,協(xié)調(diào)發(fā)揮各方作用。通過多層次的互動(dòng)指導(dǎo),多形式的參與融入,多元化的評(píng)價(jià)考核,促進(jìn)學(xué)校之間的深層交流與影響,做大做強(qiáng)教育發(fā)展群體,做優(yōu)做精基礎(chǔ)教育品牌,推進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。第四條集團(tuán)發(fā)展策略:科研文化引領(lǐng)、一體多元融合、互助協(xié)調(diào)共進(jìn)、特色創(chuàng)新發(fā)展。第五條集團(tuán)辦學(xué)理念是“和諧教育”,即不同學(xué)段間加強(qiáng)教育內(nèi)容和形式的一體化、分段式、連續(xù)性;同一學(xué)段內(nèi)加強(qiáng)教育方式和方法的借鑒性、交流性、互補(bǔ)性。第六條集團(tuán)發(fā)展愿景:“共享資源,突出特色”。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,形成一校一特色,共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)集團(tuán)品牌。第七條集團(tuán)合作總體原則:和而不同,協(xié)作共進(jìn)。集團(tuán)合作基本原則:統(tǒng)一性原則:育人思想統(tǒng)一、教育理念統(tǒng)一差異性原則:學(xué)段差異、學(xué)校差異自主性原則:針對(duì)實(shí)際,自主管理;依托集團(tuán),主動(dòng)發(fā)展聯(lián)動(dòng)性原則:教師聯(lián)動(dòng)、學(xué)生聯(lián)動(dòng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、分段聯(lián)動(dòng)第二章成員和機(jī)構(gòu)第八條集團(tuán)組成由十三個(gè)獨(dú)立法人單位構(gòu)成??傂#簒x中學(xué)。成員校初中學(xué)段四所學(xué)校:四十六中學(xué)、四十二中學(xué)、新潮學(xué)校初中部、xx學(xué)校初中部;小學(xué)學(xué)段八所學(xué)校:乘風(fēng)二小、新潮學(xué)校小學(xué)部、xx學(xué)校小學(xué)部、八百坰四小、八百坰五小、八百坰六小、八百坰八小、宏偉小學(xué);幼教學(xué)段兩所幼兒園:東湖八幼、東湖九幼??傂Ec成員校之間是牽頭與引領(lǐng)關(guān)系,各校隸屬關(guān)系、法人地位、資金投入渠道不變。第九條集團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置(一)成立xx中學(xué)教育集團(tuán)理事會(huì),理事會(huì)下設(shè)辦公室。理事會(huì)是集團(tuán)最高管理機(jī)構(gòu),集團(tuán)理事長對(duì)集團(tuán)運(yùn)行負(fù)總責(zé)。理事長:xx(xx中學(xué))黨委書記:x(xx中學(xué))副理事長:xx理事:xx理事會(huì)下設(shè)辦公室主任:xx成員:xx(二)各校成立分級(jí)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)工作,對(duì)集團(tuán)活動(dòng)做具體安排。(三)集團(tuán)學(xué)校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),不定期舉行各級(jí)各類活動(dòng),活動(dòng)采用成員學(xué)校輪流制。第十條教育集團(tuán)成員學(xué)校享有的權(quán)利(一)可以享有參與集團(tuán)重大問題的討論、研究、決策和參加集團(tuán)組織的活動(dòng)的權(quán)利;(二)可以享有使用集團(tuán)成員學(xué)校提供的教育教學(xué)基地的權(quán)利;(三)可以共享集團(tuán)內(nèi)的教育科研信息,并提出適當(dāng)交流參考意見的權(quán)利;(四)可以根據(jù)集團(tuán)運(yùn)作的實(shí)際情況,提出指導(dǎo)性建議或意見的權(quán)利;(五)可以享有經(jīng)過集團(tuán)理事會(huì)同意,以集團(tuán)的名義開展有關(guān)活動(dòng)的權(quán)利;(六)可以享有利用集團(tuán)資源進(jìn)行教師培訓(xùn)、學(xué)生特長訓(xùn)練的權(quán)利;(七)按“共建、共享、共研”精神,享受其他合法正當(dāng)權(quán)益。第十一條教育集團(tuán)成員學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)(一)遵守本章程,執(zhí)行集團(tuán)有關(guān)決議,并按要求向集團(tuán)通報(bào)有關(guān)情況;(二)宣傳集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),共同維護(hù)和提升集團(tuán)整體形象;(三)根據(jù)與集團(tuán)達(dá)成的有關(guān)協(xié)議,利用本校資源為集團(tuán)成員學(xué)校提供發(fā)展資源;(四)集團(tuán)成員學(xué)校之間有共同研討成員學(xué)校文化、班子、教師隊(duì)伍建設(shè)方案的義務(wù),相互診斷,共同提高;(五)為集團(tuán)舉行的活動(dòng)提供場地、經(jīng)費(fèi)等義務(wù)。第三章內(nèi)容第十二條教育集團(tuán)化辦學(xué)活動(dòng)內(nèi)容:(一)優(yōu)化整合教學(xué)資源,開展成員學(xué)校之間的聯(lián)合或互助培訓(xùn)活動(dòng);(二)實(shí)現(xiàn)地域和空間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),建立教育改革創(chuàng)新機(jī)制,探索教師培養(yǎng)和學(xué)校管理新模式;(三)實(shí)現(xiàn)師資、學(xué)段、學(xué)科的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),探索教學(xué)改革和課題研究等方面的有效合作;(四)實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)施教學(xué)教研資源庫共建等優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研類工程建設(shè);(五)積極開展學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng),促進(jìn)各學(xué)段、各學(xué)校的學(xué)科教學(xué)交流,打造幼小初高一體化、連貫性教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)的打通和設(shè)置,為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境;(六)積極組織同一學(xué)段教師結(jié)對(duì)參與教學(xué)研究活動(dòng),不同學(xué)段學(xué)科銜接與拓展交流活動(dòng),為教師和學(xué)生的共同成長搭建更廣闊的平臺(tái)。第四章附則第十三條本章程如與現(xiàn)行國家法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的規(guī)定相抵觸,以現(xiàn)行法律法規(guī)

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