教師職業(yè)道德模擬題

教師職業(yè)道德模擬題單項選擇題1."慎獨"作為提升師德修養(yǎng)的方法，就是（）。A．在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B．一個人用慎重的態(tài)度對待自己C．在自我的世界孤芳自賞D．獨立面對自己的種種不足2.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A．學(xué)習(xí)B．交往C．思考D．實踐3表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A．躬自厚而薄責(zé)于人B．三人行必有我?guī)熝蒀．學(xué)而時習(xí)之D．見賢思齊4《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中哪一項提出教師要“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”?（）A.終身學(xué)習(xí)B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國守法D.為人師表5教師職業(yè)道德要求教師應(yīng)該關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。A．優(yōu)秀學(xué)生B．單親家庭學(xué)生C．每一位學(xué)生D．智障學(xué)生6加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A．依法治國B．以德治國C．以人為本D．均衡發(fā)展7師德的靈魂是（）。A．關(guān)愛學(xué)生B．提高修養(yǎng)C．加強反思D．提高業(yè)務(wù)水平8教師的基本職責(zé)是（）。A．誨人不倦B．熱愛科學(xué)C．教書育人D．以身作則9要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（）。A．積極參加社會實踐B．學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識C．提高教育教學(xué)技能D．加強與社區(qū)合作溝通10建設(shè)高質(zhì)從的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的（）。A.重要保證B.基木保證C.主要保證D.完全保證11教師職業(yè)道德莊全社會逝德體系中處于（）。A.核心地位B.主干地位C.核心和主干地位D.重要地位12“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睆娬{(diào)的教育原則是（）。A.立志樂道B.教學(xué)相長C.因材施教D.以身作則13“調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系”的道德規(guī)范是（）。A．廉潔從教B．依法執(zhí)教C．愛崗敬業(yè)D．熱愛學(xué)生14下列先賢名言中說明了傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的一句是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B三人行必有我?guī)熝蒀.學(xué)而時習(xí)之D見賢思齊15全面推行素質(zhì)教育的基本保證是（）。A.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍B.編寫科學(xué)系統(tǒng)的教材C.完善學(xué)校的設(shè)施設(shè)備D.選拔內(nèi)行擔(dān)任校長16教師職業(yè)的本質(zhì)要求是（）。A．布盧姆B．晏陽初C．陳鶴琴D．陶行知35師德修養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富，它主要包括的內(nèi)容是（）。A．教師內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)和外部行為修養(yǎng)的高度統(tǒng)一B．教師內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)C．教師外在行為修養(yǎng)D．教師知識修養(yǎng)36教師真正符合為人師表要求，重點體現(xiàn)在（）。思想政治上B.道德品質(zhì)上C.學(xué)識學(xué)風(fēng)上D.思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上37教師在社會上的道德風(fēng)貌會對人們的道德評判和行為選擇產(chǎn)生（）。A.直接影響B(tài).間接影響C.正面影響D.消極影響38除了學(xué)習(xí)道德榜樣、勇于自我批評外，下列屬于教師提高修養(yǎng)的方法是（）。A．外部紀(jì)律約束B．社會法律規(guī)定C．學(xué)會“慎獨”D．營造氛圍39教師除了在學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則外，還要在（）上率先垂范。A．道德品質(zhì)B．為人處世C．言談舉止D．生活作風(fēng)40“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是（）。A.樂教善教，講究教法B嚴(yán)于律己，為人師表C.教學(xué)相長，相互尊重D有教無類，教書育人41教師的師德修養(yǎng)，要得到不斷的充實、提高和完善，只有在（）。A.學(xué)習(xí)中B.交往中C.思考中D.實踐中42師德的靈魂是()。A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務(wù)水平43教師的基本職責(zé)是()。A、誨人不倦B、熱愛科學(xué)C、教書育人D、以身作則44教師要關(guān)注下列哪種學(xué)生的全面發(fā)展？()。A、優(yōu)秀學(xué)生B、單親家庭學(xué)生C、每一位學(xué)生D、智障學(xué)生45“大教無痕”是指（）。A.教育是潤物細(xì)無聲的事B.教學(xué)不留下思維痕跡C.教化百姓不要留下傷痕D.真正的教育不應(yīng)該給學(xué)生心靈世界留下創(chuàng)傷46在提升教師道德修養(yǎng)的過程中，教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須要高度重視（）。A.積累B.評價C禮儀D.慎獨47表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A、躬自厚而薄責(zé)于人B、三人行必有我?guī)熝蒀、學(xué)而時習(xí)之D、見賢思齊48“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代哪位教育家的名言？()。A、布盧姆B、晏陽初C、陳鶴琴D、陶行知49“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是()。A、教學(xué)相長，相互尊重B、樂教善教，講究教法C、嚴(yán)于律己，為人師表D、有教無類，教書育人50“慎獨”作為修養(yǎng)方法，就是()。在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.獨立面對自己的種種不足51茍子說“師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而禪，可以為師;耆艾而信，可以為師;誦說而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師?！彼岢鰹閹煹乃膫€條件，實際就是（）。A.社會道德B.師生關(guān)系道德C.教學(xué)道德D.處世道德52《學(xué)記》中說:“相觀而善之謂摩’，指出教學(xué)中要()。A.互相觀察，互相模仿B.相互觀摩、切磋C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析53老子說：“大音稀聲，大象無形”，是說()。A.很大的聲音十分稀少，很大的現(xiàn)象沒有形狀B.達(dá)到極致的事物是珍貴的C.越是罕見的事物，越看不到它的蹤跡D.真正的道理是不必大聲傳導(dǎo)的54要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須()。A、積極參加社會實踐B、學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識C、提高教育教學(xué)技能D、加強與社區(qū)合作溝通55終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。A、靈魂B、動力C、內(nèi)在要求D、天職56教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于主干地位和()。A、重要地位B、首要地位C、核心地位D、主導(dǎo)地位57孔子說:“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)的教育原則是（A）。A.循序漸進B.因材施教C.知行合一D.分類指導(dǎo)58表達(dá)孔子倡導(dǎo)的教育公平思想的詞語是（）。有教無類B.不平則鳴C.能者為師D.仁者愛人59師德規(guī)范是（C）。A.國家制定的法律B.僅用于學(xué)習(xí)的教材C.評判教師行為的道德準(zhǔn)側(cè)D.教育考試的大綱60振興民族的希望在教育，振興教育的希望在()。A.教師B.學(xué)生C.學(xué)校D.學(xué)習(xí)61教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是(A)。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作62孔子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響63古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實質(zhì)是()。A．傳承和弘揚B．改革和發(fā)展C．教書和育人D．實踐和創(chuàng)新64教師職業(yè)的內(nèi)在要求是()。A．教育學(xué)生B．為人師表C．加強政治學(xué)習(xí)D．加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)65在提升師德修養(yǎng)的過程中，教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須要高度重視()。積累B．評價C．禮儀D．慎獨66在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()。A．平等的B．不平等的C．對立的D．互補的67“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自()。A．柳宗元B．韓愈C．歐陽修D(zhuǎn)．蘇軾68道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)是()。A．看書B．實踐C．聽課D．聊天簡答題：1.為什么說“教書育人，為人師表”是教師最基本的職責(zé)？答：“教書育人，為人師表”是教師最基本的職責(zé)，這是因為：①教書育人是由教育在社會生活中的地位和根本任務(wù)決定的，教師擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)。教書和育人兩者是不可分割地聯(lián)系在一起的，教書內(nèi)含著育人，是育人的手段，而育人則是教書的出發(fā)點和最終目的。教書和育人是同一教學(xué)過程中不可分割的兩個方面，兩者不可偏廢。②教師要承擔(dān)起教書育人的神圣職責(zé)，必須以身作則，為人師表。作為教育主體的教師在各個方面都應(yīng)該成為學(xué)生的表率。教師教育勞動的特殊性，決定了必須以身作則，為人師表，才能培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中，既要“言教”，更要“身教”，只有這樣，才會在學(xué)生心目中確立真實可靠的教育威信。提升師德修養(yǎng)的基本途徑有哪些？（1）加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。加強自身的學(xué)習(xí)，是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。（2）參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗。道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐，這是馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點，也是師德修養(yǎng)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別所在。（3）相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有裨益的。3．提升師德修養(yǎng)的方法有哪些？學(xué)習(xí)道德榜樣。榜樣具有強烈的感染力和說服力，它的力量是無窮的。嚴(yán)于解剖自己。嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進行自我批評，是提高教師師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)會“慎獨”?！吧鳘殹弊鳛樾摒B(yǎng)方法，就是在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。4．師德修養(yǎng)的內(nèi)涵包括哪些？師德修養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富，它既包括教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)，如公正、愛生、以身作則、獻(xiàn)身教育事業(yè)、熱愛科學(xué)、追求真理等等，也包括外部行為方面的修養(yǎng)，如待人處事的態(tài)度與涵養(yǎng)，包括穩(wěn)重、沉著、外表端莊、語言規(guī)范、衣著整潔大方等等。師德修養(yǎng)是內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)和外部行為修養(yǎng)的高度統(tǒng)一。什么是師德規(guī)范？有哪些內(nèi)容？如何理解？師德規(guī)范是對一定社會教育制度和教育活動中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)，又是評判教師行為的道德準(zhǔn)則。它體現(xiàn)了社會對教師職業(yè)行為的約束作用。我國現(xiàn)行的師德規(guī)范包括：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。6．教師應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛學(xué)生？7．簡要回答教師“為人師表”要注意哪些行為？8．《師德規(guī)范》為什么提出：教師必須堅持“終身學(xué)習(xí)”？9．加強教師道德修養(yǎng)的意義有哪些？法律法規(guī)練習(xí)試題一．單項選擇題第一部分《中華人民共和國教育法》1.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的（），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。A.保障B.前提C.先鋒D.基礎(chǔ)2.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（）相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。A.生產(chǎn)勞動B.科學(xué)實驗C.社會實踐D.理論研究3我國現(xiàn)行的學(xué)制把教育分為A普通教育、職業(yè)教育和成人教育B初等教育、中等教育和高等教育C學(xué)前教育、初等教育和中等教育D學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育4我國《教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進行()的教育，進行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A.傳統(tǒng)文化B.愛國主義、集體主義、社會主義C.知識與技能D.講文明禮貌5教育活動必須符合國家和社會公共利益，必須與教育相分離的是A.政治B.經(jīng)濟C.宗教D.文化6《教育法》規(guī)定，“教育活動必須符合國家和社會公共利益?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了（）A.教育的科學(xué)性原則B.教育的公益性原則C.教育與宗教相分離原則D.教育的中立性原則7《教育法》明確規(guī)定:國家實行成人教育制度，建立和完善A.繼續(xù)教育體系B.職業(yè)教育體系C.終身教育體系D.成人教育體系8.學(xué)校沒有按照規(guī)定履行其他教育機構(gòu)的權(quán)利的行為是A.組織實施教育教學(xué)活動；B.招收學(xué)生或者其他受教育者；C.開除不遵守紀(jì)律的初中學(xué)生；D.聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；9學(xué)校及其教育機構(gòu)的舉辦A以營利為目的B不以營利為目的C獲利要與生活水平一致D不能獲取高額利益10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，各級人民政府、有關(guān)行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的（）A.職業(yè)咨詢B.職業(yè)技術(shù)教育C.職業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)道德教育11.目前.我國國家舉辦的中小學(xué)的內(nèi)部管理體制是.A.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會制12.承擔(dān)民事責(zé)任學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于（）A.學(xué)校所有B.集體所有C.國家所有D.學(xué)?？倓?wù)處所有13.教育法有違法犯罪行為的未成年人教育的規(guī)定是（）A.禁止接受教育B.限制接受教育C.創(chuàng)造條件接受教育D.根據(jù)個人意愿選擇是否接受教育14我國教育經(jīng)費的主要來源是A.社會捐助B.稅收C.學(xué)校學(xué)費收入D.國家財政撥款15.《教育法》規(guī)定，受教育者對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益（）A.只能提出申訴B.只能依法提起訴訟C.可以提出申訴或者依法提起訴訟D.既不能提出申訴，也不能提起訴訟16.學(xué)校及其它教育機構(gòu)最基本、最主要的活動是A.教育教學(xué)B.因材施教C.招收學(xué)生D.頒發(fā)畢業(yè)證書學(xué)校及其他教育機構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下，應(yīng)當(dāng)積極參加當(dāng)?shù)氐模ǎ〢．社會公益勞動B．生產(chǎn)勞動C．有償勞動D．強制勞動18.稅務(wù)機關(guān)依法足額征收教育費附加主要用于實施（）A.學(xué)前教育B.義務(wù)教育C.普通高中教育D.職業(yè)高中教育19.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定（）要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A.校長B.學(xué)校負(fù)責(zé)人C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人20學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門提出A.申訴B.復(fù)議C.控訴D.訴訟21學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是A.知情權(quán)B.名譽權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)22.學(xué)校違反法定義務(wù)構(gòu)成對學(xué)生侵權(quán)，應(yīng)承擔(dān)（）A行政法律責(zé)任B民事法律責(zé)任C刑事法律責(zé)任D違憲法律責(zé)任23《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般貴任D.行政責(zé)任24侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政和刑事責(zé)任第二部分《義務(wù)教育法》25.實施義務(wù)教育的學(xué)校是（）A.中等專業(yè)學(xué)校B.中等職業(yè)學(xué)校C.初級中學(xué)D.高級中學(xué)26.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的（）事業(yè)。行政性B.投資性C.經(jīng)營性D.公益性27國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，國家必須予以保障的公益性事業(yè)指的是A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育28《義務(wù)教育法》對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是A.收學(xué)費、不收雜費B.收雜費、不收學(xué)費C.不收書本費、雜費D.不收學(xué)費、雜費29．義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施（）A.德育和智育B.勞動技術(shù)教育C.體育和美育D.素質(zhì)教育30.對學(xué)生來說，接受義務(wù)教育（）A.只是權(quán)力B.既不是權(quán)利，也不是義務(wù)C.只是義務(wù)D.既是權(quán)利，又是義務(wù)31根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，確定教育制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置的主管機關(guān)是A.國務(wù)院教育行政部門B.國務(wù)院C.省級人民政府D.省級教育行政部門32.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置（），促進義務(wù)教育均衡發(fā)展A．教育資源B．師資C．硬件設(shè)施D．校長33.縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對（）的建設(shè)。A.城市學(xué)校B.薄弱學(xué)校C.農(nóng)村學(xué)校D.少數(shù)民數(shù)學(xué)校34.義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。A.省級人民政府B.縣級人民政府C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府D.縣鄉(xiāng)兩級人民政府35.各級院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在（）設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年的學(xué)校（班）。A.少數(shù)民族地區(qū)B.經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)C.直轄市D.各省會城市36.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5，6B.6，7C.7，8D.8，937縣級人民政府為保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)需要設(shè)置A全日制學(xué)校B.小學(xué)初中一貫制學(xué)校C.寄宿制學(xué)校D.復(fù)式學(xué)校38．義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)（）A.考試、就近入學(xué)B.免試、就近入學(xué)C.免試、到離家最近的學(xué)校上學(xué)D.考試、到離家最近的學(xué)校上學(xué)39．根據(jù)《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的要求，新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)（）A.早于居民區(qū)的建設(shè)B.晚于居民區(qū)的建設(shè)C.與居民區(qū)的建設(shè)同步進行D.待居民區(qū)的建設(shè)完畢后進行40.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校（班），對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施（）。A．高級中等教育B．義務(wù)教育C．職業(yè)教育D．小學(xué)教育41《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的關(guān)系是A.相等B.高于或等于C.高于D.不低于42.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的（）。A．名稱B．學(xué)校位置C．師資力量D．性質(zhì)43.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為（）。A.中級、高級、特級B.初級、中級、高級C.初級、高級、特級D.初級、中級、特級44.義務(wù)教育人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)高于普通學(xué)校的是A.特殊教育學(xué)校B.民族學(xué)校C.西部學(xué)校D.農(nóng)村學(xué)校45.國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到()缺乏教師的學(xué)校任教。A.發(fā)達(dá)地區(qū)B.貧困地區(qū)C.山區(qū)D.農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)46.國家鼓勵學(xué)校和教師采用()等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。21．思想道德教育體系建設(shè)規(guī)定A.講授式教育B.啟發(fā)式教育C.灌輸式教育D.活動式教育47.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位。A．智育B.德育C.體育D.美育48.對教科書選用，國家實行（）A．教科書審定制度B．教科書招投標(biāo)制度C．教科書推薦制度D．教科書指定制度49應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)、提供幫助的學(xué)校是A.特殊學(xué)校B.普通學(xué)校C.殘疾人學(xué)校D.職業(yè)學(xué)校50.國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由（）依照本法規(guī)定予以保障。A.國務(wù)院和地方各級人民政府B.國務(wù)院C.各省級政府D.各縣級政府51.縣級人民政府編制預(yù)算，除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和（）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費。A.重點學(xué)校B.薄弱學(xué)校C.示范學(xué)校D.寄宿制學(xué)校52.以下學(xué)校行為符合《義務(wù)教育法》要求的是()A.拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀B.分設(shè)重點班和非重點班C.開除違反班規(guī)的小學(xué)生D.選用經(jīng)過審定的教科書的第三部分《中華人民共和國教師法》53.在我國，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的A.專業(yè)人員B.職員C.公務(wù)員D.國家工作人員54.我國教師節(jié)的設(shè)定機關(guān)是（）A.中共中央B全國人大C.全國人大常委會D.全國教育工作會議55．我國《教師法》規(guī)定，教師承擔(dān)（），培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。A.傳授專業(yè)知識B.傳授實驗技能C.教書育人D.為人師表56.《教師法》規(guī)定，教師平均工資水平與國家公務(wù)員的平均工資水平的關(guān)系的是A.不低于或者高于B不低于或等于C.不高于或者低于D不高于或等于57.取得初中教師資格的最低學(xué)歷要求是（）。A.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷D.具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷58我國《教師法》第10條規(guī)定，教師資格的先決條件是A.年滿18周歲B.大學(xué)畢業(yè)C.中國公民D.有教學(xué)經(jīng)驗59進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗是教師的A.教育活動權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.教育改革權(quán)D.教學(xué)實驗權(quán)60．根據(jù)《教師法》的規(guī)定，不能取得教師資格或者喪失教師資格的情形是（）A.故意犯罪受到刑事處罰的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C.過失犯罪受到刑事處罰的D.過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的61我國《教師法》規(guī)定，取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)具備A.中等師范或中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷B.高等師范?？茖W(xué)校或大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷C.高等職業(yè)院校畢業(yè)或具有助工以上專業(yè)職務(wù)D.高等師范院?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷62根據(jù)《教師法》的規(guī)定，以下不屬于學(xué)?？梢越馄附處煹姆ǘㄇ樾问牵ǎ〢.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.不能團結(jié)同事，其他教師對其評價較低者63.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利是（）A．教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)C.學(xué)生管理與學(xué)生評定權(quán)D.獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)64.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績是教師的A.教育教學(xué)權(quán)B.指導(dǎo)學(xué)習(xí)權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.評定品行權(quán)65.教師考核應(yīng)遵循的原則是（）A.客觀、公開、即時B.客觀、公正、準(zhǔn)確C.客觀、實效、合理D.公開、公平、公正66.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補助B.生活補助C.艱苦貧困地區(qū)補助D.特殊奉獻(xiàn)補助67.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門，對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實行（）A.優(yōu)先、補助B.優(yōu)先、優(yōu)惠C.補貼、優(yōu)惠D.補貼、補助68李某擔(dān)任某縣高一英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以李某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不批準(zhǔn)李某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是A.當(dāng)?shù)乜h教育局B.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.地市教育局D.省教育廳69．學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）。A.行政處罰B.行政處分或解聘職務(wù)C.撤銷教師資格D.追究民事法律責(zé)任70.教師向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A.十五B.三十C.六十D.九十71由縣級以上人民政府教育行政部門可以撤銷其教師資格的情形有:弄虛作假、編取教師資格的和A.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.品行不良、不教書育人的C.業(yè)務(wù)不精、教學(xué)成績差的D.業(yè)務(wù)不精、不服從工作安排的第四部分《中華人民共和國未成年保護法》72制定《未成年人保護法》的機構(gòu)是A.全國人民代表大會常務(wù)委員會B.全國人民代表大會C國務(wù)院D.教育部73，未成年人是指公民的年齡未滿A.18周歲B.16周歲C.14周歲D.12周歲74.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予（）保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。A.特殊、優(yōu)先B.特殊、重點C.重點、優(yōu)先D.額外、優(yōu)先75.根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護工作的是A.中央和地方各級國家機關(guān)B.中央國家機關(guān)C.地方各級國家機關(guān)D.教育行政部門76．受教育者有在（）上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書，學(xué)位證書的權(quán)利。A.學(xué)業(yè)成績B.品行C.身體狀況D.學(xué)業(yè)成績和品行77.我國《未成年人保護法》規(guī)定，國家對未成年人實行（）。A.教育與保護相結(jié)合的原則B.尊重與保護相結(jié)合的原則C.愛護與保護相結(jié)合的原則D.關(guān)心與保護相結(jié)合的原則78公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的A.年齡因素B.智力因素C.身心特點D個人尊嚴(yán)79.我國《未成年人保護法》規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志。這體現(xiàn)了對未成年人的（）。A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.司法保護80.父母做法違反未成年人保護法的是（）A.使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育B.在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。C.允許未成年人結(jié)婚D.父母勸導(dǎo)17歲的讀高中兒子不要談戀愛81.某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)的做法侵犯了未成年學(xué)生的（）A．人格尊嚴(yán)B．隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由82.我國《未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和A.職業(yè)教育B青春期教育C安全教育D.特長教育83.根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生（）。A.交通安全事故B.人身安全事故C.突發(fā)事故D.食品安全事故84某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)現(xiàn)狀，班主任的做法A，合理B合法C，不合法D合情85.教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的（）。A.安全意識B.自我管理意識C.自我保護意識和能力D.法制意識86.我國《未成年人保護法》規(guī)定，任何組織或個人不得招用的未成年人年齡是A.未滿12周歲B.未滿16周歲C.未滿17周歲D未滿18周歲87.以下做法符合未成年人保護法的是（）A.向未成年人出售香煙和白酒B.周末讓未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧C.周末讓學(xué)生在社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)吧上網(wǎng)D.讓學(xué)生進入營業(yè)性舞廳88營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧應(yīng)當(dāng)設(shè)置的明顯標(biāo)志是A.未成年人禁止進入B.小學(xué)生禁止進入C.初中生禁止進入D.未成年人未經(jīng)允許不得進入89.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)（）A.優(yōu)先救護婦女B.優(yōu)先救護領(lǐng)導(dǎo)C.優(yōu)先救護老人D.優(yōu)先救護未成年人90.任何組織和個人不得招用A.未滿15周歲的未成年人B.未滿16周歲的未成年人C.未滿17周歲的未成年人D.未滿18周歲的未成年人91.被撤銷監(jiān)護資格的父母應(yīng)當(dāng)（）子女的撫養(yǎng)費用。A.自愿支付B.依法繼續(xù)支付C.不再支付D.減少支付92.根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅持（）的原則。A.教育與懲罰并重B.懲罰為主、教育為輔C.教育為主、懲罰為輔D.教育與保護并重93.《未成年人保護法》將矯治有違法或輕微犯罪行為，又不夠刑法處罰、勞動教養(yǎng)和收容教養(yǎng)，家長和學(xué)校都管不了的未成年學(xué)生的學(xué)校稱為A.工讀學(xué)校B.專門學(xué)校C.半工半讀學(xué)校D.特教學(xué)校第五部分《中華人民共和國職業(yè)教育法》94.明確規(guī)定國家實行職業(yè)教育制度的是A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》C.《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定})95.《職業(yè)教育法》適用于（）A.適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各級各類職業(yè)培訓(xùn)B.只適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育C.只適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育D.主要使用于中等職業(yè)教育96職業(yè)教育培訓(xùn)實施的機構(gòu)是A職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)B職業(yè)學(xué)校C職工培訓(xùn)中心D職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和職業(yè)學(xué)校97職業(yè)學(xué)校教育分為A.初等、中等、高等職業(yè)學(xué)校教育B.中等和高等職業(yè)教育C.?？坪捅究坡殬I(yè)教育D.中級技術(shù)教育和高級技術(shù)教育98.國家實行勞動者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的（）的制度。A.紀(jì)律教育B.安全教育C.職業(yè)教育D.法制教育99.根據(jù)《職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)培訓(xùn)不包括A.學(xué)歷教育B.在崗培訓(xùn)C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)D.學(xué)徒培訓(xùn)100.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實行（），為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。A.理論實踐結(jié)合B.校企結(jié)合C.產(chǎn)教結(jié)合D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合第六部分《教師資格條例》101.以下老師，不能在在本級以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師的是()A.取得高中教師資格證的老師B．取得初中教師資格證的老師C．取得高校教師資格證的老師D．取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的老師102.依據(jù)《教師資格條例》，被撤銷教師資格者可以重新申請認(rèn)定其教師資格，時限是A-1年以后B.3年以后C.4年以后D.5年以后103喪失教師資格的情況是（）A.弄虛作假、騙取教師資格者B.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣者C.剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰者D.被行政拘留者104.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，（）不得再次參加教師資格考試A.2年內(nèi)B.3年內(nèi)C.4年內(nèi)D.5年內(nèi)105.教師資接證書適用的地域范圍是A.只在本校B.只在本地區(qū)適用C.全國范圍內(nèi)使用D.在外國也適用106制定和頒布《中華人民共和國教師資格條例》的是A國務(wù)院B.教育部C.全國人民代表大會D.全國人民代表大會常委會二、簡答題出題方式：1.考某一條2.考同一主題相鄰幾條3.考同一主題不相鄰的幾條《教育法》幾個簡答點：學(xué)校權(quán)利（28條）；受教育者權(quán)利和義務(wù)（42條）1.《教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)？答：《教育法》第二十九條規(guī)定學(xué)校要履行以下基本義務(wù)：（1）遵守法律、法規(guī)。（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。（5）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。（6）依法接受監(jiān)督《義務(wù)教育法》幾個簡答點：入學(xué)時間地點規(guī)定（11.12條）、學(xué)校違法責(zé)任（57）2.《義務(wù)教育法》對教育均衡發(fā)展的規(guī)定？答：第六條國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家組織和鼓勵經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)實施義務(wù)教育。第二十二條縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班?？h級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。第三十二條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育?？h級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。《教師法》幾個簡答點：教師權(quán)利或義務(wù)（7條）教師權(quán)益保障（9條）、教師考核規(guī)定（22、23、24）教師違法責(zé)任（37條）撤銷和喪失教師資格的規(guī)定3.《教師法》中教師工資、津貼和補貼規(guī)定？答：第二十五條教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。第二十六條中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補貼?！段闯赡瓯Ｗo法》幾個簡答點：保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則（5條）保護未成年人隱私權(quán)的規(guī)定（39條）4.答：（1）任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。（2）對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。三、案例分析題出題方式：基本都是反面案例，一般有2個以上的問題；提問方式：有的問題是封閉式的，直接針對某個或某條法律法規(guī)；有的提問是開放式的，需考生自己尋找材料和相關(guān)法律法規(guī)的關(guān)系。1.某初一學(xué)生考試時在試卷下面放有寫著復(fù)習(xí)內(nèi)容的紙條，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并予以沒收。后學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)某考試作弊，態(tài)度惡劣，于是對其做出勒令退學(xué)的處分決定。嚴(yán)某對處分決定不服，向校方提出申訴，但校方一直未給予任何書面答復(fù)。閱讀上面的材料，并回答下述問題：(1）學(xué)校的行為合法嗎？請結(jié)合案例加以具體分析。（2）學(xué)生采取的維權(quán)方式是否符合《教育法》規(guī)定？學(xué)校的做法合法嗎？參考答案要點：（1）學(xué)校行為不合法，違背了《教育法》和《未成年人保護法》關(guān)于學(xué)校不得開除學(xué)生的規(guī)定。屬于《義務(wù)教育法》規(guī)定的違法行為，直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員應(yīng)該依法給予處分。本案例中，學(xué)校并沒有履行學(xué)校應(yīng)有的批評教育的職責(zé)，而是采取直接開除的方式處理學(xué)生，其行為是明顯的違法行為。（2）學(xué)生的做法符合《教育法》的規(guī)定，學(xué)校的做法不合法?！督逃ā芬?guī)定，學(xué)生對學(xué)校給予的處分不符時，有向有關(guān)部門提出申訴的權(quán)利。學(xué)生可以先向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)該積極給予辦理申訴，如果學(xué)生的申訴不成功或者得不到學(xué)校的反饋，學(xué)生可以向教育行政部門或其他政府部門提出申訴。2．某中學(xué)學(xué)校和附近學(xué)校中學(xué)約定，每學(xué)期舉行一次聯(lián)合考試（簡稱“聯(lián)考”），學(xué)校依據(jù)學(xué)生成績對任課教師進行獎懲，對“聯(lián)考”成績差的班級，學(xué)?？哿P任課教師工資。實行“聯(lián)考”后，一些教師為獲取獎金或避免處罰而搶占課時、搜羅資料、競猜考題，使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，積極性受挫，而教師人人自危，把素質(zhì)教育拋擲腦后。閱讀上面的材料，并回答下述問題：（1）學(xué)校以“聯(lián)考”成績差為由，扣罰任課教師工資的做法是否合法？（2）根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師該如何保護自己的合法權(quán)益？參考答案要點：（1）學(xué)校的做法不合法?！督處煼ā芬?guī)定，教師有“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定合的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；的權(quán)利。工資是教師的法定收入，不得隨意克扣，必須按時足額發(fā)放。（2）根據(jù)《教師法》規(guī)定，“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”。對于學(xué)校隨意克扣工資的行為，教師可以向教育行政部門提起申訴，教育行政部門應(yīng)該在30日內(nèi)做出處理并答復(fù)。如果教師對教育行政部門的處理不滿意，還可以向上一級教育行政部門提起新的申訴來保障自己的合法權(quán)益。3.某校高中施行嚴(yán)格的學(xué)生管理，周一有五名學(xué)生無故曠課，第二天這五名學(xué)生被年級主任叫到教學(xué)樓前，戰(zhàn)成一排拍照錄音，這五名學(xué)生不但要自述班級、姓名、曠課原因等，還遭到年級各班班主任帶領(lǐng)其他班同學(xué)圍觀。事后，教導(dǎo)處給予這5名學(xué)生停課回家反省三天的處罰。試分析:(1)案例中學(xué)校的做法是否違反教育法律法規(guī)的規(guī)定?（4分)其法律依據(jù)是什么？（4分）（2）本案例對你從事教育教學(xué)工作有哪些啟示?（2分)4.初中生明明和兩個同學(xué)沒有完成英語老師張老師（兼任班主任）布置的作業(yè)，星期五上午放學(xué)后，三個同學(xué)沒有吃上午飯，被張老師留在教室里每個單詞罰抄200遍，要求到晚上六點才準(zhǔn)回家，后來，趁張老師離開辦公室的時候，餓壞了的明明和另外兩個同學(xué)偷偷跑回了家。誰知到了下個星期一，張老師就讓明明和另外兩個溜回家的同學(xué)頭兩節(jié)課一起站到了教室外頭，直到寫好了檢討書交給老師才進入教室。（1）張老師的行為是否合法？如果不合法，其不合法行為具體是什么？（2）結(jié)合案例分析，學(xué)校應(yīng)該如何保護未成年人權(quán)益？答：（1）張老師的行為不合法。張老師違背了《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年保護法》關(guān)于禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定，同時還剝奪了學(xué)生受教育的權(quán)利。張老師不讓學(xué)生吃午飯，并讓學(xué)生在教室外罰站，這些都是明顯的變相體罰的行為，對學(xué)生造成極大傷害，張老師讓學(xué)生每個單詞寫200篇，這即是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，也是變相的體罰；而張老師不準(zhǔn)學(xué)生進教室聽課更是剝奪了學(xué)生受教育的權(quán)利。（2）根據(jù)張老師的行為，我們應(yīng)該認(rèn)識到：學(xué)校承擔(dān)著未成年人呢保護的重要責(zé)任。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。未成年人享有受教育權(quán)，學(xué)校要關(guān)心愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，而不是對他們進行簡單的處罰。5某校初二年級學(xué)生王某平時紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，學(xué)習(xí)成績較差。班主任老師在班會上批評王某，說他是笨蛋，素質(zhì)低下，拖了全班的“后腿”，期末考試中，王某的成績名列全班倒數(shù)第一，他成為學(xué)?！皠裢恕睂ο?。班主任老師三番五次找王某談話，要其自動退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。無奈之下，王某只得轉(zhuǎn)了學(xué)。本案例中的學(xué)校和老師有哪些違反教育法律法規(guī)的行為?其法律根據(jù)是什么?7分(2)王某的做法是不是最合理的？他該如何維護自己的權(quán)益？（3分）5.初二新學(xué)期開學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)小張同學(xué)沒有來報到，老師打電話給小張的爸爸了解情況，才知道她爸爸不讓小張上學(xué)了。她爸爸說：“我們家孩子學(xué)習(xí)成績不好，讀完初中也考不上學(xué)，還不如讓她在家里干點活呢。再說女兒是我的，讓不讓她上學(xué)得由我說了算?！闭垎枺盒埌职值恼f法對嗎？小張的爸爸違反了哪些法律規(guī)定？（6分）答：校長的爸爸做法不對。（2分）他違法了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定。（1分）《教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》規(guī)定不能讓孩子輟學(xué)，更不能歧視女童。（3分）（2）小張的爸爸怎么做才是合法的？（4分）答：正確的做法是：小張的父親要盡到父母的職責(zé)，讓孩子回到學(xué)校接受完義務(wù)教育，這既是家長和孩子共同的權(quán)利和義務(wù)，必須無條件之行。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對他進行批評教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。（3分）家長不能夠歧視女童，要盡快改變重男輕女的思想，在孩子初中畢業(yè)后，也要充分尊重小張個人的意愿，不能夠強制要求孩子不再上學(xué)。并為她的發(fā)展提供做為監(jiān)護人和撫養(yǎng)者應(yīng)有的支持。（1分）閱讀下列案例材料，然后在答題卷相對應(yīng)的題號旁作答。學(xué)校開展輪滑興趣活動，幾個熟練的的學(xué)生在訓(xùn)練中途休息的時候追逐打鬧，相互推搡倒地，體育老師覺得他們技術(shù)好，不會受傷，并沒有制止。在打鬧中，他們快速追逐滑行，撞到了初學(xué)同學(xué)張某，導(dǎo)致張某骨折，體育老師沒有對受傷的學(xué)生立即送醫(yī)院，而是批評肇事同學(xué)，并叫肇事學(xué)生打電話通知家長。一個小時后，張某的家長趕到，老師才和家長一起將張某送往醫(yī)院。(1)案例中的楊老師是否有違反教育法律法規(guī)的行為?(4分)(2)其法律根據(jù)是什么?(3分)(3)本案例對你從事教育教學(xué)工作有哪些啟示?(3分)重慶市教師資格考試模擬試題一法律法規(guī)一、單項選擇題(每小題1分，共20題，共20分。在每小題列出的備選項中，只有一個是最符合題目要求的，請將其代碼填在答題卷對應(yīng)的框內(nèi)，錯選、多選或未選均不得分。)1.《教育法》的立法機關(guān)是（）A.全國人民代表大會B.全國人民代表大會常委委員會C.國務(wù)院D.教育部2.《教育法》規(guī)定，國家實行教育和（）相分離的原則。A.科技B.生產(chǎn)C.宗教D.社會實踐3.任何組織和個人不得以（）舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。A.營利為目的B.營利為主要目的C.營利為次要目的D.營利為首要目的4.學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由（）負(fù)責(zé)。A．校長B.書記C.校長和書記D.教代會5.《教育法》規(guī)定，受教育者對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出（）A.申訴B.訴訟C.抗訴D.行政復(fù)議6.國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和財政收入的增長()。A.保持不變B.逐步提高C.逐步降低D.快速提高7.義務(wù)教育是國家必須予以保障的（）A．經(jīng)營性事業(yè)B．營利性事業(yè)C．非營利事業(yè)D．公益性事業(yè)8．國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育（）A．優(yōu)勢發(fā)展B．平均發(fā)展C．快速發(fā)展D．均衡發(fā)展9．地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在（）就近入學(xué)。A.居住地B.戶籍所在地C.出生地D.學(xué)校駐地10.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位。A．智育B.德育C.體育D.美育11.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施()或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.警告B.處罰C.體罰、變相體罰D.批評12.《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）A.非專業(yè)人員B.專業(yè)人員C.準(zhǔn)專業(yè)人員D.普通勞動者13．根據(jù)《教師法》的規(guī)定，以下表述中不能取得教師資格或者喪失教師資格的情形是（）A.被勞動教養(yǎng)的B.搶劫罪判處五年有期徒刑的C.被治安拘留的D.被單位行政記過的14.我國《未成年人保護法》規(guī)定，國家對未成年人實行（）。A.教育與保護相結(jié)合的原則B.處罰與保護相結(jié)合的原則C.批評與保護相結(jié)合的原則D.管理與保護相結(jié)合的原則15.我國《未成年人保護法》規(guī)定，未成年人不得進入（）。A.電影院B.營業(yè)性歌舞娛樂場所C.公益性網(wǎng)吧D.公園16學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護（）A.婦女B.老人C.未成年人D.幼兒17.根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅持（）的原則。A.教育與懲罰并重B.懲罰為主、教育為輔C.教育為主、懲罰為輔D.教育與保護并重18.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實行（），為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。A.理論實踐結(jié)合B.校企結(jié)合C.產(chǎn)教結(jié)合D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合19.在重慶考取的教師資格證的適用范圍是A．全國B．考生戶籍所在地C．僅限重慶市D．重慶和考生戶籍所在地20..被撤銷教師資格的，自撤銷之日起（）不得重新申請認(rèn)定教師資格。A.3年內(nèi)B.4年內(nèi)C.5年內(nèi)D.6年內(nèi)二、簡答題（本大題5分）請在答題卷相對應(yīng)的題號旁作答。21.《教育法》規(guī)定受教育者有哪些權(quán)利？(5分)三、案例