中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范

中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范匯報(bào)人：AA2024-01-19CONTENTS數(shù)字校園概述基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)范教育資源建設(shè)規(guī)范教育應(yīng)用服務(wù)體系建設(shè)規(guī)范師生信息素養(yǎng)提升策略管理保障措施及評(píng)價(jià)機(jī)制數(shù)字校園概述01數(shù)字校園是利用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動(dòng)的數(shù)字化，構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。定義數(shù)字校園的概念起源于20世紀(jì)90年代，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字校園經(jīng)歷了多個(gè)發(fā)展階段，從最初的校園網(wǎng)建設(shè)到后來(lái)的數(shù)字化教育資源整合，再到現(xiàn)在的智慧校園建設(shè)。發(fā)展歷程定義與發(fā)展歷程現(xiàn)狀目前，我國(guó)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)已經(jīng)取得了顯著成效，大部分學(xué)校已經(jīng)建立了較為完善的校園網(wǎng)和數(shù)字化教育資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、教育管理信息化等功能。意義中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)對(duì)于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有重要意義。它可以為學(xué)生提供更加豐富多彩的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化學(xué)習(xí)支持，為教師提供更加便捷的教學(xué)工具和交流平臺(tái)，為學(xué)校提供更加高效的管理手段和決策支持。中小學(xué)數(shù)字校園現(xiàn)狀及意義相關(guān)政策法規(guī)解讀該計(jì)劃提出了到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)?！督逃畔⒒?.0行動(dòng)計(jì)劃》該規(guī)范明確了中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的總體要求、主要任務(wù)和保障措施，提出了數(shù)字校園建設(shè)的基本原則、技術(shù)架構(gòu)、功能要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，為中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)提供了指導(dǎo)和依據(jù)。《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)范02采用星型、樹(shù)型等結(jié)構(gòu)，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、可靠、高效。核心交換機(jī)、匯聚交換機(jī)、接入交換機(jī)等應(yīng)滿(mǎn)足性能和端口需求。部署防火墻、入侵檢測(cè)等安全設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置網(wǎng)絡(luò)安全保障校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)規(guī)劃與設(shè)計(jì)配備計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)備。每個(gè)教室應(yīng)至少有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)，確保師生便捷上網(wǎng)。提供適宜的溫度、濕度和照明，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體教學(xué)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)接入教室環(huán)境信息化教室配置標(biāo)準(zhǔn)提供獨(dú)立的機(jī)房空間，確保溫度、濕度、防塵等環(huán)境要求。根據(jù)業(yè)務(wù)需求，合理配置服務(wù)器資源，如Web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等。采用RAID等技術(shù)確保數(shù)據(jù)安全，定期備份重要數(shù)據(jù)。機(jī)房環(huán)境服務(wù)器配置數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與安全數(shù)據(jù)中心建設(shè)要求教育資源建設(shè)規(guī)范0303激勵(lì)機(jī)制制定激勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師、學(xué)生和社會(huì)力量積極參與教育資源的建設(shè)和共享。01資源整合通過(guò)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)各類(lèi)教育資源進(jìn)行整合，形成具有互操作性的資源體系。02共享機(jī)制建立教育資源的共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用，提高教育資源的利用率。優(yōu)質(zhì)教育資源整合與共享機(jī)制制定在線(xiàn)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，明確課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素，確保在線(xiàn)課程的質(zhì)量。課程建設(shè)課程管理教師培訓(xùn)建立在線(xiàn)課程管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)布、選課、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和證書(shū)發(fā)放等全過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師的在線(xiàn)課程建設(shè)和管理能力，保障在線(xiàn)課程的教學(xué)質(zhì)量。030201在線(xiàn)課程建設(shè)與管理辦法評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和適用性等方面。資源內(nèi)容評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的技術(shù)規(guī)范性、互操作性、易用性和可維護(hù)性等方面。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的作用。教學(xué)效果數(shù)字化學(xué)習(xí)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教育應(yīng)用服務(wù)體系建設(shè)規(guī)范04智慧課堂環(huán)境構(gòu)建提供多媒體互動(dòng)教學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)時(shí)反饋等功能的智慧課堂環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容與資源服務(wù)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為師生提供豐富、多樣的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源。數(shù)據(jù)分析與決策支持通過(guò)收集和分析教學(xué)數(shù)據(jù)，為教師和學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和決策支持。智慧課堂應(yīng)用服務(wù)支持體系030201搭建家?；?dòng)平臺(tái)，提供即時(shí)通訊、信息發(fā)布等功能，方便家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通交流。家校溝通渠道建立建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的在線(xiàn)管理和共享，提高管理效率。學(xué)生信息管理提供家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等服務(wù)，促進(jìn)家校合作，共同推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。家校共育服務(wù)家?；?dòng)平臺(tái)搭建及功能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源推薦基于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，為其推薦個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑。學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤與反饋跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)提供學(xué)習(xí)反饋和建議，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)效果評(píng)估與提升通過(guò)定期的學(xué)習(xí)效果評(píng)估，為學(xué)生提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，促進(jìn)其學(xué)習(xí)進(jìn)步。個(gè)性化學(xué)習(xí)支持服務(wù)提供師生信息素養(yǎng)提升策略05提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。包括計(jì)算機(jī)基本操作、辦公軟件使用、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用等。采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，包括集中培訓(xùn)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等。通過(guò)考試、作品展示、教學(xué)實(shí)踐等方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)效果評(píng)估教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)方案包括信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息能力、信息道德等方面。評(píng)價(jià)指標(biāo)采用定量和定性相結(jié)合的方法，包括問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)試、觀(guān)察、作品評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)方法將評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分，用于指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全教育課程網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周網(wǎng)絡(luò)安全管理制度師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)舉措開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能。定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，通過(guò)宣傳展板、講座、微信公眾號(hào)等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。組織師生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、模擬演練等活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)能力。制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)行為，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。管理保障措施及評(píng)價(jià)機(jī)制06由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括教育技術(shù)、教學(xué)管理、后勤服務(wù)等部門(mén)負(fù)責(zé)人，全面領(lǐng)導(dǎo)數(shù)字校園建設(shè)工作。設(shè)立數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組教育技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)技術(shù)支持和運(yùn)維，教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)資源整合和推廣應(yīng)用，后勤服務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)硬件設(shè)備的采購(gòu)和維護(hù)等。明確各部門(mén)職責(zé)通過(guò)定期培訓(xùn)和考核，提高教職工的信息化素養(yǎng)和操作技能，確保數(shù)字校園系統(tǒng)的正常運(yùn)行和有效應(yīng)用。加強(qiáng)人員培訓(xùn)組織架構(gòu)調(diào)整和職責(zé)明確制定數(shù)字校園建設(shè)規(guī)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定數(shù)字校園建設(shè)的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表。完善信息化管理制度建立健全信息化設(shè)備采購(gòu)、使用、維護(hù)等方面的管理制度，規(guī)范信息化工作流程，提高工作效率。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全保障制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防護(hù)和定期演練，確保數(shù)字校園系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全。制度保障體系搭建和完善建立多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制包括學(xué)校自評(píng)、教職工評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀(guān)性