2022小學(xué)班主任工作小結(jié)范文

Word文檔小學(xué)班主任工作小結(jié)范文學(xué)校班主任工作小結(jié)范文由于我是三班級(jí)班主任，面向的都是10歲左右的兒童，工作越發(fā)繁重。我信任，任何一位班主任都希翼勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體味。一、親近同學(xué)，討論同學(xué)；呈現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，惟獨(dú)用愛才干教導(dǎo)孩子。班主任要擅長臨近孩子，關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué)，和他們舉行親熱的思想溝通，讓他們真正感觸到教師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教導(dǎo)取得勝利的須要條件，的途徑是通過活動(dòng)觀看。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn)，在親近與討論同學(xué)的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學(xué)對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的教師，又把你當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教導(dǎo)可能取得事半功倍的效果。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才干逐漸從繁重走向容易與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、能力上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教導(dǎo)教學(xué)工作。良好的常規(guī)是舉行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，使囫圇集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還按照同學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化同學(xué)內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式舉行（按照詳細(xì)狀況挑選），務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證囫圇班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。四、開展各種故意義的教導(dǎo)活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)。班主任要樂觀組織、參加小學(xué)各項(xiàng)故意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)同學(xué)互相關(guān)懷，敬重理解和配合的關(guān)系。在班內(nèi)每月開展了中隊(duì)活動(dòng)，有《文明禮儀伴我行》、《良好的行為習(xí)慣》等。另外小學(xué)也開展了元旦體育慶?；顒?dòng)，在年級(jí)，學(xué)生們踴躍報(bào)名自己拿手項(xiàng)目，我印象最深的是張海燕奪的第一名，我專門在年級(jí)表揚(yáng)了她。通過活動(dòng)，同學(xué)的合作能力得到了提高，增進(jìn)了學(xué)生之間的友情，同學(xué)對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，愛好盎然，樂觀地投入到年級(jí)活動(dòng)中去。長此以往，就會(huì)不自覺地喜愛?上這個(gè)集體。我信任，只要我和全體學(xué)生同心協(xié)力，掌握好道德行為習(xí)慣的航向，我信任我們這個(gè)年級(jí)會(huì)建設(shè)得越來越好。

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2022班主任小結(jié)

班主任小結(jié)班主任工作在小學(xué)工作中有著非常重要的地位。班主任工作是管理人的工作，學(xué)校班主任面向的是天真、活潑、可愛而又自我表現(xiàn)欲極強(qiáng)的同學(xué)群體。因此作為學(xué)校班主任既要有十分強(qiáng)的童心，去理解、臨近他們，也要有耐心去協(xié)助、指導(dǎo)他們?cè)趺醋鲆粋€(gè)心理健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、有獨(dú)特共性的學(xué)校生，班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要運(yùn)用正確合理的工作辦法。下面就班主任工作談?wù)勛约旱狞c(diǎn)點(diǎn)做法：一、注意同學(xué)的思想道德建設(shè)。百年大計(jì)，教導(dǎo)為本。教導(dǎo)的目的就是使同學(xué)成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀青年。德育是教導(dǎo)中的重中之重。心理學(xué)家告知我們，人的一切行為，無論其對(duì)錯(cuò)、美丑、典雅還是卑劣，都是通過主題的熟悉和挑選而付出實(shí)踐的！因此，同學(xué)的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣。在年級(jí)工作中，我把同學(xué)的思想道德建設(shè)作為年級(jí)管理的主要工作來抓。1、以自己的品質(zhì)來感召同學(xué)。作為一個(gè)班主任不僅是文化學(xué)問的傳授者，而且是同學(xué)生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是同學(xué)的模范。教導(dǎo)同學(xué)不能只是靠說教，更主要的是靠老師身教、潛移默化。惟獨(dú)人格高尚的老師，才干培養(yǎng)出品格端正的同學(xué)。所以，老師的人格水平越高，其榜樣作用也越強(qiáng)。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，全心盡職；在遵紀(jì)守法上，要求同學(xué)做到的我自己首先要作到，要求同學(xué)不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特別的日子，越是艱難的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。這樣同學(xué)自然而然地受到了感染和熏陶。2、充分發(fā)揮各種教導(dǎo)渠道的作用。利用晨會(huì)、班會(huì)課，結(jié)合年級(jí)實(shí)際舉行教導(dǎo)。把班會(huì)課的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)提出申請(qǐng)，獲得授權(quán)后找資料、撰寫演講稿，忙的不亦樂乎，儼然一位小教師。對(duì)于這種新穎班會(huì)形式，學(xué)生們十分擁戴，參加的熱烈高漲。難得的是，一些平常不善言語的同學(xué)也紛紛申請(qǐng)加入其中。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，同學(xué)對(duì)時(shí)事也越來越表示關(guān)懷。特殊是今年，國家發(fā)生了無數(shù)事件。如北京奧運(yùn)圣火傳遞在法國及境外受到干擾與破壞，讓同學(xué)就此事發(fā)表自己的意見，孩子們眾說紛紜，絕對(duì)了大家的觀點(diǎn)后說：我們現(xiàn)在要努力的做好奧運(yùn)會(huì)的預(yù)備工作，高質(zhì)量舉辦好此次奧運(yùn)會(huì)，這將會(huì)給干擾和破壞奧運(yùn)圣火傳遞著們一記嘹亮的耳光。本學(xué)期有篇關(guān)于寫研究會(huì)的作文，我不經(jīng)意的一句話成為孩子們爭相引用的名言。二、建立健全年級(jí)管理機(jī)制，是創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)的有利保障。班干部是班集體中十分重要的組成部分。要組織一個(gè)勝利的年級(jí)，首先要挑選一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為學(xué)生服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班隊(duì)干部，舉行培養(yǎng)和教導(dǎo)，使之成為學(xué)生的榜樣，帶動(dòng)其他學(xué)生不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。1、自我推舉，民主選舉。在同學(xué)互相了解的基礎(chǔ)上，采納民主推薦方式，讓同學(xué)提名心目中的班干，也可毛遂自薦。然后由提名者和自薦者做競職演說，闡明自己對(duì)擔(dān)任班干部的態(tài)度、適合擔(dān)任的角色，以及干好本項(xiàng)工作的方案、措施、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和將達(dá)到的目標(biāo)等。最后投票表決，當(dāng)場宣布結(jié)果。同學(xué)對(duì)這種民主推薦、競爭上崗的方式心悅誠服。這樣選任的班干部，對(duì)年級(jí)工作的順當(dāng)綻開非常有利。2、定期考評(píng)，吐故納新。對(duì)當(dāng)選的班干部一月民主考評(píng)一次?？荚u(píng)內(nèi)容：（1）工作態(tài)度是否仔細(xì)、樂觀、負(fù)責(zé)。（2）工作任務(wù)完成狀況。（3）自身素養(yǎng)修養(yǎng)。考評(píng)形式：召開主題班會(huì)，民主評(píng)議，投票表決，吐故納新?？荚u(píng)后，對(duì)落選的學(xué)生仔細(xì)作好思想工作，注重調(diào)動(dòng)其的樂觀性，鼓舞再次當(dāng)選。這一管理機(jī)制的建立，就達(dá)到人人參加，人人受熬煉，使同學(xué)的組織管理能力和水平的到普遍提高。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，可如何對(duì)待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后按照后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成緣由做好轉(zhuǎn)化工作。在我班后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來的不良行為，大多數(shù)不是道德觀念上的，有的是出于奇怪???，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正值舉動(dòng)，有的是因?yàn)樽钥啬芰Σ钤斐傻?。分析后進(jìn)生形成的緣由，協(xié)助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任，因此，我是這樣對(duì)待后進(jìn)生的：1、關(guān)懷熱愛后進(jìn)生。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是父母離異，不正常的家庭教導(dǎo)造成的；有的是身心進(jìn)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。因?yàn)楹筮M(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此常常受到教師們的批判，家長的指責(zé)，學(xué)生們的白眼。他們往往在學(xué)生中抬不起頭。他們需要的是教師的關(guān)懷，家庭、集體的暖和。實(shí)踐證實(shí)，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，惟獨(dú)使后進(jìn)生動(dòng)情。我們惟獨(dú)專心靈的暖和去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，惟獨(dú)消退了后進(jìn)生對(duì)教師、家長、學(xué)生的對(duì)立心情，才干開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)懷他們：在學(xué)習(xí)上熱烈地賦予指導(dǎo)，碰到困難時(shí)賦予誠摯的協(xié)助，有了點(diǎn)滴長進(jìn)準(zhǔn)時(shí)鼓舞，犯了錯(cuò)誤舉行耐心地教導(dǎo)，使他們時(shí)時(shí)感到教師的愛惜與關(guān)懷，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

2022學(xué)校班主任總結(jié)

學(xué)校班主任總結(jié)一班級(jí)同學(xué)因?yàn)槟挲g小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上舉行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的注重力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)小學(xué)規(guī)則制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后注重觀看同學(xué)的行為，按照同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，逐漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好歇息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、關(guān)懷愛惜每個(gè)同學(xué)作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛年級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如我班張炎學(xué)生，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴長進(jìn)，不斷鼓舞他，在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的長進(jìn)。在生活上，我更是無微不至地關(guān)懷每個(gè)同學(xué)，幫他們削鉛筆、提示同學(xué)按時(shí)吃藥、幫同學(xué)點(diǎn)眼藥水，甚至同學(xué)嘔吐、大小便在身上，我都能盡心協(xié)助，和同學(xué)一起動(dòng)手弄整潔。以到我們班的同學(xué)下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才干百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)同學(xué)的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂觀參與小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操競賽、長跑競賽、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。天天一大早，我總是跟同學(xué)差不多時(shí)光到校，一到小學(xué)就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算競賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫競賽，每兩周就讓同學(xué)分組出黑板報(bào)，展示同學(xué)各方面的才干，進(jìn)展共性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)配合的班集體。在這學(xué)期中，我與同學(xué)在一起，覺得日子過得真快，雖然天天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得愉快，我將越發(fā)努力工作，不斷完美自己，提高自己。

學(xué)校班主任工作小結(jié)范文

由于我是三班級(jí)班主任，面向的都是10歲左右的兒童，工作越發(fā)繁重。我信任，任何一位班主任都希翼勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體味。

一、親近同學(xué)，討論同學(xué)；呈現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，惟獨(dú)用愛才干教導(dǎo)孩子。班主任要擅長臨近孩子，關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué)，和他們舉行親熱的思想溝通，讓他們真正感觸到教師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教導(dǎo)取得勝利的須要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀看。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn)，在親近與討論同學(xué)的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學(xué)對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的教師，又把你當(dāng)作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教導(dǎo)可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才干逐漸從繁重走向容易與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、能力上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教導(dǎo)教學(xué)工作。良好的常規(guī)是舉行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，使囫圇集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還按照同學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化同學(xué)內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式舉行（按照詳細(xì)狀況挑選），務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證囫圇班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、開展各種故意義的教導(dǎo)活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)