2022師范生實習(xí)總結(jié)

Word文檔師范生實習(xí)總結(jié)工作閱歷需要去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得長進(jìn)，工作了一段時光，就要去好好的把過往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家收拾的《2022師范生實習(xí)總結(jié)》。

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經(jīng)過兩個月的實習(xí)，我收獲了無數(shù)，也懂得了許多，同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習(xí)生活分成五個部分舉行總結(jié)：教學(xué)閱歷、班主任工作、做事態(tài)度、同學(xué)友情、感恩的心。

教學(xué)閱歷:如何上好一個一般班的課?一般班的同學(xué)其實可分為幾個類型：好學(xué)的，不學(xué)的，想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的，想學(xué)好但成果就是上不去的同學(xué)。囫圇班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計一堂課的教學(xué)內(nèi)容時，要考慮到的問題無數(shù)。

如一、課前：是否徹低了解這個班大部分同學(xué)的真切水平。

二、課時：設(shè)計的教學(xué)活動是否能激起同學(xué)的愛好，從而使他們能夠樂觀參加、協(xié)作。

三、課后：是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的，教學(xué)成績，即不同層面的同學(xué)是否把握了他們應(yīng)當(dāng)要把握的學(xué)問。對于一個一般班來說，不行能要求每一位同學(xué)都能一學(xué)就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的同學(xué)。如：成果相對較好的同學(xué)，就要求他們能地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點。成果中等的同學(xué)，要求他們至少要接受70%的教學(xué)內(nèi)容。

成果較差的同學(xué)，只能要求他們接受40%的學(xué)問點。徹低不學(xué)的同學(xué)，也要對他們有所要求，否則他們就真的徹低放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個單詞，就算是棒的了，就值得表揚!在一般班上課，一定要鼓舞、絕對多于批判、否定。首先，一般班的孩子自信度就不夠，又加上靦腆，膽小，怕錯被人笑，所以老師一定要多鼓舞他們，表揚他們，更多是賦予他們絕對的目光和話語。讓他們慢慢突破自我，轉(zhuǎn)變自我，從而信任自我，那就勝利了。還有一般班的孩子有一個較顯然的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為教師，不僅要關(guān)注自己的教學(xué)，更要擅長觀看同學(xué)，多與同學(xué)談天，接觸，才干真正了解同學(xué)的真切主意和他們的需求。通過兩個月的實習(xí)，我也初步了解到為什么同學(xué)們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分同學(xué)都說：由于聽不懂所以想睡覺，由于不明了所以會走神，由于學(xué)不進(jìn)所以會發(fā)呆。

一個班只要有一部分同學(xué)有以上狀況，那么就會影響到囫圇年級的課堂氛圍，也會直接影響到老師的教學(xué)和老師的教學(xué)態(tài)度。這個問題細(xì)想，其實根源還在于教師如何教?一節(jié)課40分鐘，該如何把持?如何分配?面向同學(xué)的上課狀態(tài)，老師能否準(zhǔn)時做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，老師的應(yīng)變能力是否高超?所以同學(xué)不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，教師更不是那么好當(dāng)?shù)难?雖然兩個月的實習(xí)，自己也獲得了一點點的教學(xué)閱歷，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。閱歷這東西是要靠長時光的不斷堆積，實踐，總結(jié)，不斷試探，才干有更深的體味，才干獲得更多珍貴的財寶。兩個月的實習(xí)所獲得的教學(xué)閱歷，也使我明了了教授同學(xué)學(xué)問，假如僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好：要給同學(xué)一碗水，自己就要先有一桶水。

班主任工作：汗水凝成的結(jié)晶，惟獨在勝利時才顯得有價值。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛勞，而且責(zé)任、義務(wù)、工作也無數(shù)。在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)教師也就是(373)班的班主任那里學(xué)到了無數(shù)關(guān)于年級管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比如，如何與不同類型的同學(xué)談心，如何協(xié)助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生，如何與同學(xué)的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些閱歷都是十分珍貴的，但是我也沒有徹低照搬。

第一，是我覺得我的身份究竟與他們班主任不同。

其次，是我覺得我與同學(xué)年齡相近，不像班主任那樣與同學(xué)們或多或少都會存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢所在，所以應(yīng)該加以利用。因此，在與同學(xué)平常的交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原班主任珍貴閱歷的行事辦法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位學(xué)生面向面談天、談心時，她告知我她上學(xué)校時，各科成果都很好，學(xué)習(xí)對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在狀況就徹低不同了，各科成果都不均衡，數(shù)學(xué)最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。

當(dāng)我問她其中最主要的緣由時，她告知我，現(xiàn)在的她對學(xué)習(xí)失去了原有的愛好和信念，最主要還是由于有男孩子追求她，向她表白了。這多少對她的心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的緣由之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，緣由是怕班主任用異常的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反駁她的一些主意，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途、將來等方面和她分析了現(xiàn)實狀況。希翼能慢慢地開導(dǎo)她，使她明了學(xué)習(xí)和戀愛之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上來。通過天天對她的觀看和時不時的交談，也發(fā)覺她有所轉(zhuǎn)變，也正在改善、長進(jìn)中。也真心地希翼她能繼續(xù)努力且堅持。只要你專心地去觀看同學(xué);真心、平等的對待每一位同學(xué);主動地與同學(xué)溝通，談心;多了解同學(xué)的愛好、興趣、主意，找到與同學(xué)的共同話題，同學(xué)也會情愿向你吐露他們的心聲，從而發(fā)覺問題，改善問題，解決問題。

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2021師范生實習(xí)小結(jié)

兩個月的教導(dǎo)實習(xí)結(jié)束了，在鄂南高中的點點滴滴向來回蕩在腦海之中。對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教導(dǎo)生涯的第一步，同時也讓我感觸到了一名教師的酸甜苦辣。下面就教學(xué)實習(xí)工作以及班主任實習(xí)工作兩方面做一下小結(jié)。

教學(xué)實習(xí)--珍惜機會，做好反思

兩個月，尾隨著鄂高高一數(shù)學(xué)組，尾隨著我的指導(dǎo)教師雷教師，樂觀仔細(xì)地聽他的每一堂課，了解教師講課習(xí)慣以及板書習(xí)慣，思量這節(jié)課的閃光之處以及其過人的風(fēng)格，以及如何掌握重難點，重點要突出，難點要突破，再結(jié)合自己的特點找到適合自己的講課方式。同時與教師探討溝通，把自己的主意說出來，這樣可以很好地提高自己。另外，通過改作業(yè)和試卷，讓我走進(jìn)同學(xué)，發(fā)覺同學(xué)的易錯點，了解同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及思維習(xí)慣，以便更好地給他們答疑。

從其次天開頭，教師就給了我講評作業(yè)的機會，向來到最后，講評作業(yè)以及試卷都是我的工作，講評課做好了是十分不簡單的，這要將前期的改作業(yè)改試卷過程中浮現(xiàn)的問題灌輸?shù)奖竟?jié)課中，還要想一想對于同學(xué)來說什么是最簡單的方式，以及選取變式題使同學(xué)越發(fā)牢固地理解性記憶。要做到對易錯點有針對性講解，擴展同學(xué)的學(xué)問視野，提高同學(xué)愛好。

對于新課，雷教師開頭是讓我聽他在一個班講課，然后我在另一個班重復(fù)，找到講新課的感覺，粘貼復(fù)制的這種辦法很好，考察短期記憶以及靈便應(yīng)變的能力。這樣重復(fù)了幾次之后，教師開頭讓我自己預(yù)備新課，然后幫我修改教案，提出一些建議，我就兩個班分離講解，熬煉兩次，每一次自己還要做到教學(xué)反思，努力發(fā)覺自己的問題。接下來的全部新課內(nèi)容，所有由我來講解，同時還講了一節(jié)實習(xí)匯報課《用二分法求方程的近似解》，受到了全組教師的全都好評。

實習(xí)期間，我講了80多節(jié)課，謝謝雷教師給了如此多的講課機會，使我的教學(xué)基本功得到了很好的熬煉，語言表達(dá)能力有了顯然的提高，為我在以后的工作中堆積了珍貴的財寶。

2022師范生教導(dǎo)實習(xí)總結(jié)范文

教導(dǎo)是一個互動的過程，教師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很愉快的!這次實習(xí)令我感觸頗多。一方面，我深感學(xué)問知識浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體味到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教導(dǎo)教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時，我就碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：你們聽完課，印象最深的是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是因為同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20XX年2月26日，我懷著高興的情緒和隊友來到xx中學(xué)，開頭了為期一學(xué)期的教導(dǎo)實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光彩事業(yè)的崇高和艱辛。

我很愉快我有了這么一次實習(xí)的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)幻想的機會，在我實現(xiàn)幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了無數(shù)東西。不僅僅是我叫同學(xué)，我從同學(xué)身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了無數(shù)東西，這是我收獲很大的地方。

在實習(xí)小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我時刻銘記為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了無數(shù)，但也收獲了無數(shù)。在囫圇實習(xí)階段，我從一個只會紙上談教的高校生到一個能在課堂上講課自如的準(zhǔn)教師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面向我的實習(xí)舉行總結(jié)。

一、相互關(guān)懷，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)配合，做好實習(xí)對的工作

在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友互相幫忙，互相聽課，相互借鑒閱歷，謙虛聽取別人的看法和批判。這一方面鞏固了我們之間的友情，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的協(xié)助，我從不同的隊友身上學(xué)到了無數(shù)，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

二、進(jìn)駐小學(xué)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達(dá)實習(xí)小學(xué)xx中學(xué)，之前高興的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個考驗，我們準(zhǔn)時蘇醒的熟悉到面前的困難，排解沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了支配，介紹了小學(xué)的一些基本的狀況，還向我們提出了小學(xué)對我們的要求和希翼，希翼我們這次實習(xí)能順當(dāng)完成，每個實習(xí)教師都能學(xué)到本事，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的舉行提供了保障。晚上我們實習(xí)隊舉行了一次容易的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的支配和實習(xí)期間該注重的事項。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習(xí)才干舉行的這么順當(dāng)。

三、名師指導(dǎo)，謙虛學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面認(rèn)識初一政治教材，仔細(xì)聽指導(dǎo)教師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與教師探討，謙虛求教，深化了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備同學(xué)，如何更好地將素養(yǎng)教導(dǎo)的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

其次階段是上課，我的指導(dǎo)教師帶的是高一兩個平行班和一個試驗班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課無數(shù)，而且給我支配的課時光間隔比較短，不過抱著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我精心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合年級狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)教師審批，在指導(dǎo)教師的批改和建議下再做修改，并且在上課前舉行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師和另外兩個實習(xí)的政治教師都堅持聽課，在課后精心幫我評課，針對我課堂上浮現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且絕對了我的一些可取之處，讓我倍受鼓勵，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不浮現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動各方面都有了顯著的提高，教師的贊揚?????和同學(xué)成果的提高是對我的教學(xué)水平充分的絕對。

2021師范生實習(xí)隊總結(jié)

歡快而又勞碌的實習(xí)生涯結(jié)束了，站在這實習(xí)的末端，回顧這一個半月時光里的點點滴滴，想著與自己的同學(xué)分別，心中難免會有些感動和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难?，將讓我們牢記一生初為人師的閱歷與體味。現(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實習(xí)生涯，主要從實習(xí)前奏、教學(xué)工作、班主任工作和教導(dǎo)調(diào)查四個方面舉行總結(jié)。

一、實習(xí)前奏

（一）未雨綢繆，蓄勢待發(fā)

進(jìn)入高校后，從大一開頭系里就著手培養(yǎng)我們的師范生基本技能，如一般話訓(xùn)練和三筆字練習(xí)等，給師范生的基本功打下了堅實的基礎(chǔ)。同時系里每年都會進(jìn)行準(zhǔn)老師比武大賽，讓同學(xué)在競賽中不斷提升自己的教學(xué)技能。大三下學(xué)期系里就組織我們舉行了教導(dǎo)實習(xí)，先后到成章中學(xué)、衡陽市鐵一中試聽優(yōu)秀中學(xué)老師的講課，并邀請了成章中學(xué)以及衡陽縣三中等一些閱歷豐盛的老師來我系傳授有用的教學(xué)閱歷和班主任工作閱歷等，讓同學(xué)們受益匪淺。這個學(xué)期實習(xí)前，系里策劃了校園實習(xí)，規(guī)定每名同學(xué)都必需樂觀備課，仔細(xì)試講；同時還支配指導(dǎo)教師舉行現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)。這些扎實完備的預(yù)備工作讓我們對即將到來的實習(xí)工作彌漫信念和士氣。

（二）有備而來，了解小學(xué)

經(jīng)過系里多次與衡陽縣五中聯(lián)系妥善之后，在動身之前的一個星期，實習(xí)隊打算先派歷史班鄧小鵬、楊香敏，政教班唐珍珍到實習(xí)地舉行踩點工作。踩點工作舉行地非常順當(dāng)，踩點人員不僅受到了實習(xí)小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈接待，更讓我們事先感觸到了實習(xí)小學(xué)對我們實習(xí)生的歡迎和支持。此次踩點工作讓我們確定了每位實習(xí)生的工作支配，同時讓大家對五中的歷史文化以及管理制度有了大致了解。這些牢靠信息讓實習(xí)隊的每位學(xué)生在真正前往實習(xí)小學(xué)的時候，個個都躊躇滿志，打算一展身手，大干一場。

二、教學(xué)工作

（一）教導(dǎo)見習(xí)

20xx年10月8日我們的實習(xí)工作正式開頭，這一天我們的實習(xí)隊到達(dá)了實習(xí)地——衡陽縣洪市鎮(zhèn)。晚上衡陽縣五中易校長為我系帶隊教師以及實習(xí)生進(jìn)行了歡迎儀式，歡送儀式再一次讓實習(xí)生感觸到了實習(xí)小學(xué)的熱烈，同時也讓每位實習(xí)生意識到實習(xí)責(zé)任的重大和珍貴。按照支配，此次見習(xí)的時光為10月9日至10月15日。在見習(xí)過程中，依據(jù)帶隊教師唐教師、匡教師等的建議：政教班的實習(xí)生先去聽任課教師的每一堂課和聽同一科目不同教師上的課，但要以聽自己的任課教師的課為主。聽課的目的主要是學(xué)習(xí)任課教師對高一思想政治教材的處理以及上課的風(fēng)格和方式等。聽課之余，唐云紅教師和匡宏教師在晚上要求每位實習(xí)生談?wù)勛约涸诎滋炻犝n的體味，并一一加以點評指導(dǎo)。同時還教育大家聽課是一個汲取別人教學(xué)閱歷的捷徑，由于我們作為實習(xí)生，缺乏實際的教學(xué)閱歷，多聽課既可以讓大家增長見識也可以讓大家了解五中同學(xué)的實際狀況，很大程度上便利了今后的教學(xué)。更為重要的是唐教師和匡教師還支配實習(xí)生在小學(xué)科技樓舉行試講工作。經(jīng)過反復(fù)試講，實習(xí)生一些普遍易犯的教學(xué)毛病諸如語速太快、板書太亂等一一得到了解決，大家在試講中不斷改進(jìn)，力爭做到吃透教材的每一課并讓所舉的例子貼近同學(xué)的生活實際。

（二）教導(dǎo)實習(xí)

實習(xí)時光為20xx年10月16日至20xx年10月20日。經(jīng)過見習(xí)階段的日夜操練，大家都期盼著一展身手。俗話說的好一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，老師的職業(yè)是神圣的。有了前面的充沛預(yù)備，大家上課都覺得非常順當(dāng)。厚積而薄發(fā)，為了上好每一堂課，大家做到課前仔細(xì)鉆研教材，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，同時大家還常常相互溝通上課感想，并相互聽課點評。課前備好教案是大家不容忽略的一個預(yù)備工作，對于每個教案的撰寫大家都是反復(fù)揣摩，并適當(dāng)詢問指導(dǎo)教師的看法，生怕教案浮現(xiàn)半點差錯。課后找任課教師探討教學(xué)辦法和教學(xué)閱歷也是教學(xué)工作的一個重要方面，經(jīng)過不斷地謙虛討教，無數(shù)實習(xí)生都收獲不少。發(fā)覺并改正自己教學(xué)工作的不足之處是每個實習(xí)生課余應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待的工作，為此無數(shù)實習(xí)生在晚上都堅持寫教學(xué)工作日志，將自己的教學(xué)狀況照實反映在日志上。

（三）教學(xué)小插曲

10月26日至28日，實習(xí)小學(xué)進(jìn)行針對高一高二班級的期中考試，我們實習(xí)隊全體成員參加了監(jiān)考、改卷的全程工作。從政治試卷的批改過程中，我們發(fā)覺了哪些學(xué)問點是同學(xué)的薄弱之處，這樣可以讓大家有針對性地反思自己上課的不足之處。

2021師范生實習(xí)匯報總結(jié)

麗景燭春余，清陰澄夏首。四月份結(jié)束得匆忙，由于實習(xí)，生活的節(jié)奏漸漸加速度、我似乎在實習(xí)的縮影中看見了自己將來的模樣。三尺講臺，白色粉末，然后天天會接到張三李四打架、張三今日沒搞公共區(qū)等等的小報告、我并不反感這樣的生活，痛并歡樂著。

第一次來到長沙、第一次獨自旅行、第一次小有勝利記憶里有太多的第一次，每一次都是新奇的，每一次對于我來說都是彌漫挑戰(zhàn)的。而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年4月9日，我懷著高興的情緒和隊友來到岳南路學(xué)校，開頭了為期三周的教導(dǎo)實習(xí)，在這個短暫而又出色的三周中，我也像雨后春筍般成長著。收獲閱歷總是歡樂的，實習(xí)也難免不會一帆風(fēng)順。在這三周當(dāng)中，經(jīng)受了我平生沒有碰到過的人與事，同時也帶給我無數(shù)驚喜。實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光彩事業(yè)的崇高和艱辛。

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