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絕密★啟用前圖木舒克市永安壩街道2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)達標(biāo)卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2015?桂林模擬)某多邊形的內(nèi)角和是其外角和的4倍,則此多邊形的邊數(shù)是()A.10B.9C.8D.72.(2022年秋?海南校級期中)下列因式分解正確的是()A.x3-x=x(x2-1)B.a2-8a+16=(a-4)2C.5x2+5y2=5(x+y)2D.m2+m-6=(m-3)(m+2)3.(四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵中學(xué)八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)甲工程隊完成1000米的施工任務(wù),乙甲工程隊完成1200米的施工任務(wù),兩隊同時開工且恰好同時完工,甲隊比乙隊每天少做20米.設(shè)乙隊每天施工x米,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A.=B.=C.=D.=4.如圖,已知△ABC和△DCE均是等邊三角形,點B,C,E在同條直線上,AE與BD交于點O,AE與CD相交于點G,AC與BD交于點F,連結(jié)0C,F(xiàn)G,則下列結(jié)論:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOA=60°,其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個5.(浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(B卷))若關(guān)于x的方程=2+有增根,則a的值為()A.-4B.2C.0D.46.(2021?宜昌)從前,古希臘一位莊園主把一塊邊長為?a??米?(a>6)??的正方形土地租給租戶張老漢,第二年,他對張老漢說:“我把這塊地的一邊增加6米,相鄰的另一邊減少6米,變成矩形土地繼續(xù)租給你,租金不變,你也沒有吃虧,你看如何?”如果這樣,你覺得張老漢的租地面積會?(???)??A.沒有變化B.變大了C.變小了D.無法確定7.(重慶七十一中八年級(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷)如圖,△ABC≌△DEF,∠F=58°,則∠C=()度.A.32°B.58°C.68°D.44°8.(2021?臺州)已知?(?a+b)2=49??,??a2+A.24B.48C.12D.?269.(福建省南平市浦城縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,已知△ABE≌△ACD,不正確的等式是()A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.AD=DED.BE=DC10.(福建省廈門市湖里區(qū)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,特殊四邊形的面積表達式正確的是()A.平行四邊形ABCD中,AE⊥BC,則平行四邊形ABCD的面積為:BC×AEB.菱形ABCD中,AE⊥BC,則菱形ABCD的面積為:BC×AEC.菱形ABCD中,對角線交于點O,則菱形ABCD的面積為:AC×BDD.正方形ABCD中,對角線交于點O,則正方形ABCD的面積為:AC×BD評卷人得分二、填空題(共10題)11.一些小朋友數(shù)數(shù),從1數(shù)到50,規(guī)則是遇以3的倍數(shù)要喊過,共喊了多少次過.12.(四川省廣安市岳池縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?岳池縣期末)如圖,△AEB≌△ACD,AB=10cm,∠A=60°,∠ADC=90°,則AD=.13.(安徽省阜陽市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)已知a是兩位數(shù),b是一位數(shù),把a直接寫在b的前面,就成為一個三位數(shù).這個三位數(shù)可表示成.14.(2016?秦淮區(qū)一模)(2016?秦淮區(qū)一模)如圖,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,點E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,則AE=.15.(2022年安徽省安慶市四中中考數(shù)學(xué)二模試卷)如圖,國際奧委會會旗上的圖案由5個圓環(huán)組成.每兩個圓環(huán)相交的部分叫做曲邊四邊形,如圖所示,從左至右共有8個曲邊四邊形,分別給它們標(biāo)上序號.觀察圖形,我們發(fā)現(xiàn)標(biāo)號為2的曲邊四邊形(下簡稱“2”)經(jīng)過平移能與“6”重合,2又與成軸對稱.(請把能成軸對稱的曲邊四邊形標(biāo)號都填上)16.若a+=m,則等于.17.(黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)在實數(shù)范圍內(nèi)式子有意義,則x的取值范圍是.18.(湖北省黃岡市團風(fēng)縣楚天學(xué)校九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)(2010秋?團風(fēng)縣校級期中)如圖為△ABC和一圓的重迭情形,此圓與直線BC相切于C點,且與AC交于另一點D.若∠A=70°,∠B=60°,則的度數(shù)為何.19.先閱讀材料.然后回答問題:用分組分解法分解多項式mx+nx+my+ny=(mx+nx)+(my+ny).組內(nèi)公因式分別為x,y.組間公因式為(m+n),最后分解的結(jié)果為(m+n)(x+y).(1)材料中的多項式也可以這樣分解:mx+nx+my+ny=+,組內(nèi)公因式分別為,組間公因式為,最后分解的結(jié)果為(2)上述兩種分組的目的都是,分組分解的另一個目的是分組后能運用公式法分解,請你設(shè)計一個關(guān)于字母x,y的二次四項式的因式分解,要求用到分組分解法和完全平方公式.20.如圖,AB是⊙O的直徑,AB=8,點M在⊙O上,∠MAB=20°,N是弧MB的中點,P是直徑AB上的一動點,若MN=1,則△PMN周長的最小值為.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?羅湖區(qū)校級模擬)計算:?2722.(2021?嘉興一模)(1)計算:?3(2)因式分解:??x323.(江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市麥溪中學(xué)七年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)如圖,在△ABC中,AD是高,AE是角平分線,∠B=20°,∠C=60°.求∠EAD的度數(shù).24.化簡:++.25.荔枝是廣東的特色水果,荔枝一上市,賣水果的小聰用4000元購進了一批荔枝,由于荔枝剛上市,他以高于進價40%的價格共賣出600kg,后來他發(fā)現(xiàn)市場上荔枝數(shù)量越來越多,而荔枝這種水果保鮮期很短,于是他果斷地將剩余荔枝以低于進價20%的價格全部售出,前后一共獲利1000元,求小聰所購進的荔枝數(shù)量.26.(重慶市萬州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)在△ABC中,AB=AC,BG⊥AC于G,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.(1)如圖1,若D是BC邊上的中點,∠A=45°,DF=3,求AC的長;(2)如圖2,D是線段BC上的任意一點,求證:BG=DE+DF;(3)在圖3,D是線段BC延長線上的點,猜想DE、DF與BG的關(guān)系,并證明.27.如圖,O為圓內(nèi)接四邊形ABCD對角線的交點,OE⊥AB.OF⊥BC,OG⊥CD,OA⊥DA,求證:EH+FG=EF+HG.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意,得(n-2)?180=4×360,解得n=10.則這個多邊形的邊數(shù)是10.故選A.【解析】【分析】任何多邊形的外角和是360°,即這個多邊形的內(nèi)角和是4×360°.n邊形的內(nèi)角和是(n-2)?180°,如果已知多邊形的邊數(shù),就可以得到一個關(guān)于邊數(shù)的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數(shù).2.【答案】【解答】解:A、x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1),故此選項錯誤;B、a2-8a+16=(a-4)2,正確;C、5x2+5y2=5(x2+y2),故此選項錯誤;D、m2+m-6=(m+3)(m-2),故此選項錯誤;故選:B.【解析】【分析】分別利用提取公因式法以及十字相乘法和公式法分解因式得出答案.3.【答案】【解答】解:設(shè)乙隊每天施工x米,則甲隊用的天數(shù)為:,乙隊用的天數(shù)為:.根據(jù)題意得:=.故選:B.【解析】【分析】關(guān)鍵描述語為:“兩隊同時開工且恰好同時完工”,那么等量關(guān)系為:甲隊所用時間=乙隊所用時間.4.【答案】【解答】解:∵△ABC和△DCE均是等邊三角形,∴BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠ACD=∠ACD+∠ECD,∠ACD=60°,在△BCD和△ACE中∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD,∴①正確∠CBD=∠CAE,∵∠BCA=∠ACG=60°,∴在△BCF和△ACG中∴△BCF≌△ACG(ASA),∴AG=BF,∴②正確;同理:△DFC≌△EGC(ASA),∴CF=CG,∴△CFG是等邊三角形,∴CF=CG∴∠CFG=∠FCB=60°,∴FG∥BE,∴③正確;∵∠CDB=∠AEC,∠DCE=60°,∴∠AOB=∠CBD+∠CEA=∠CBD+∠CDB=∠DCE=60°,∴④正確;故選D.【解析】【分析】首先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得到BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠BCD=60°,然后由SAS判定△BCD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可證得①正確;又由全等三角形的對應(yīng)角相等,得到∠CBD=∠CAE,根據(jù)ASA,證得△BCF≌△ACG,即可得到②正確,同理證得CF=CG,得到△CFG是等邊三角形,易得③正確,根據(jù)三角形外角性質(zhì)即可得出④正確.5.【答案】【解答】解:由分式方程的最簡公分母是x-4,∵關(guān)于x的方程=2+有增根,∴x-4=0,∴分式方程的增根是x=4.故選:D.【解析】【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.讓最簡公分母x-4=0,得到x=4.6.【答案】解:矩形的面積為?(a+6)(a-6)?=a?∴??矩形的面積比正方形的面積??a2故選:?C??.【解析】矩形的長為?(a+6)??米,矩形的寬為?(a-6)??米,矩形的面積為?(a+6)(a-6)??,根據(jù)平方差公式即可得出答案.本題考查了平方差公式的幾何背景,列出矩形的面積的代數(shù)式,根據(jù)平方差公式計算是解題的關(guān)鍵.7.【答案】【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∠F=58°,∴∠C=∠F=58°.故選B【解析】【分析】利用全等三角形的對應(yīng)角相等即可求出所求角的度數(shù).8.【答案】解:?(?a+b)2=?a2?2ab+25=49??,則?2ab=24??,所以?ab=12??,故選:?C??.【解析】根據(jù)題中條件,結(jié)合完全平方公式,先計算出?2ab??的值,然后再除以2即可求出答案.本題考查完全平方公式的應(yīng)用,根據(jù)題中條件,變換形式即可.9.【答案】【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∴AB=AC,正確,A不合題意;∠BAE=∠CAD,正確,B不合題意;AD=AE,不正確,C符合題意;BE=DC,正確,D不合題意;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)對各個選項進行判斷即可.10.【答案】【解答】解:A、平行四邊形ABCD中,AE⊥BC,則平行四邊形ABCD的面積為:BC×AE,錯誤;B、菱形ABCD中,AE⊥BC,則菱形ABCD的面積為:BC×AE,錯誤;C、菱形ABCD中,對角線交于點O,則菱形ABCD的面積為:AC×BD,錯誤;D、正方形ABCD中,對角線交于點O,則正方形ABCD的面積為:AC×BD,正確;故選D.【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形面積公式和菱形、正方形的面積公式解答即可.二、填空題11.【答案】【解答】解:根據(jù)題意,第一次喊過時,是3=3×1;第二次喊過時,是6=3×2;第三次喊過時,是9=3×3;…故第n次喊過時,是3n;∵3n≤50,n為整數(shù),∴n≤,則n=16.故答案為:16.【解析】【分析】根據(jù)題意知,第n次喊過時,數(shù)字是3n,而3n≤50,且n為整數(shù),可得答案.12.【答案】【解答】解:∵∠A=60°,∠ADC=90°,∴∠C=30°,∵△AEB≌△ACD,∴AC=AB=10cm,∴AD=AC=5cm.故答案為:5cm.【解析】【分析】根據(jù)勾股定理求出∠C的度數(shù),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AC=AB=10cm,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)解答即可.13.【答案】【解答】解:∵a表示兩位數(shù),b表示一位數(shù),∴把a放在b的左邊組成一個三位數(shù),那么這個三位數(shù)可表示為10a+b;故答案為:10a+b.【解析】【分析】根據(jù)a表示兩位數(shù),b表示一位數(shù),把a放在b的左邊,相當(dāng)于把a擴大10倍,從而列出代數(shù)式.14.【答案】【解答】解:在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4,BC=3,由勾股定理得:AB=5,∵△ABC≌△EDB,∴BE=AC=4,∴AE=5-4=1,故答案為:1.【解析】【分析】根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)全等得出BE=AC=4,即可求出答案.15.【答案】【解答】解:根據(jù)軸對稱圖形的定義可知:標(biāo)號為2的曲邊四邊形與1,3,7成軸對稱.故答案為:1,3,7.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念答題即可.16.【答案】【解答】解:∵a+=m,∴a2+1=ma,∴======m-2.故答案為m-2.【解析】【分析】先根據(jù)a+=m,得a2+1=ma,再整體代入即可得出答案.17.【答案】【解答】解:由題意得:x+2>0,解得:x>-2,故答案為:x>-2.【解析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件和分式有意義的條件可得x+2>0,再解即可.18.【答案】【解答】解:∵∠A=70°,∠B=60°,∴∠ACB=50°,又圓與直線BC相切于C點,∴的度數(shù)=2∠ACB=50°×2=100°.故答案為100°.【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得∠ACB的度數(shù),再根據(jù)弦切角等于它所夾的弧的度數(shù)的一半進行求解.19.【答案】【解答】解:(1)材料中的多項式也可以這樣分解:mx+nx+my+ny=(mx+my)+(nx+ny),組內(nèi)公因式分別為m,n,組間公因式為(x+y),最后分解的結(jié)果為(m+n)(x+y).(2)上述兩種分組的目的都是提公因式,例:x2+2x+1-y2=(x2+2x+1)-y2=(x+1)2-y2=(x+1+y)(x+1-y).【解析】【分析】(1)根據(jù)多項式的特點重新分組,然后提公因式即可;(2)根據(jù)題意進行設(shè)計,構(gòu)造出完全平方式即可.20.【答案】【解答】解:作點N關(guān)于AB的對稱點N′,連接OM、ON、ON′、MN′,則MN′與AB的交點即為PM+PN的最小時的點,PM+PN的最小值=MN′,∵∠MAB=20°,∴∠MOB=2∠MAB=2×20°=40°,∵N是弧MB的中點,∴∠BON=∠MOB=×40°=20°,由對稱性,∠N′OB=∠BON=20°,∴∠MON′=∠MOB+∠N′OB=40°+20°=60°,∴△MON′是等邊三角形,∴MN′=OM=AB=4,∴△PMN周長的最小值=5.故答案為:5.【解析】【分析】作點N關(guān)于AB的對稱點N′,連接OM、ON、ON′、MN′,根據(jù)軸對稱確定最短路線問題可得MN′與AB的交點即為PM+PN的最小時的點,根據(jù)在同圓或等圓中,同弧所對的圓心角等于圓周角的2倍求出∠MOB=40°,然后求出∠BON=20°,再根據(jù)對稱性可得∠BON′=∠BON=20°,然后求出∠MON′=60°,從而判斷出△MON′是等邊三角形,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得MN′=OA,即為PM+PN的最小值,從而求得△PMN周長的最小值.三、解答題21.【答案】解:原式?=33?=33?=53【解析】本題涉及開平方、零次冪、絕對值、特殊角的三角函數(shù),在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后再根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算.22.【答案】解:(1)原式?=2-2+1???=1??;(2)原式?=x(?x?=x(?x-1)【解析】(1)直接利用立方根以及二次根式的性質(zhì)零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡,再利用有理數(shù)的加減運算法則計算得出答案;(2)首先提取公因式?x??,再利用完全平方公式分解因式得出答案.此題主要考查了實數(shù)運算以及提取公因式法、公式法分解因式,正確運用乘法公式是解題關(guān)鍵.23.【答案】【解答】解:∵∠B=60°,∠C=20°,∴∠BAC=180°-60°-20°=100°,∵AE為角平分線,∴∠BAE=100°÷2=50°,∵AD為△ABC的高,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=90°-60°=30°,∴∠EAD=∠BAE-∠BAD=50°-30°=20°.【解析】【分析】首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,求出∠BAC的度數(shù);然后根據(jù)AE為角平分線,求出∠BAE的度數(shù),最后在Rt△ABD中,求出∠BAD的度數(shù),進而可得出結(jié)論.24.【答案】【解答】解:設(shè)x-y=a,y-z=b,x-z=c,則a+b=x-z=-c,++=++=-+====-=-=-=-=.【解析】【分析】設(shè)x-y=a,y-z=b,x-z=c,得出a+b=x-z=-c,代入后通分,再變形,即可得出答案.25.【答案】【解答】解:設(shè)小聰所購進的荔枝數(shù)量有x千克這批水果的數(shù)量有x千克,則荔枝的進價為元,由題意得600×(1+40%)+(x-600)××(1-20%)-4000=1000,解得:x=800.經(jīng)檢驗,x=800是原方程的解.答:小聰所購進的荔枝數(shù)量是800千克.【解析】【分析】設(shè)小聰所購進的荔枝數(shù)量有x千克,則荔枝的進價為元,根據(jù)售價-進價=利潤建立方程求出其解就可以求出結(jié)論.26.【答案】【解答】解:如圖1,連結(jié)AD.則△ABC的面積=△ABD的面積+△ACD的面積,即AB?DE+AC?DF=AC?BG,∵AB=AC,∴DE+DF=BG,∵D是BC邊上的中點,∴AD平分∠BAC,∴DE=DF=3,∴BG=6,∵∠A=45°,∴△AGB是等腰直角三角形,∴AB=BG=6,∴AC=6;(2)證明:如圖2,連結(jié)AD.則△ABC的面積=△ABD的面積+△ACD的面積,即AB?DE+AC?DF=AC?BG,∵AB=AC,∴DE+DF=BG;(3)DE-DF=BG,證明:如圖
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