河南省南陽市2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期1月期末歷史試題

2023年秋期期末調(diào)研測試試題卷九年級歷史注意事項：1.本試卷共6頁，兩個大題，25個小題。滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。第一部分選擇題(共20小題，20分)在下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.如表所示內(nèi)容反映了殖民地人民抗爭的時間概況結(jié)果1816-1826年玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，反抗西班牙殖民統(tǒng)治獲勝1858年章西女王帶領(lǐng)軍民同英國軍隊展開英勇斗爭失敗A.正義性和艱巨性B.正義性和妥協(xié)性C.全球性和曲折性D.徹底性和革命性2.俄國在1870年至1890年，鋼產(chǎn)量增加了5倍，迅速擴展的鐵路網(wǎng)將廣表的國土連成了一個整休，這些成就的取得主要得益于A.彼得大帝提倡西方化的生活方式B.俄國全面確立起沙皇專制制度C.亞歷山大二世改革實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型D.高度集中的計劃經(jīng)濟體制建立3.某學(xué)校社團開設(shè)了跨學(xué)科主題研究課，在以《小貨幣、大歷史》為主題的課堂上，李老師拿出了一張5元面值的美元，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其正面的肖像是美國總統(tǒng)林肯，他的歷史功績是A.領(lǐng)導(dǎo)美國獨立B.維護國家統(tǒng)一C.緩解經(jīng)濟危機D.援助歐洲復(fù)興4.紀錄片《大國崛起》第七集中說到：“公歷取代了農(nóng)歷，元旦取代了春節(jié)：天皇帶頭吃起了牛肉，官員們穿上了燕尾服；理發(fā)館的生意開始忙碌起來，男人們剪掉發(fā)髻，修剪成西式短發(fā)。”這些社會新現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是日本政府A.廢藩置縣B.實行征兵制C.提倡“文明開化”D.以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號5.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如圖橫線處最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容應(yīng)該是A.社會進步B.社會發(fā)展C.社會變化D.社會現(xiàn)象6.下列有關(guān)近代科技與文化的選項中，不符合歷史事實的A.牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B.達爾文的生物進化論打破了神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次革命C.巴爾扎克的《神曲》被譽為“資本主義社會的百科全書”D.列夫·托爾斯泰因作品反映了俄國處于轉(zhuǎn)型時期的社會矛盾，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”7.如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用表示。方程式中的點燃指的是A.德軍突襲波蘭B.凡爾登戰(zhàn)役C.薩拉熱窩事件D.諾曼底登陸8.如圖立足于戰(zhàn)爭與革命的視角審視1917年發(fā)生在俄國的系列革命。從中可推知A.反戰(zhàn)是俄國革命的唯一追求B.民心是統(tǒng)治興亡的重要基礎(chǔ)C.戰(zhàn)爭是歷史發(fā)展的決定因素D.革命是變革社會的唯一途徑9.英國首相旁合·喬治在評價凡爾賽體系時說：“我們所起草的文件(和約),將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆!當(dāng)你們把這樣的條件強加在德國人民的身上，這只能導(dǎo)致德國人要么不遵守條約，要么發(fā)動戰(zhàn)爭!”材料表明A.協(xié)約國完全消除了彼此矛盾B.該體系埋下了未來爆發(fā)戰(zhàn)爭的隱患C.戰(zhàn)勝國還決定建立國際聯(lián)盟D.美國領(lǐng)導(dǎo)世界的期望沒有能夠?qū)崿F(xiàn)10.列寧指出，“不摧毀舊的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)”。蘇俄(聯(lián))的下列舉措最能體現(xiàn)上述主張的是A.實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.實施新經(jīng)濟政策C.進行社會主義工業(yè)化建設(shè)D.開展農(nóng)業(yè)集體化運動11.美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金認為，爭取權(quán)利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”,而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是A.華盛頓B.章西女王C.卡德納斯D.甘地12.羅斯福新政大體具有三方面內(nèi)容：一是恢復(fù)面臨空前困境的經(jīng)濟；二是救濟大規(guī)模失業(yè)者和貧民：三是革除壟斷資本主義的某些弊病。下列措施屬于“革除壟斷資本主義的某些弊病”的是A.推行以工代賑，興辦公共工程B.整頓財政金融，恢復(fù)銀行信用C.建立聯(lián)邦緊急救濟署，發(fā)放緊急救濟金D.制定《工業(yè)復(fù)興法》,加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)13.1937年至1940年期間何鳳山博士受國民政府委任，出任奧地利領(lǐng)事。這期間他為歐洲的猶太難民發(fā)放了數(shù)千張簽證。據(jù)統(tǒng)計，這一時期上海接納了至少25000名猶太難民。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A.德國建立法西斯專政B.躲避一戰(zhàn)帶來的戰(zhàn)亂C.歐洲恐怖主義拾頭D.猶太人口增長過快14.1943年，中、美、英三國發(fā)表聯(lián)合宣言，明確規(guī)定：日本所竊取的中國領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等，歸還中國。通過該宣言的國際會議是A.巴黎和會B.華盛頓會議C.開羅會議D.雅爾塔會議15.讀圖，該圖表明A.北約與華約全面對峙局面形成B.歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成C.雅爾塔體系形成D.馬歇爾計劃開始實施16、20世紀80年代，英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?！边@里的“安全網(wǎng)”是指A.強化了國家干預(yù)經(jīng)濟的手段B.建立了社會保障的福利制度C.提供了完備的道路安全系統(tǒng)D.解決了社會制度的基本矛盾17.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“在第二次世界大戰(zhàn)期間，諸帝國領(lǐng)導(dǎo)人都闡明了他們將抓住殖民地不放的決心?！珜嶋H上，亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨立國家，非洲在戰(zhàn)后第二個16年中也獲得了解放……。”這說明世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利A.推動了社會主義運動的發(fā)展B.推動了民族解放運動的發(fā)展C.加快了第三次科技革命的到來D.削弱了帝國主義國家18.因為美國的遏華政策，導(dǎo)致歐洲頻頻出現(xiàn)對華脫鉤的聲音。但歐洲只在嘴上迎合美國，實際上卻在深化著與中國的經(jīng)濟關(guān)系。這說明A.經(jīng)濟全球化趨勢已經(jīng)減弱B.逆全球化阻礙了世界經(jīng)濟發(fā)展C.經(jīng)濟全球化勢不可擋D.歐盟在世界上的存在感越來越高19.一戰(zhàn)后，在英國支持下大批猶太人移入巴勒斯坦。從此，在巴勒斯坦不斷發(fā)生帝國主義挑動的猶太人和阿拉伯人之間的民族沖突，挑起阿拉伯人對猶太人的仇恨。從而鞏固他們在這塊戰(zhàn)略要地上的統(tǒng)治。由此可見，導(dǎo)致巴以沖突的起因是A.資源爭奪B.宗教沖突C.民族矛后D.大國挑撥20.2023年4月13日晚，三星堆和金沙古蜀文明全球巡展在巴黎中國文化中心開幕。展覽以來自這兩大古蜀遺址出土文物的3D打印文物復(fù)制品、VR作品、全景式多媒體影像等呈現(xiàn)方式，讓法國觀眾身臨其境地了解燦爛輝煌的古蜀文明。據(jù)此可知，信息技術(shù)A.推動經(jīng)濟發(fā)展B.改變?nèi)藗兩頒.改善交通設(shè)施D.促成產(chǎn)業(yè)升級第二部分非選擇題(5題，共30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一“從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人身份加入北方軍隊。”——摘編自部編版九年級歷史下冊材料二1861年亞歷山大二世實行的農(nóng)奴制改革具有劃時代的意義，改革使俄國舊有的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變動，等級關(guān)系出現(xiàn)了松動，貴族地主雖然保持了他們在封建時代的大部分物質(zhì)利益和政治上的統(tǒng)治地位，但他們的等級特權(quán)開始受到法律的限制……工業(yè)資產(chǎn)階級加快成長，到1870年末，俄國已有工業(yè)企業(yè)將近28000家?！幾陨蛑救A《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯(lián)歷史專題研究》材料三1868年3月，日本新政府頒布了《五條誓文》,內(nèi)容包括：一、廣興會議，萬事決于公論；二、上下一心，盛行經(jīng)綸；三、官武一體，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦息；四、破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道；五、求知識于世界，大振皇國之基礎(chǔ)?！段鍡l誓文》表明了日本改革舊制度、向西方學(xué)習(xí)的決心成為明治維新的政治綱領(lǐng)。——摘編自部編版九年級歷史下冊(1)結(jié)合所學(xué)指出材料一出自美國哪一部法令?(1分)并概括該法令頒布的背景。(1分)(2)根據(jù)材料二，概括亞歷山大二世改革給俄國帶來的變化。(2分)(3)根據(jù)材料三，概括日本改革的特點。(1分)(4)結(jié)合材料及所學(xué)知識，概括當(dāng)時世界發(fā)展趨勢。(1分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問題。某校九年級(1)班同學(xué)決定圍繞“第二次科技革命與人類社會”辦一期主題板報，請你一起參與。材料一19世紀六七十年代開始的這場革命，使人類進入了新的時代。材料二主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)比重表(1870年和1913年)國家英國法國美國德國其他國家1870年32%10%23%3%22%1913年4%6%38%16%26%材料三19世紀末，電力和電機產(chǎn)品在一些國家受到重視，但英國有運行良好的蒸汽機，因此英國人說：“煤價很低廉，它對于我的父輩一直很合用，現(xiàn)在我為什么要改弦更張呢?”當(dāng)時德國的大學(xué)教育堪稱楷模，德國的科學(xué)家都出自大學(xué)，它的大學(xué)首先與科學(xué)研究結(jié)合在一起，大學(xué)成為科學(xué)研究的根據(jù)地。英國大學(xué)與此不同，其目的是培養(yǎng)紳士而不是科學(xué)技術(shù)人才?！X乘旦主編《世界現(xiàn)代化歷程》(1)根據(jù)材料一，指出這場革命最顯著的成就。(1分)這場革命中出現(xiàn)的汽車、飛機又是以哪一發(fā)明作為發(fā)動機的?(1分)(2)根據(jù)材料一、二，概括第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的影響。(2分)(3)根據(jù)材料二，概括這一時期主要資本主義國家的發(fā)展變化。(1分)根據(jù)材料三，分析英德兩國出現(xiàn)上述變化的原因。(1分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)是窮兵黷武的軸心國的侵略行為……英國、法國和蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應(yīng)，導(dǎo)致戰(zhàn)事擴張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之問存在競爭……妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作，從而制約了它們對付軸心國的行動?！裰鲊覂?nèi)部存在嚴重分歧，英國和法國領(lǐng)導(dǎo)人對《凡爾賽條約》中針對德國侵略行為的條款有爭議?！幾訹美]邁克·亞達斯等《喧囂時代：20世紀全球史》材料二1941-1945年德國及其歐洲同盟國的陸軍在各戰(zhàn)場的分布(軍隊按師計算)戰(zhàn)場1941.6.221942.41942.111943.41944.11944.61945.1蘇德戰(zhàn)場190219266233245239.5195.5其他戰(zhàn)場91112.514.52185107——蘇聯(lián)國防部軍事歷史研究所等主編《第二次世界大戰(zhàn)史(1939-1945)(1)根據(jù)材料一，概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括材料二所反映的主要信息(1分)；從歐洲戰(zhàn)場形勢分析，1944年6月“其他戰(zhàn)場”陸軍兵力增加的主要原因是什么?(1分)(3)讀史明智，歷史學(xué)習(xí)是一個從感知歷史、積累歷史到理解歷史的過程。第二次世界大戰(zhàn)給人類留下很多啟示，請談?wù)勀愕母形颉?1分)24.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一如表關(guān)于馬歇爾計劃的部分信息背景歐洲已是一片廢墟，“經(jīng)濟、社會、政治嚴重惡化”,人民不滿情緒日益高漲，社會動蕩不安。時間1947年提出，1948年正式啟動，持續(xù)了4年。金額援助131.5億美元，其中90%是贈與，10%為貨款。受援國奧地利、比利時、丹麥、法國、西德、英國、希臘、愛爾蘭、意大利、盧森受援國堡、荷蘭、挪威，瑞典、瑞士、土耳其、冰島、萄萄牙?！幾浴独鋺?zhàn)國際史二十四講》等材料二在美國的要求下，1947年英、法等16個國家成立了“歐洲經(jīng)濟合作委員會”,1948年4月，該委員會改為常設(shè)機構(gòu)“歐洲經(jīng)濟合作組織”,與美國的經(jīng)濟合作署對口，負責(zé)分配和使用美國提供的援助。各成員國還希望在減少關(guān)稅和貿(mào)易型全方面互相合作，于是，1950年6月西歐國家又成立了旨在促進貿(mào)易和支付自由化的歐洲支付聯(lián)盟。1951年，法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體?！幾浴妒澜绗F(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你給“馬歇爾計劃”下一個定義。(2分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，用一分為二的方法簡析馬歇爾計劃實施對西歐的影響。(2分)(3)馬歇爾計劃只是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)之一，如果你參與關(guān)于冷戰(zhàn)的項目學(xué)習(xí)，請你再補充一個史實，并說明你補充這一史實的理由。(2分)25.(6分)聯(lián)系歷史事件，縱論世界形勢。根據(jù)材料，選取相關(guān)事件提煉一個觀點，最后結(jié)合所學(xué)加以論證。(要求：觀點明確，論從史出：條理清晰，史實正確，字數(shù)80-120字)——摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下冊

2023年秋期期末調(diào)研測試九年級歷史參考答案一、選擇題(20分)1-5ACBCC6-10CCBBB11-15DDACB16-20BBCDB二、非選擇題21.(6分)(1)法令：《解放黑人奴隸宣言》;背景：南北戰(zhàn)爭初期，北方失利，為調(diào)動人民群眾和黑人奴隸的斗爭積極性而頒布；(2)使俄國舊有的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變動，等級關(guān)系出現(xiàn)了松動；工業(yè)資產(chǎn)階級加快成長。(3)涉及到各個領(lǐng)域(或涉及面廣);自上而下的資本主義改革；以向西方學(xué)習(xí)為主；改革有政治綱領(lǐng)指導(dǎo)等。(4)資本主義的擴展(或資本主義世界體系的形成)。22.(6分)(1)最顯著成就：電力的廣泛使用；發(fā)動機：內(nèi)燃機。(2)在很大程度上推進了生產(chǎn)力的進步，使人類進入“電氣時代”；一些資本主義國家成為工業(yè)化強國。(3)發(fā)展趨勢：英法相對落后，美國和德國領(lǐng)先。原因：英國思想保守，不重視科技創(chuàng)新：德國重視發(fā)展教育，培養(yǎng)人才。23.(6分)(1)法西斯國家瘋狂的擴張和侵略，國際社會未能及時制止法西斯的侵略；西方國家與蘇聯(lián)之間的競爭和矛盾，特別是對蘇聯(lián)社會主義制度的仇視；英法等西方國家內(nèi)部的矛盾。(2)蘇德戰(zhàn)場是歐洲的主戰(zhàn)