2024年春季小學(xué)三年級下冊語文部編版紙的發(fā)明課時(shí)練習(xí)02

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁10紙的發(fā)明課時(shí)練習(xí)一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的讀音和字形，全部正確的一組是（）A．蔡倫（cài）大約啊拉伯B．?dāng)y帶（xié）

朝鮮

一冊書C．創(chuàng)造（cuàng）

世界

造紙術(shù)2．下面各組詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．絡(luò)擇不絕

聚精會神

眾志成誠B．和氣生才

宜然自得

兵荒馬亂C．史無前例

異口同聲

煥然一新3．“（

）困難再大，我們（

）不能放棄。”中應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．雖然……但是 B．因?yàn)椤?C．如果……就 D．即使……也4．根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，西漢時(shí)代前的兩千多年，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。B．考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。C．考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，西漢時(shí)代后的兩千多年，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。5．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①在西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得用麻來造粗糙的紙。②早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字，但那時(shí)候沒有紙。③東漢時(shí)代，有個叫蔡倫的人，改進(jìn)了造紙術(shù)。④后來，造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展。A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④二、填空題6．給下列加點(diǎn)的多音字注音。發(fā)明()

方便()

盛放()

積累()頭發(fā)()

便宜()

茂盛()

勞累()7．課文朗讀。1．課文共有（

）個自然段，我已讀了（

）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：正確□

流利□

有感情□2．邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。3．從《紙的發(fā)明》一文的題目，我知道。三、語言表達(dá)8．按要求寫句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）______________________________（2）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。（用劃線的詞語造句）______________________________（3）帛比竹片、木片輕便。帛的價(jià)錢太貴。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）____________________9．仿寫句子。例句：我們有歷史悠久的造紙術(shù)，有精確美觀的指南針，有快速簡便的活字印刷術(shù)。仿句：_______________________四、現(xiàn)代文閱讀閱讀。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。10．在文中找出描寫蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的過程的句子，寫在下面的橫線上；在括號內(nèi)有序?qū)懗鲈旒埖膭釉~。___________________()——()——()——()——()——()11．為了寫清蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的過程，作者準(zhǔn)確使用動詞，有序介紹，請你也連用至少三個動詞寫清楚一次家務(wù)勞動的過程。_____________________12．從蔡倫身上你學(xué)到了什么？_________________課內(nèi)閱讀，閱讀短文，回答問題。紙的發(fā)明

（節(jié)選）早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。13．選文的主要內(nèi)容是：介紹了發(fā)明紙之前，人們先后在______、______、青銅器、______、木片、______上刻字、鑄字、寫字。14．解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。不能普及：_________。15．“因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉”，這種書指哪種書？為什么需要用車來拉呢？這種書是用_____把_______或_______穿起來，這種書很_______，所以書多的時(shí)候需要用車來拉。16．選文最后一句話，把“帛”和“____”作比較，目的是要突出“帛”___參考答案：1．B2．C3．D4．B5．B6．

fā

biàn

chéng

lěi

fà

pián

shèng

lèi7．53有感情創(chuàng)攜蔡歐洲保存本課是寫紙發(fā)明的事情8．

造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

我回家晚了，是因?yàn)楸焕蠋熈粝罗k黑板報(bào)了。

雖然帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴。9．我們有氣勢雄偉的萬里長城，有博大恢宏的故宮，有舉世聞名的秦始皇兵馬俑。10．

他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。

剪碎

切斷

浸在

搗爛

撈出

曬干11．媽媽讓我把玻璃擦一下，我拿來抹布，放在水里浸濕，再拿起擰干，接著，拿起干抹布來回的擦拭，經(jīng)過一段時(shí)間，終于把玻璃擦干凈了。12．