計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows10+Office2016）（第3版）-教案全套 情境1-16 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)-實(shí)驗(yàn) Internet應(yīng)用實(shí)驗(yàn)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境1了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位了解數(shù)制及其轉(zhuǎn)換認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算了解計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)數(shù)制轉(zhuǎn)換硬件組成1.講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，包括計(jì)算機(jī)的誕生、發(fā)展以及發(fā)展趨勢(shì)，并認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類；2.講解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)，包括認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位，以及計(jì)算機(jī)中常用的進(jìn)位數(shù)制的表示方法；3.講解多媒體技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，包括多媒體技術(shù)的特點(diǎn)、常見的多媒體軟件、硬件以及媒體文件格式。4.講解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，在講解前需先掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，在對(duì)其工作原理進(jìn)行了解，并對(duì)計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件進(jìn)行講解；5.講解計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，主要針對(duì)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件；教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室Windows7學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材了解日常計(jì)算機(jī)的使用了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成教學(xué)的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過演示講解基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展，了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)，熟悉多媒體技術(shù)，熟悉計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件組成。能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)情感目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練進(jìn)行進(jìn)制轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)硬件組成。教材分析重點(diǎn)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位、計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則多媒體技術(shù)的特點(diǎn)，以及多媒體設(shè)備和軟件使用方法掌握計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)了解微型計(jì)算機(jī)的硬件組成認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件難點(diǎn)數(shù)制及其轉(zhuǎn)換的方法、二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算方法、計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法討論問題：1、什么是多媒體技術(shù)？2、怎么將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)？3、如何選擇微型計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備？4、如何選擇適合的運(yùn)用的應(yīng)用軟件？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）了解計(jì)算機(jī)的誕生及發(fā)展過程 根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的物理器件，可以將計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為4個(gè)階段。（二）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用和分類 1.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)：運(yùn)算速度快、計(jì)算精度高、邏輯判斷準(zhǔn)確、存儲(chǔ)能力強(qiáng)大、自動(dòng)化程度高、具有網(wǎng)絡(luò)與通信功能。2.計(jì)算機(jī)的應(yīng)用：科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理和信息管理、過程控制、人工智能、計(jì)算機(jī)輔助、網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體技術(shù)。3.計(jì)算機(jī)的分類。按照計(jì)算機(jī)的性能、規(guī)模和處理能力，可以分為巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)。（三）了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì) 1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。2.未來新一代計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)。（四）熟悉信息技術(shù)的相關(guān)概念 1.信息與信息技術(shù)2.信息化社會(huì)3.信息安全任務(wù)二了解計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)及其單位 通常涉及三種：位、字節(jié)、字長(zhǎng)了解數(shù)制及其轉(zhuǎn)換 常見數(shù)制4種常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換方法認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算 認(rèn)識(shí)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算二進(jìn)制的邏輯運(yùn)算了解計(jì)算機(jī)中字符的編碼規(guī)則 西文字符的編碼漢字的編碼任務(wù)三認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)媒體與多媒體技術(shù) 了解多媒體技術(shù)的特點(diǎn) 5種關(guān)鍵特性：多樣性、集成性、交互性、實(shí)時(shí)性、協(xié)同性。認(rèn)識(shí)多媒體設(shè)備和軟件 多媒體計(jì)算機(jī)的硬件：音頻卡、視頻卡、各種外部設(shè)備。多媒體計(jì)算機(jī)的軟件：多媒體操作系統(tǒng)、媒體處理系統(tǒng)工具、用戶應(yīng)用軟件。了解常用媒體文件格式 音頻文件格式圖像文件格式視頻文件格式任務(wù)四認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu) 了解計(jì)算機(jī)的工作原理 認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的硬件組成 微處理器主板總線內(nèi)存外存輸入設(shè)備輸出設(shè)備任務(wù)五認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng) 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）了解計(jì)算機(jī)軟件的定義 （二）認(rèn)識(shí)系統(tǒng)軟件 1.操作系統(tǒng)2.語言處理程序3.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)4.系統(tǒng)輔助處理程序（三）認(rèn)識(shí)應(yīng)用軟件 課后練習(xí) 2世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC臺(tái)式計(jì)算機(jī)微機(jī)的外觀組成和主機(jī)內(nèi)部硬件設(shè)疑、引入課題提出要求、分析、討論講解四、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐：1

、給學(xué)生提供操作素材。2、進(jìn)行前一小段的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生自我總結(jié)與拓展：

完成全部規(guī)定實(shí)踐項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)，總結(jié)五、小結(jié)掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，以及了解信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。掌握常見聲音文件格式、靜態(tài)圖像文件格式和視頻文件格式的相關(guān)知識(shí)。熟悉硬件系統(tǒng)各個(gè)部件。熟悉軟件系統(tǒng)的分類。掌握應(yīng)用程序的不同應(yīng)用領(lǐng)域。鼓勵(lì)提示引導(dǎo)作業(yè)1．1946年誕生的世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)？2．信息的基本特征？3．二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制？4．一個(gè)漢字的內(nèi)碼與它的國標(biāo)碼之間的差是多少？5.計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)包括哪些？6．內(nèi)部存儲(chǔ)器的組成包括哪些？7．外部設(shè)備具體指什么？8．Windows7屬于應(yīng)用軟件嗎？9．鍵盤上的【CapsLock】鍵被稱為什么？10．多媒體信息包括哪些？學(xué)生自我突破教學(xué)后記學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境2實(shí)驗(yàn)：使用鼠標(biāo)和鍵盤情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)鍵盤的使用鼠標(biāo)的使用主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程本任務(wù)要求掌握鼠標(biāo)的5種基本操作，以及鍵盤的布局和打字的正確方法，并練習(xí)實(shí)現(xiàn)“盲打”。數(shù)制轉(zhuǎn)換硬件組成1.講解正確的鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法，主要針對(duì)基本操作方法的介紹掌握鍵盤的布局；2.訓(xùn)練打字的正確方法；3.掌握鼠標(biāo)的使用方法；教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室Windows7學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材熟悉計(jì)算機(jī)的硬件組成認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)和鍵盤能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成教學(xué)的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境2實(shí)驗(yàn)：計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過訓(xùn)練，熟悉使用鼠標(biāo)和鍵盤。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)和鍵盤情感目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤，聯(lián)系實(shí)現(xiàn)“盲打法”。教材分析重點(diǎn)盲打法難點(diǎn)鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法討論問題：1、經(jīng)常使用的輸入法是那個(gè)？任務(wù)三使用鼠標(biāo)和鍵盤 任務(wù)要求 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 鼠標(biāo)的基本操作 1．手握鼠標(biāo)的方法鼠標(biāo)左邊的按鍵稱為鼠標(biāo)左鍵，鼠標(biāo)右邊的按鍵稱為鼠標(biāo)右鍵，鼠標(biāo)中間可以滾動(dòng)的按鍵稱為鼠標(biāo)中鍵或鼠標(biāo)滾輪。手握鼠標(biāo)的正確方法是：食指和中指自然放置在鼠標(biāo)的左鍵和右鍵上，拇指橫向放于鼠標(biāo)左側(cè)，無名指和小指放在鼠標(biāo)的右側(cè)，拇指與無名指及小指輕輕握住鼠標(biāo)，手掌心輕輕貼住鼠標(biāo)后部，手腕自然垂放在桌面上，食指控制鼠標(biāo)左鍵，中指控制鼠標(biāo)右鍵和滾輪。當(dāng)需要使用鼠標(biāo)滾動(dòng)頁面時(shí)，用中指滾動(dòng)鼠標(biāo)的滾輪即可。2．鼠標(biāo)的5種基本操作鼠標(biāo)的基本操作包括移動(dòng)定位、單擊、拖動(dòng)、右擊和雙擊5種，具體操作如下。移動(dòng)定位。移動(dòng)定位鼠標(biāo)的方法是握住鼠標(biāo)，在光滑的桌面或鼠標(biāo)墊上隨意移動(dòng)，此時(shí)，在顯示屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)同步移動(dòng)，當(dāng)將鼠標(biāo)指針移到桌面上的某一對(duì)象上停留片刻，這就是定位操作，被定位的對(duì)象通常會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的提示信息。單擊。單擊俗稱點(diǎn)擊，方法是先移動(dòng)鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向某個(gè)對(duì)象，然后用食指按下鼠標(biāo)左鍵后快速松開按鍵，鼠標(biāo)左鍵將自動(dòng)彈起還原。單擊操作常用于選擇對(duì)象，被選擇的對(duì)象呈高亮顯示。拖動(dòng)。拖動(dòng)是指將鼠標(biāo)指向某個(gè)對(duì)象后按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移動(dòng)鼠標(biāo)把對(duì)象從屏幕的一個(gè)位置拖動(dòng)到另一個(gè)位置，最后釋放鼠標(biāo)左鍵即可，這個(gè)過程也被稱為“拖曳”。拖動(dòng)操作常用于移動(dòng)對(duì)象。右擊。右擊就是單擊鼠標(biāo)右鍵，方法是用中指按一下鼠標(biāo)右鍵，松開按鍵后鼠標(biāo)右鍵將自動(dòng)彈起還原。右擊操作常用于打開與對(duì)象相關(guān)的快捷菜單。雙擊。雙擊是指用食指快速、連續(xù)地按鼠標(biāo)左鍵兩次，雙擊操作常用于啟動(dòng)某個(gè)程序、執(zhí)行任務(wù)和打開某個(gè)窗口或文件夾。鍵盤的使用 鍵盤作為計(jì)算機(jī)中最重要的輸入設(shè)備，必須掌握各個(gè)按鍵的作用和指法，才能達(dá)到快速輸入的目的。1．認(rèn)識(shí)鍵盤的結(jié)構(gòu)以常用的107鍵鍵盤為例，鍵盤按照各鍵功能的不同可以分為功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)和狀態(tài)指示燈5個(gè)部分.2.鍵盤的操作與指法練習(xí)首先，正確的打字姿勢(shì)可以提高打字速度，減少疲勞程度，這點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者非常重要。正確的打字姿勢(shì)包括：身體坐正，雙手自然放在鍵盤上，腰部挺直，上身微前傾；雙腳的腳尖和腳跟自然地放在地面上，大腿自然平直；坐椅的高度與計(jì)算機(jī)鍵盤、顯示器的放置高度要適中，一般以雙手自然垂放在鍵盤上時(shí)肘關(guān)節(jié)略高于手腕為宜，顯示器的高度則以操作者坐下后，其目光水平線處于屏幕上的2/3處為優(yōu)，如圖2-15所示。準(zhǔn)備打字時(shí)，將左手的食指放在【F】鍵上，右手的食指放在【J】鍵上，這兩個(gè)鍵下方各有一個(gè)突起的小橫杠，用于左右手的定位，其他的手指（除拇指外）按順序分別放置在相鄰的8個(gè)基準(zhǔn)鍵位上，雙手的大拇指放在空格鍵上，8個(gè)基準(zhǔn)鍵位是指主鍵盤區(qū)的第2排字母鍵中的【A】【S】【D】【F】【J】【K】【L】【;】”8個(gè)鍵課后練習(xí)將手指輕放在鍵盤基本鍵位上，固定手指位置。為了提高錄入速度，一般要求不看鍵盤，集中視線于文稿，養(yǎng)成科學(xué)合理的盲打習(xí)慣。在練習(xí)鍵位時(shí)可以一邊打字一邊默念，便于幫助快速記憶各個(gè)鍵位，下面我們練習(xí)輸入各組字符。（注：下面的練習(xí)可以在計(jì)算機(jī)關(guān)閉狀態(tài)下進(jìn)行，也可以啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，再打開計(jì)算機(jī)中自帶的記事本程序進(jìn)行輸入練習(xí)，具體方法可參見項(xiàng)目三中的講解內(nèi)容）。（1）基準(zhǔn)鍵盤練習(xí)。將左手的食指放在【F】鍵上，右手的食指放在【J】鍵上，其余手指分別放在相應(yīng)的基準(zhǔn)鍵位上，然后以“原地踏步”的方式練習(xí)下面各組字母鍵。練習(xí)過程中注意每組練習(xí)間有兩個(gè)空格，同時(shí)練習(xí)時(shí)要培養(yǎng)擊鍵的感覺，如要輸入字母a，先將雙手放置在8個(gè)基本鍵位上，兩手拇指放在空格鍵上，準(zhǔn)備好后先用左手小指敲一下鍵盤上的【A】鍵，此時(shí)【A】鍵被按下又迅速彈回，字母a已顯示在屏幕上了。ffffjjjjddddkkkkssssllllaaaa;;;;fdsaasdfdsafsdfa;kljkjl;lkj;;jkljdk;fds;jkdakjldads;jklddal;jdfljdklsadfjkl;dskjjkldfdks（2）左手食指鍵的指法練習(xí)。左手食指主要控制【R】、【T】、【G】、【F】、【V】、【B】鍵，每擊完一次都回到基本鍵【F】上。練習(xí)下面各組字母鍵。fgfgftftgtgtrtrtvbvbbgbgvfvfrftgvfbgftrgfvbgtfgbfrtgvfbgvgbffrtfvgftbgtrvfrtvftbgfrbvgtbvfrgrtfbrtbvrtfffvggvvfr（3）右手食指鍵的指法練習(xí)。右手食指主要控制【Y】【U】【H】【J】【N】【M】鍵，練習(xí)下面各組字母鍵。jhjhjujuhyhyjmjmhnhnjnjnjujujyjyjhjhhuhuhmhmyunmhujyjuyhjmnhjnmhjhmnjuhyjhumjnhyhumnyjnmjhynhjmn（4）左、右手中指鍵的指法練習(xí)。左手中指主要控制【E】【D】【C】鍵，右手中指控制【I】【K】【,】鍵，練習(xí)下面各組鍵位。cdedcecdeceedcccdeeikkik,ik,,kiki,ik,decki,cdeddedikde,cikdikeki,ddikecikekedcicdkiec,eikdecikecid,ik,d（5）左、右手無名指的指法練習(xí)。左無名指主要控制【W(wǎng)】【S】【X】鍵，右無名指控制【O】【L】【.】鍵，練習(xí)下面各組鍵位。wsxswxxswwxsxwssxwswxol..lol.o.lo.lool..ol.loooll.owsxol.swol.sxol.wsoolwxol.wos.xolwxo.wlolwxxol.xowsols.（6）。qazzaqaqzzqap;/p;//;pp;/p;//;p/;p;p//;pp;//;p;p/pp;ap;qz/p;p;q/zp;q/;pqzp;qzp;azp;q/p;qzp;ap;az;qpzp;azqsp;（7）數(shù)字鍵的指法練習(xí)。鍵入方法與字母鍵相似，只是其移動(dòng)距離比字母鍵長(zhǎng)，且比字母的輸入難度大。輸入數(shù)字時(shí)左手控制【1】【2】【3】【4】【5】鍵，右手控制【6】【7】【8】【9】【0】鍵。例如，若要輸入1234，應(yīng)先將雙手放置在基本鍵位上，然后將左手抬離鍵盤而右手不動(dòng)，再用左手小指迅速按一下數(shù)字鍵【1】鍵后左手手指迅速回到基本鍵位上，用同樣的方法輸入234即可。數(shù)字的輸入較困難，應(yīng)認(rèn)真練習(xí)，始終要堅(jiān)持手指擊鍵完畢后就返回到基本鍵位上。練習(xí)下面各組鍵位。123454326789098778904321543268901398123909821398098323024328988228912564684389217815635865836839（8）指法綜合練習(xí)。如果是大小寫字母混合輸入的情況，當(dāng)大寫字母是在右手控制區(qū)時(shí)，左手小指按住【Shift】鍵不放，右手按字母鍵，然后同時(shí)松開并返回基準(zhǔn)鍵位。同樣，如果輸入的大寫字母在左手控制區(qū)，則用右手小指按住【Shift】鍵，左手按字母鍵，然后回到基準(zhǔn)鍵位即可。根據(jù)上述方法進(jìn)行下面的一段大小寫字母混合輸入練習(xí)。AcoverforBritishVogue,shotbyPeterLindbergh,quicklyfollowedandanewsupermodelwasborn.Oneofthehardest-workingmodelsintheNineties,ChristensenregularlyfeaturedinadsforArmani,VersaceandKarlLagerfeld.設(shè)疑、引入課題練習(xí)四、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐：1

、給學(xué)生提供操作素材。2、進(jìn)行前一小段的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生自我總結(jié)與拓展：

完成全部規(guī)定實(shí)踐項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)，總結(jié)五、小結(jié)掌握打字的正確方法鼓勵(lì)提示引導(dǎo)作業(yè)1．盲打法的練習(xí)。學(xué)生自我突破教學(xué)后記學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境3Windows10操作系統(tǒng)情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例了解Windows10操作系統(tǒng)操作窗口、對(duì)話框與“開始”菜單定制Windows10工作環(huán)境設(shè)置漢字輸入法管理文件和文件夾資源管理程序和硬件資源主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程Windows10的工作界面Windows10的基本操作定制Windows10工作環(huán)境設(shè)置漢字輸入法對(duì)文件進(jìn)行基本操作對(duì)文件夾進(jìn)行簡(jiǎn)單管理會(huì)使用控制面板會(huì)安裝打印機(jī)會(huì)設(shè)置鼠標(biāo)、鍵盤1．窗口、對(duì)話框與“開始”菜單的各種操作方法，以及利用“開始”菜單啟動(dòng)程序；2.桌面中小工具、桌面背景和屏幕保護(hù)程序3.安裝、卸載、添加和刪除輸入法4．對(duì)相關(guān)的文件、文件夾進(jìn)行新建、重命名、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、搜索和設(shè)置文件屬性等操作5.控制面板的使用（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后，對(duì)Windows10工作環(huán)境進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置；（2）并刪除和添加輸出法進(jìn)行上機(jī)操作。（3）通過演示講解文件和文件夾的基本操作；（4）演示控制面板功能；（5）安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序，如何設(shè)置鼠標(biāo)和鍵盤；（6）使用Windows自帶的畫圖、計(jì)算器和寫字板等附件程序。教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室學(xué)習(xí)情境及相應(yīng)的學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材接觸過Windows操作系統(tǒng)觀察Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)接觸過鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)觀察控制面板的功能知道文件和文件夾能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境3Windows10操作系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)案例講解，使學(xué)生熟悉Windows10的工作界面；熟悉Windows10的基本操作；熟悉Windows定制工作環(huán)境的方法；熟悉添加及刪除漢字輸入法的方法能力目標(biāo)：1.熟悉Windows10的工作界面2.熟悉Windows10的基本操作教材分析重點(diǎn)啟動(dòng)和退出Windows10操作系統(tǒng)的方法；創(chuàng)建快捷方式、設(shè)置個(gè)性窗口、添加桌面小工具和設(shè)置屏保的方法；輸入漢字的方法；控制面板的使用難點(diǎn)用戶賬戶的設(shè)置方法；字體的安裝與卸載，輸入法添加與刪除，驅(qū)動(dòng)程序的安裝教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法一、知識(shí)回顧在前面講解了計(jì)算機(jī)的硬件和軟件，本章將對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行介紹。二、討論問題1、如何使用輸入法的卸載功能卸載搜狗輸入法？2、如何添加和刪除桌面快捷方式？三、授課內(nèi)容任務(wù)一了解Windows10操作系統(tǒng) 操作系統(tǒng)的概念、功能與種類 操作系統(tǒng)（OperatingSystem，OS）是一種系統(tǒng)軟件，用于管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件與軟件資源，控制程序的運(yùn)行，改善人機(jī)操作界面，為其他應(yīng)用軟件提供支持等，從而使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所有資源得到最大限度地發(fā)揮應(yīng)用，并為用戶提供了方便的、有效的和友善的服務(wù)界面。操作系統(tǒng)是一個(gè)龐大的管理控制程序，它直接運(yùn)行在計(jì)算機(jī)硬件上，是最基本的系統(tǒng)軟件，也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的核心，同時(shí)還是靠近計(jì)算機(jī)硬件的第一層軟件。操作系統(tǒng)的功能： 進(jìn)程與處理機(jī)管理；存儲(chǔ)管理；設(shè)備管理；文件管理；網(wǎng)絡(luò)管理；提供良好的用戶界面。（展示說明）操作系統(tǒng)的分類：?jiǎn)斡脩?、多用戶、單任?wù)、多任務(wù)、批處理、分時(shí)、實(shí)時(shí)等多類型注明：通過展示操作系統(tǒng)地位圖，讓學(xué)生了解操作系統(tǒng)的重要作用。Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展史 DOS，XP，Windows7，Windows10啟動(dòng)與退出Windows10 啟動(dòng)Windows10的正確方法：先開顯示器，再開主機(jī)箱電源。退出Windows10的正確方法：?jiǎn)螕簟伴_始”按鈕，在打開的“開始”菜單中單擊“關(guān)機(jī)”按鈕；關(guān)閉顯示器電源任務(wù)二操作窗口、對(duì)話框與“開始”菜單 Windows10窗口 Windows10窗口構(gòu)成：標(biāo)題欄、菜單欄、導(dǎo)航窗格、地址欄、工具欄、搜索欄等。Windows10對(duì)話框 對(duì)話框?qū)嶋H上是一種特殊的窗口，執(zhí)行某些命令后將打開一個(gè)用于對(duì)該命令或操作對(duì)象進(jìn)行下一步設(shè)置的對(duì)話框，用戶可通過選擇選項(xiàng)或輸入數(shù)據(jù)來進(jìn)行設(shè)置。對(duì)話框中的各類對(duì)象：選項(xiàng)卡、下拉列表框、數(shù)值框、單選框、復(fù)選框、文本框、滑塊等。（三）“開始”菜單 單擊桌面任務(wù)欄左下角的“開始”按鈕，即可打開“開始”菜單，計(jì)算機(jī)中幾乎所有的應(yīng)用都可在“開始”菜單中執(zhí)行。“開始”菜單是操作計(jì)算機(jī)的重要門戶，即使桌面上沒有顯示的文件或程序，通過“開始”菜單也能輕松找到相應(yīng)的程序。Windows10“開始”菜單分為左、中、右三個(gè)部分：左邊為功能按鈕區(qū)，中間為所有程序列表區(qū)，右邊為應(yīng)用圖標(biāo)磁貼區(qū)。任務(wù)實(shí)現(xiàn) 任務(wù)要求：管理窗口 打開窗口及其中的對(duì)象、最小化/最大化窗口、移動(dòng)窗口、縮放窗口、多窗口的重疊和關(guān)閉窗口（二）利用“開始”菜單啟動(dòng)程序 任務(wù)三定制Windows10工作環(huán)境 創(chuàng)建快捷方式的幾種方法 桌面快捷方式將常用程序鎖定到任務(wù)欄（二）認(rèn)識(shí)“個(gè)性化”設(shè)置窗口 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）添加和更改桌面系統(tǒng)圖標(biāo) （二）創(chuàng)建桌面快捷方式 （三）添加桌面小工具 （四）應(yīng)用主題并設(shè)置桌面背景 （五）設(shè)置屏幕保護(hù)程序 （六）自定義任務(wù)欄和“開始”菜單 （七）設(shè)置Windows10用戶賬戶 任務(wù)四設(shè)置漢字輸入法 漢字輸入法的分類 音碼、形碼和音形碼（二）認(rèn)識(shí)語言欄 （三）認(rèn)識(shí)漢字輸入法的狀態(tài)條 中英文切換、全角半角切換、英文大小寫切換、軟鍵盤等拼音輸入法的輸入方式 全拼輸入、簡(jiǎn)拼輸入和混拼輸入任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）添加和刪除輸入法 （二）設(shè)置輸入法切換快捷鍵 （三）安裝與卸載字體 （四）使用微軟拼音輸入法輸入漢字 任務(wù)四管理文件和文件夾資源文件管理的相關(guān)概念1、文件與文件夾的關(guān)系2、文件的類型及擴(kuò)展名（二）選擇文件的幾種方式 選擇連續(xù)的多個(gè)文件：shift不連續(xù)的多個(gè)文件：Ctrl任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）文件和文件夾基本操作（二）設(shè)置文件和文件夾屬性（三）使用庫任務(wù)五管理程序和硬件資源認(rèn)識(shí)控制面板控制面板的打開方式控制面板中的項(xiàng)目常用設(shè)置（二）計(jì)算機(jī)軟件的安裝事項(xiàng)（三）計(jì)算機(jī)硬件的安裝事項(xiàng)任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）安裝和卸載應(yīng)用程序（二）打開和關(guān)閉Windows功能（三）安裝打印機(jī)硬件驅(qū)動(dòng)程序（四）設(shè)置鼠標(biāo)和鍵盤（五）使用附件程序設(shè)疑，引入課題提出要求，分析討論講解演示（20分鐘）講解演示（15分鐘）講解演示（15分鐘）四、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐：1

、給學(xué)生提供操作素材。2、進(jìn)行前一小段的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生自我總結(jié)與拓展：

完成全部規(guī)定實(shí)踐項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)，總結(jié)五、小結(jié)1、 熟練掌握設(shè)置個(gè)性化桌面的方法。2、 熟練掌握輸入漢字的方法。3、控制面板的使用4、文件及文件夾操作鼓勵(lì)提示引導(dǎo)作業(yè)想一想：（1）設(shè)置桌面背景，設(shè)置圖片契合度為“填充”。（2）設(shè)置使用“鮮花”主題預(yù)覽桌面。（3）設(shè)置屏幕保護(hù)程序的等待時(shí)間為“60”分鐘。（4）設(shè)置屏幕保護(hù)程序?yàn)椤皻馀荨?。?）設(shè)置“開始”菜單屬性為“全屏顯示開始菜單”。（6）在桌面上建立C盤的快捷方式，快捷方式名為“C盤”。（7）將輸入法切換為微軟拼音輸入法，并在打開的記事本中輸入“今天是我的生日”。預(yù)習(xí)。學(xué)生自我突破教學(xué)后記學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境4Windows10操作系統(tǒng)應(yīng)用情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例掌握Windows10的工作界面掌握Windows10的基本操作主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程Windows10操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用啟動(dòng)與退出Windows10；管理Windows窗口；定制工作環(huán)境；設(shè)置漢字輸入法；文件及文件夾操作；控制面板的使用1.復(fù)習(xí)課堂PPT，回顧理論課重難點(diǎn)2.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)Windows10基本操作3.演示如何進(jìn)行Windows10基本操作4.學(xué)生自主完成訓(xùn)練任務(wù)5.解答個(gè)別學(xué)生提問6.對(duì)問題分類總結(jié)教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室學(xué)習(xí)情境及相應(yīng)的學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材熟練的Windows10基本操作能力能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成演示文稿制作的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境4Windows10基本操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，使學(xué)生熟悉Windows10的工作界面；熟悉Windows10的基本操作；熟悉Windows定制工作環(huán)境的方法；熟悉添加及刪除漢字輸入法的方法能力目標(biāo)：1.熟悉Windows10的工作界面2.熟悉Windows10的基本操作教材分析重點(diǎn)啟動(dòng)和退出Windows10操作系統(tǒng)的方法；創(chuàng)建快捷方式、設(shè)置個(gè)性窗口、添加桌面小工具和設(shè)置屏保的方法；輸入漢字的方法；文件及文件夾操作；控制面板的設(shè)置難點(diǎn)用戶賬戶的設(shè)置方法；字體的安裝與卸載、輸入法添加與刪除；驅(qū)動(dòng)程序的安裝教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法一、導(dǎo)入：Windows操作系統(tǒng)是目前市場(chǎng)占有率最高的一款操作系統(tǒng)。熟練的掌握Windows10系統(tǒng)的配置方法能大大提高用戶的工作效率。

二、項(xiàng)目設(shè)定與分析：1、項(xiàng)目設(shè)定：通過帶領(lǐng)學(xué)生回顧理論課重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉Windows10基本操作，并完成相應(yīng)的實(shí)踐任務(wù)。2、項(xiàng)目分析：為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，我們需要完成如下幾個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)和退出Windows10操作系統(tǒng)的方法；創(chuàng)建快捷方式、設(shè)置個(gè)性窗口、添加桌面小工具；設(shè)置屏保的方法；輸入漢字的方法項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)一、啟動(dòng)與退出Windows101．啟動(dòng)Windows10開啟計(jì)算機(jī)主機(jī)箱和顯示器的電源開關(guān)，Windows將載入內(nèi)存，檢測(cè)主板和內(nèi)存，從而進(jìn)入Windows歡迎界面，再進(jìn)入系統(tǒng)桌面。2．認(rèn)識(shí)Windows10桌面Windows10的桌面是由桌面圖標(biāo)、鼠標(biāo)指針、任務(wù)欄和語言欄4個(gè)部分組成。3．退出Windows10（1）保存文件或數(shù)據(jù)，然后關(guān)閉所有打開的應(yīng)用程序。（2）單擊“開始”按鈕，在打開的“開始”菜單中單擊“關(guān)機(jī)”按鈕。（3）關(guān)閉顯示器的電源。任務(wù)二、管理窗口1．打開窗口及窗口中的對(duì)象（1）雙擊桌面上的“此電腦”圖標(biāo)，或在“此電腦”圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“打開”命令，打開“此電腦”窗口。（２）雙擊“此電腦”窗口中的“本地磁盤（C：）”圖標(biāo)，或選擇“本地磁盤（C：）”圖標(biāo)按“Enter”鍵，打開本地磁盤（C：）窗口。（３）雙擊“本地磁盤（C：）”窗口中的“Windows文件夾“圖標(biāo)，即可進(jìn)入Windows目錄查看。（４）單擊地址欄左側(cè)的“返回”按鈕，將返回上一級(jí)“本地磁盤（C：）”窗口。2．最大化或最小化窗口（１）打開“此電腦”窗口，再依次雙擊打開“本地磁盤（C：）”下的Windows目錄。（２）單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的“最大化”按鈕，此時(shí)窗口將鋪滿整個(gè)顯示屏幕，同時(shí)“最大化”按鈕將變成“還原”按鈕，單擊“還原”按鈕即可將最大化窗口還原成原始大小。（３）單擊窗口右上角的“最小化”按鈕，此時(shí)該窗口將隱藏顯示，并在任務(wù)欄的程序區(qū)域中顯示一個(gè)圖標(biāo)，單擊該圖標(biāo)，窗口將還原到屏幕顯示狀態(tài)。3．移動(dòng)和調(diào)整窗口大?。ǎ保┐蜷_“此電腦”窗口，再打開“本地磁盤（C：）”下的Windows目錄窗口。（２）在窗口標(biāo)題欄上按住鼠標(biāo)不放，拖動(dòng)到目標(biāo)位置后釋放鼠標(biāo)即可移動(dòng)窗口位置。當(dāng)窗口向屏幕最上方拖動(dòng)到頂部時(shí)，窗口會(huì)最大化顯示；向屏幕最左側(cè)拖動(dòng)時(shí)，窗口會(huì)半屏顯示在桌面左側(cè)。（３）將鼠標(biāo)指針移至窗口的外邊框上，當(dāng)指針變?yōu)榛蛐螤顣r(shí)，按住鼠標(biāo)不放拖動(dòng)到窗口變?yōu)樾枰拇笮r(shí)釋放鼠標(biāo)即可調(diào)整窗口大小。（４）將鼠標(biāo)指針移至窗口的4個(gè)角上，當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)榛蛐螤顣r(shí)，按住鼠標(biāo)不放拖動(dòng)到需要的大小時(shí)釋放鼠標(biāo)，可使窗口的長(zhǎng)寬大小按比例縮放。4．排列窗口（１）在任務(wù)欄空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“層疊窗口”命令，即可以層疊的方式排列窗口。（２）層疊窗口后拖動(dòng)某一個(gè)窗口的標(biāo)題欄可以將該窗口拖至其他位置，并切換為當(dāng)前窗口。（３）在任務(wù)欄空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“撤銷層疊所有窗口”命令，即可恢復(fù)至原來的顯示狀態(tài)。5．切換窗口通過任務(wù)欄中的圖標(biāo)切換。將鼠標(biāo)指針移至任務(wù)區(qū)中的某個(gè)任務(wù)圖標(biāo)上，此時(shí)將展開所有打開的該類型文件的縮略圖，單擊某個(gè)縮略圖即可切換到該窗口，在切換時(shí)，其他同時(shí)打開的窗口將自動(dòng)變?yōu)橥该餍Ч０础続lt+Tab】組合鍵切換。按【Alt+Tab】組合鍵后，屏幕上將出現(xiàn)任務(wù)切換欄，系統(tǒng)當(dāng)前打開的窗口都以縮略圖的形式在任務(wù)切換欄中排列出來，此時(shí)按住【Alt】鍵不放，再反復(fù)按【Tab】鍵，將顯示一個(gè)白色方框，并在所有縮略圖之間輪流切換，當(dāng)方框移動(dòng)到需要的窗口縮略圖上后釋放【Alt】鍵，即可切換到該窗口。按【W(wǎng)in+Tab】組合鍵切換。在按【W(wǎng)in+Tab】組合鍵時(shí)，將打開桌面歷史活動(dòng)記錄。通過鼠標(biāo)單擊相應(yīng)活動(dòng)記錄，即可切換打開的窗口，。6．關(guān)閉窗口單擊窗口標(biāo)題欄右上角的“關(guān)閉”按鈕。在窗口的標(biāo)題欄上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“關(guān)閉”命令。將鼠標(biāo)指針指向某個(gè)任務(wù)縮略圖后單擊右上角的按鈕。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到任務(wù)欄中需要關(guān)閉窗口的任務(wù)圖標(biāo)上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“關(guān)閉窗口”命令或“關(guān)閉所有窗口”命令。按【Alt+F4】組合鍵。任務(wù)三、定制Windows10工作環(huán)境（一）創(chuàng)建快捷方式的幾種方法1．桌面快捷方式在“此電腦”窗口中找到文件或文件夾后右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“發(fā)送到”子菜單下的“桌面快捷方式”命令。在桌面空白區(qū)域或打開“此電腦”窗口中的目標(biāo)位置右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“新建”子菜單下的“快捷方式”命令，打開“創(chuàng)建快捷方式”對(duì)話框，單擊按鈕，選擇要?jiǎng)?chuàng)建快捷方式的程序文件，然后單擊按鈕，輸入快捷方式的名稱，單擊“完成”按鈕，完成創(chuàng)建。2．將常用程序鎖定到任務(wù)欄在桌面上或“開始”菜單中的程序啟動(dòng)快捷方式上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“更多”子菜單中的“固定到任務(wù)欄”命令。如果要將已打開的程序固定到任務(wù)欄，可在任務(wù)欄的程序圖標(biāo)上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“固定到任務(wù)欄”命令。（二）“個(gè)性化”設(shè)置在桌面上的空白區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“個(gè)性化”命令，打開“個(gè)性化”窗口。1．添加和更改桌面系統(tǒng)圖標(biāo)（1）在桌面上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“個(gè)性化”命令，打開“個(gè)性化”窗口，選擇“主題”。（2）單擊“桌面圖標(biāo)設(shè)置”超鏈接，在打開的“桌面圖標(biāo)設(shè)置”對(duì)話框中的“桌面圖標(biāo)”欄中單擊選中要在桌面上顯示的系統(tǒng)圖標(biāo)復(fù)選框，若撤銷選中某圖標(biāo)則表示取消顯示，這里單擊選中“計(jì)算機(jī)”和“控制面板”復(fù)選框，并撤銷選中“允許主題更改桌面圖標(biāo)”復(fù)選框，其作用是應(yīng)用其他主題后，圖標(biāo)樣式仍然不變。（3）在中間列表框中選擇“此電腦”圖標(biāo)，單擊按鈕，在打開的“更改圖標(biāo)”對(duì)話框中選擇圖標(biāo)樣式。（4）依次單擊按鈕，應(yīng)用設(shè)置。2．創(chuàng)建桌面快捷方式（1）單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單，在所有程序列表區(qū)中查找“計(jì)算器”應(yīng)用程序。（2）在找到“計(jì)算器”程序后，按住鼠標(biāo)左鍵，將“計(jì)算器”圖標(biāo)拖曳到桌面空白處。（3）在桌面上創(chuàng)建的“計(jì)算器”圖標(biāo)上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，輸入“My計(jì)算器”，按【Enter】鍵，完成創(chuàng)建，。3．添加桌面小工具（1）打開百度瀏覽器搜索“GadgetsRevived”，找到GadgetsRevived官網(wǎng)。（2）在官網(wǎng)下載程序并進(jìn)行安裝。（3）安裝好后，在桌面空白處右擊，在彈出的快捷菜單中可以看到“小工具”命令。（4）單擊“小工具”，顯示桌面小工具后，在“日歷”圖標(biāo)上右擊，彈出快捷菜單，選擇“添加”命令。這時(shí)“日歷”就顯示在桌面上了。“日歷”顯示后，可以設(shè)置圖標(biāo)為“較大尺寸”“較小尺寸”兩種樣式，并能調(diào)整其在桌面上的位置。。4．應(yīng)用主題并設(shè)置桌面背景（1）在“個(gè)性化”窗口中的“更改主題”列表中單擊并應(yīng)用“Windows10”主題，此時(shí)背景和窗口顏色等都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。（2）在“個(gè)性化”窗口中單擊“背景”圖標(biāo)，打開“背景”窗口，此時(shí)列表框中的圖片即為“Windows10”系列，在“背景”下拉列表中選擇“幻燈片放映”選項(xiàng)。（3）在“圖片切換頻率”下拉列表中選擇“1小時(shí)”選項(xiàng)。若單擊選中“無序播放”復(fù)選框，將按設(shè)置的間隔隨機(jī)切換，這里保持默認(rèn)設(shè)置，即按列表中圖片的排序切換。（4）在“選擇契合度”下拉列表中選擇“拉伸”。返回桌面，查看最終效果。。5．設(shè)置屏幕保護(hù)程序（1）在“個(gè)性化”窗口中單擊“鎖屏界面”圖標(biāo)，單擊“屏幕保護(hù)程序設(shè)置”超鏈接，打開“屏幕保護(hù)程序設(shè)置”對(duì)話框。（2）在“屏幕保護(hù)程序”下拉列表中選擇保護(hù)程序的樣式，這里選擇“彩帶”選項(xiàng)，在“等待”數(shù)值框中輸入屏幕保護(hù)等待的時(shí)間，設(shè)置為“60”分鐘，單擊選中“在恢復(fù)時(shí)顯示登錄屏幕”復(fù)選框。（3）單擊按鈕，關(guān)閉對(duì)話框。。6．自定義任務(wù)欄和“開始”菜單（1）在“個(gè)性化”窗口中單擊“任務(wù)欄”圖標(biāo)，打開任務(wù)欄設(shè)置窗口。（2）單擊設(shè)置“鎖定任務(wù)欄”按鈕為“開”，設(shè)置“在桌面模式下自動(dòng)隱藏任務(wù)欄”按鈕為“開”，設(shè)置“任務(wù)欄在屏幕上的位置”為“底部”。（3）單擊“開始”圖標(biāo)，打開“開始”菜單設(shè)置窗口。單擊設(shè)置“在‘開始’菜單中顯示應(yīng)用列表”按鈕為“開”，設(shè)置“顯示最近添加的應(yīng)用”按鈕為“開”。（4）單擊“選擇哪些文件夾顯示在‘開始’菜單上”超鏈接，打開“選擇哪些文件夾顯示在‘開始’菜單上”窗口，將“設(shè)置”“文檔”“下載”“圖片”按鈕設(shè)為“開”。（5）打開“開始”菜單，查看設(shè)置效果。。7．設(shè)置Windows10用戶賬戶（1）單擊“開始”菜單中的“設(shè)置”選項(xiàng)，打開“Windows設(shè)置”窗口。（2）單擊“賬戶”圖標(biāo)，打開“賬戶信息”窗口，為當(dāng)前賬戶創(chuàng)建頭像。單擊“從現(xiàn)有圖片中選擇”，在打開的對(duì)話框中選擇“花朵.jpeg”做賬戶頭像。（3）單擊“選擇圖片”按鈕，查看應(yīng)用后的效果。（4）在“設(shè)置”主頁，選擇“家庭和其他用戶”圖標(biāo)。單擊“將其他人添加到這臺(tái)電腦”前面的“+”。在打開的窗口中依次選擇“我沒有這個(gè)人的登錄信息”“添加一個(gè)沒有Microsoft賬戶的用戶”，打開“為這臺(tái)電腦創(chuàng)建用戶”窗口。輸入賬戶名稱“公用”，并設(shè)置相應(yīng)的密碼，完成賬戶的創(chuàng)建。（5）單擊“公用”賬戶，單擊“更改賬戶類型”按鈕，打開“更改賬戶類型”對(duì)話框，選擇“標(biāo)準(zhǔn)用戶”，單擊“確定”按鈕，完成設(shè)置。任務(wù)四、設(shè)置漢字輸入法1.添加和刪除輸入法（1）單擊在語言欄中的“選項(xiàng)”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置”命令，打開“時(shí)間和語言”窗口，單擊“語言”圖標(biāo)，在“首選語言”中單擊“中文（簡(jiǎn)體，中國）”。（2）單擊“選項(xiàng)”按鈕，打開語言選項(xiàng)設(shè)置窗口，單擊“添加鍵盤”選項(xiàng)，在打開的子列表中單擊“微軟五筆”，添加“微軟五筆”輸入法。（3）單擊“微軟拼音”輸入法，單擊“刪除”按鈕。“微軟拼音”輸入法便被刪除了。（4）單擊語言欄中的輸入法圖標(biāo)，查看添加和刪除輸入法后的效果。2.設(shè)置輸入法切換快捷鍵（1）單擊語言欄中的“選項(xiàng)”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置”命令，打開“時(shí)間和語言”對(duì)話框。（2）單擊“語言”圖標(biāo)，在“相關(guān)設(shè)置”中單擊“拼寫、鍵入和鍵盤設(shè)置”超鏈接。在“輸入”對(duì)話框中，單擊“高級(jí)鍵盤設(shè)置”超鏈接，單擊“輸入語言熱鍵”超鏈接，打開“文本服務(wù)和輸入語言”對(duì)話框。在對(duì)話框中選擇要設(shè)置切換快捷鍵的輸入法選項(xiàng)，然后單擊下方的“更改按鍵順序”按鈕。（3）打開“更改按鍵順序”對(duì)話框，單擊選中“啟用按鍵順序”復(fù)選框，然后在下方的兩個(gè)下拉列表中選擇所需的快捷鍵，這里設(shè)置為【Ctrl+Shift+1】組合鍵。（4）依次單擊按鈕，應(yīng)用設(shè)置。。3.安裝與卸載字體（1）在“漢儀楷體簡(jiǎn)”字體文件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“安裝”命令。（2）打開“正在安裝字體”提示對(duì)話框，安裝結(jié)束后將自動(dòng)關(guān)閉該提示對(duì)話框，同時(shí)結(jié)束字體的安裝。（3）打開“此電腦”窗口，雙擊打開C盤，再依次雙擊打開Windows文件夾和Fonts子文件夾，在打開的Fonts文件夾窗口中可以查看系統(tǒng)中已安裝的所有字體，選擇不再使用的字體文件后右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，即可將該字體文件從系統(tǒng)中卸載。4.使用微軟拼音輸入法輸入漢字微課：使用微軟拼音微課：使用微軟拼音

輸入法輸入漢字（2）單擊語言欄中的“輸入法”按鈕，選擇“微軟拼音”輸入法，然后輸入編碼“beiwanglu”，此時(shí)在漢字狀態(tài)條中將顯示出所需的“備忘錄”文本。（3）單擊漢字狀態(tài)條中的“備忘錄”或直接按【Space】鍵輸入文本“備忘錄”，再次按【Enter】鍵完成輸入。（4）雙擊桌面上新建的“備忘錄”記事本文件，啟動(dòng)記事本程序，在編輯區(qū)單擊出現(xiàn)一個(gè)插入點(diǎn)，按【3】鍵輸入數(shù)字“3”，按【Ctrl+Shift】組合鍵切換至“微軟拼音”輸入法，輸入編碼“yue”，單擊狀態(tài)條中的“月”或按【Space】鍵輸入文本“月”。（5）輸入數(shù)字“15”，再輸入編碼“ri”，按【Space】鍵輸入“日”字，再輸入簡(jiǎn)拼編碼“shwu”，單擊狀態(tài)條中的“上午”或按【Space】鍵輸入詞組“上午”。（6）連續(xù)按多次【Space】鍵，輸入空字符串，接著使用微軟拼音輸入法輸入后面的內(nèi)容，輸入過程中按【Enter】鍵可分段換行。（7）在“資料”文本右側(cè)單擊定位插入點(diǎn)，單擊微軟拼音輸入法狀態(tài)條上的“符號(hào)”圖標(biāo)，在打開的列表中選擇“特殊符號(hào)”選項(xiàng)，選擇“★”特殊符號(hào)。（8）單擊“符號(hào)”對(duì)話框右上角的按鈕關(guān)閉，在記事本程序中選擇“文件”/“保存”命令，保存文檔。關(guān)閉記事本程序，完成操作。任務(wù)四、管理文件和文件夾資源1．新建文件和文件夾（1）雙擊桌面上的“此電腦”圖標(biāo)，打開“此電腦”窗口，雙擊“本地磁盤（G：）”圖標(biāo)，打開“本地磁盤（G：）”窗口。（2）選擇“主頁”/“新建項(xiàng)目”/“文本文檔”命令，或在窗口的空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“新建”/“文本文檔”命令。（3）系統(tǒng)將在文件夾中默認(rèn)新建一個(gè)名為“新建文本文檔”的文件，且文件名呈可編輯狀態(tài)，切換到漢字輸入法輸入“公司簡(jiǎn)介”，然后單擊空白處或按【Enter】鍵新建文檔。（4）選擇“主頁”/“新建項(xiàng)目”/“MicrosoftExcel工作表”命令，或在窗口的空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“新建”/“MicrosoftExcel工作表”命令，此時(shí)將新建一個(gè)Excel文件，輸入文件名“公司員工名單”，按【Enter】鍵。（5）選擇“主頁”/“新建項(xiàng)目”/“文件夾”命令，或在右側(cè)窗口工作區(qū)中的空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“新建”/“文件夾”命令，或直接單擊工具欄中的按鈕，雙擊文件夾名稱使其呈可編輯狀態(tài)，并在文本框中輸入“辦公”，然后按【Enter】鍵，完成文件夾的新建。（6）雙擊新建的“辦公”文件夾，在打開的目錄窗口中單擊工具欄中的按鈕，輸入子文件夾名稱“表格”后按【Enter】鍵，然后再新建一個(gè)名為“文檔”的子文件夾。（7）單擊地址欄左側(cè)的按鈕，返回上一級(jí)窗口。2．移動(dòng)、復(fù)制、重命名文件和文件夾（1）在導(dǎo)航窗格中單擊“此電腦”圖標(biāo)，然后在導(dǎo)航窗格中選擇“本地磁盤(G:)”圖標(biāo)。（2）在右側(cè)窗口中選擇“公司員工名單.xlsx”文件，右鍵單擊該文件，在彈出的快捷菜單中選擇“剪切”命令，或選擇“主頁“/”剪切“命令（可直接按【Ctrl+X】組合鍵），將選擇的文件剪切到剪貼板中，此時(shí)文件呈灰色透明顯示效果。（3）在導(dǎo)航窗格中單擊“辦公”文件夾，再選擇“表格”文件夾，在右側(cè)打開的“表格”窗口中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼”命令，或選擇“主頁”/“粘貼”命令（可直接按【Ctrl+V】組合鍵），即可將剪切到剪貼板中的“公司員工名單.xlsx”文件粘貼到“表格”窗口中，完成文件的移動(dòng)。（4）單擊兩次地址欄左側(cè)的按鈕，返回初始窗口，即可看到窗口中已沒有“公司員工名單.xlsx”文件。（5）選擇“公司簡(jiǎn)介.txt”文件，右鍵單擊該文件，在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令，或選擇“主頁”/“復(fù)制”命令（可直接按【Ctrl+C】組合鍵），如圖4-10所示，將選擇的文件復(fù)制到剪貼板中，此時(shí)窗口中的文件不會(huì)發(fā)生任何變化。（6）在導(dǎo)航窗格中選擇“文檔”文件夾，在右側(cè)打開的“文檔”窗口中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼”命令，或選擇“主頁”/“粘貼”命令（可直接按【Ctrl+V】組合鍵），即可將復(fù)制到剪貼板中的“公司簡(jiǎn)介.txt”文件粘貼到該窗口中，完成文件的復(fù)制，效果如圖4-11所示。（7）選擇“公司簡(jiǎn)介.txt”文件，在其上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，此時(shí)要重命名的文件名稱部分呈可編輯狀態(tài)，在其中輸入新的名稱“招聘信息”后按【Enter】鍵。（8）在導(dǎo)航窗格中選擇“本地磁盤（G:）”選項(xiàng)，可看到該磁盤根目錄下的“公司簡(jiǎn)介.txt”文件仍然存在。3．刪除和還原文件和文件夾（1）在導(dǎo)航窗格中選擇“本地磁盤（G:）”選項(xiàng)，然后在右側(cè)窗口中選擇“公司簡(jiǎn)介.txt”文件。（2）在選擇的文件圖標(biāo)上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，或按【Delete】鍵，即可刪除選擇的“公司簡(jiǎn)介.txt”文件。（3）單擊任務(wù)欄最右側(cè)的“顯示桌面”區(qū)域，切換至桌面，雙擊“回收站”圖標(biāo)，在打開的窗口中將看到最近刪除的文件或文件夾等對(duì)象，選中要還原的“公司簡(jiǎn)介.txt”文件，單擊“還原選定的項(xiàng)目”按鈕，即可將其還原到被刪除前的位置?；蛘哂覔粢€原的文件，在彈出的快捷菜單中選擇“還原”命令。4．搜索文件或文件夾（1）用戶只需在資源管理器窗口中打開需要搜索的位置，如需在所有磁盤中查找，則打開“此電腦”窗口，如需在某個(gè)磁盤分區(qū)或文件夾中查找，則打開具體的磁盤分區(qū)或文件夾窗口，這里打開E盤窗口。（2）在窗口地址欄后面的搜索框中輸入要搜索的文件信息，如這里輸入“*.jpg”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在搜索范圍內(nèi)搜索所有符合文件信息的對(duì)象，并在窗口工作區(qū)中顯示搜索結(jié)果。（3）根據(jù)需要，可以在“優(yōu)化”組中選擇“修改日期”“類型”“大小”“其他屬性”選項(xiàng)來設(shè)置搜索條件，以縮小搜索范圍。（四）設(shè)置文件和文件夾屬性（1）打開“此電腦”窗口，再打開“G:\辦公\表格”目錄，在“公司員工名單.xlsx”文件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開文件對(duì)應(yīng)的屬性對(duì)話框。（2）在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下的“屬性”欄中選中“只讀”復(fù)選框。（3）單擊按鈕，再單擊按鈕，完成文件屬性的設(shè)置。如果要修改文件夾的屬性，應(yīng)用設(shè)置后還將打開“高級(jí)屬性”對(duì)話框，根據(jù)需要選擇應(yīng)用方式后單擊按鈕，即可設(shè)置相應(yīng)的文件夾屬性。。（五）使用庫（（1）打開“此電腦”窗口，在導(dǎo)航窗格中單擊“庫”圖標(biāo)，打開庫，此時(shí)在右側(cè)窗口中將顯示所有庫，雙擊各個(gè)庫便可打開進(jìn)行查看。（2）右擊“庫”圖標(biāo)，選擇“新建”/“庫”命令，輸入庫的名稱“辦公”，然后按【Enter】鍵，即可新建庫。（3）在導(dǎo)航窗格中選擇“G:\辦公”文件夾，選擇要添加到庫中的“表格”文件夾，然后選擇“文件”/“包含到庫中”/“辦公”命令，即可將選擇的文件夾中的文件添加到前面新建的“辦公”庫中，以后就可以通過“辦公”庫來查看文件了。用同樣的方法還可將計(jì)算機(jī)中其他文件夾下的相關(guān)文件添加到庫中。。任務(wù)五、管理程序和硬件資源（一）認(rèn)識(shí)控制面板在“計(jì)算機(jī)”窗口中的工具欄中單擊按鈕或選擇【開始】/【控制面板】命令即可打開“控制面板”窗口，其默認(rèn)以“類別”方式顯示。（二）計(jì)算機(jī)軟件的安裝事項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件的獲取途徑主要包括3種，分別是從軟件銷售處購買安裝光盤、從網(wǎng)上下載安裝程序、購買軟件書時(shí)贈(zèng)送。做好軟件的安裝準(zhǔn)備工作后，即可開始安裝軟件。（三）計(jì)算機(jī)硬件的安裝事項(xiàng)硬件設(shè)備通?？煞譃榧床寮从眯秃头羌床寮从眯蛢煞N。將可以直接連接到計(jì)算機(jī)中使用的硬件設(shè)備稱為即插即用型硬件，如U盤和移動(dòng)硬盤等可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。將連接到計(jì)算機(jī)后，需要用戶自行安裝驅(qū)動(dòng)程序的電腦硬件設(shè)備稱為非即插即用型，如打印機(jī)、掃描儀和攝像頭等。（四）安裝和卸載應(yīng)用程序（1）在網(wǎng)上搜索“微軟中國官方商城”，在“軟件”菜單下單擊“office”，購買Office365賬號(hào)后，單擊“安裝”按鈕，即可下載應(yīng)用程序，雙擊應(yīng)用程序，進(jìn)入安裝界面直至安裝成功。（（2）單擊Windows10的任務(wù)欄上默認(rèn)固定圖標(biāo)，也可以在“開始”菜單的所有程序列表區(qū)中打開Office365。（3）選擇“開始”/“設(shè)置”命令，打開“Windows設(shè)置”窗口，選擇“應(yīng)用”打開“應(yīng)用和功能”窗口。在窗口中的“應(yīng)用和功能”列表中可對(duì)相應(yīng)程序進(jìn)行修改和卸載等操作。（4）在列表中選擇要卸載的程序選項(xiàng)，然后單擊工具欄中的按鈕，將打開確認(rèn)是否卸載程序的提示對(duì)話框，單擊按鈕即可確認(rèn)并開始卸載程序。（五）打開和關(guān)閉Windows功能（1）選擇“開始”/“控制面板”命令，打開“所有控制面板項(xiàng)”窗口，在分類視圖下單擊“程序和功能”超鏈接，在打開的“程序和功能”窗口中單擊“啟用或關(guān)閉Windows功能”超鏈接。（2）系統(tǒng)檢測(cè)Windows功能后，“Windows功能”對(duì)話框口，在該對(duì)話框的列表框中顯示了所有的Windows功能選項(xiàng)，如選項(xiàng)前的復(fù)選框顯示為，表示該功能中的某些子功能被啟用；如選項(xiàng)前的復(fù)選框顯示為，則表示該功能中的所有子功能都被啟用。（3）單擊某個(gè)功能選項(xiàng)前的標(biāo)記，即可在展開的列表中顯示該功能中的所有子功能選項(xiàng)，這里展開“媒體功能”選項(xiàng)，選中“WindowsMediaPlayer”復(fù)選框，則可啟用媒體播放器功能。（4）單擊按鈕，系統(tǒng)將打開提示對(duì)話框并顯示該項(xiàng)功能的配置進(jìn)度，完成后系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉該對(duì)話框和“Windows功能”窗口。（5）Windows功能更改后需要重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，此時(shí)單擊按鈕即可。（六）安裝打印機(jī)硬件驅(qū)動(dòng)程序（1）將數(shù)據(jù)線的一端插入機(jī)箱后面相應(yīng)的插口中，再將另一端與打印機(jī)接口相連，即可連接打印機(jī)，然后打開打印機(jī)的電源開關(guān)。（2）選擇“開始”/“控制面板”命令，打開“所有控制面板項(xiàng)”窗口，單擊“設(shè)備和打印機(jī)”超鏈接，打開“設(shè)備和打印機(jī)”窗口，單擊按鈕。（3）彈出“添加設(shè)備”窗口，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)搜索可以添加的設(shè)備和打印機(jī)。若系統(tǒng)未找到需要添加的設(shè)備和打印機(jī)，可以單擊“我所需的打印機(jī)未列出”超鏈接。在打開的“添加打印機(jī)”對(duì)話框中選擇“通過手動(dòng)設(shè)置添加本地打印機(jī)或網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)”單選項(xiàng)。（4）單擊按鈕后，在打開的“選擇打印機(jī)端口”界面中選擇“使用現(xiàn)有的端口”單選項(xiàng)，在其后面的下拉列表中選擇打印機(jī)連接的端口（一般使用默認(rèn)端口設(shè)置），然后單擊按鈕。（5）在打開的“安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序”界面中的“廠商”列表框中選擇打印機(jī)的生產(chǎn)廠商，在“打印機(jī)”列表框中選擇安裝打印機(jī)的型號(hào)，單擊按鈕。（6）打開“選擇要使用的驅(qū)動(dòng)程序版本”界面，根據(jù)實(shí)際，本例選擇“使用當(dāng)前已安裝的驅(qū)動(dòng)程序（推薦）（U）”，單擊按鈕，打開“鍵入打印機(jī)名稱”界面，在“打印機(jī)名稱”文本框中輸入名稱，這里使用默認(rèn)名稱，單擊按鈕。（7）系統(tǒng)開始安裝驅(qū)動(dòng)程序，安裝完成后打開“打印機(jī)共享”界面，如果不需要共享打印機(jī)則單擊選中“不共享這臺(tái)打印機(jī)”單選項(xiàng)，單擊按鈕。（8）在打開的界面中單擊選中“設(shè)置為默認(rèn)打印機(jī)”復(fù)選框可設(shè)置其為默認(rèn)的打印機(jī)，單擊按鈕完成打印機(jī)的添加。（9）打印機(jī)安裝完成后，單擊“開始”/“控制面板”命令，打開“所有控制面板項(xiàng)”窗口，單擊“設(shè)備和打印機(jī)”超鏈接，打開“設(shè)備和打印機(jī)”窗口，在打開的窗口中雙擊安裝的打印機(jī)圖標(biāo)，即可根據(jù)打開的窗口查看打印機(jī)狀態(tài)，包括查看當(dāng)前打印內(nèi)容、設(shè)置打印屬性和調(diào)整打印選項(xiàng)等。（七）設(shè)置鼠標(biāo)和鍵盤1．設(shè)置鼠標(biāo)（1）選擇“開始”/“控制面板”命令，打開“控制面板”窗口，單擊“硬件和聲音”超鏈接，在打開的窗口中單擊“鼠標(biāo)”超鏈接。（2）在打開的“鼠標(biāo)屬性”對(duì)話框中單擊“鼠標(biāo)鍵”選項(xiàng)卡，在“雙擊速度”欄中拖曳“速度”滑動(dòng)條中的滑塊可以調(diào)節(jié)雙擊速度。（3）單擊“指針”選項(xiàng)卡，然后單擊“方案”欄中的下拉列表框的下拉按鈕，在打開的下拉列表中選擇鼠標(biāo)樣式方案，這里選擇“Windows黑色（系統(tǒng)方案）”選項(xiàng)。（4）單擊按鈕，此時(shí)鼠標(biāo)指針樣式變?yōu)樵O(shè)置后的樣式。如果要自定義某個(gè)鼠標(biāo)狀態(tài)下的指針樣式，則在“自定義”列表框中選擇需單獨(dú)更改樣式的鼠標(biāo)狀態(tài)選項(xiàng)，然后單擊按鈕進(jìn)行選擇。（5）單擊“指針選項(xiàng)”選項(xiàng)卡，在“移動(dòng)”欄中拖曳滑塊可以調(diào)整鼠標(biāo)指針的移動(dòng)速度，單擊選中“顯示指針軌跡”復(fù)選框，移動(dòng)鼠標(biāo)指針時(shí)會(huì)產(chǎn)生“移動(dòng)軌跡”效果。（6）單擊按鈕，完成對(duì)鼠標(biāo)的設(shè)置。2．設(shè)置鍵盤（1）選擇“開始”/“控制面板”命令，打開“控制面板”窗口，在窗口右上角的“查看方式”下拉列表中選擇“小圖標(biāo)”選項(xiàng)，切換至“小圖標(biāo)”視圖模式。（2）單擊“鍵盤”超鏈接，打開“鍵盤屬性”對(duì)話框，單擊“速度”選項(xiàng)卡，向右拖曳“字符重復(fù)”欄中的“重復(fù)延遲”滑塊，縮短鍵盤重復(fù)輸入一個(gè)字符的延遲時(shí)間，如向左拖曳，則增加延遲時(shí)間；向右拖曳“重復(fù)速度”滑塊，加快重復(fù)輸入字符的速度。（3）在“光標(biāo)閃爍速度”欄中拖曳滑塊改變?cè)谖谋揪庉嬡浖ㄈ缬浭卤荆┲胁迦朦c(diǎn)在編輯位置的閃爍速度，如通過向左拖曳滑塊將光標(biāo)閃爍速度設(shè)置為中等速度。（4）單擊按鈕，完成設(shè)置。（八）使用附件程序1．使用WindowsMediaPlayer在工具欄上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【文件】/【打開】命令或按【Ctrl+O】組合鍵，在打開的“打開”對(duì)話框中選擇需要播放的音樂或視頻文件，然后單擊按鈕。在窗口工具欄中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【視圖】/【外觀】命令，將播放器切換到“外觀”模式，然后選擇【文件】/【打開】命令播放媒體文件。將光盤放入光驅(qū)中，然后在WindowsMediaPlayer窗口的工具欄上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【播放】/【播放/DVD、VCD或CD音頻】命令，播放光盤中的多媒體文件。單擊工具欄中的按鈕，在導(dǎo)航窗格的“播放列表”下將新建一個(gè)播放列表，輸入播放列表名稱后按【Enter】鍵確認(rèn)創(chuàng)建，創(chuàng)建后單擊導(dǎo)航窗格中的“音樂”選項(xiàng)，在顯示區(qū)的“所有音樂”列表中拖動(dòng)需要的音樂到新建的播放列表中，添加后雙擊該列表項(xiàng)即可播放列表中的音樂。2．使用畫圖程序選擇“開始”/“Windows附件”/“畫圖”命令，啟動(dòng)畫圖程序。利用畫圖程序可以繪制各種簡(jiǎn)單形狀的圖形，也可以打開計(jì)算機(jī)中已有的圖像文件進(jìn)行編輯，其方法如下。繪制圖形：?jiǎn)螕簟靶螤睢苯M中的各個(gè)按鈕，然后在“顏色”組中選擇一種顏色，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到繪圖區(qū)，按住鼠標(biāo)左鍵不放并拖曳鼠標(biāo)，便可以繪制出相應(yīng)形狀的圖形，繪制圖形后單擊“工具”組中的“用顏色填充”按鈕，然后在“顏色”組中選擇一種顏色，單擊繪制的圖形，即可用顏色填充圖形，。打開和編輯圖像文件：?jiǎn)?dòng)畫圖程序后單擊“文件”菜單，在打開的下拉列表中選擇“打開”選項(xiàng)或按【Ctrl+O】組合鍵，在打開的“打開”對(duì)話框中找到并選擇圖像，單擊按鈕打開圖像。打開圖像后單擊“圖像”組中的按鈕，在打開的下拉列表中選擇需要旋轉(zhuǎn)的方向和角度，可以旋轉(zhuǎn)圖形，如圖4-51所示；單擊“圖像”組中的“選擇”按鈕下方的下拉按鈕，在打開的下拉列表中選擇“矩形選擇”選項(xiàng)，在圖像中按住鼠標(biāo)左鍵不放并拖曳鼠標(biāo)即可選擇局部圖像區(qū)域，選擇圖像后按住鼠標(biāo)左鍵不放進(jìn)行拖曳可以移動(dòng)圖像的位置，若單擊“圖像”組中的按鈕，將自動(dòng)裁剪掉多余的部分，留下被框選部分的圖像。3．使用計(jì)算器選擇“開始”/“計(jì)算器”命令，默認(rèn)將啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器，其使用方法與現(xiàn)實(shí)中計(jì)算器的使用方法基本相同。引入課題自主練習(xí)（10分鐘）自主練習(xí)自主練習(xí)自主練習(xí)四、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：1

、在學(xué)生操作中及時(shí)答疑解惑。2、認(rèn)真記錄每一個(gè)學(xué)生的提問。3、布置課后預(yù)習(xí)作業(yè)注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)五、小結(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)常見問題歸類總結(jié)以備下次理論課中回顧復(fù)習(xí)。（5分鐘）作業(yè)1、完成課后練習(xí)；2、對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)；3、預(yù)習(xí)。（5分鐘）學(xué)生自我突破教學(xué)后記

學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境5Word2016基本操作情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例輸入與編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃編輯招聘啟事編輯公司簡(jiǎn)介主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程Word的工作界面Word的基本操作（1）掌握文檔編輯與格式化；（2）掌握字符格式的設(shè)置；（3）掌握插入功能；制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表編輯招聘啟事編輯公司簡(jiǎn)介1.展示學(xué)習(xí)情境(講解)2.分析學(xué)習(xí)情境，了解學(xué)習(xí)案例（講解、討論）3.根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制作，講解啟動(dòng)和退出Word2016、輸入文檔文本、修改和編輯文本、查找和替換文本、撤銷和恢復(fù)文本的方法；根據(jù)招聘啟事的編輯，講解設(shè)置字體格式、段落格式、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)、邊框和底紋的方法；根據(jù)公司簡(jiǎn)介的制作，講解插入并編輯文本框、插入圖片和剪貼畫、插入藝術(shù)字、插入SmartArt圖形和添加封面的方法。4.操作：課后習(xí)題教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室學(xué)習(xí)情境及相應(yīng)的學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材看過Word編輯后的效果觀察文檔的特點(diǎn)能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成演示文稿制作的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境5Word2016基本操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)案例講解，使學(xué)生熟悉Word的工作界面；熟悉Word的基本操作；熟Word的字體格式、段落格式、插入等功能。利用Word2016相關(guān)功能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃文檔的編輯。能力目標(biāo)：1.熟悉Word的工作界面2.熟悉Word的基本操作3.輸入與編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃情感目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練應(yīng)用Word編輯文本，建立對(duì)Word的興趣。教材分析重點(diǎn)使用Word創(chuàng)建與編輯文本的方法，在Word中設(shè)置字符格式的方法，在Word中插入與編輯圖片的方法難點(diǎn)掌握在Word中使用邊框與底紋、使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)和藝術(shù)字等美化文檔的方法教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法知識(shí)回顧：前面介紹了文件及其文件夾、安裝和卸載應(yīng)用程序的方法，本章將簡(jiǎn)單介紹編輯word文檔的方法。討論問題：1、如何在編輯的文檔中插入圖片？2、如何讓編輯的文檔更加專業(yè)和美觀？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一輸入和編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃 任務(wù)要求 相關(guān)知識(shí) （一）啟動(dòng)和退出Word2016 （二）熟悉Word2016工作界面 1.標(biāo)題欄2.快速訪問工具欄3.“文件“菜單4.功能選項(xiàng)卡5.標(biāo)尺6.文檔編輯區(qū)7.狀態(tài)欄（三）自定義Word2016工作界面 1.自定義快速訪問工具欄2.自定義功能區(qū)3.顯示或隱藏文檔中的元素任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)計(jì)劃”文檔 （二）輸入文檔文本 （三）修改和編輯文本 1.復(fù)制文本2.移動(dòng)文本（四）查找和替換文本 （五）撤銷與恢復(fù)操作 （六）保存“學(xué)習(xí)計(jì)劃”文檔 任務(wù)二編輯招聘啟事 任務(wù)要求 相關(guān)知識(shí) （一）認(rèn)識(shí)字符格式 （二）自定義編號(hào)起始值 （三）自定義項(xiàng)目符號(hào)樣式 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）打開文檔 （二）設(shè)置字體格式 1.使用浮動(dòng)工具欄設(shè)置2.使用“字體”組設(shè)置3.使用“字體”對(duì)話框設(shè)置（三）設(shè)置段落格式 1.設(shè)置段落對(duì)齊方式2.設(shè)置段落縮進(jìn)3.設(shè)置行間距和段間距（四）設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 1.設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)2.設(shè)置編號(hào)（五）設(shè)置邊框與底紋 1.為字符設(shè)置邊框與底紋2.為段落設(shè)置邊框與底紋（六）保護(hù)文檔 任務(wù)三編輯公司簡(jiǎn)介 任務(wù)要求 相關(guān)知識(shí) 任務(wù)實(shí)現(xiàn) （一）插入并編輯文本框 （二）插入圖片和剪貼畫 （三）插入藝術(shù)字 （四）插入SmartArt圖形 （五）添加封面 課后練習(xí) “招聘啟事”文檔效果“公司簡(jiǎn)介”最終效果設(shè)疑、引入課題提出要求、分析、討論講解、演示四、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐：1

、給學(xué)生提供操作素材。2、進(jìn)行前一小段的總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生自我總結(jié)與拓展：

完成全部規(guī)定實(shí)踐項(xiàng)目，請(qǐng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。注意對(duì)學(xué)生操作過程指導(dǎo)，總結(jié)五、小結(jié)掌握word的文檔編輯方法掌握word的文檔美化方法鼓勵(lì)提示引導(dǎo)作業(yè)

1、完成課后練習(xí)；2、對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)；3、預(yù)習(xí)。學(xué)生自我突破教學(xué)后記學(xué)習(xí)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)總課時(shí)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境6實(shí)驗(yàn)：Word2016基本操作情境課時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)案例掌握Word2016的工作界面掌握Word2016的基本操作主要內(nèi)容訓(xùn)練任務(wù)教學(xué)過程Word2016的基本應(yīng)用制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表編輯招聘啟事編輯公司簡(jiǎn)介1.復(fù)習(xí)課堂PPT，回顧理論課重難點(diǎn)2.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)Word2016基本操作3.演示如何進(jìn)行Word2016基本操作4.學(xué)生自主完成訓(xùn)練任務(wù)5.解答個(gè)別學(xué)生提問6.對(duì)問題分類總結(jié)教學(xué)環(huán)境學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)備注多媒體教室學(xué)習(xí)情境及相應(yīng)的學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)案例素材訓(xùn)練素材熟練的Word2016基本操作能力能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)教學(xué)情境；能夠熟練完成演示文稿制作的全過程；能夠正確、及時(shí)解決學(xué)生誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)內(nèi)容：基本知識(shí)技能水平評(píng)價(jià)；任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)；作業(yè)上交能力評(píng)價(jià)；工作態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法：小組成員互評(píng)組間互評(píng)教師量化評(píng)價(jià)本案例教學(xué)應(yīng)由教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的操作技能，再布置任務(wù)，讓學(xué)生自主完成，從中對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)情境6實(shí)驗(yàn)Word2016基本操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，使學(xué)生熟悉Word2016的工作界面；熟悉Word2016的基本操作；熟悉文檔編輯及格式化；熟悉字符格式的設(shè)置；熟悉插入功能能力目標(biāo)：1.熟悉Word2016的工作界面2.熟悉Word2016的基本操作教材分析重點(diǎn)使用Word創(chuàng)建與編輯文本的方法，在Word中設(shè)置字符格式的方法，在Word中插入與編輯圖片的方法難點(diǎn)掌握在Word中使用邊框與底紋、使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)和藝術(shù)字等美化文檔的方法教具多媒體教室、教學(xué)素材教學(xué)過程方法一、導(dǎo)入：熟練掌握在Word中使用邊框與底紋、使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)和藝術(shù)字等美化文檔的方法，可以大大提高文字處理工作效率。

二、項(xiàng)目設(shè)定與分析：1、項(xiàng)目設(shè)定：通過帶領(lǐng)學(xué)生回顧理論課重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉Word2016基本操作，并完成相應(yīng)的實(shí)踐任務(wù)。2、項(xiàng)目分析：為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，我們需要完成如下幾個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：使用Word創(chuàng)建與編輯文本的方法在Word中設(shè)置字符格式的方法在Word中插入與編輯圖片的方法項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)一輸入和編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃（一）啟動(dòng)和退出Word20161．啟動(dòng)Word2016啟動(dòng)Word2016的方法有3種，分別是選擇【開始】/【W(wǎng)ord2016】命令；雙擊桌面上的快捷方式圖標(biāo)；在任務(wù)欄中的“快速啟動(dòng)區(qū)”單擊Word2016圖標(biāo)。2．退出Word2016退出Word2016的方法有4中，分別是選擇【文件】/【關(guān)閉】命令；單擊Word2016窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕；按【Alt+F4】組合鍵；右擊Word窗口標(biāo)題欄處，在彈出的快捷菜單中選擇“關(guān)閉”命令。（二）熟悉Word2016工作界面Word2016操作界面主要包括標(biāo)題欄、快速訪問工具欄、“文件”菜單、功能選項(xiàng)卡、標(biāo)尺、文檔編輯區(qū)、狀態(tài)欄、Tellme搜索框。（三）自定義Word2016工作界面1．自定義快速訪問工具欄等根據(jù)使用習(xí)慣和操作需要，用戶可自定義快速訪問工具欄。2．自定義功能區(qū)在Word2016工作界面中用戶可選擇【文件】/【選項(xiàng)】菜單命令，在打開的“Word選項(xiàng)”對(duì)話框中單擊“自定義功能區(qū)”選項(xiàng)卡，在其中根據(jù)需要顯示或隱藏相應(yīng)的功能選項(xiàng)卡、創(chuàng)建新的選項(xiàng)卡、在選項(xiàng)卡中創(chuàng)建組和重命名等。3．顯示或隱藏文檔中的元素在【視圖】/【顯示】組中單擊選中或撤銷選中標(biāo)尺、網(wǎng)格線和導(dǎo)航窗格元素對(duì)應(yīng)的復(fù)選框，即可在文檔中顯示或隱藏相應(yīng)的元素。（四）創(chuàng)建文檔/【新建】命令，在打開的窗口中選擇“空白文檔”選項(xiàng)新建文檔，或在打開的任意文檔中按【Ctrl+N】組合鍵也可新建文檔。（五）輸入文檔文本將鼠標(biāo)指針移至文檔上方的中間位置，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成形狀時(shí)雙擊鼠標(biāo)，將光標(biāo)插入點(diǎn)定位到此處，輸入文檔標(biāo)題文本。將鼠標(biāo)指針移至文檔標(biāo)題下方左側(cè)需要輸入文本的位置處，雙擊鼠標(biāo)將光標(biāo)插入點(diǎn)定位到此處，輸入正文文本，按【Enter】鍵換行，使用相同的方法輸入其他的文本。（六）修改和編輯文本1．復(fù)制文本/【剪貼板】組中單擊“粘貼”按鈕粘貼文本；或選擇所需文本后，在其上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令，再將其定位到目標(biāo)位置后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選組合鍵粘貼文本；或選擇所需文本后，按住【Ctrl】鍵不放，將其拖動(dòng)到目標(biāo)位置即可。2．移動(dòng)文本（1）選（2）在需要插入文本的目標(biāo)位置處雙擊定位插入點(diǎn)，在“剪貼板”組中單擊“粘貼”按鈕，或按【Ctrl+V】組合鍵。（七）查找和替換文本（1）定位到文檔開始處，在【開始】/【編輯】組中單擊按鈕，或按【Ctrl+H】組合鍵。（2）打開“查找和替換”對(duì)話框，分別在“查找內(nèi)容”和“替換為”文本框中輸入文本。（3）單擊按鈕，即可看到文檔中查找到的第一個(gè)文本呈選中狀態(tài)顯示。（4）繼續(xù)單擊按鈕，直至出現(xiàn)對(duì)話框提示已完成文檔的搜索，單擊按鈕，返回“查找和替換”對(duì)話框，單擊按鈕。（八）撤銷與恢復(fù)操作（1）單擊“快速訪問欄”工具欄中的“撤銷”按鈕，或按【Ctrl+Z】組合鍵，即撤銷上一步操作。（2）單擊“恢復(fù)”按鈕，或按【Ctrl+Y】組合鍵，便可以恢復(fù)到“撤銷”操作前的文檔效果。（九）保存文檔選擇【文件】/【保存】命令，打開“另存為”對(duì)話框。在該對(duì)話框左側(cè)的列表框中選擇文檔的保存路徑，在“文件名”文本框中設(shè)置文件的保存名稱，完成后單擊按鈕即可。任務(wù)二編輯招聘啟事（一）認(rèn)識(shí)字符格式字符和段落格式主要是通過“字體”和“段落”組，以及“字體”和“段落”對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。選擇相應(yīng)的字符或段落文本，然后在“字體”或“段落”中單擊相應(yīng)按鈕，便可快速設(shè)置常用字符或段落格式。（二）自定義編號(hào)起始值選中應(yīng)用了編號(hào)的段落后，單擊鼠標(biāo)右鍵在打開的快捷菜單中選擇“設(shè)置編號(hào)”命令，即可在打開的對(duì)話框中輸入新編號(hào)列表的起始值或選擇繼續(xù)編號(hào)。（三）自定義項(xiàng)目符號(hào)樣式（四）打開文檔選擇【文件】/【打開】命令，或按【Ctrl+O】組合鍵。在打開的“打開”對(duì)話框的“路徑”列表框中選擇文件路徑，在中間的列表框中選擇文件，完成后單擊按鈕即可打開所選的文檔。（五）設(shè)置字體格式1．使用浮動(dòng)工具欄設(shè)置打開素材文檔，選擇標(biāo)題文本，將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到浮動(dòng)工具欄上，在“字體”下拉列表框中選擇所需字體選項(xiàng)。在“字號(hào)”下拉列表框中選擇所需字號(hào)選項(xiàng)。2．使用“字體”組設(shè)置選擇除標(biāo)題文本外的文本內(nèi)容，在【開始】/【字體】組的“字號(hào)”下拉列表框中選擇字號(hào)選項(xiàng)。在【開始】/【字體】組中單擊“加粗”按鈕、“下劃線”按鈕、“字體顏色”按鈕，即可分別設(shè)置文本的加粗、下劃線和文字顏色效果。3．使用“字體”對(duì)話框設(shè)置選擇標(biāo)題文本，在“字體”組右下角單擊“對(duì)話框啟動(dòng)器”圖標(biāo)。在打開的“字體”對(duì)話框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡，在其中可對(duì)字體樣式進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置，完成后單擊按鈕。（六）設(shè)置段落格式 設(shè)置段落對(duì)齊方式：選擇標(biāo)題文本，在“段落”組中單擊相應(yīng)按鈕，設(shè)置文本對(duì)齊方式。 設(shè)置行間距和段間距：選擇標(biāo)題文本，在“段落”組右下角單擊“對(duì)話框啟動(dòng)器”圖標(biāo)，打開“段落”對(duì)話框的“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，在其中可對(duì)“段前”“段后”“行距”等進(jìn)行設(shè)置。（七）設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)：選擇文本，在“段落”組中單擊“項(xiàng)目符號(hào)”按鈕右側(cè)的下拉按鈕，在打開的下拉菜單的“項(xiàng)目符號(hào)庫”欄中選擇項(xiàng)目符號(hào)樣式，設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)。 設(shè)置編號(hào)：選擇文本，在“段落”組中單擊“編號(hào)”按鈕右側(cè)的按鈕，在打開的下拉菜單的“編號(hào)庫”欄中選擇編號(hào)樣式，設(shè)置編號(hào)。（八）設(shè)置邊框與底紋 為字符設(shè)置邊框與底紋：在“字體”組中單擊“字符邊框”按鈕設(shè)置字符邊框，在“字體”組中單擊“字符底紋”按鈕設(shè)置字