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文檔簡介
2024屆陜西省西安市藍(lán)田縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校十校聯(lián)考最后語文試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1.下列對這首詞的解讀,有誤的一項(xiàng)是()破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!A.“破陣子”是詞牌名,“角”和“五十弦”都指軍樂器,“炙”代指牛,“沙場”即“戰(zhàn)場”,“的盧”,良馬名,是一種烈性快馬,“天下事”指的是收復(fù)中原,統(tǒng)一國家,“可憐”是“可惜”之意。B.這是一首寄贈之作,上片寫作者閑居家中,心情苦悶,深夜酒醉之時,一次又一次地挑亮燈芯,久久地端詳著那柄寒光四射、曾伴隨自己征戰(zhàn)的寶劍,渴望著重上前線,揮師北伐,在刀光劍影中抗金殺敵。C.詞的下片寫將士們騎上駿馬,神速出擊,弦鳴箭發(fā),雖然沒作更多的戰(zhàn)爭描寫,但是卻令人仿佛看到敵人被打得紛紛落馬,狼狽逃竄的情景和戰(zhàn)斗結(jié)束后軍歌嘹亮,旌旗招展的勝利畫面,表達(dá)出作者希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣的愿望。D.詞人盡管“白發(fā)生”,卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場,這種眷戀的情結(jié)可以從“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”兩個細(xì)節(jié)中讀出,由此,我們可以聯(lián)想到陸游的詩句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”。2.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.古人的稱謂有謙稱和尊稱,“舍弟”“大兄”是謙稱,“先帝”“尊君”是尊稱。B.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁,講究時效,真實(shí)客觀。C.《從百草園到三味書屋》和《社戲》都出自被譽(yù)為“民族魂”的魯迅的《朝花夕拾》。D.莫泊桑在《變色龍》中用夸張、諷刺手法塑造“奧楚蔑洛夫”這一善變的小人物形象。3.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述,不完全正確的一項(xiàng)是A.“說”是古代的一種文體,這種文體寫法靈活自由,可議論,也可記事,都是為了說明一個道理,如韓愈的《馬說》和周敦頤的《愛蓮說》。B.陸蠡的《囚綠記》是一篇詠物抒情散文,借窗前的一株堅(jiān)持尋找陽光的常春藤,抒發(fā)了對光明與自由的向往之情,頌揚(yáng)了忠貞不屈的民族氣節(jié)。C.屠格涅夫的《蔚藍(lán)的王國》、高爾基的《海燕》和魯迅的《雪》這些散文詩,既有散文的靈便和自由,又有詩歌的特質(zhì)和神韻,本質(zhì)上還屬于詩歌。D.小說以刻畫人物形象為中心。如契訶夫《變色龍》中的奧楚蔑洛夫、吳敬梓筆下的范進(jìn)、朱自清《背影》中的“父親”,都是通過細(xì)節(jié)來刻畫的,并以此表現(xiàn)作品主題。4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.已有大概200多年歷史的萊蕪梆子,唱腔剛勁豪爽、高亢激昂,沒有大幅度的旋律變化和音符跳躍,似乎特別有利于正劇的表達(dá)。B.由于中美貿(mào)易戰(zhàn),使我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)受到不可避免的影響,但也將給我國產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)帶來新的生機(jī)。C.為防止燃放孔明燈引發(fā)火災(zāi)等重大安全事故不再發(fā)生,萊蕪市多部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于禁止非法售燃放“孔明燈"的通告》。D.?dāng)⒗麃喸俣仍獾矫绹捌涿擞训膶?dǎo)彈打擊,從其目前緊張的局勢來看,我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。5.根據(jù)提示默寫。①求之不得,_______________________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②_____________________,一覽眾山小。(《望岳》杜甫)③夜發(fā)清溪向三峽,_______________________。(《峨眉山月歌)》李白)④________________________,卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》李商隱)⑤夕陽西下,_______________________。(《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn))⑥山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_______________________。(《浣溪沙》蘇軾)⑦_(dá)_________________________,望峰息心。(《與朱元思書》吳均)⑧_______________________________?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……(《我愛這土地》艾青)6.名著閱讀。A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我能知道你的意思!……”眾人看A時,點(diǎn)點(diǎn)頭,把手垂下,登時就沒了氣。填空。以上文段選自《_____________》,文中的“A”是_____________。(填人名)簡答。文段中A伸出兩個指頭的意思是指什么,體現(xiàn)了A怎樣的形象特征?_____________二、閱讀7.閱讀下面甲、乙兩段文言文,回答問題(甲)若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?(乙)滕子京①負(fù)大才,為眾忌疾,自慶陽帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。文正與之同年,友善,愛其才,恐后貽②(遺留)禍。然滕豪邁自負(fù)罕受人言正(文正)患無隙以規(guī)③之。子京忽以書抵文正,求《岳陽樓記》。故《記》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,其意蓋有在矣。(注釋)①[負(fù)]依仗。②[貽]遺留。③[規(guī)]勸誡。1.解釋劃線的字(1)連月不開(______)(2)波瀾不驚(______)(3)患無隙以規(guī)之(______)(4)故《記》中云(______)2.給乙文中劃線的句子斷句。然滕豪邁自負(fù)罕受人言正(文正)患無隙以規(guī)之3.下面句中劃線詞的意義相同的一組是()A.或異二者之為為眾忌疾B.不以物喜扶蘇以數(shù)諫故《選自《陳涉世家》》C.先天下之憂而憂親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也(選自《出師表》)D.子京忽以書抵文正即書詩四句,并自為其名(選自《傷仲永》)4.翻譯下面各句(1)噫!微斯人,吾誰與歸?(2)自慶陽帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。5.理解填空。從甲文可以看出,范仲淹具有_________品質(zhì)。從乙文可以看出滕子京是一個_______的人。6.九百多年前,范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,被無數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會生活,談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。8.閱讀下面文言文,完成后面小題劉翊,字子相,潁川潁陰人也。家世豐產(chǎn),常能周施而不有其惠。曾行于汝南界中,有陳國張季禮遠(yuǎn)赴師喪,遇寒冰車毀,頓滯道路。翊見而謂曰:“君慎終赴義,行宜速迭?!奔聪萝?;與之,不告姓名,自策馬而去。季禮意其子相也,后故到潁陰,還所假乘。翊閉門辭行,不與相見。常守志臥疾,不屈聘命。河南種拂①臨郡。引為功曹②,翊以拂名公之子,乃為起焉。拂以其擇時而仕,甚敬任之。陽翟黃綱恃程夫人權(quán)力,求占山澤以自營植。拂各翊問曰:“程氏貴盛,在帝左右,不聽則恐見怨,與之則奪民利,為之奈何?”翊曰:“名山大澤不以封,蓋為民也。明府聽之,則被佞倖③之名也。若以此獲禍,貴子申甫④,則自以不孤也?!狈鲝鸟囱?,遂不與之。乃舉翊為孝廉,不就。獻(xiàn)帝遷都西京,翊舉上計椽。是時寇賊興起道路隔絕使驛稀有達(dá)者。翊夜行晝伏,乃到長安。詔書嘉其忠勤,特拜議郎,遷陳留太守。翊散所握珍玩,唯余車馬,自載東歸。出關(guān)數(shù)百里,見士大夫病亡道次,翊以馬易棺,脫衣斂之。又逢知故困餒⑤于路,不忍委去,因殺所駕牛,以救其乏。眾人止之,翊曰:“視沒⑥不救,非志士也?!彼靷橉I死。(選自《后漢書?劉翊傳》,有刪改)(注釋)①種拂:字穎伯,東漢大臣。②功曹,古代官職,官名。下文的明府、孝廉、上計椽,都是古代官名。③佞倖:以諂媚而得到寵幸。④申甫:拂之子。⑤困餒:困乏饑餓。⑥沒:通“歿”,死。1.九(1)班學(xué)生學(xué)了這篇短文后,針對翻譯中遇到的問題,進(jìn)行了討論交流,請根據(jù)情境完成下面討論的內(nèi)容。小蔓:“季禮意其子相也”中的“意”字怎么翻譯?小祎:這個字我一開始也不清楚,后來我查看了《古漢語常用字字典》,上面有五個義項(xiàng):A.心意,意圖。B.懷疑。C.意料,猜測。D.同“抑”表示選擇,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“還是”。E.yī(依)。通“噫”。嘆詞。我覺得應(yīng)該選(1)________,因?yàn)椋?)________。小蔓:你說得很有道理,你能幫我翻譯一下“乃舉翊為孝廉,不就?!边@個句子嗎?小祎:好的,我認(rèn)為這個句子應(yīng)該這樣翻譯:(3)________。2.用“/”給文中畫線句子斷句。(限斷兩處)是時寇賊興起道路隔絕使驛稀有達(dá)者。3.文章結(jié)尾說“視沒不救,非志士也。”“志士”指的是有堅(jiān)定意志和節(jié)操的人,中國傳統(tǒng)文化中,塑造了無數(shù)仁人志士的形象,請結(jié)合文章內(nèi)容分析劉翊的“志士”品格。9.閱讀下面的文言語段《謝安深算》,完成后面小題謝萬①北征,常以嘯詠②自高,未嘗撫慰眾士。謝公③甚器愛萬,而審其必敗,乃俱行,從容④謂萬曰:“汝為元帥,宜數(shù)喚諸將宴會,以說眾心。”萬從之,因召集諸將。都無所說,直以如意⑤指四坐。云:“諸君皆是勁卒?!敝T將甚忿恨之。謝公欲深著恩信,自隊(duì)主將帥以下,無不身造,厚相遜謝。及萬事敗,軍中因欲除之。復(fù)云:“當(dāng)為隱士?!惫市叶妹狻#ㄟx自劉義慶《世說新語》)(注)
①謝萬:東晉名士,謝安的兄弟。②嘯詠:嘯歌吟詠,有音樂性的詠嘆,能寄托文人的風(fēng)骨和氣質(zhì)。③謝公:即謝安,東晉政治家、名士,淝水之戰(zhàn)立大功。④從容:隨口。⑤如意:器物名,作指劃和防身用。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①以說眾心(_______)②諸將甚忿恨之(_______)③無不身造(_______)④及萬事敗(_______)2.下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是例句:故幸而得免A.鳴之而不能通其意(《馬說》)B.摶扶搖而上者(《<莊子>一則》)C.俄而百千人大呼(《口技》)D.溪深而魚肥(《醉翁亭記》)3.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。宜數(shù)喚諸將宴會4.翻譯下列句子。(1)都無所說,直以如意指四坐。(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。《誡子書》5.結(jié)合文章內(nèi)容說說謝安的“深算”體現(xiàn)在哪些方面。10.閱讀下面的文章,完成小題。那一條河席慕容我的祖先們發(fā)現(xiàn)這一塊地方的時候,大概正是春初,草已經(jīng)開始綠了,一大片一大片地向四圍蔓延著。這一條剛解了凍的河正喧嘩地流過平原,它發(fā)出來的明暢歡快的聲音,熔化了這些剛與寒冬奮斗過來的硬漢們的心。而不遠(yuǎn)處,在平原的盡頭,矗起一層紫色的山脈,正連綿不絕地環(huán)繞著這塊土地。祖先們就在這里終止了他們疲倦的行程,流浪的人終于有了一個家。春去秋來,他們的孩子越來越強(qiáng)壯,他們的婦女越來越姣好。而馬匹馳騁在大草原上,山崗上的羊群像雪堆、像海浪。很多很多年以后,我的外婆就在這條河邊誕生了。這個嬰兒在她母親的眼中一定是最美麗的,外婆一定也很愛她的母親。因?yàn)槊恳淮危谖覀儾宦犜?,惹媽媽生氣的時候,外婆就會說:“你們這些孩子真沒孝心,我小的時候,總想著法子幫母親的忙,照顧弟妹。”或者:“我母親對我說什么話,我都從來沒有頂過嘴,總是規(guī)規(guī)矩矩地答應(yīng)著。”當(dāng)時,外婆的這些話總是聽過了就算了。真正能體會到她的意思的時候,我已經(jīng)長得很大,離她也很遠(yuǎn)了,就像她離開那條河已經(jīng)很遠(yuǎn)了一樣。但是,那條河總是一直在流著的。外婆曾在河邊帶著弟妹們游玩。每一個春天,她也許都在那解了凍的河邊看大雁從南邊飛過來。而當(dāng)她有一天過了河,嫁到河那邊的昭烏達(dá)盟去了的時候,河水一定曾喧嘩地在她身后表示著它的悲傷吧。小時候愛求外婆講故事,又愛求外婆唱歌??墒敲看温犕暌院螅疾荒芎芮宄匕褍?nèi)容完全記下來,等到第二次外婆要我們重述的時候,我們總是結(jié)結(jié)巴巴地,要不然就干脆一面笑著,一面跑開了。外婆一定很失望吧。但是,那條河總是一直在流著的。而在外婆黑夜夢里的家園,大概總有它流過的喧嘩的聲音吧。“大雁又飛回北方去了,我的家還是那么遠(yuǎn)……?!庇妹晒旁挸鰜淼母柚{,聲音分外溫柔。而只要想到那條河還在那塊土地上流著,就這一個念頭,就夠碎人的心了。所以,她仍然一遍一遍地和我們講述那些故事,故事之中總有一條河,有一個孝順的孩子,有一個可愛的母親。有時候,我們聽出她話里的教訓(xùn)的意味,我們就會笑著要求再換一個。每一次,她的故事都沒能講完。大概不是因?yàn)樾『⒆觽円呀?jīng)跑遠(yuǎn)了,就是因?yàn)樗乃季w又在那條河前面停頓下來了吧。而我今天多么渴望能重聽一遍那條河的故事呢!誰能告訴我,六十年前,那十八歲的少女的面貌曾有多少飛揚(yáng)的光來?誰能告訴我,那草原上的男孩子們曾幾次馳馬掠過她的裙邊,誰能告訴我,那一顆年輕的心里,曾充塞了多少對這一塊土地的熱愛?而在她轉(zhuǎn)身離開這條河時,是不是也以為明天又會再回來?我能問誰呢?我想,大概就只有問這一條河了。于是,這條河也開始在我的生命里流動起來了。從外婆身上,我承繼了對那塊我從來沒有見過的土地的愛。離開她越遠(yuǎn),這一份愛也越深,而芳草的顏色也越溫柔。而希喇穆倫河后面紫色的山脈也開始莊嚴(yán)地在我的夢中出現(xiàn),這大概是外婆生前沒有想到的吧。(選自席慕容《前塵˙昨夜˙此刻》,長江文藝出版社,2013年版)1.梳理這篇文章的主要內(nèi)容,完成填空。①__________,________;②外婆河邊誕生,感念母親恩情;③__________,________;④外婆帶領(lǐng)孫兒,講述歌唱河流2.請給文中畫線句做點(diǎn)賞析批注。離開她越遠(yuǎn),這一份愛也越深,而芳草的顏色也越溫柔。3.小雨讀到艾青的詩歌《風(fēng)陵渡》里也寫到了“河”。兩篇的作者為何都對“河”情有獨(dú)鐘,請分別闡釋。風(fēng)陵渡艾青風(fēng)吹著黃土層上的黃色的泥沙風(fēng)吹著黃河的污濁的水風(fēng)吹著無數(shù)古舊的渡船風(fēng)吹著無數(shù)渡船上的古舊的布帆黃色的泥沙使我們看不見遠(yuǎn)方黃河的水激起險惡的浪古舊的渡船載著我們的命運(yùn)古舊的布帆突破了風(fēng),要把我們帶到彼岸風(fēng)陵渡是險惡的黃河的浪是險惡的聽啊那野性的叫喊它沒有一刻不想扯碎我們的渡船和鯨吞我們的生命而那潼關(guān)啊潼關(guān)在黃河的彼岸它莊嚴(yán)地守衛(wèi)著祖國的平安1938年初風(fēng)陵渡(選自《艾青詩選》,人民教育出版社2018年版)A《那一條河》____________________________B《風(fēng)陵渡》_____________________________11.閱讀下面三則材料,完成后面小題(材料一)央視網(wǎng)消息:2019年世界移動通信大會于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕,本屆大會吸引了將近11萬名參觀者和2400多家企業(yè),5G(第五代移動通信技術(shù))是出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。中國5G領(lǐng)域的成果引發(fā)了廣泛的關(guān)注,華為產(chǎn)品和技術(shù)廣受好評,獲多個獎項(xiàng),多國企業(yè)與華為簽訂了合作協(xié)議。華為表示,在全球已和超過30家運(yùn)營商簽訂了5G商用合同,5G基站全球發(fā)貨量超過4萬個,并持有2500多項(xiàng)5G專利。英國電信巨頭沃達(dá)豐集團(tuán)首席執(zhí)行官里德在新聞發(fā)布會上說,禁用華為設(shè)備只會延遲歐洲5G時代的到來。如果不與華為合作,“不僅我們行業(yè),而且國家的基礎(chǔ)設(shè)施都會處于不健康的狀態(tài)”。分析認(rèn)為,各國紛紛對中企5G技術(shù)打開大門,正是對技術(shù)革新潮流,對互利共贏潮流的認(rèn)同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化的大勢面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進(jìn)步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果。(材料二)5G改變生活5G上網(wǎng)。每秒傳輸10GB,相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影,速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍…從4G到5G的升級,不僅是技術(shù)升級,更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲更加流暢。再如同樣是通話,4G是視頻,5G則可以實(shí)現(xiàn)VR立體場景體驗(yàn),更加真實(shí)。5G出行。湖北一司機(jī)對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面,司機(jī)變乘客,解放了雙手;另一方面,把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能;總是不太放心。今年3月,中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中,無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下,未來,無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。5G家居,可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。如人在室外便可用手機(jī)等設(shè)備遠(yuǎn)程操控家里的電飯煲、洗衣機(jī)、電視機(jī)等。業(yè)內(nèi)人士指出,5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大,允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低,能保障較長的續(xù)航時間,加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯概率小,因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機(jī)、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。一個安全穩(wěn)定、傳輸速度極快的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò),能讓每一個士兵都通過5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)人員間的互聯(lián),人員與武器間的互聯(lián),真正達(dá)到人器合一,上下指揮合一,精準(zhǔn)軍事行動指向,整個部隊(duì)的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。(材料三)對5G未來的思考鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò),需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率,需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站,基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面,都需要比4G高得多的資本投入。對于用戶來說,目前的主流手機(jī)均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺新手機(jī)。預(yù)計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級換代,還得耐心等待。5G時代的觀影,為了高效運(yùn)營可以通過大數(shù)據(jù)比對實(shí)現(xiàn)同場次電影差異收費(fèi)。比如一部懸疑電影收A消費(fèi)者10元,收B消費(fèi)者5元,原因是數(shù)據(jù)分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網(wǎng)友表示同一部電影,相同的場次,利用個人數(shù)據(jù)顯示的喜好多賺錢是否公平?且愛不愛看懸疑電影還涉及個人隱秘。還有用戶擔(dān)心,到了5G時代,很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露,引發(fā)一系列連鎖反應(yīng),后果不堪設(shè)想。在這個技術(shù)日新月異的時代,如何讓技術(shù)更好地服務(wù)生活,值得我們每一個人思考。1.《今日新昌》這份報紙想要轉(zhuǎn)載材料一,還缺標(biāo)題,請你幫忙擬一個。(不超過15個字)2.選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項(xiàng)()A.4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級,不僅是技術(shù)升級,更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。B.對于用戶來說,目前的手機(jī)均不支持5G,用戶想體驗(yàn)5G,得等到2019年下半年換一臺新手機(jī)才行。C.如果基站數(shù)量少,密度小,網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢,網(wǎng)絡(luò)延遲,很難提升智能家居的使用體驗(yàn)。D.華為的5G產(chǎn)品不僅對英國的電信行業(yè)產(chǎn)生影響,還會對英國的基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生影響。3.5G時代即將來臨,有人贊成,有人反對,請結(jié)合三則材料,談?wù)勀愕目捶ā?.5G手機(jī)即將走進(jìn)我們的生活,請你用最通俗易懂的語言,合適的說明方法(至少一種)向你的爺爺介紹5G手機(jī)的優(yōu)勢,讓他跟上時代的步伐。三、應(yīng)用12.欣賞右面這幅書法作品,完成各題。(1)對這幅書法作品的欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.章法奔突游走,如煙云繚繞,龍蛇飛動。B.筆力道勁,不計一筆一字的工拙,宛若行云流水。C.豎成行,橫成列,字畫的安排緊湊、勻稱。D.用筆放縱,筆勢連綿,字形奇變百出,氣勢暢達(dá)豪放。(2)請用工整的正楷或行楷將這首詞中對仗工整、被稱為“天然奇偶”的兩句詩抄寫在下面的田字格中。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.按要求作文《華嚴(yán)經(jīng)》里說:“不忘初心,方得始終?!辈煌畛醯睦硐?,執(zhí)著追求,人生才得善始善終。初心,就是自己最初的本性,是仁心、愛心、孝心、忠心;是信心、雄心、癡心;是悲憫之心、感恩之心;也是人生中始終如一的信念、夢想、目標(biāo)等。漫漫人生路,坎坷泥濘多,紛繁誘惑多,在人生的路上,我們應(yīng)當(dāng)不忘初心,不因?yàn)閯e人的風(fēng)向而改變自己。你的初心是什么?是否動搖或改變自己的初心?是否還在守望自己的初心?請以“守望初心”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字;(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開想象,編寫故事等;(3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。
參考答案一、積累1、A【解題分析】
此題考查的是對詩詞的賞析。A:詞中的“八百里”代指牛,“炙”指烤熟的牛肉。故選A。譯文:醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到了當(dāng)年的各個營壘,接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下,樂隊(duì)演奏北疆歌曲。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快,弓箭像驚雷一樣,震耳離弦。(我)一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名??蓱z已成了白發(fā)人!2、B【解題分析】
A.大兄,為長兄或?qū)ε筝叺木捶Q。B.正確。C.《社戲》出自《吶喊》。D.《變色龍》作者是契訶夫。3、D【解題分析】
D錯誤,朱自清的《背影》是散文,不是小說。4、D【解題分析】試題分析:考查病句的辨析與修改。A項(xiàng),“大概”和“多”矛盾,刪去其中一個;B項(xiàng),“由于”“使”造成主語缺失,刪去其中一個;C項(xiàng),否定失當(dāng),“防止”“不”刪去其中一個;D項(xiàng),正確。據(jù)此,答案為D。5、①寤寐思服②會當(dāng)凌絕頂③思君不見下渝州④何當(dāng)共剪西窗燭⑤斷腸人在天涯⑥瀟瀟暮雨子規(guī)啼⑦鳶飛戾天者⑧為什么我的眼里常含淚水【解題分析】
考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題,也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“寤寐、絕頂、州、天涯、瀟瀟、鳶、戾”等字詞容易寫錯。6、【小題1】《儒林外史》、嚴(yán)監(jiān)生(嚴(yán)大育、嚴(yán)致和)【小題2】伸出兩根指頭是為那燈盞里點(diǎn)的兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。愛財勝過生命的守財奴形象?!窘忸}分析】【小題1】《儒林外史》作者是清代的吳敬梓,他用諷刺的手法,描寫了封建社會讀書人對功名的追求,以及他們的生活狀況。在小說中,嚴(yán)監(jiān)生是個很有錢的人,是我國古典諷刺小說《儒林外史》中經(jīng)典的吝嗇人物?!拘☆}2】嚴(yán)監(jiān)生臨終之際,伸著兩根指頭就是不肯斷氣,大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒有說中,最后還是趙氏走上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”直到趙氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。這細(xì)節(jié)說明了嚴(yán)監(jiān)生對自己的吝嗇。體現(xiàn)了他愛財勝過生命的守財奴形象。二、閱讀7、1.放晴起、動擔(dān)心、憂慮所以2.然滕豪邁自負(fù)/罕受人言/正(文正)患無隙以規(guī)之3.B4.(1)唉!如果沒有這種人,我追隨投奔誰呢?(我同誰一道呢?)(2)從慶陽統(tǒng)帥降職到巴陵郡,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在言語中和臉色上。5.以天下為己任、憂國憂民、吃苦在前享樂在后德才兼?zhèn)?、豪邁自負(fù)、很少接受他人意見6.圍繞“以天下為己任、憂國憂民、吃苦在前享樂在后,奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)社會”來答即可【解題分析】1.本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。平時注意多積累歸納,加強(qiáng)對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記,并學(xué)會遷移運(yùn)用?!伴_”,古今異義,今義為“打開”,這里的意思為“放晴”;“驚”,古今異義,今義為“吃驚”,這里的意思為“起、動”;“患”,古今異義,今義為“禍患”,古義為“擔(dān)心、憂慮”;“故”,一詞多義,有“原來”“所以”“原因,緣故”等意,這里意為“所以”。做題時要結(jié)合語境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。2.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文,了解文意,依據(jù)語境斷句??山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方,分清謂語動詞的界限,注意對稱句式,常見虛詞的位置及詞性,也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等。本句中可借助句意、句子結(jié)構(gòu)來斷,本句由兩個主謂句組成,第一個主語是“滕(滕子京)”,“豪邁自負(fù)”和“罕受人言”是兩個連續(xù)的謂語;第二個主謂句“正(范文正)患無隙以規(guī)之”中間不用斷開。故在“負(fù)”“言”后斷開即可。3.本題考查文言詞語,平時注意多積累歸納,加強(qiáng)對文言文中重點(diǎn)詞語的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記,并學(xué)會遷移運(yùn)用。本題是對文言詞語一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語境,具體分析。A.為:心理活動/被;B.以:因?yàn)?因?yàn)?;C.先:在……之前/前,前面的;D.書:書信/寫。4.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:(1)微,沒有;斯,這,這種;歸,歸依?!拔嵴l與歸?”是一個倒裝句。(2)謫,貶官;辭,言語;色,神色。5.本題考查分析人物形象。分析人物形象,可以從以下方面解答:典型事件,人物的正面描寫,作者評價和側(cè)面烘托等?!安灰晕锵玻灰约罕?;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)了范仲淹以天下為己任、憂國憂民、吃苦在前享樂在后的高貴品質(zhì);“負(fù)大才”“豪邁自負(fù)”表現(xiàn)了滕子京的德才兼?zhèn)?、豪邁自負(fù),“罕受人言”說明他很少接受他人意見。6.本題考查發(fā)散思維。首先要理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,這是一種以天下為己任、憂國憂民、吃苦在前享樂在后的思想;然后聯(lián)系社會生活,談這種思想在今天的社會里仍有它存在的必要性,談人們應(yīng)如何奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)社會。參考譯文:甲:像那連綿細(xì)雨紛紛而下,整月不放晴的時候,陰冷的風(fēng)怒吼著,渾濁的波浪沖向天空;日月星辰隱藏起光輝,山岳也隱沒了形跡;商人和旅客無法通行,桅桿倒下,船槳折斷;傍晚時分天色昏暗,只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓,就會產(chǎn)生被貶官離開京城,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話,懼怕人家譏諷的心情,再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象,一定會感慨萬千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的白鷗,時而飛翔時而停歇,美麗的魚兒或浮或沉;岸上的小草,小洲上的蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時湖面上微波蕩漾,浮動的月光閃著金色;有時湖面波瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂趣真是無窮無盡!這時登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什么緣故呢?是因?yàn)楣艜r品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮;不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。雖然這樣,那么他們什么時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂以后才快樂”吧?唉!如果沒有這種人,我同誰一路呢?乙:滕子京很有才華,遭到許多人的嫉妒,從慶陽統(tǒng)帥降職到巴陵郡,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在言語中和臉色上。范仲淹和他同齡,兩人關(guān)系很好,也很愛惜他的才華,害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很驕傲自負(fù),很少聽人勸。范仲淹擔(dān)心沒有機(jī)會規(guī)勸他的時候,滕子京忽然寫信給范仲淹,請他寫一篇《岳陽樓記》。所以文中寫到:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他的意思大概就在規(guī)勸好友了。8、1.(1)C(2)因?yàn)樯衔闹v到劉翊和張季禮是在途中偶然相遇,原先并不認(rèn)識;劉翊把自己的車讓給張季禮后,沒有說自己的名字就離開了。所以張季禮對劉翊的身份是猜測,解釋為“猜想”更合理。(3)(種拂)于是舉薦劉翊為孝廉,劉翊沒有接受。2.是時寇賊興起/道路隔絕/使驛稀有達(dá)者3.(1)淡泊名利。經(jīng)常救濟(jì)他人而不愿他人報答;把車讓給因寒凍而車壞被滯留的張季禮,卻不告知姓名策馬離開;(2)不畏權(quán)貴。不肯屈從朝廷的任命;(3)志向堅(jiān)定。幫種拂解決有關(guān)生死禍福的事后,因恥于利用這事來獲取功名而推辭了種拂的舉薦;(4)樂善好施。調(diào)任陳留太守,將自己手上持有的珍寶全部分給了他人,自己僅留下車馬赴任去;(5)扶危濟(jì)困。發(fā)現(xiàn)一位士大夫病死在路旁,用自己的馬換了棺材,脫下自己的衣服將死者收殮;(6)舍生取義。途中不忍拋下窘困饑餓的故交,殺自己所駕的牛給他充饑,致使自己一起餓死?!窘忸}分析】1.(1)理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!耙狻?,意料,猜測。(2)然后結(jié)合上文“即下車;與之,不告姓名,自策馬而去?!狈治鲈蚣纯伞#?)要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。重點(diǎn)字詞:“乃”,于是;“舉”,舉薦,推舉;“不就”,沒有接受。2.要求學(xué)生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:這時賊寇非常猖獗,交通阻隔,很難通過。故可斷句為:是時寇賊興起/道路隔絕/使驛稀有達(dá)者。3.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析人物。結(jié)合“即下車;與之,不告姓名,自策馬而去?!保旱贸觯旱疵唤Y(jié)合“拂從翊言,遂不與之。乃舉翊為孝廉,不就。”得出:不畏權(quán)貴;結(jié)合“翊散所握珍玩,唯余車馬,自載東歸?!钡贸觯簶飞坪檬?;結(jié)合“出關(guān)數(shù)百里,見士大夫病亡道次,翊以馬易棺,脫衣斂之。”得出:扶危濟(jì)困;結(jié)合“‘視沒不救,非志士也?!彼靷橉I死”得出:舍生取義。然后綜述即可。【題目點(diǎn)撥】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:劉翊,字子相,是潁川穎陰人。家中世代產(chǎn)業(yè)豐足,經(jīng)常救濟(jì)他人而不愿他人報答。劉翊有一次在汝南旅行,陳國有位叫張季扎的人要到遠(yuǎn)方趕赴老師的喪禮,不料遇上寒冰,車子壞了,所以停留在道路上。劉翊見到后說:“你千萬要去參加喪禮,馬上啟程盡早到達(dá)?!绷⒓聪萝?,將自己的車子給了張季托,而且沒有說自己的名字,騎上馬便走了。張季扎猜想他可能就是傳聞中重徳重義的劉翊,事后他特意到潁陰,想要將車子還給劉翊。劉翊知道后關(guān)上門,讓人說自己出去了,不同張季扎相見。劉翊堅(jiān)守自己的志向,稱病臥床,不屈意接受朝廷的任命。河南種拂到潁陰任職,舉薦(他)做功曹,劉翊認(rèn)為種拂是名公的兒子,接受了舉薦。種拂清楚劉翊擇時而出仕,非常敬重他。陽翟黃綱倚仗程夫人的勢力,想要把山澤占為己有。種拂召見劉翊,向他詢問:“程夫人的權(quán)勢很大,(她)在皇帝的身邊,不順從(他們)就恐怕被怨恨,給了他們就是侵奪百姓的利益,對這件事怎么辦呢?”劉翊說:“不把名山大澤作為封地,就是為了百姓??な芈爮牧怂囊?,您就遭遇成為諂媚的人。如果因此而遭受災(zāi)禍,你的兒子申甫,將會得到更多的人的關(guān)愛。”種拂聽從了劉翊的建議,于是沒有給他。接著,舉薦劉翊為孝廉,劉翊沒有接受舉薦。后來發(fā)生戰(zhàn)亂,當(dāng)?shù)氐目たh發(fā)生饑荒。劉翊努力救濟(jì)那些缺糧斷糧的人,靠他而活下來的有幾百人。同鄉(xiāng)及宗族人中貧窮的人家,死了就替他們籌備殯葬事宜,孀居或喪妻的就幫他們操辦再嫁或再娶。漢獻(xiàn)帝(劉協(xié))遷都西京后,劉翊被舉薦為計掾。這時賊寇非常猖獗,交通阻隔,很難通過。劉翊就晚上出發(fā),白天休息,才到達(dá)長安?;实巯略t表彰他的忠誠、勤勉,特任命他做議郎,調(diào)任陳留太守。劉翊將自己手上持有的珍寶全部分給了他人,自己僅留下車馬赴任去了。出了函谷關(guān)幾百里地后,劉翊發(fā)現(xiàn)一位士大夫病死在路旁,劉翊于是用自己的馬換了棺材,脫下自己的衣服將死者收斂了。走了一段路,又遇到以前認(rèn)識的一個人在路上窘困饑餓,劉翊不忍心丟下他,便將駕車的牛又殺了,用來解除這人的困乏。大家都曾勸阻他,劉翊說:“見死不救,這可不是有志之士啊!”后來,劉翊同那些人竟然都饑餓而死。9、1.取悅,使…高興惱怒親自等到2.B3.宜/數(shù)喚諸將/宴會4.(1)他什么也不說(完全不說什么),只是用如意指著四周在座的人。(2)不學(xué)習(xí)就沒有辦法增長才干,不立志就不能完成學(xué)業(yè)。5.預(yù)見高傲的謝萬必將北征失??;勸謝萬和屬下處好關(guān)系,注意籠絡(luò)人心;親自慰問將士,禮賢下士;知曉兄弟的為人性格,為兄弟謀劃脫罪后的去處。(答到兩點(diǎn)即可)【解題分析】
1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,“身”:親自。詞類活用詞,“悅”,形容詞做動詞,使…高興。2.A表轉(zhuǎn)折。B與例句都是表修飾。C一會,不久。D表順接。3.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。根據(jù)文意:應(yīng)該經(jīng)常召集將領(lǐng)們宴會。即可推斷出正確答案:宜/數(shù)喚將/宴會。4.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:①句:以:用。補(bǔ)出省略的主語。②句廣才:增長才干。5.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)謝安的語言描寫,“汝為元帥,宜數(shù)喚諸將宴會,以說眾心。”可知謝安注重和屬下處好關(guān)系,注意籠絡(luò)人心;“謝公甚器愛萬,而審其必敗?!笨芍x安有先見之明;“當(dāng)為隱士”可知謝安為兄弟以后著想,謀劃脫罪后的去處?!绢}目點(diǎn)撥】翻譯:謝萬北征時,常常憑著長嘯吟詠?zhàn)悦凰?,從不體恤全體將士。哥哥謝安器重愛護(hù)謝萬,但也明白他肯定要敗,就一起隨軍出征,他隨口對謝萬說:“你作為元帥,應(yīng)該經(jīng)常召集將領(lǐng)們宴會,由此讓大家能心情愉快?!敝x萬聽從他的建議。于是就召集將領(lǐng)們聚會,什么也不說,只是用如意指著大家,說:“你們都是勇猛的士兵。”眾將聽罷非常氣憤。謝公想在將士中加強(qiáng)恩德威信,自主帥以下的大小將領(lǐng),他都親自去拜訪,誠懇地表示了道歉。等謝萬兵敗,軍中的人想除掉他。謝安又說:“這樣的人應(yīng)該去作隱士?!敝x萬這才得以幸免。)10、1.祖先發(fā)現(xiàn)河流,流浪族群安家。外婆跨河遠(yuǎn)嫁,留戀土地河流。2.將草擬人化,形象地寫出草色的柔美;情景交融,將愛與草色相連;離草越遠(yuǎn),愛越深沉,表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)的深厚情感。3.《那一條河》示例1:“河”是貫穿全文的線索,“河”是流經(jīng)故鄉(xiāng)的河流,也是在我生命里流動的河流;示例2:托物言情,飽含了作者對親人和故鄉(xiāng)的熱愛和思念;示例3:象征,河是故鄉(xiāng)的象征,也是自由與解放的靈魂的生命指征;示例4:渲染,對故鄉(xiāng)的向往和愛,以及因未見過故鄉(xiāng)而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁?!讹L(fēng)陵渡》示例:“河”的意象,既指自然界的惡劣條件(險惡的浪);又是苦難的象征,是戰(zhàn)亂、貧困等帶來的苦難之河,滾滾而來吞噬一切自然生靈;“河”與“潼關(guān)”形成對比,表達(dá)作者對勝利的堅(jiān)定信念,對光明的不懈追求?!窘忸}分析】
1.本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點(diǎn)、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)的概括方式概括出其它情節(jié)。如1、2段可概括為“祖先發(fā)現(xiàn)河流,流浪族群安家”,5段可概括為“外婆跨河遠(yuǎn)嫁,留戀土地河流”。2.考查批注的能力。批注可以是注釋,可以是寫提要,可以是寫批語。針對文句的批注,要提示語言特點(diǎn),剖析寫法,質(zhì)疑問難。注意用語簡潔、精練,語言通順,不能太繁瑣,做到言簡意賅?!半x開她越遠(yuǎn),這一份愛也越深,而芳草的顏色也越溫柔”一句明顯使用了擬人的修辭手法。形象地寫出草色的柔美的特點(diǎn)。連故鄉(xiāng)的草都這么可愛,由此表達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的深沉的愛。一定要答出語句對表達(dá)作者情感的意義。3.比較閱讀。題干要求分別闡釋兩篇作者對“河”情有獨(dú)鐘的原因。通讀《那一條河》全文,梳理脈絡(luò),分清層次,綜合考慮,提取要點(diǎn),找到關(guān)鍵句分析,必要時用自己的語言概括即可。如作者運(yùn)用托物言情的方法,通過對故鄉(xiāng)的河流的歌頌,飽含了作者對親人和故鄉(xiāng)的熱愛和思念。因?yàn)椤昂印笔枪枢l(xiāng)的象征,由“河”即可聯(lián)系到親人。所以對“河”情有獨(dú)鐘。通讀《風(fēng)陵渡》一詩。從“黃河的水,激起險惡的浪”“風(fēng)陵渡是險惡的,黃河的浪是險惡的”“它沒有一刻不想扯碎我們的渡船,和鯨吞我們的生命”等句可以分析出,這里的“河”是苦難的象征,是戰(zhàn)亂、貧困的象征。與下文“而那潼關(guān)啊,潼關(guān)在黃河的彼岸,它莊嚴(yán)地,守衛(wèi)著祖國的平安”中的“潼關(guān)”形成鮮明的對比,突出表達(dá)對勝利的堅(jiān)定信念和對光明的追求?!绢}目點(diǎn)撥】情節(jié)概括題。答此類題要做到兩點(diǎn):1、縱覽全文,宏觀把握。學(xué)生在做這種類型題目時容易犯顧此失彼、概括不全的毛病。要完整正確地回答該題,需要我們站在全文的高度來審視作答,要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣度,要知道“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。2、仔細(xì)審題,明確要求。審題的過程中,一定要看清題目的題眼,如“哪幾件事”中的“事”,“表達(dá)了哪些情感”中的“情感”等,這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關(guān)系,不至于答非所問。11、1.示例1:中企技術(shù)揚(yáng)大會,5G革新成趨勢;示例2:56讓世界共贏互利示例3:56,強(qiáng)勢來襲2.B3.贊成(1)5G技術(shù)將成為未來發(fā)展的必然趨勢。(2)5G對未來生活全方面的促進(jìn)。雖然有些技術(shù)有待完善和發(fā)展,但5G技術(shù)一定能更好地服務(wù)我們的生活。4.爺爺5G手機(jī)來了,這種手機(jī)下載速度非常快,本來下載一部電影要幾分鐘,但5G手機(jī)就只要幾秒,而且通話效果更好,以后我和你打電話就像我直接站在你面前一樣。5G手機(jī)還可以操控家里的電器,人在室外就可以通過手機(jī)操控家里的電飯煲、電視機(jī)、洗衣機(jī)。5G手機(jī)這么方便,爺爺你一定要學(xué)著用噢!【解題分析】1.?dāng)M寫新聞標(biāo)題。要題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”??筛鶕?jù)第二段“各國紛紛對中企5G技術(shù)打開大門,正是對技術(shù)革新潮流,對互利共贏潮流的認(rèn)同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化的大勢面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進(jìn)步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果。”壓縮整理為“5G讓世界共贏互利”。2.B錯誤,與原文“對于用戶來說,目前的主流手機(jī)均不支持5G”不符。3.考查學(xué)生的觀點(diǎn)的表達(dá)。觀點(diǎn)贊成或反對,一定要結(jié)合材料內(nèi)容來闡述理由。如材料二5G改變生活,“用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲更加流暢。再如同樣是通話,5G則可以實(shí)現(xiàn)VR立體場景體驗(yàn),更加真實(shí)?!薄翱梢蕴嵘腔凵罴揖芋w驗(yàn)”“5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機(jī)、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互?!珳?zhǔn)軍事行動指向,整個部隊(duì)的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。”由4G到5G的,是未來的發(fā)展趨勢??萍荚诜?wù)與人時也會有不足,但是要讓5G技術(shù)能更好地服務(wù)我們的生活是值得我們每一個人思考的。4.考查學(xué)生的口語交際的能力。首先要明確交際的對象是老人,老人一般對新鮮的事物不了解,所以講解語言要根據(jù)材料內(nèi)容,盡量通俗淺顯直觀一些,讓爺爺明白5G手機(jī)的特點(diǎn),再次要運(yùn)用一種說明方法,還有注意說話的口氣,要委婉有禮貌,語句通順流暢即可。三、應(yīng)用12、(1)C(2)無可奈何花落去似曾相識燕歸來【解題分析】
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