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文檔簡(jiǎn)介
第學(xué)院活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短學(xué)院活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)院活動(dòng)總結(jié)【篇1】
多年來,雷鋒精神激勵(lì)和激勵(lì)著一代又一代青年人奮發(fā)向上、茁壯成長(zhǎng)。三月的春天,祖國(guó)將再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。為了發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開展,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正理解雷鋒精神的內(nèi)涵,鍛煉同學(xué)們的組織、協(xié)調(diào)和交際的能力,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,又增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成,結(jié)合上級(jí)教育的精神,我院舉辦了2017年“雷鋒月”一系列志愿活動(dòng)。
“關(guān)愛孤寡老人,弘揚(yáng)雷鋒精神”
人要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槎酶卸鳎覀儾拍茏龊靡粋€(gè)人,因?yàn)楦卸?,生活中,我們才??梢钥吹胶芏喔腥说暮萌撕檬隆@卒h月第一天,我院志愿者協(xié)會(huì)組織活動(dòng)慰問老人。
本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的受益是很大的,對(duì)于生活,生命等都有了新的認(rèn)識(shí),本次慰問孤寡老人大多都是沒有勞動(dòng)能力的。我們從他們的話中知道他們的困難是不容易的。從老人的眼淚中道出了他們的辛酸,還有一句的感謝,勉勵(lì)話語,對(duì)于這些我們只能說是應(yīng)該做的
其實(shí),只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,讓愛的火花照亮這個(gè)和諧社會(huì),就會(huì)更加完美。同時(shí)感謝我們志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué),你們可能只是付出了十分之一的愛,但是收獲了百分百的愛,因?yàn)橛心銈?,我們?huì)更加團(tuán)結(jié)更加和諧更加充滿愛。
“但行好事,莫問前程”學(xué)雷鋒
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),具有內(nèi)在的先進(jìn)性、濃厚的民族性、強(qiáng)烈的實(shí)踐性、光闊的拓展性、永恒的傳承性等特征。雷鋒精神為科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧、人類進(jìn)步提供了道德資源,具有豐富的時(shí)代價(jià)值和重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立時(shí)代新風(fēng)”活動(dòng)讓學(xué)生了解雷鋒精神、傳承雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心。
開展雷鋒精神活動(dòng),深入推動(dòng)公民道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),讓當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。要努力培養(yǎng)具有道德,文化,意識(shí)形態(tài)和紀(jì)律的公民。
本次活動(dòng)由旅管162班學(xué)生參加。本次活動(dòng)由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員到敬老院看望老人,給予老人關(guān)懷,給老人表演節(jié)目和老人聊天從小事上關(guān)懷老人。經(jīng)過本次活動(dòng)的舉行,同學(xué)們進(jìn)行了一次心靈的觸動(dòng)。
通過和年過半百的有豐富人生經(jīng)歷的老人對(duì)話,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)青年人的正確生活態(tài)度同時(shí)對(duì)雷鋒精神也有了一個(gè)新的程度的認(rèn)知,為雷鋒精神注入了新的時(shí)代意義,使之傳承發(fā)展。
“重回故地,心系養(yǎng)老院”
公益是一種精神,一種感知,是一種正能量的傳遞。自入校以來,市營(yíng)142班全體同學(xué)發(fā)起了“關(guān)愛老人,服務(wù)社會(huì)”公益活動(dòng)。3月15日,迎著春日溫暖的陽光,我們班同學(xué)們?cè)俅蝸淼介_心養(yǎng)老院,給老人們帶去牛奶、水果及生活必需品,讓老人們?cè)俅胃惺艿搅宿r(nóng)大人的愛。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,通過此次關(guān)愛之行,深切地感受到孤寡老人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體確實(shí)需要每一個(gè)人的關(guān)心和幫助。同時(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,努力踐行自己的責(zé)任和使命,為成為有用的社會(huì)做好積淀。
“雷鋒月”系列活動(dòng)主題班會(huì)
通過為期一個(gè)月的“雷鋒月”志愿服務(wù)活動(dòng)讓我們深刻的體會(huì)到,一個(gè)人做好事的力量畢竟是有限的,可一群人的“志愿服務(wù)”卻是一股巨大的力量,像一股春風(fēng),傳播著社會(huì)文明的種子,溫暖著我們每個(gè)人的心靈。在這些活動(dòng)中,我們認(rèn)識(shí)到向雷鋒學(xué)習(xí)就是做一個(gè)好人。做好志愿活動(dòng)不止局限于三月,也不止局限于“墻上”,應(yīng)該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體,在每一天每一刻印在心里,并付諸行動(dòng)的動(dòng)力。
一系列的活動(dòng)帶來了心態(tài)的改變,消除了偏見,恢復(fù)了心靈,洗刷了靈魂。“善”在三月的春風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。
學(xué)院活動(dòng)總結(jié)【篇2】
我班團(tuán)委在此選擇了就業(yè)服務(wù)方向的活動(dòng)。
此次活動(dòng)為提升我班同學(xué)在實(shí)踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉;對(duì)就業(yè)方向有所明確,明確目標(biāo)激勵(lì)自己,也有助于以后的學(xué)習(xí)積極性的提高。
一、活動(dòng)概況
(1)20__-11-23在班委的策劃下,邀請(qǐng)了班主任朱效傳老師,涔老師,姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會(huì)就業(yè)情況。會(huì)上老師們就本專業(yè)的發(fā)展前景,社會(huì)形勢(shì)等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向,會(huì)上我班同學(xué)積極踴躍的提問。就現(xiàn)存問題和預(yù)測(cè)未來的方向?qū)蠋熯M(jìn)行提問。老師的精彩生動(dòng)的回答得到了陣陣掌聲,整個(gè)會(huì)議在愉快歡樂的氣氛中結(jié)算,大家在此會(huì)上受益匪淺,會(huì)后都遞交了報(bào)告,總體上明確了方向。
(2)20__-11-25全班總動(dòng)員的動(dòng)員大會(huì)
內(nèi)容:由班委,班團(tuán)委組織召集,林毅,馮高堯主講。主要是介紹本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,包括對(duì)就業(yè)服務(wù)方向各事項(xiàng)進(jìn)行分析,號(hào)召大家積極參與,為后續(xù)活動(dòng)做好鋪墊。
目的:讓大家了解該活動(dòng)的目的和宗旨:為校慶獻(xiàn)上一份禮物,為檢驗(yàn)學(xué)識(shí)挑戰(zhàn)自己,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與激情!
注:此附照片5-8
(3)20__-12-27具體立項(xiàng)的操作與指導(dǎo)
內(nèi)容:
1.自愿組合,原則上六人一組,并選出組長(zhǎng),由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)
2各組就大的方向發(fā)表自己的看法,出示初步資料與計(jì)劃,其余同學(xué)對(duì)該課題有較好的想法可提建議
注:附有參考簡(jiǎn)例
(4)20__-11-26~20__-12-8課余時(shí)間各立項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施
內(nèi)容:各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)通過互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)地考察等開展自己的課題研究調(diào)查與采樣,落實(shí)課題的進(jìn)展。
在實(shí)施過程中注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并尋求幫助。
(5)20__-12-10下午各立項(xiàng)計(jì)劃的評(píng)估
嘉賓:材能學(xué)院朱效傳老師就業(yè)指導(dǎo)中心神秘嘉賓
評(píng)委:嘉賓及班長(zhǎng)、團(tuán)支書和策劃人共5人組成評(píng)審團(tuán)
活動(dòng)形式:
1、各組成員均有20分鐘時(shí)間對(duì)自己的項(xiàng)目成果通過PPT等形式展現(xiàn),運(yùn)用充分的調(diào)研材料進(jìn)行陳述。陳述完畢后,各評(píng)委和觀眾可以就該項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行提問。
2由評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)
3中場(chǎng)時(shí)間由朱效傳老師獻(xiàn)唱一首歌
4活動(dòng)結(jié)束策劃人對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
5合影留念
(6)20__-12-10晚上成果展示:
1.在本年級(jí)06高分子專業(yè)和07級(jí)高分子專業(yè)的群上進(jìn)行宣傳??偨Y(jié)收集各組最后調(diào)研報(bào)告,將所征集的調(diào)查結(jié)果上傳致我辦自主創(chuàng)建的網(wǎng)站上面。
號(hào)召大家為校慶加油,關(guān)注高分子專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)
注:附網(wǎng)站主頁(yè)及相關(guān)內(nèi)容13-14
2.我班團(tuán)委分配,以分組形式。帶有各組科研報(bào)告成果等到08級(jí)高分子專業(yè)學(xué)生所在的宿舍進(jìn)行宣傳
注:附有照片9-12
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來說,我們這次以“為就業(yè),發(fā)掘先動(dòng)之機(jī)”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動(dòng)開始之前為我們爭(zhēng)取到了姚老師和涔老師為我們做就業(yè)輔導(dǎo)。
2、密切配合,分工具體安排合理
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。我們班根據(jù)活動(dòng)主旨方向分成四個(gè)小組。
第一小組:根據(jù)本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方向
組長(zhǎng):林毅副組長(zhǎng):張育波劉子玉
組員:柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森
第二小組:考公務(wù)員方向
組長(zhǎng):鄧杰副組長(zhǎng):蔡海鵬柯成勛
組員:李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明
第三小組:考研方向
組長(zhǎng):楊勇副組長(zhǎng):李興業(yè)廖維曉
組員:汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮
第四小組:股票投資方向
組長(zhǎng):林偉良副組長(zhǎng):黃宏彪羅文科
學(xué)院活動(dòng)總結(jié)【篇3】
技師學(xué)院比武活動(dòng)總結(jié)
近日,技師學(xué)院舉行了一場(chǎng)盛大的比武活動(dòng),來自不同專業(yè)的學(xué)生在比賽中充分展示了自己的技能和能力,在比賽中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
比賽分為技能比武和知識(shí)問答兩個(gè)部分。技能比武環(huán)節(jié),同學(xué)們展示了他們?cè)趯?shí)際操作中的綜合能力,例如:木工、電工、焊接、美容等技能。學(xué)生們?cè)诒荣愔芯ぞI(yè)業(yè)、精益求精,使得比賽現(xiàn)場(chǎng)充滿了濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍。而知識(shí)問答則考驗(yàn)了學(xué)生們的綜合知識(shí)和邏輯思維能力,豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備。
本次比武活動(dòng)的目的是激勵(lì)學(xué)生的潛能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),并提高他們的實(shí)踐操作技能和知識(shí)水平。同時(shí),這也給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),不少同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出色,獲得了老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。
比武活動(dòng)的舉辦不僅能豐富學(xué)生課余生活,在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作技能和知識(shí)水平的同時(shí),也使其更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),從而以更高的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng)。同時(shí),比武活動(dòng)還在學(xué)生們之間營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,使他們對(duì)自己的技能更加自信和認(rèn)同。
此次比武活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,也提醒了同學(xué)們不斷提高自己的實(shí)踐操作技能和知識(shí)水平,以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和不斷變化的需求。同時(shí),母校也將繼續(xù)為學(xué)生打造更多展現(xiàn)自己的平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)人才!
學(xué)院活動(dòng)總結(jié)【篇4】
學(xué)院安全專題活動(dòng)總結(jié)
隨著社會(huì)的快速發(fā)展與進(jìn)步,校園安全問題日益突出。為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,我校于近期開展了一系列的學(xué)院安全專題活動(dòng)。通過這些活動(dòng),師生們加深了對(duì)安全的認(rèn)識(shí),提高了自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
我們開展了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。我們邀請(qǐng)了校園安全專家給師生們進(jìn)行安全知識(shí)的普及與教育。講座內(nèi)容涵蓋了校園突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、校園交通安全、防火安全、防盜安全等多個(gè)方面。專家通過舉實(shí)例、講解案例,生動(dòng)形象地向師生們講述了安全意識(shí)的重要性以及如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這場(chǎng)講座不僅提高了師生的安全意識(shí),還使他們具備了一定的自救自護(hù)能力。
之后,我們組織了一次應(yīng)急演練活動(dòng)。演練活動(dòng)包括了自然災(zāi)害、火災(zāi)疏散等多個(gè)場(chǎng)景。在這次演練中,我們采用了真實(shí)場(chǎng)景的模擬,確保了演練的真實(shí)性和效果。師生們被分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組都要通過一系列的任務(wù)和難關(guān)。在任務(wù)過程中,他們需要憑借自身的智慧和勇氣,解決各種困難,順利完成任務(wù)。通過這個(gè)演練活動(dòng),師生們對(duì)于突發(fā)事件的處理能力得到了有效的鍛煉,提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
我們還開展了一場(chǎng)校園安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括校園安全、交通安全、防火安全、食品安全等多個(gè)方面的知識(shí)。比賽以小組形式進(jìn)行,每個(gè)小組都要經(jīng)過一輪預(yù)賽和決賽的激烈角逐。在比賽中,師生們發(fā)揮了自己的聰明才智,積極地回答各種安全問題。通過這場(chǎng)競(jìng)賽,師生們?cè)黾恿藢?duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了對(duì)安全的重視程度。
我們組織了一次安全意識(shí)體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式,將師生們置身于一系列安全環(huán)境中。他們需要通過一系列任務(wù)的完成,體驗(yàn)到安全意識(shí)的重要性。比如,他們需要正確使用滅火器進(jìn)行火災(zāi)撲救,正確避險(xiǎn)以保護(hù)自己等等。通過這次活動(dòng),師生們深刻理解到了安全意識(shí)的必要性,更加明白了為什么要學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。
通過以上一系列的學(xué)院安全專題活動(dòng),師生們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力得到了很大程度的提升。這些活動(dòng)不僅在教師與學(xué)生中形成了一股安全熱潮,也為全校師生搭建了一個(gè)合作與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。相信在今后的校園生活中,師生們會(huì)更加重視安全,努力提高自己的防護(hù)水平,避免發(fā)生不測(cè)。同時(shí),學(xué)院也將進(jìn)一步加大安全教育與宣傳的力度,為師生們提供更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)院的安全專題活動(dòng)是一次成功的嘗試。通過這些活動(dòng),師生們的安全意識(shí)得到了有效的增強(qiáng),安全教育也得到了廣泛的普及。希望在未來的日子里,學(xué)院能夠繼續(xù)開展各種形式的安全專題活動(dòng),為全校師生提供更加安全的校園環(huán)境。
學(xué)院活動(dòng)總結(jié)【篇5】
我班團(tuán)委在此選擇了就業(yè)服務(wù)方向的活動(dòng)。
此次活動(dòng)為提升我班同學(xué)在實(shí)踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉;對(duì)就業(yè)方向有所明確,明確目標(biāo)激勵(lì)自己,也有助于以后的學(xué)習(xí)積極性的提高。
一、活動(dòng)概況
(1)20__-11-23在班委的策劃下,邀請(qǐng)了班主任朱效傳老師,涔老師,姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會(huì)就業(yè)情況。會(huì)上老師們就本專業(yè)的發(fā)展前景,社會(huì)形勢(shì)等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向,會(huì)上我班同學(xué)積極踴躍的提問。就現(xiàn)存問題和預(yù)測(cè)未來的方向?qū)蠋熯M(jìn)行提問。老師的精彩生動(dòng)的回答得到了陣陣掌聲,整個(gè)會(huì)議在愉快歡樂的氣氛中結(jié)算,大家在此會(huì)上受益匪淺,會(huì)后都遞交了報(bào)告,總體上明確了方向。
(2)20__-11-25全班總動(dòng)員的動(dòng)員大會(huì)
內(nèi)容:由班委,班團(tuán)委組織召集,林毅,馮高堯主講。主要是介紹本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,包括對(duì)就業(yè)服務(wù)方向各事項(xiàng)進(jìn)行分析,號(hào)召大家積極參與,為后續(xù)活動(dòng)做好鋪墊。
目的`:讓大家了解該活動(dòng)的目的和宗旨:為校慶獻(xiàn)上一份禮物,為檢驗(yàn)學(xué)識(shí)挑戰(zhàn)自己,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與激情!
注:此附照片5-8
(3)20__-12-27具體立項(xiàng)的操作與指導(dǎo)
內(nèi)容:
1.自愿組合,原則上六人一組,并選出組長(zhǎng),由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)
2各組就大的方向發(fā)表自己的看法,出示初步資料與計(jì)劃,其余同學(xué)對(duì)該課題有較好的想法可提建議
注:附有參考簡(jiǎn)例
(4)20__-11-26~20__-12-8課余時(shí)間各立項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施
內(nèi)容:各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)通過互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)地考察等開展自己的課題研究調(diào)查與采樣,落實(shí)課題的進(jìn)展。
在實(shí)施過程中注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并尋求幫助。
(5)20__-12-10下午各立項(xiàng)計(jì)劃的評(píng)估
嘉賓:材能學(xué)院朱效傳老師就業(yè)指導(dǎo)中心神秘嘉賓
評(píng)委:嘉賓及班長(zhǎng)、團(tuán)支書和策劃人共5人組成評(píng)審團(tuán)
活動(dòng)形式:
1、各組成員均有20分鐘時(shí)間對(duì)自己的項(xiàng)目成果通過PPT等形式展現(xiàn),運(yùn)用充分的調(diào)研材料進(jìn)行陳述。陳述完畢后,各評(píng)委和觀眾可以就該項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行提問。
2由評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)
3中場(chǎng)時(shí)間由朱效傳老師獻(xiàn)唱一首歌
4活動(dòng)結(jié)束策劃人對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
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