幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第1頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第2頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》課題：扎染手絹班級(jí)：幼兒園大班課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)如何使用染色布料和繃帶進(jìn)行扎染。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和手工制作能力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.清潔的白色手絹，一份每個(gè)幼兒。2.扎染用的染色布料和繃帶。3.扎染用的染色劑和容器。4.水盆、紙巾和手套。5.牛奶或鹽水（作為染色后的固色處理）。6.圖片或視頻資料介紹扎染技巧。教學(xué)步驟：引入（5分鐘）：1.老師向幼兒介紹扎染的概念，并展示扎染手絹的圖片或視頻。2.老師鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，了解他們對(duì)扎染的認(rèn)知和興趣。示范（10分鐘）：1.老師向幼兒展示如何使用染色布料和繃帶進(jìn)行扎染。2.老師解釋每種扎染方法的不同效果，如直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、圓點(diǎn)等。3.老師強(qiáng)調(diào)需要注意的事項(xiàng)，如染色劑的使用量、染色時(shí)間等。實(shí)踐（20分鐘）：1.老師分發(fā)給每個(gè)幼兒一件白色手絹，讓他們自由選擇想要扎染的方式。2.老師引導(dǎo)幼兒使用染色布料和繃帶扎染手絹，鼓勵(lì)他們嘗試不同的紋理和顏色組合。3.老師提供幫助和指導(dǎo)，確保幼兒使用染色劑和容器時(shí)的安全?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.老師請(qǐng)每個(gè)幼兒展示他們?cè)臼纸伒某晒?，鼓?lì)他們分享自己的創(chuàng)作體驗(yàn)。2.老師給予幼兒積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無(wú)二的。3.老師提醒幼兒將染色后的手絹用牛奶或鹽水進(jìn)行固色處理。延伸活動(dòng)：1.邀請(qǐng)幼兒將扎染手絹帶回家，并與家人分享自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。2.在班級(jí)展覽中展示幼兒的扎染手絹，讓其他班級(jí)的幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)過(guò)程中是否能夠清晰地演示扎染的技巧和方法？2.幼兒是否能夠正確地理解并掌握扎染的步驟和要點(diǎn)？3.幼兒是否能夠在創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己的思維和創(chuàng)造力？4.教師在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作過(guò)程中是否

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