2022年體育教師工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
2022年體育教師工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
2022年體育教師工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
2022年體育教師工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
2022年體育教師工作總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word文檔年體育教師工作總結(jié)范文本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)本組同事們的共同努力。基本完成了本學(xué)年度學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù),取得了一些成果,下面詳細(xì)從幾方面做以下總結(jié)。

一、教學(xué)工作。

我們依據(jù)新課改的要求,樂觀探究新的教學(xué)方法。針對(duì)我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)方案,并按方案完成教學(xué)任務(wù)。我們特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次,在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣,可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終,在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、大課間活動(dòng)工作。

我們體育組主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。第一,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練,使同學(xué)真正熟悉到做的重要性和必要性,培育同學(xué)重視做、自覺做、堅(jiān)持做、仔細(xì)做的良好習(xí)慣。第二、開展同學(xué)籃球賽,3八跳繩競(jìng)賽。三、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作。

我們能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓同學(xué)訓(xùn)練,使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。特殊在田徑競(jìng)賽方面有了明顯提高,在體育組全體老師的共同努力下,,在XX年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成果。

老師對(duì)同學(xué)的過(guò)高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利。對(duì)待同學(xué)方面,既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng),堅(jiān)決他們克服困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面:

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案,學(xué)期體育教學(xué)工作方案,單元教學(xué)方案,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配,使同學(xué)得到全面的身體熬煉,進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì),防止身體過(guò)渡疲憊。

7、樂觀虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培育體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

GZ85.com更多總結(jié)

2022年學(xué)校體育老師年度工作總結(jié)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,熟悉統(tǒng)一,目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中,學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作方案,并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校進(jìn)行和參與的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)支配,賜予人力、物力、時(shí)間上的保證。平常校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初幫助教研組制訂體育工作方案,學(xué)期結(jié)束關(guān)心他們進(jìn)行工作總結(jié),平常則共同探討,解決體育教學(xué)中所消失的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校兩操、一課的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步進(jìn)展。

長(zhǎng)期以來(lái),由于人們受應(yīng)試訓(xùn)練的影響,對(duì)體育工作的熟悉不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的狀況非常嚴(yán)峻。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹體育是學(xué)校的臉面的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用同學(xué)體育活動(dòng)的時(shí)間。

1、建立激勵(lì)制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外,還對(duì)各班參與體育活動(dòng),參與體育熬煉活動(dòng)的狀況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)比文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,常??梢杂^察班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

二、加強(qiáng)管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門學(xué)科,而且是一門主課。既然如此,就必需仔細(xì)對(duì)待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有方案,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成果有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,仔細(xì)備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練,讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和放羊式教學(xué)。

2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)方案。

學(xué)校要求體育老師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓平安訓(xùn)練;⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;⑸抓熬煉實(shí)效;⑹抓聽課評(píng)課。

3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延長(zhǎng)的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能,才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育老師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)方案之中,對(duì)同學(xué)加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,反過(guò)來(lái)又促使同學(xué)重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和同學(xué)的愛好。

三、建設(shè)一支具有良好素養(yǎng)的師資隊(duì)伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)討論和提高老師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有方案正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,溝通思想,統(tǒng)一熟悉是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是:⑴集體參加制訂學(xué)校體育工作方案,共同做好體育工作小結(jié)。⑵立足本職,收集好各種資料,發(fā)覺問題,共同分析,探討解決方法。⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。⑷每學(xué)年全組開展集體備課八次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高老師的教學(xué)水平。

四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作,為更好地統(tǒng)籌支配各老師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的方案.做到了每次訓(xùn)練有教案,有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很的提高。

成果只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校決心在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體老師,以新課改為契機(jī),一如既往地深化體育訓(xùn)練教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)一流,創(chuàng)特色,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

本期取得的成果:

1、全期組織了八次集體備課.開展了新老師的匯報(bào)課。

2、勝利的主辦了我校第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì).

3、為學(xué)校體育代表隊(duì)充實(shí)了新的力氣,去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次運(yùn)動(dòng)員的選拔。

4、組織了全體體育老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變了上課的質(zhì)量,

5、組織了我校第二次體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,全校99﹪的同學(xué)達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。

6、組織老師樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開好了兩次骨干教練員會(huì)議,一次全體體育老師會(huì)議。

7、各班級(jí)開展了大課間活動(dòng)的匯報(bào)展演,進(jìn)行了課間操競(jìng)賽評(píng)比。

2022年體育老師教學(xué)工作總結(jié)

又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,時(shí)間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣,重復(fù)著平凡的工作,在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會(huì)樂趣。我喜愛挑戰(zhàn)、喜愛充實(shí)、喜愛新穎,不喜愛那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試,在工作中也不例外,想方法創(chuàng)新、創(chuàng)編、制造?;厥走@一年,我也有不少收獲。

一、摸索有實(shí)效性的教學(xué)方法

在教學(xué)上,我憑借著扎實(shí)的體育功底,工作起來(lái)還算得心應(yīng)手,比較嫻熟,無(wú)論哪個(gè)教學(xué)內(nèi)容,我都胸有成竹。直到本學(xué)期新一班級(jí)的加入,讓我感受頗深。一班級(jí)共五個(gè)同學(xué),人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來(lái)讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥,甚至可以說(shuō)是氣急敗壞。在生氣頭疼之余,我反復(fù)問自己:這么活潑好動(dòng)、肢體健全、經(jīng)受旺盛的孩子們,怎么就不能安寧?kù)o靜的聽我說(shuō)一句話?跟我做一個(gè)動(dòng)作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會(huì)教?于是我想盡方法,在室內(nèi)、操場(chǎng)、感統(tǒng)訓(xùn)練室、技能訓(xùn)練室等不同環(huán)境授課,觀看他們反應(yīng)。最終我發(fā)覺了問題的關(guān)鍵,他們不是不能學(xué),而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不懂得遵守紀(jì)律。于是我針對(duì)同學(xué)這一缺陷入手,先從精神上提高他們留意力,聽從指揮,肯看我、肯聽我、肯學(xué)我,這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材,將運(yùn)動(dòng)嬉戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊(duì)列練習(xí)到預(yù)備活動(dòng)、主輔教材支配的都是引發(fā)留意力的嬉戲。并且錯(cuò)小活動(dòng)范圍,將同學(xué)留意力掌握在小的范圍,有助于教學(xué)效果的提高。最終我大膽的拿一班級(jí)做了留意力訓(xùn)練的一節(jié)匯報(bào)課,同學(xué)課上表現(xiàn)證明白課的實(shí)效性。

二、探究有訓(xùn)練意義的群體活動(dòng)

體育熬煉不僅能從身體上補(bǔ)償殘疾同學(xué)缺陷,而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志,使同學(xué)身殘志堅(jiān)。本著這一目標(biāo)我力爭(zhēng)為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)有意義的課外活動(dòng)氛圍,使同學(xué)從內(nèi)心喜愛體育熬煉。在喜迎祖國(guó)60華誕之際,利用大課間活動(dòng)教授同學(xué)手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家,開展為祖國(guó)獻(xiàn)禮展殘疾兒童風(fēng)采的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),培育同學(xué)喜愛祖國(guó),獨(dú)立、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。首次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)體會(huì)到了——我能跳、我會(huì)跳、我跳的最棒的技能,體會(huì)勝利建立信念。利用象征性冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),介紹運(yùn)動(dòng)成果突出的同學(xué)事跡,號(hào)召同學(xué)們像他們學(xué)習(xí),樹立榜樣,人人爭(zhēng)做體育陽(yáng)光少年。

三、創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

始終以來(lái)舞蹈是我又一個(gè)特長(zhǎng)愛好,我也在不斷利用這一愛好幫助我的教學(xué)工作。我擔(dān)當(dāng)舞蹈技能組的教學(xué)以來(lái),交給了同學(xué)不同類型的舞蹈。有訓(xùn)練意義的手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家,讓人興奮、有流行因素的民族舞——月亮之上,讓人欣喜、有肯定功底的武術(shù)——中國(guó)功夫,讓人豪放、有歡樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進(jìn)。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為同學(xué)營(yíng)造了展現(xiàn)自我的舞臺(tái),抒發(fā)了同學(xué)渴望生活、喜愛生活的情懷。流行音樂配上美麗舞步,讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開,讓這仿佛與世隔絕的群體更加刺眼,他們渴望跟上時(shí)代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來(lái)我將始終堅(jiān)持下去,直到我跳不動(dòng)的那一天。

以上是我對(duì)一年工作的回顧,還需連續(xù)努力。我組織開展的陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行長(zhǎng)跑活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀單位,我校天津市特奧滾球競(jìng)賽獲市第六名、并獲得精神文明先進(jìn)組織獎(jiǎng),我個(gè)人撰寫的人因?yàn)槲沂抢蠋煄煹抡魑墨@校一等獎(jiǎng),案例龜兔賽跑的啟迪獲區(qū)三等獎(jiǎng)。掀開嶄新的一頁(yè),迎接新的挑戰(zhàn),堅(jiān)持我的信念,制造殘疾同學(xué)又一個(gè)明天。

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文

我工作總結(jié)頻道為大家整理的體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家閱讀參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)頻道。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,給人的感覺就是既短暫又漫長(zhǎng)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了不少新奇和專業(yè)的體育教學(xué)理論學(xué)問。通過(guò)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,體育訓(xùn)練工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作,讓我們鞏固和加深了對(duì)體育訓(xùn)練教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)方法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新,努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率,凡是要求同學(xué)做到的,我自己首先做到。此外,我也能敬重領(lǐng)導(dǎo)和老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課,如何去掌握課堂紀(jì)律,如何去處理一些同學(xué)與老師、同學(xué)與同學(xué)之間的沖突,學(xué)會(huì)了如何去處理課堂上的特發(fā)大事,學(xué)會(huì)如何去安排課堂時(shí)間等等。

實(shí)習(xí),我的感受就是當(dāng)老師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名好老師更不簡(jiǎn)單。老師的職責(zé)簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是把學(xué)問傳授給同學(xué),讓同學(xué)學(xué)會(huì)、讓同學(xué)理解、讓同學(xué)把握。而體育老師更應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)熟悉體育,體會(huì)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂趣,使他們有終身體育的觀念。而作為實(shí)習(xí)生,體育訓(xùn)練實(shí)習(xí),是第一次真正面對(duì)課本以外的專業(yè)學(xué)問實(shí)踐,不僅要學(xué)會(huì)讓同學(xué)理解體育學(xué)問,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)溝通,怎樣去和同學(xué)互動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體,自己成為引導(dǎo)者,做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。

實(shí)習(xí)中我發(fā)覺了自己的不足,需要改進(jìn):

1、對(duì)同學(xué),對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材,處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn),作到由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應(yīng)用所學(xué)的訓(xùn)練理論觀看分析訓(xùn)練問題的力量和愛好。可能的話,進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)查,有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論