2022年學(xué)校教研上半年工作總結(jié)

Word文檔年學(xué)校教研上半年工作總結(jié)本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題討論為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級部門的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校老師的共同努力下，取得了長足的長進，詳細作工作總結(jié)

一、xx課題討論工作

我校xx立項課題老師課堂語言藝術(shù)之出色一問是全校老師共同參加，以提高老師課堂教導(dǎo)教學(xué)水平為宗旨的一項集體性討論項目，因此，具有小學(xué)參加面廣，與課堂及老師進展聯(lián)系緊密的特點，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開展工作。本學(xué)期，科研工作進入了又一個新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題討論工作的基礎(chǔ)上，大膽對課題討論內(nèi)容精確化，對討論辦法細致化，舉行了課題討論變更，使課題討論更具實效性。

二、校本科研培訓(xùn)工作

本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為老師的負擔而是老師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，互相融合。詳細包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不同的是，先前的理念培訓(xùn)，我們注意強調(diào)科研的重要性，強調(diào)科研是我們必需要做的工作，是老師成長的必由之路，老師們雖然意識到了其重要程度，但因為自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，因此，科研只能處于趕緊了搞搞，抓松了放放的位置。

在本期乃至將來一段時光的理念培訓(xùn)上，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題，讓老師明了，做科研，可以讓他們的教導(dǎo)之路之輕松，更順暢，排解畏難心情為主。二是辦法培訓(xùn)，如何在教導(dǎo)教學(xué)中捕獲討論點，如何開展討論，如何撰寫材料等，讓老師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過程中，我們以模式化為主，先幫老師們構(gòu)建討論模式，總結(jié)模式等，在將來，我們將會把如何深化討論作為重點。

三、骨干隊伍建設(shè)

老師是小學(xué)科研工作得以扎實推動的基礎(chǔ)，而骨干老師則是其中的核心力氣，重視骨干老師的成長，自然可以帶動整體老師隊伍的迅速長進，這是我校開展科研骨干隊伍建設(shè)后最深刻的體味。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干老師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后進展了三位青年老師為校科研骨干老師，四位老師分離擔當了四項子課題的主持工作，有了骨干老師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性。

四、持續(xù)完美制度與常規(guī)

持續(xù)完美，說明向來存在缺陷，但不斷長進。我校科研工作制度存在幾大問題：一是不夠完美，因此，我們秉持不斷向兄弟小學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟小學(xué)取經(jīng)求教，彌補制度中的漏洞，詳細表現(xiàn)為，一是探究符合自己的科研工作量化考核標準，使得考核越發(fā)公正公平透亮?????。二是完美成績征集過程，日常資料堆積過程等，使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作不斷在試探中前進，幾年的時光，我們經(jīng)受了一無所知，然后自以為知，好高騖遠，再到后來迷惘茫然，直到現(xiàn)在腳踏實地，一切從實效動身等一系列過程，總體來說，起點很低，問題頗多，自認還不成熟，可進展空間巨大，但事貴在恒，我們會將科研舉行到底。

小學(xué)衛(wèi)生2022年上半年工作總結(jié)范文

工作總結(jié)范文

201X年上學(xué)期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全體師生的共同努力下，校內(nèi)環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了顯然的長進或提高，現(xiàn)將小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，老師齊心。

小學(xué)衛(wèi)生工作是小學(xué)工作的有機組織部分，是實施素養(yǎng)教導(dǎo)培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生工作。小學(xué)建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導(dǎo)員、保健老師、班級段負責人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責明確，副校長抓健康教導(dǎo)課的質(zhì)量，負責校內(nèi)建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊輔導(dǎo)員負責值日生監(jiān)督和檢查，保健老師負責衛(wèi)生宣揚，常見病多發(fā)病的防治工作。

班級段負責人負責檢查催促有關(guān)班級的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力配合。全體老師共同參加小學(xué)衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，互相配合。工作做到有方案、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實處，本學(xué)期特殊成立了紅十字服務(wù)小分隊，幫助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做四個一，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評選表彰(衛(wèi)生先進年級)加重了衛(wèi)生工作在小學(xué)中的份量，在教師心目中有了重要位置，小學(xué)衛(wèi)生工作越做越好，校內(nèi)從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

二、做好小學(xué)衛(wèi)生工作方案，強化基礎(chǔ)教導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識。

利用健康教導(dǎo)課，向同學(xué)系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康學(xué)問，是健康教導(dǎo)的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的同學(xué)對枯燥的健康學(xué)問感愛好，就必需在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔任上課的教師在認識教材的基礎(chǔ)上，預(yù)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。

在教學(xué)的過程中運用實例和故事緊緊吸引同學(xué)的注重力，并不時穿插詼諧的語言，創(chuàng)造幽默的氣氛，使同學(xué)在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獵取了健康學(xué)問。青春期衛(wèi)生學(xué)問是健康教導(dǎo)的一個重要主成部分。就是要通過健康教導(dǎo)來提高了同學(xué)對青春期衛(wèi)生學(xué)問重要性和須要性的熟悉。使他們熟悉到，青春期是人生最美妙、最重要、最關(guān)鍵的時期。

隨著自己生理和心理的急劇變化，特殊是性生理和性心理的變化。青春期經(jīng)常又是人生的奧秘時期。假如不能科學(xué)地熟悉這些生理變化，就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生學(xué)問。把握好青春期衛(wèi)生保健的基本學(xué)問。以此促進自身健康進展。

為了使同學(xué)能進一步把握好青春期衛(wèi)生學(xué)問，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運用電化教導(dǎo)手段。把書本的理論學(xué)問與青春期錄像有機的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特點，分離組織男、女同學(xué)舉行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了月經(jīng)是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等學(xué)問。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等學(xué)問。弄清了什么是第一性征，什么是其次性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教導(dǎo)的同時我們還對同學(xué)舉行個人行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)。通過教導(dǎo)同學(xué)的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了顯然好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教導(dǎo)更好的落實到實處，我們還針對學(xué)校生的特點，實行多種喜聞樂見的形式向同學(xué)舉行健康教導(dǎo)。首先，我們利用其次課堂這一園地，定期進行各種健康學(xué)問講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣揚欄等形式向同學(xué)宣揚衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、毀滅四害等方面的學(xué)問。

比如：每年的愛牙日我們向同學(xué)宣揚患齲齒對人體的危害、庇護牙齒的意義及正確刷牙的辦法等。在我校的衛(wèi)生宣揚欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境庇護、衛(wèi)生保健學(xué)問、飲食飲水衛(wèi)生、毀滅四害、等衛(wèi)生學(xué)問。并按照各種傳染病不同的流行時節(jié)有針對性的向同學(xué)宣揚預(yù)防的學(xué)問.通過這些生動,活潑的教導(dǎo)形式,使同學(xué)在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健學(xué)問.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。

健康教導(dǎo)的開展,達到了預(yù)防疾病,增加體質(zhì),促進身心健康的目的。實踐證實健康教導(dǎo)的開展，可以使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振作精神面貌，為同學(xué)的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教導(dǎo)，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。同學(xué)基礎(chǔ)健康學(xué)問知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，同學(xué)講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強，同學(xué)的素養(yǎng)得到提高。

三、完美制度，重過程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織同學(xué)舉行眼力檢查，其中眼力低下，齲齒是同學(xué)最常見的疾病病。特殊是眼力低下，呈逐年升高的情況，已經(jīng)成為影響同學(xué)健康的突出問題，針對這一狀況,我們首先對同學(xué)眼力低下的緣由舉行分析，在分析緣由的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教導(dǎo)課上講解眼保健學(xué)問外，衛(wèi)生室常常組織衛(wèi)生干部舉行檢查和監(jiān)督，并舉行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負責有能干的小干部，幫助衛(wèi)生室共同參加全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還常常催促同學(xué)注重用眼衛(wèi)生，訂正不良的讀寫姿態(tài)，發(fā)揮同學(xué)庇護眼力的主觀能動性，

樂觀組織同學(xué)開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好年級衛(wèi)生工作方案，通過體育熬煉增加同學(xué)的體質(zhì)，促進眼部的血液循環(huán)，有利于眼力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和進展。還利用多種宣揚形式來提高老師，家長對眼力不良危害的熟悉，以減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負擔。近一年來,我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對小學(xué)的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,特殊在預(yù)防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。

完美各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責任，建立了食堂進出貨臺賬，消毒日志，食堂里配備專人負責除四害活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當天清理整潔，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個同學(xué)都能吃上美味的、養(yǎng)分的、放心的午餐。

四、注意材料的堆積，建立規(guī)范的檔案。

我們平常注重衛(wèi)生資料的堆積，每學(xué)年分類收拾一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有方案、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，眼力檢查記錄、會議記錄、同學(xué)健康體檢卡。XX愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時賦予了高度的評價，每次活動有方案，小結(jié)，照片等，十分具體。今后，我校將進一步全面貫徹《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最愜意單位評選，自查自糾，仔細做好教學(xué)工作方案以及小學(xué)衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀高素養(yǎng)人才而努力。

工作總結(jié)范文

201X年上半年，本人在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團結(jié)合作和關(guān)懷協(xié)助下，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想政治主面都有了更進一步的提高?，F(xiàn)將201X年上半的各項工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴的看法。

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

半年來，本人仔細遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時光，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，仔細學(xué)習(xí)法律學(xué)問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心。樂觀主動學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正，仔細負責地對待每一項工作。

二、工作能力和詳細業(yè)務(wù)方面。

我的工作崗位是銷售內(nèi)勤和倉管。主要負責統(tǒng)計公司線纜的發(fā)運數(shù)、上貨數(shù)。另外就是將天天發(fā)貨的數(shù)量報給客戶，核對客戶收貨狀況與數(shù)量，收拾現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶開出收據(jù)，統(tǒng)計天天入庫和出庫的數(shù)量。

我本著把工作做的更好的目標，工作上發(fā)揚開辟創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，遺憾地完成了半年的各項任務(wù)：

1、統(tǒng)計狀況：能準時做到電話跟蹤客戶收貨狀況與數(shù)量核對，做到發(fā)運數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計精確?????。

2、收貨狀況：原材料廠家報的收貨數(shù)量，跟我接收的數(shù)量要核對精確?????。如有多或是少的狀況，要準時匯報給選購部。

3、倉管報表：做好天天出庫、入庫的臺賬數(shù)據(jù)，就能做到周報表和月報表的數(shù)量基本精確?????。

三、存在的不足。

總結(jié)半年的來的工作，雖然取得了一定的成果，自身也有了很大的長進，但是還存在著以下不足。

一是有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，因為個人能力素養(yǎng)不夠高，成品倉庫和原材料倉庫收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時光比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報狀況不夠準時。

四、2022年下半年工作方案

下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓展思路，求真務(wù)實，全力做好本職工作。決定從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統(tǒng)籌，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對下半年工作舉行詳細謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同協(xié)作，把各項工作有機地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增加工作實效。

二是加強工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、樂觀進取的工作作風(fēng)。

2022年學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)范文

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【一】

本學(xué)期的工作又落近尾聲。我們數(shù)學(xué)教研組在小學(xué)教育處的帶領(lǐng)下，樂觀落實新課程標準，加強老師校本培訓(xùn)，為切實提高老師專業(yè)素養(yǎng)而努力。本學(xué)期的教研活動我們注意課堂教學(xué)討論，真正做到促進我校課堂教學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

回顧一學(xué)期的工作，主要做了以下工作：

一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈

期初以小學(xué)教育處的方案為指導(dǎo)，結(jié)合本學(xué)科實際制定了數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作方案，使全體數(shù)學(xué)老師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評價與分析等基本常規(guī)。并且每學(xué)期兩次對老師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)同學(xué)和同學(xué)的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)舉行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分老師都能達到藏匿教學(xué)1節(jié)，聽課10節(jié)或以上。

二、教研活動落到實處

本學(xué)期我們教研組以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題開展活動。每次活動前定好負責人、時光、地點，使得每次活動有實效性。本學(xué)期我們共開出校級藏匿課三節(jié)，每次藏匿課前有集體備課，集體備課后有主備人收拾教案，馬上著手開頭試課，本校惟獨兩個平行班，為使我們的課堂設(shè)計更完善，我們還跑到接近的小學(xué)再次舉行試課，通過試課的反饋再次舉行集體備課，普通都在兩次試課后，我們才定好終于的上課計劃，并向小學(xué)舉行藏匿教學(xué)展示。通過這種形式的上課、磨課，使我們組的幾位衰老老師迅速的成長起來，同時也提高了老老師參加教研活動的樂觀性。每次的集體備課，全組老師樂觀參加，甚至在每次的試課中，我們?nèi)M老師都能齊聚，這種形式的教研活動促使我們的每一位成員更有團隊意識。

雖然，本學(xué)期我們還是像往常一樣在開展校本教研活動，但每位教師都感覺到我們的活動更有實效性，對他們的成長真正起到了推波助瀾的作用。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【二】

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，在全組25名教師的通力協(xié)作下，數(shù)學(xué)組很順當?shù)囟冗^了2022-2022學(xué)年其次學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體齊心協(xié)力完成了小學(xué)和教研室下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作總結(jié)匯報如下：

一，我們數(shù)學(xué)組現(xiàn)有25名任課老師，大部分是青年老師，也有不斷開辟創(chuàng)新的中年老師。青年老師能謙虛學(xué)習(xí)，樂觀進取，骨干老師毫無保留地把教導(dǎo)、教學(xué)閱歷傳授給其他老師。我們數(shù)學(xué)組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個團結(jié)的集體，組內(nèi)的氣氛融洽，人際關(guān)系和睦。了這種和睦的氣氛以及人際環(huán)境，組內(nèi)的教研風(fēng)氣深厚，老師治學(xué)組內(nèi)的老師之間相互協(xié)助，相互關(guān)懷，相互促進。

二，其次學(xué)期開頭，全組老師首先通過對上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較勝利的地方，以及不足，按照小學(xué)在本年度工作的重點，并結(jié)合本組的學(xué)科特點，然后共同制定本學(xué)年組內(nèi)的工作方案。一個學(xué)年的工作做到有方案、有目標，同時也制定了無數(shù)措施，保證方案的落實。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題，教師們都十分重視組內(nèi)的每次活動，提高了教研組活動的實效，使之成為學(xué)習(xí)、溝通、提高的機會。教研組協(xié)作小學(xué)工作，樂觀開展說課——聽課——評課的活動，細心設(shè)計每一節(jié)課，大家樂觀聽課、評課，教師們客觀、公平地指出優(yōu)點及不足。本學(xué)期組內(nèi)聽了13名教師的課(大部分是青年老師)，組內(nèi)說課教師14名;上校級藏匿課的教師二名。

三，充分發(fā)揮備課組的力氣，強化集體備課，做到教學(xué)四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容)。進一步發(fā)揮備課組長作用，利用組長教學(xué)閱歷較豐盛兼大量占有教導(dǎo)資料的優(yōu)勢，在集體充分研究的并達成共識的狀況下，細心制訂教、學(xué)案及課后作業(yè)，做到了教學(xué)資源分享，使囫圇教研組在教導(dǎo)教學(xué)方面朝良性的方向進展。

四，教研組常規(guī)要求與管理,我們以為教研組是一個學(xué)科教學(xué)研討的基地，如何發(fā)揮其功能，常規(guī)要求與管理是很關(guān)鍵的。結(jié)合我們實際，我們組內(nèi)開展了一下工作：

1.我們把組織新課程標準，課改理念，探索性學(xué)習(xí)理論等學(xué)習(xí)活動作為教研組活動的常規(guī)要求。

2.教研活動做到定時，定點，定內(nèi)容。老師們對教材的重點，難點和關(guān)鍵舉行研討，同時綻開教學(xué)辦法的研究。

3.規(guī)范備課組活動，采取輪番珠江制度。備課活動有預(yù)備，備課前主講教師以定活動內(nèi)容，供同組教師參考;教研組隨時了解備課活動的落實狀況。

4.統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)要求，要求做到準時批改，反饋。

5.檢查命題質(zhì)量;對期中，期末試卷要求按照審閱和質(zhì)量分析狀況，舉行討論進一步提高命題水平。

6.堅持面對全體同學(xué)，促使每個同學(xué)在不同層次都得到較充分的進展，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵，也是我們討論的重要內(nèi)容。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【三】

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研方案，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，仔細貫徹落實學(xué)校數(shù)學(xué)課程標準，抓好各班級的課堂常規(guī)教導(dǎo)，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，開展一系列的活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到升高。忙勞碌碌的一學(xué)期快要結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并協(xié)作教育處繼續(xù)強化有效教學(xué)的督查評估，使有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴格執(zhí)行課程方案，每位老師從素養(yǎng)教導(dǎo)的高度把支配到的課上足、上好。

2、學(xué)問考核方面，平常老師自己舉行單元自測，每次各班級組織測試，期末前由教育處組織調(diào)研，每次組織的測試老師都能仔細做好質(zhì)量分析。

3、教研組每隔一星期就開展教研活動，備課本基本上每學(xué)期檢查兩次，老師們都能按要求備足、備好課，并能準時寫好教后反思。

4、本學(xué)期教研組對同學(xué)作業(yè)的檢查做到每學(xué)期兩次，老師們對同學(xué)作業(yè)的布置、批改及對同學(xué)的作業(yè)要求都很仔細、規(guī)范。各班級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題舉行研究，平常能布置科學(xué)的、有價值的作業(yè)。

二、樂觀開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期，兩位數(shù)教師都上了1節(jié)藏匿課，課后準時研究，針對上課教師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。通過聽課、溝通、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組老師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注同學(xué)、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的熟悉，激發(fā)了老師更深層次的思索。

三、存在的不足與改進的方向。

1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升老師數(shù)學(xué)專業(yè)素質(zhì)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。

2、課題探究討論工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的討論作為一個工作重點。

本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位教師都有不同程度的提高，讓每一位同學(xué)都取得了長進，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。教導(dǎo)改革，教學(xué)討論是教導(dǎo)事業(yè)進展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，圍繞小學(xué)制定的工作目標，結(jié)合本組的實際狀況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，仔細做好每一件事。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【四】

本學(xué)期，本教研組以小學(xué)工作方案為指導(dǎo)，貫徹各項教導(dǎo)政策方針和新課程理念，始終堅持以以人為本的教學(xué)理念，加強老師校本培訓(xùn)，全面提高老師專業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期的教研組活動已近尾聲，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、集中、樂觀開展教研活動

樂觀開展聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課的教研活動，且把這項工作作為一個重要的方面。本學(xué)期，我們組聽取了胡有法教師、李圓教師、林伯峰教師等老師的課。從教師們的上課可以看出，在課前教師們是做了充分的預(yù)備，從備課、制作課件、預(yù)備教具都非常仔細。聽課后仔細評課，準時反饋，教師們受益匪淺，從中學(xué)到了不少教學(xué)閱歷，一學(xué)期下來我們發(fā)覺老師的課堂教學(xué)能力有了長進。本學(xué)期還舉行了檢查教案與作業(yè)，老師們都能仔細備課，仔細批改作業(yè)。檢查后還做了具體的總結(jié)，一學(xué)期來教師們做了大量的工作。

二、開足、開齊教研活動

本學(xué)期本教研組進行了3次會議，1次對于《溫州市數(shù)學(xué)學(xué)科新教學(xué)常規(guī)》(修訂稿)的溝通探討活動，3次集體備課活動，3次校級聽課溝通活動，1次期中常規(guī)檢查，1次先進老師閱歷溝通活動，1次數(shù)學(xué)課程復(fù)習(xí)與評價研討活動等。而且，能夠按時有序地開展教研活動。

三、貼合工作實際，有針對性地開展各項活動

教研活動是為了服務(wù)于教學(xué)工作，而不是形式主義，泛泛而談。因此，教研活動按照老師的工作實際需要而綻開、進行，旨在解決老師平常工作之困之難，提高老師理論和實踐水平的。

其中，特殊注意小班化狀態(tài)下教學(xué)辦法的多樣化與合情性，特殊注意在校級藏匿課中落實這方面的內(nèi)容，舉行探討、討論、達成，以便更好地協(xié)助與指導(dǎo)平常的教學(xué)，獲得一個質(zhì)的提升。

四、存在的問題

1、老師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和催促。

2、老師教學(xué)水平有待進一步提高。

3、加強老師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實改變老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高老師的信息意識和應(yīng)用水平。

固然，因為個人能力有限，閱歷不足，教研活動中存在的一些問題仍需以后亟待改進。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【五】

迎著朝陽，堅決地走過每一個晨昏，我們不知不覺又到了2022的歲末。春華秋實，全校語文教師一路耕耘，一路收獲，一路歡歌。

2022年，學(xué)校語文教研組在小學(xué)教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以語文本體性教學(xué)為討論點綻開工作。我們以課堂教學(xué)為陣地，以老師隊伍建設(shè)為根本，以課題討論為抓手，有效利用小學(xué)名師資源，致力于老師的專業(yè)成長，致力于高效課堂的打造，樂觀推動素養(yǎng)教導(dǎo)，為同學(xué)的終生進展服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強學(xué)習(xí)，與時俱進，讓理論為實踐導(dǎo)航

本學(xué)期，每位老師閱讀教導(dǎo)教學(xué)專著，有記錄，有反思。并能在自己的教導(dǎo)教學(xué)實踐中運用。老師之間互相學(xué)習(xí)，使教學(xué)理論與老師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，自身的專業(yè)素質(zhì)也在學(xué)習(xí)中不斷得到提升。

本學(xué)期，教研組組織老師集中舉行了兩次理論學(xué)習(xí)：學(xué)期初，安慶市學(xué)科帶頭人、安慶市名師王華星教師，就本學(xué)期的教研主題本體性教學(xué)，舉行了題為《立足本體性教學(xué)內(nèi)容用課文教語文》的專題學(xué)習(xí)。為本學(xué)期各項活動的開展奠定了理論基礎(chǔ)。

元月份，安慶市學(xué)科帶頭人、安慶市名師汪潔琴主任，就本校的市級立項課題舉行了專題講座，講座的主題是《敬重文體特征彰顯文體意識》。

二、團結(jié)配合，腳踏實地，研修課為老師進展服務(wù)

語文組的教研活動在實字上下功夫，在研字上求進展，教研活動常?；?、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本體性教學(xué)展示活動，將學(xué)習(xí)新課標與學(xué)習(xí)新課程理念討論課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進老師教學(xué)行為的改變和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。

按照學(xué)期初的教研組工作方案，本學(xué)期開設(shè)了兩節(jié)研修課。10月份四班級組孟曉芳教師執(zhí)教了《去年的樹》，二班級組王梅芳教師執(zhí)教了《我是什么》。這兩節(jié)課分離結(jié)合教研主題本體性教學(xué)舉行設(shè)計，從教學(xué)內(nèi)容確實定到教學(xué)策略的挑選，無不彰顯語文教學(xué)的本體性特點。這兩節(jié)課分離經(jīng)受了集體備課和磨課的過程，備課組教師群策群力，執(zhí)教人更是幾易其稿，最后方才破繭成蝶，在最后的評課環(huán)節(jié)分離獲得了聽課教師的全都好評。教師在備課、磨課、評課、上課、反思的過程中收獲提高，同學(xué)在教師的才智中成長。

三、搭建平臺，活躍氛圍，競賽點燃師生前進的激情

活動能活躍校內(nèi)氣氛，為校內(nèi)注入生機和活力。本期語文教研組組織了開展了不少活動：組織四五六班級同學(xué)參與暑期讀書征文競賽活動，組織六班級同學(xué)參與我愛我的故鄉(xiāng)的征文競賽活動，組織一到三班級同學(xué)參與課文朗讀競賽活動。三次活動都遺憾完成，并且取得了良好的成果。在縣關(guān)工委組織的我愛我的故鄉(xiāng)的征文競賽活動，我校選送十篇文章有七篇獲獎。同學(xué)在競賽過程中擴大了閱讀量，提高了寫作水平，更多地去了解自己的故鄉(xiāng)，了解故鄉(xiāng)的進展，激發(fā)他們對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

課文朗讀競賽在各位語文教師的共同努力下，得到了家長和社會的認可，同學(xué)在備賽和競賽過程中，受益匪淺，熬煉了膽量，提高了朗讀水平，激發(fā)了他們對于祖國語言文字的熱愛之情，同時也營造了一種濃濃的書香氛圍。

組織教師參與縣優(yōu)質(zhì)課大賽。經(jīng)過了小學(xué)的初選，李貝教師和孟曉芳教師勝出，分離代表小學(xué)參與了縣教導(dǎo)局組織開展了縣優(yōu)質(zhì)課大賽，并且都取得了一等獎的好成果。

此外各位語文教師還在自己年級開展了各種競賽活動，如詩歌學(xué)問比賽、詩歌朗誦競賽、作業(yè)評選活動等。這些活動的開展促進了同學(xué)樂觀向上向前，對于樂觀向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成起到了很好的推進作用。

四、立足將來，以研興教，課題討論繼往開來

本學(xué)期以教育處曹主任為主要負責人的市級立項課題《文體意識觀照下的學(xué)校閱讀教學(xué)模式實踐討論》勝利立項，并隆中開題。在開題會上語文課題組負責人汪潔琴主任作了開題報告;曹華文主任就語文課題的實施和人員分工做了詳細布置。

一個階段的結(jié)束，意味著下一個階段的開頭，至此，語文教研組的各項活動遺憾落幕，期盼下一站的出色!

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【六】

炎熱的六月來臨，一學(xué)期的工作也以臨近尾聲，在這一學(xué)期里在錢校長的親手指導(dǎo)和催促下，學(xué)校語文教研工作開展的扎實、有效。全體語文老師都勇于創(chuàng)新，樂觀更新教學(xué)理念，提高課堂效率，業(yè)務(wù)水平得以提高。藉此機會我對本學(xué)期的教研工作舉行一下總結(jié)，盤點得失，為下學(xué)期的工作堆積更珍貴的閱歷。

1、本學(xué)期改變教研形式，使教研活動越發(fā)具有實效。

本學(xué)期伊始，我們學(xué)校語文教研組一改以往的教研活動的形式。本著理論指導(dǎo)實踐，理論應(yīng)運于實踐，我們的每一期教研活動都由理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)研究兩個環(huán)節(jié)組成。理論學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，讓我們教師接觸新的教學(xué)理念，時時更新觀念，讓自己的課堂經(jīng)常彌漫新的血液。實踐教學(xué)研究這一環(huán)節(jié)，我們把我們在教學(xué)中碰到的困窘，拿到一起來研究討論，使教研活動能真正的有用起來。在這一環(huán)節(jié)中我們分為低、中、高三個班級段，每個班級段在本學(xué)期先后研究解決了20多個課堂中困窘的難題。這樣的教研形式讓我們大家都受益匪淺，真正的讓教研來自于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。使教研活動具有實效，舉行的充實、扎實。

2、勝利組織每位語文老師開展藏匿課。

學(xué)校16位語文老師，都在本學(xué)期完成了自己的教研藏匿課。其中喬麗霞教師的《一個中國孩子的呼聲》上的彌漫感情、讓聽課的教師都不禁潸然淚下;張志霞教師的藏匿課讓我們充分感觸到了教師對孩子那種細心的呵護，她那對于每一位孩子不同的表揚和鼓舞讓每一位教師記憶猶新;閆志霞教師的《臨死前的閆監(jiān)生》一課，細心的設(shè)計、老師風(fēng)趣的語言吸引著每一位同學(xué)睜大了眼睛，讓臨死前的嚴監(jiān)生這一經(jīng)典的吝嗇鬼的形象深化了每一位同學(xué)的心中。

雖然有的藏匿課上的還不甚完善，但在一節(jié)節(jié)藏匿課中讓我們感觸到了每一位語文教師力爭上游的新華精神。尹雪娜、王立云、楊秀英教師精心鉆研的精神讓人欽佩。姚雙娜、李輝等新老師謙虛向?qū)W的精神讓人欣慰。并且他們也都以有了很大的長進。我信任每一位語文教師憑著兢兢業(yè)業(yè)的精神和各位領(lǐng)導(dǎo)嚴格的催促一定能在下學(xué)期取得更大的長進。

3、堅持推門課制度，準時反饋信息。

每位語文教師在本學(xué)期堅持聽推門課，而且從態(tài)度上對課的熟悉有了一個質(zhì)的改變。對待推門課都特殊樂觀，由于大家都發(fā)現(xiàn)這是一個學(xué)習(xí)的機會，并且都能在聽完之后準時反饋和溝通信息。使推門課服務(wù)于教學(xué)。讓大家在相互學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。

4、協(xié)作學(xué)校教務(wù)處開展多種語文活動熬煉同學(xué)語文能力。

本學(xué)期學(xué)校語文教研組協(xié)作教務(wù)處先后開展了語文比賽、母親節(jié)詩文朗誦會等語文活動。讓同學(xué)參加語文實踐、提高語文素質(zhì)。

4、開展了《如何讓學(xué)校生把習(xí)作寫詳細》的課題討論

學(xué)校語文教研組的課題《如何讓學(xué)校生把習(xí)作寫詳細》已經(jīng)經(jīng)小學(xué)審批下來，在本學(xué)期正式的開頭了討論，初級階段已經(jīng)完成。

5、每位老師樂觀改變教學(xué)理念。

錢校長在多次參與教研活動時指出學(xué)校語文老師一定要扭轉(zhuǎn)教學(xué)觀念。讓理念常新、課堂常新。語文課要還原于原生態(tài)的語文課，要夯實同學(xué)讀、說、聽、寫的語文功夫。要發(fā)揮同學(xué)的主題作用，要給同學(xué)展示的機會，要熬煉同學(xué)的本事。我們教研組的每一位成員傾聽領(lǐng)導(dǎo)的指示，樂觀、仔細的更新理念，現(xiàn)在學(xué)校部70%的語文課堂上都開展了小組教學(xué)模式。其余的低班級不太適合的也限度的突出了同學(xué)的主體，同學(xué)在課堂上展示的機會越來越多。我們的同學(xué)的能力也越來越棒!

本學(xué)期大致的教研工作大致如上所述。細碎的不再一一述說。我信任有領(lǐng)導(dǎo)的相信，我們的學(xué)校語文教研一定能開展的更好，一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。一定能讓每一位語文老師在教導(dǎo)科研活動中提高業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于我們新華小學(xué)的教學(xué)工作。

2022高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)范文

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【一】

過去的一年，我們遺憾完成了本年度的教導(dǎo)教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成果，首先，仔細學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，改變教導(dǎo)教學(xué)觀念。期初我們政治教研組仔細學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的老師觀、同學(xué)觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，堅持以科學(xué)進展觀和全教會精神為指導(dǎo)，堅持繼往開來，與時俱進，全面提高師生素養(yǎng)的工作方針，以《國家中長久教導(dǎo)改革和進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》為依據(jù)，自始至終貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)辦法，堅持以提高課堂效率為中心，打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實踐，我們組每位成員都仔細撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過理論學(xué)習(xí)，豐盛了我們的理論學(xué)問，提高了我們的理論水平，改變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平常的教導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)效果顯然。

1、明確政治課教學(xué)理念，堅持學(xué)問、能力、情感態(tài)度價值觀三位一體的基本原則。《國家中長久教導(dǎo)改革和進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》中指出以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。這對素養(yǎng)教導(dǎo)給予了新的時代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授學(xué)問，應(yīng)該重視同學(xué)的思想、政治、道德熟悉和正確價值取向的教導(dǎo)，著重培養(yǎng)同學(xué)的能力和提高同學(xué)的思想熟悉。

2、仔細領(lǐng)悟科學(xué)進展觀，貫徹和落實新課改精神。

堅決課改信念，樹立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素養(yǎng)教導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)在獵取學(xué)問的同時，樹立正確的世界觀、人生觀。改進教學(xué)辦法，使同學(xué)樂學(xué)和會學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，注意教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探索。注重分層教學(xué)、因材施教，強調(diào)教學(xué)反思，準時調(diào)節(jié)教學(xué)策略，推動教學(xué)從有效向高效進展。

3、注意課堂教學(xué)過程的有效性：

提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標，確立重點，優(yōu)化挑選。切實保證學(xué)問教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、試驗支配、練習(xí)設(shè)計、活動組織等都細心預(yù)備，周密布置，使創(chuàng)設(shè)的情境達到內(nèi)容鮮活化、過程活動化、解題探究化、溝通互動化、思維多樣化、體驗有效化，從多個方面激發(fā)同學(xué)主動參加的全過程。提高問題設(shè)計和提高訓(xùn)練檢測的有效性：準時批改，精批細改;講評之前做統(tǒng)計歸納，切實提高講評的針對性。提高課后輔導(dǎo)的有效性：突出一個勤字，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實到位。構(gòu)建動態(tài)生動的思想政治課堂。

4、加強討論性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

討論性學(xué)習(xí)的實質(zhì)是讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。從自然、社會和生活中挑選和確定專題結(jié)合教材舉行討論，并在討論的過程中主動地獵取學(xué)問，應(yīng)用學(xué)問、解決問題，學(xué)會共享與合作，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)對社會的責任心和使命感，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注生活。重視課程標準學(xué)習(xí)以及新高考模式討論，優(yōu)化教學(xué)策略，改變教導(dǎo)觀念，以加強教學(xué)的針對性和有效性。把握新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟小學(xué)及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際舉行集體備課。集體備課分班級組綻開，定時光、定地點、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學(xué)法，其他成員賦予補充，碰到疑難問題則由備課組成員共同商討決。

5、樂觀開展課題討論，以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題討論方案、課題的深化開展、上學(xué)期課題中存在的問題舉行了研討，并確定了本學(xué)期課題開展的思路：學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，搜集信息和資料，舉行課堂教學(xué)的實踐探究，指導(dǎo)同學(xué)樂觀參加實踐，不斷總結(jié)整改，堆積閱歷，收集老師和同學(xué)成績，收拾臺帳資料通過課題討論，大大提高了我們政治老師的教科研水平，也促進了教導(dǎo)教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了具體的教研活動方案，包括藏匿課、隨堂課、示范課的活動方案，組內(nèi)成員之間加強隨堂課的聽、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。加強了與兄弟小學(xué)的校際溝通與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨W(xué)聽課學(xué)習(xí)取經(jīng)，這些活動的開展，既豐盛了教學(xué)水平和閱歷，也極大地提高了課堂教學(xué)的實效。

6、樂觀協(xié)作小學(xué)做好常規(guī)工作。

對于小學(xué)統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能仔細對待，考前仔細組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能仔細做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺根據(jù)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能樂觀協(xié)作小學(xué)搞好各項常規(guī)檢查。根據(jù)小學(xué)的要求搞好每周的教研活動：聽課，評課，磨課，說課，反思，學(xué)習(xí)理論等。

7、加強反思，努力提升教導(dǎo)教學(xué)素養(yǎng)

加強自我反思，以使自己盡快成長起來。本學(xué)期我們的政治老師正在實踐著這樣的共識，除了組內(nèi)的藏匿課、校級評優(yōu)課，我們互相之間也加強了聽、評課，而且每次聽課評課后我們各自都深化舉行反思，努力查找自身的優(yōu)點與不足，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【二】

一學(xué)期來，政治教研組自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，先做簡要的總結(jié)回顧：

加強教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論。因為是新課改，理論實踐閱歷缺乏，對新課標一時還吃不透，因此，本學(xué)期我們趕緊學(xué)習(xí)新課程的理論，深化挖掘新課標，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新進展，明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體掌握，有的放矢，通過自己課堂實踐，我們深刻熟悉到教學(xué)就是和同學(xué)們一起參加的活動。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們能按照同學(xué)的詳細狀況詳實的制定教學(xué)方案，按章辦事;能仔細的備課，充分的備好同學(xué)，寫好教案，絕不上任意課，一學(xué)期來仔細寫好教案和反思;仔細的上好每一堂課，樂觀的探究新的教學(xué)模式，并有的放矢舉行改革，同學(xué)反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生舉行幫扶;樂觀的參與教研組活動，樂觀的擔當教科研任務(wù)，能在課題討論中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作，做到教學(xué)進度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;樂觀的參與組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課40節(jié);做好培優(yōu)扶差工作，班級成果提高超顯，差生面顯然縮小，優(yōu)生率有所提高;仔細組織好每一次考試，在第一學(xué)期期末考試中，取得好成果，同時做好質(zhì)量分析，準時的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分預(yù)備;樂觀的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起同學(xué)的注重，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念詳細化，靜態(tài)的學(xué)問形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。樂觀參與小學(xué)組織的各項政治活動，仔細對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細執(zhí)行小學(xué)的各項規(guī)則制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，樂觀對外溝通研討。仔細的參加教科研工作，樂觀的參加課改討論工作，樂觀的撰寫論文;樂觀的參與各種課題討論，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;

仔細的參與對外溝通，多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟小學(xué)同行溝通新課程下的會考閱歷，取長補短。

本學(xué)期我教研組做好導(dǎo)學(xué)案工作，培優(yōu)補差，力爭同學(xué)思想道德和學(xué)習(xí)學(xué)問的雙豐收，能樂觀的協(xié)作小學(xué)教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及同學(xué)學(xué)分認定工作，參加各種檢查驗收的服務(wù)工作。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【三】

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，高一綜合教研組圍繞提高老師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)配合、扎實進取，有目的、有方案、扎實有效的開展各項教研活動。老師的理論水平和實踐能力的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氛圍?，F(xiàn)將三個多月來的工作總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順當開展。教研組在開學(xué)初按照小學(xué)的工作支配結(jié)合本組的實際狀況，制定了教研組學(xué)期工作方案，同時組織全組老師仔細學(xué)習(xí)、理解小學(xué)教學(xué)工作方案及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時光，周五開展綜合教研活動，每周舉行一次藏匿課活動，以便給老師提供更多地學(xué)習(xí)溝通機會，提高教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫通新理念、運用新辦法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新長進。全組老師聽課任務(wù)均達到要求。

二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

高一綜合教研組13位老師，青年老師居多。鼓舞青年老師主動擔當藏匿課、校本課任務(wù)，并賦予全方位的協(xié)助，促進青年老師的快速成長。本學(xué)年我組支配藏匿課10節(jié)，學(xué)科之間還互聽推門課，從備課、到聽課、評課人人參加，全組形成了共同研討，共同成長的良好教研氛圍，通過隨堂課、藏匿課等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次小學(xué)初中青年老師優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，我組青年老師朱方文課堂設(shè)計新穎，教學(xué)形式靈便，實現(xiàn)了教學(xué)相長，體現(xiàn)了以同學(xué)為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中，老師和同學(xué)共同營造了新的課堂，老師不斷實現(xiàn)了自身的進展，與新課程一同成長。同時我校還注意與兄弟小學(xué)的學(xué)習(xí)溝通，到平岡中學(xué)聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課，協(xié)助我校老師迅速成長。通過學(xué)習(xí)，探究課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教學(xué)效果，獲得好評，充分展示了我校教導(dǎo)教研的整體實力水平。

三、加強學(xué)習(xí)，提高老師綜合素養(yǎng)。

學(xué)高為師，德高乃范，古人云己立才干立人，良好的師德修養(yǎng)是老師職業(yè)的立人之本。結(jié)合小學(xué)師德師風(fēng)演講競賽活動，我組開展對老師職業(yè)道德規(guī)范的深化學(xué)習(xí)，提高老師思想道德素養(yǎng)，增加了老師的責任心、事業(yè)心和進取心，強化了服務(wù)意識，做同學(xué)的良師益友。同時我組還注意提高老師的教導(dǎo)科學(xué)理論水平，鼓舞老師加強專業(yè)學(xué)問和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程進展的需要。。外出聽課學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上藏匿課或者舉行溝通展示。

四、為龍翔增光添彩

本學(xué)年我組老師除了完成教導(dǎo)教學(xué)工作以外，還開辦了音體美愛好班、長處班，并以此作為一個亮點，為三年后同學(xué)高考奠定基礎(chǔ)。

回顧三個多月來的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益深厚，青年老師肯鉆樂學(xué)，成長快，潛力大。作為高一綜合教研組長，我深感肩上責任重大，雖然取得了一定的成果，但離目標還相差無數(shù)，無數(shù)工作還做得不夠。我將加倍努力，樂觀學(xué)習(xí)，提高教研教改工作能力，同時樂觀組織本組教師團結(jié)配合，為共同提高我校高中部教導(dǎo)教學(xué)水平而努力。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【四】

我校高班級教研組，全組十一成員擔負著全校四、五、六三個班級的語文、數(shù)學(xué)、校本、綜合、科學(xué)、品德社會等課程的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任老師的大力支持和協(xié)助下，全組老師團結(jié)配合、踏實苦干，取得了比較抱負的成果，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

工作中，老師們樂觀服從領(lǐng)導(dǎo)支配，勇挑重擔而不拈輕怕重。大家專業(yè)思想鞏固，工作時光都一心撲在教學(xué)上，從不從事其他影響教學(xué)工作的事情。全組老師抓住一切機會舉行提高，諸如外出聽課、教材輔導(dǎo)、教研活動等學(xué)習(xí)機會大家從不缺席。每當聽完外校老師或本校老師的講課還是教材輔導(dǎo)后，大家都能仔細記錄，回來后，大家坐在一起，仔細分析，認真推敲，開辟思路，以求博采眾家之長，彌補自己的不足，以達到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。

從制訂教研活動方案到備課、上課，老師們都能依照課程標準的要求，仔細開展教研活動，搞好集體備課，深化做到嫻熟駕馭教材，掌握住教材的重點和難點，真正做到融會貫穿，既備教材，又備同學(xué)，細心設(shè)計教案，細心設(shè)計習(xí)題。在課堂教學(xué)上，教師們按照同學(xué)實際舉行因才施教，把握多種行之有效、新穎活潑的教學(xué)辦法，既能增強同學(xué)的學(xué)問，又注重培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力。

在教學(xué)過程中，教師們用非常的熱烈、生動風(fēng)趣的語言，對同學(xué)耐心地舉行引導(dǎo)，通過各種途經(jīng)，注重開發(fā)同學(xué)的智力，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性。

在過去的一學(xué)期里，教研組開展了三次較教研活動：首先開學(xué)初我們制定了活動方案，然后舉行了兩次理論學(xué)習(xí)，一次理論研討，上了七節(jié)觀摩課，期末還制定了復(fù)習(xí)方案。

高班級教研組的幾位老師，無論是干任何工作，不管是教學(xué)競賽還是組織活動等等，老師們都會全力以赴，不把工作搞好，就不罷休。

功夫不負有心人，教師們忘我地工作，仔細執(zhí)教，真正證明了一份耕耘一份收獲的說法，在這學(xué)期的期末測試中，各班級的同學(xué)，都取得了令人愜意的成果。

全組老師除仔細搞好教學(xué)工作以外，還能樂觀參與小學(xué)組織的各項活動。小學(xué)的工作對象是同學(xué)，工作單位是班集體，而班主任老師是班集體的組織者、。高班級組十一名老師，其中有六名同志擔任了班主任工作，她們不辭勞苦，甘為人梯，以廣泛的愛心去教導(dǎo)、感化同學(xué)，她們既是同學(xué)的良師，更是同學(xué)的諍友，象慈母、似嚴父，把自己的青春和愛心都獻給了祖國的教導(dǎo)事業(yè)。

總之，高班級組的幾位教師都能把培養(yǎng)祖國的下一代當作自己的職責，再苦再累也心甘愿意。她們嚴格遵守小學(xué)的規(guī)則制度，互幫、互學(xué)、互勉、互勵，為了培養(yǎng)更多的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，她們情愿將青春和生命獻給祖國的教導(dǎo)事業(yè)，使祖國的教導(dǎo)之花綻放得越發(fā)璀璨奪目。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【五】

體育教導(dǎo)是小學(xué)教導(dǎo)的重要組成部分，高中體育課作為一門副科向來堅持到高三最后階段，那么其有一定的副作用。高中階段的體育教導(dǎo)的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的狀況，望大家多提珍貴看法。

我們體育老師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和比賽、體育教科研這三塊。

一、在體育教學(xué)方面：我們?nèi)w高中體育老師能夠仔細鉆研教學(xué)大綱，仔細學(xué)習(xí)新課程標準和健康標準，抓住課堂教學(xué)主陣地落實課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定仔細開展備課組活動和教研組活動。全員參加每人上好一節(jié)藏匿課，能夠集體備課、仔細上課、互相聽課并準時溝通總結(jié)心得和體味。努力使我組內(nèi)的新老師能更快成長。

二、課余訓(xùn)練和比賽方面：全員參加課余訓(xùn)練，組織小學(xué)的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊舉行訓(xùn)練和參與各級各類的競賽。我校男子排球隊多次參與省中體協(xié)的競賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中同學(xué)球類競賽中蟬聯(lián)n次冠軍;我校男子籃