2022年幼兒園中班年終工作總結(jié)

Word文檔年幼兒園中班年終工作總結(jié)勞碌了一年，現(xiàn)如今也到了我們對自身工作舉行總結(jié)的時候了。以下2022年幼兒園中班年終工作總結(jié)是我我為大家?guī)淼奈恼?，歡迎您的閱讀。

一年匆忙而過，中班一學年很快又過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、欽燦等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言;林濃、宇元等幼兒能在教師的引導(dǎo)下大膽、開心地參與各項活動;君圣、思容等幼兒在教師的提示協(xié)助下也養(yǎng)成了每天午睡的好習慣;澤雨、吳婧等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在教師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、學問與技能也得到了進一步的進展?，F(xiàn)將本學期的各項教導(dǎo)、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于年級工作的順當開展。

一、保教工作：

㈠樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

1、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒盼望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，樂觀鼓舞幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在教師的指導(dǎo)下自立地有挨次地穿服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后收拾衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的賦予協(xié)助，另一方面也悉心地舉行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，，動手能力有了顯然的提高。3、在對幼兒舉行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動。我們利用天天晨鍛時光，組織豐盛多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動作，每周一次的走竹梯深受幼兒愛慕。我們制作了紙杯降臨散飛盤、拉力器等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動，與幼兒一起追趕奔走，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱烈和投入感染了每個幼兒，大家都能樂觀開心地參與戶外活動，幼兒的動作越發(fā)協(xié)調(diào)和敏捷。

㈡以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動，實施課程整合。

1、新的綱要頒布后，我們開展的活動主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合，因為受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機會較少，主要還是要老師擅長捕獲時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，按照幼兒的愛好和需要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有挑選的直接提出主題，生成內(nèi)容來推進幼兒學習。本學年我們從幼兒感愛好的、并與他們生活息息相關(guān)的話題習動身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有時節(jié)性的主題活動，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動，樂觀引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準時提供豐盛的材料，使我們的主題活動越發(fā)豐盛和深化得到開展。

2、結(jié)合主題活動開展自主嬉戲，為幼兒提供豐盛有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬裕的氣氛中主動探究、學習。我們開設(shè)了數(shù)學區(qū)、科學區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等多個區(qū)角，按照幼兒的年齡特點、本班教導(dǎo)教學總目標和正在舉行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，自編了不少好玩有用的嬉戲內(nèi)容，常常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒天天都有活動機會和充裕的活動時光，活動中注意引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦樂觀地與材料互相作用，幼兒活動的愛好很高。在《彩色世界》主題活動中，我們在科學區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種色彩的圓形封閉線條裝點并學習制作陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺、感觸色彩在旋轉(zhuǎn)時的變化。又如：在《炎熱的夏天》主題活動中，我們在表演區(qū)為幼兒提供各種道具、材料，引導(dǎo)幼兒運用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為幼兒提供各種材料，更注意引導(dǎo)幼兒深化的探究，既豐盛了主題活動又使幼兒得到全面的進展。

3、重新熟悉環(huán)境的價值，讓墻面說話。

開學前我們花費了無數(shù)的時光和精力，為幼兒布置了美麗的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習慣了由教師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參加的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。在《彩色世界》主題活動中，我們轉(zhuǎn)變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動室里，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍我們的教室太美麗了!本來幼兒最喜愛?的是自己真正參加的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的進展，都鼓舞幼兒樂觀參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與制造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀看記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)節(jié)，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

㈢聽故事，培養(yǎng)幼兒的聆聽習慣。

開學初，我們發(fā)覺不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能寧靜地聆聽同伴或教師說的話;看電視、聽故事的時候不能寧靜地看或聽，經(jīng)常會說一些與當前無關(guān)的話題，缺乏良好的聆聽習慣。良好的聆聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有須要趕緊培養(yǎng)幼兒良好的聆聽習慣，本學期我們利用音樂嬉戲、餐前餐后、離園前后等時光引導(dǎo)幼兒寧靜地反復(fù)聆聽故事，隔一段時光請幼兒來敘述故事，慢慢地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感愛好了，家長反映，孩子在家也能寧靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)聆聽習慣的同時，我們也注意在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴溝通，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，我們常常引導(dǎo)幼兒用語言敘述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對唱曲、樂曲或繪畫作品的感觸，對于一些膽子較小的幼兒我們樂觀鼓舞他們發(fā)言，并在各種活動中……

二、家長與社區(qū)工作：

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與相信，我們樂觀利用家長會與全班家進步行交流，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細狀況和方案支配，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題討論向家進步行詳細的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪教師的記錄表、觀看記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的長進，也看到了年級豐盛多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時光主動與每一位家進步行交流，年級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評估手冊》也是我們與家進步行交流的橋梁，在家長會上我們向家長推舉了幾種記錄的辦法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上仔細具體地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教導(dǎo)的辦法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

2、樂觀爭取家長資源，豐盛主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解年級正在開展的活動。在生成主題活動《過新年》中，我們設(shè)計《家長問卷調(diào)查表》，請家長針對運動提出自己的意見，懇切地聽取家長的建議和要求。家長紛紛出謀劃策，其中我們采納了宇元媽媽的建議，勝利開展了大擂臺嬉戲，使每位幼兒都有機會在大家面前表現(xiàn)自己的長處。在《炎熱的夏天》主題活動中，家長樂觀協(xié)作帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料，家長提供的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺的愛好，生成了參觀活動，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展。

3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。結(jié)合主題活動《漂亮的春天》我們開展了我們?nèi)ヌで嘤H子活動，通過我們的熱烈邀請，全體家長參加了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱情歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的嬉戲，每個幼兒的臉上綻放著快樂，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，子涵、劭怡等家長都這么說，這半天的時光實在是過的太快了，和孩子一起活動做嬉戲真愉快，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

三、教研工作：

1、一年來，我們注意區(qū)域活動材料的投放和規(guī)章制定的討論，獲得了一些閱歷。詳見林淑玲教師的課題討論總結(jié)。

2、堅持做好每周的年級教研工作。保教人員仔細地對一周來的狀況舉行總結(jié)，找出存在的問題、分析緣由，并研究相應(yīng)的措施，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性。

四、存在的問題：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注重力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、在學習習慣上，有的幼兒注重力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言

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2022年幼兒園大班年終工作總結(jié)

天寒地凍，北風呼呼，轉(zhuǎn)瞬間，本學期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個月，我擔任大班的工作。在各項工作中樂觀主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。謙虛學習別人的特長，按照整合課程的內(nèi)容及要求，不斷舉行討論和探究，改進新的教學辦法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴抓徹低及常規(guī)教導(dǎo)，本學期在順當中平安度過。

在課堂教學中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)舉行有機組合，以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，按照新大綱、新教材、新課程舉行啟發(fā)式教學，以照看全體、注意個別為基本點，把嬉戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時，我先讓幼兒按挨次看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思量研究，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒愛好不減，做找一找嬉戲，要求個別的、小組的、集體的分離舉行?；顒咏Y(jié)束后，彈歌唱曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學、藝術(shù)等有機的結(jié)合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得樂觀主動，不但輕松的學到了五兄弟的英文說法，而且還熟悉了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。

在課程內(nèi)容方面，嚴格根據(jù)每月主題活動，以主題內(nèi)容為脈搏，延長內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)，將學問由點及面，由面到點的向幼兒舉行傳授。九月的主題活動是秋天，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延長到讓幼兒熟悉常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學數(shù)50以類的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，熟悉了各種色彩，物體的外形等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的時節(jié)，熟悉了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)夫伯伯種的，懂得了節(jié)省不鋪張的重要性。十月的主題活動是我愛祖國，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀媚、物產(chǎn)豐盛的國家。用歌曲《國旗多漂亮》引導(dǎo)幼兒熟悉了北京天安門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒容易介紹我國的一些風俗習慣，風土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒熟悉軍隊，并在活動中讓幼兒學扮解放軍，使他們初步了解解放軍是守衛(wèi)祖國的衛(wèi)士，有了他們，人民才干安居樂業(yè)，我們才干安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。十一月的主題活動是路，在活動中我把路一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長之路來教學。我先讓幼兒熟悉各種路：馬路、小路、人行道等，并延長到路上的標志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒熟悉汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒熟悉了交通平安標志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長過程中是要碰到無數(shù)困難的，應(yīng)從小懂得庇護自己，不怕困難，勤勞英勇，養(yǎng)成自己的事自己做的習慣。十二月的主題活動是冬天，我讓幼兒在活動中先觀看冬天的景色特點，再用戶外嬉戲活動讓幼兒體驗冬天的嚴寒，課堂教學洗一洗使幼兒對照出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽公公，溫度高時會化成水。用看圖說話《漂亮的手套》和《動物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式，知道不同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說看百遍，不如手動一遍，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。可以說，培養(yǎng)幼兒的動手能力不行小視。因此，我在教學活動中按照幼兒的愛好讓他們寫容易的數(shù)字，畫自己喜愛?的作品，用紙折自己愛慕的飛機、輪船、扇子等，老師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達到靈便運用打下基礎(chǔ)。在活動中，我盡量讓每一個幼兒都動起來，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養(yǎng)他們的自信念，使她們在活動中不斷體驗勝利，讓他們每個幼兒主動成為活動的樂觀參加者。

在平安衛(wèi)生教導(dǎo)與管理中，以平安第一，責任重于泰山為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以警匪110、火警119，教導(dǎo)幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學問及防護辦法。教導(dǎo)幼兒辨別好壞，怎樣庇護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教導(dǎo)幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、等活動場所，天天保證幼兒有一個清潔舒服的活動環(huán)境。對幼兒的吃喝工具舉行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒愉快，保證幼兒的身體得到健康進展。

在本學期的工作中，我與本班教師協(xié)作協(xié)調(diào)，主動做好班上的一些工作，常常與家長溝通幼兒在園的進展狀況。為了使家長了解幼兒在園的所學內(nèi)容，隨時將幼兒的手工作品展示在誰最乖，我最乖的欄目里，并與和班老師一起寫好每月的幼兒進展狀況，以及每周周工作方案。本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了無數(shù)學問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是教師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會越發(fā)努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。

2022年幼兒園教學年終工作總結(jié)

09年教學成績展為本學期劃上了一個遺憾的句號?；厥走@半年來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進取，推進幼兒教導(dǎo)事業(yè)進展又上了一個新的臺階，我園老師們的教導(dǎo)教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全都，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與辦法，通過不懈的努力，在實踐與探究中，遺憾完成本學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學期工作舉行反思總結(jié)如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

科學的管理是通過組織、方案、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供相宜進展的保障條件。加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，我們注意強化三個意識：一體意識、開辟意識、服務(wù)意識。班子成員團結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴以律己，是一支開明、團結(jié)、廉潔、高效的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。本學期逐步完美各項規(guī)則制度制訂了聘用協(xié)議員工福利待遇、懲處條例等。從每一個細節(jié)入手，廣泛征求教職工看法，鼓舞大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。

通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、歡樂工作。通過對保教人員舉行專業(yè)學問、業(yè)務(wù)技能、消防平安等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素養(yǎng)，又使情感化、彈性化的管理凝結(jié)了全園老師的心，激發(fā)了廣闊教職工的工作熱烈。

二、緊抓內(nèi)涵建設(shè)，提升園內(nèi)教導(dǎo)質(zhì)量

在務(wù)實與靈便兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量為重點。我園在教導(dǎo)教學、幼兒日常管理、年級工作協(xié)作、活動支配籌備等各個方面制定了具體的目標和方案，幼兒園的中期目標，給教師們指明白方向。我們每支配一項工作任務(wù)都會以人人有潛力，個個能勝利的激勵方式，讓教師們開心的接受。本學期我園組織的活動中有以下幾大亮點：

1、北京木偶劇團皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。

2、親親寶物半日活動及親子班的開設(shè)，為我園的進展增添了活力。

3、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴大招生的基礎(chǔ)。

4、在家園共育工作中完成寶物任務(wù)7次。

5、幼兒外出活動3次：西韋水庫一游、孟府、孟廟參觀、超市理財活動。

6、萬圣節(jié)活動，逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中，做世界小公民。

7、家長開放日。各班教師

細心打造了兩節(jié)藏匿課和一節(jié)活動課。在教學活動中得到了家長的初步認可。

8、秋冬季運動會。這次活動是對我們園老師團隊的又一次考驗!是從一個視覺到宏觀視覺改變的重要標志。

9、圣誕嘉年華活動，是對我們?nèi)w教職工協(xié)作、配合以及能力的大檢驗。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次研究細心策劃，從去外地采購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手，因地制宜，討論出了適合本園的嘉年華活動計劃。教務(wù)主隨便借以往的閱歷，周密布置和合理支配，并選拔精明強將負責各區(qū)角活動項目。對于幼兒英語劇、老師開場舞、區(qū)域活動等逐個仔細指導(dǎo)，嚴格把關(guān)?；顒赢斕欤變簣@的一切都給家長們留下了深刻的印象，同時也贏得了社會各界的好評。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進迷你世界。

10、學期成績匯報在教務(wù)主任細心策劃和帶動下，成績展以容量最大化，形式新穎化，環(huán)節(jié)細致化的高標準嚴格要求各班，以優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)成績向家長展示匯報。大班、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出，它不僅僅體現(xiàn)了教師們濃厚的功底，還反應(yīng)出教師悉心鉆研教學技術(shù)能力的提高，中班以競賽的形式贏得了家長的認可，小一、小三、小二班在這次活動中也各顯其能。最后家長與孩子們一起以祝愿2022奧運幻想

;放飛孔明等來結(jié)束成績展活動。

在上述各項工作綻開的過程中，我園習慣用眾星捧月的工作方式來完成工作任務(wù)，比如：一些以宣揚為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的，以教導(dǎo)教學為目的的活動，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰為中心，工作都是大家一起做，而且，各部門負責人都是在盡心盡力的做好每一個細節(jié)來確保自己負責的一塊按時保質(zhì)保量的完成。

三、更新辦園理念，強化平安意識

面臨進展快，競爭強，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念，與時俱進，幼兒園的生存與進展既要有過硬的教導(dǎo)質(zhì)量贏得良好的信譽，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的愜意和支持。然而，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順當開展的保證。高度重視，常抓不懈，對全園教職工舉行平安意識強化教導(dǎo)，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，開展教職員工、幼兒身體情況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè)。在師傅們的細心制做的飯菜和各種食品中，本學期無一例食物中毒大事。同時，我們的保健衛(wèi)生工作也有顯然提高，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時光，以免誤服。在全體保教人員的呵護下。本學期無一例藥物中毒大事的發(fā)生。在班車平安和消防平安方面，我們的司機師傅、跟班車教師以及后勤和保安人員都在加班加點，一絲不茍的工作，以高度負責的精神奪取各項平安工作的宏大成功。

幼兒園年終總結(jié)：幼兒園中班年終工作總結(jié)

以下是我為大家收拾的關(guān)于幼兒園年終總結(jié)：幼兒園中班年終工作總結(jié)的文章，歡迎大家前來參考查閱！！

新學期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個開心而充實的集體生活。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的長進，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作舉行小結(jié)如下：

一、以健康平安為核心，仔細細致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注體貼，觀看他們心情上的變化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和睦的環(huán)境中渡過每一天。

2、嚴格執(zhí)行年級衛(wèi)生消毒工作。班上教師天天必需根據(jù)制度舉行清潔、消毒工作，天天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒服、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、加強平安教導(dǎo)，杜絕平安隱患。老師注重幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔心全因素的浮現(xiàn)；在日常生活中滲透容易的平安學問教導(dǎo)如：不玩危急的東西，不做危急的事，不和生疏人說話等；嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度；檢查年級環(huán)境中的擔心全因素，發(fā)覺物品損壞準時報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。

二、按照托班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐盛好玩的教導(dǎo)教學活動。

入園時本班幼兒的年齡小依靠性強，動手能力差，且生活行為習慣沒邏輯，因此老師的責任不僅僅在于文化學問的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的溝通，歸納為：

1、情感上的溝通。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在惦念親人時，情感也能得以委托。而每位老師則以耐心、精心、愛心來誠摯地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感觸到親人般的體貼。最后能很快適應(yīng)并喜愛?上幼兒園，和教師建立濃厚的感情。

同時，與好伴侶一起玩嬉戲，學會共享，同伴間的親愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友情。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

由于都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成以自我為中心、依靠性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一狀況我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等辦法準時地協(xié)助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給教師幫他穿，這時我們就鼓舞他自己動手，或?qū)嵭心芰姷暮⒆觼韰f(xié)助他。除此之外，我們還以各種好玩的嬉戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓舞幼兒自己動手，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和容易的衣服，不依靠教師。

同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教導(dǎo)，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中歡樂成長。

這學期我們按照幼兒的實際狀況分離開展了好玩的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高興奮興上幼兒園》、《好玩的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教導(dǎo)。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，觀賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛故鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀愛好和聆聽的樂趣。

在秋天這個豐收的時節(jié)里，我們不僅開展了好玩的秋游活動，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，觀賞、感觸大自然的美，體驗時節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、角色嬉戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、歡樂地全面進展。

為了便利家長了解幼兒在園一日生活狀況和老師的教導(dǎo)教學；以及更好地體現(xiàn)家園互動；參加到活動中來，這學期我們在家長開放日當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感觸幸福，體驗歡樂。

在幼兒園舉辦的新年親子運動會中，本班全體幼兒也樂觀地參加了入場儀式；喊口號；參加運動會的各種嬉戲項目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們的膽識得到了熬煉，讓他們更自信、更歡樂。

4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題討論。

本學期，我班也參加、開展了音樂課題討論《跟著音樂動起來》。讓孩子在彌漫音樂的氛圍里，愉快得玩；愉快得唱；愉快得跳。

三、做好家長工作是年級各項基礎(chǔ)工作的前提。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以年級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶健康飲食、時節(jié)轉(zhuǎn)換注重事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能準時地了解年級工作、教導(dǎo)教學新動向。

2、通過各種渠道做好與家長的溝通、交流。

（1）向家長公布兩位教師的電話。便利家長與教師間的交流。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。

如：親子運動會活動、家長開放日和秋游活動。

（3）成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

（4）定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參加協(xié)作的事項。

（5）勝利的組織家長召開一次育兒閱歷共享活動。

在本學期即將結(jié)束的時候，我們將仔細總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力，把年級工作更上一個新的臺階。

幼兒園中班年終工作總結(jié)

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又一個學期過去了,讓全部人都渴望的寒假已在眼前，一學期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們奇怪地發(fā)覺，他們又長進了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位教師從心里感到欣慰滿足。現(xiàn)將本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說:沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的長進還是比較大的。在平常各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小伴侶，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注意科學支配幼兒一日生活，注意在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開頭和伙伴間溝通了，但是在自由歇息的時候，總是有無數(shù)小伴侶自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多方法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)當要重視的問題。

二、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著：給我一粒種子，還你一顆大樹的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細節(jié)上去切實照看他們、教導(dǎo)他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還按照幼兒進展水平的不同，實行相應(yīng)的教學教導(dǎo)組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了進展和提高。在注意保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況準時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定長進，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)協(xié)作，使孩子不斷長進。

三、平安工作

《幼兒教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把庇護幼兒的生命和敬重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過每周一節(jié)平安教導(dǎo)或其它學科講一些小故事、真切事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。讓幼兒從小有平安意識，并且知道如何預(yù)防擔心全大事。另外，我們也將平安教導(dǎo)滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告知幼兒擔心規(guī)章做的后果，出去玩時，告知幼兒為什么要在老師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告知幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危急。

幼兒園里無小事，平安責任重于泰山。我們盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會容易自我庇護庇護辦法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和精心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教導(dǎo)工作，使孩子們安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當開展，離不開教師們的密切協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長相信、支持和協(xié)作我們的工作，我實行了以下措施：老師與家長形成教導(dǎo)合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很顯然，惟獨家長在家中協(xié)作教師繼續(xù)舉行教導(dǎo)、引導(dǎo)，才干達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時光將一定的教導(dǎo)辦法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教導(dǎo)幼兒。通過家長來園接送孩子的時光，簡短的談話能讓家長們準時了解幼兒在園狀況，有的家長十分留心孩子的一言一行，但因為工作忙，與教師見面少，他們就在家長留言上認真將幼兒的言行照實反應(yīng)，并向我提出一些問題？作為教師我有責任給他們正確解決問題的辦法，于是我就仔細翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最愜意的回報。

牽手兩代叢書更是家長和教師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教導(dǎo)兒的科學辦法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長分享通過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了不足之處，如:在年級管理上還應(yīng)加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋覓自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完美自己互相協(xié)作，爭取使自己的工作更上一層樓！

xx年1月10日

2022年幼兒園年終工作總結(jié)

今年是我院除學前班外整體采取新課改的一年，再加上班上新教師的加入，班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒——即一個嶄新的小一班集體。因此，面向著教材新、教師新、幼兒新的三大特點，怎樣能迅速地把握新教材，帶領(lǐng)并指導(dǎo)新老師盡快地勝任本職工作，并讓幼兒有一個良好的一日常規(guī)就成了這學期當務(wù)之急的工作和問題。針對這些實際狀況，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一、學習新教材、把握新教材

我院采納的新教材是《幼兒園適應(yīng)性進展課程》，我們小班的課程分為四個大的主題：《歡樂幼兒園》、《愉快果園》、《淘氣小動物》和《健康娃娃》。為了能更好更快地把握新教材，我平常常常閱讀幼教書刊，分析新教材的特點，從中吸取一些好的辦法和閱歷，遵循課程設(shè)計的進展性原則、整體優(yōu)化原則、活動性原則、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學方案。

我班的幼兒較淘氣，打鬧現(xiàn)象無數(shù);且開學后幼兒哭鬧現(xiàn)象此起彼伏，因此，在第一個大的主題《歡樂幼兒園》里，我設(shè)計了較多的有關(guān)好寶寶和我愛幼兒園、我愛教師的小主題，旨在教導(dǎo)幼兒要團結(jié)親愛、學習和小伴侶交往的基本辦法，并在一日活動中不厭其煩地重復(fù)這些話題;另外，平常多接觸那些愛哭鬧的幼兒，用教師的愛心去暖和他(她)們，愛惜他(她)們，最終，在班上教師和阿姨的努力下，我們的教導(dǎo)和愛心有了收效：打鬧現(xiàn)象得到了臨時的制止，但哭鬧現(xiàn)象卻得到了很好的停止。

另外，針對每個月的大主題，每一周的小主題，我還從多方面尋覓相關(guān)資料，針對這些主題內(nèi)容，力求從語言、健康、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域互相滲透，互相融合;在課程的實施途徑中，將嬉戲、教學、參觀、勞動、消遣和日常生活等各種活動相互協(xié)作，發(fā)揮各自的獨特作用，舉行優(yōu)勢互補。

二、帶新老師

這學期我?guī)У氖切“啵浒嘟處熓潜驹盒抡衅傅纳蚪處?，小沈是今年剛畢業(yè)，在校學的不是幼教專業(yè)，但她的優(yōu)點是勤