2022年度小學(xué)德育個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

Word文檔年度小學(xué)德育個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告這篇2022年度學(xué)校德育個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

本學(xué)期，按照期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教導(dǎo)為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教導(dǎo)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教導(dǎo)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注意實(shí)效地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開展各類主題教導(dǎo)活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作辦法，提高德育工作實(shí)效

小學(xué)堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出小學(xué)德育工作新思路，改進(jìn)小學(xué)德育工作的辦法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好小學(xué)的德育工作，離不開一支閱歷豐盛、辦法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜臨時(shí)落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任教師一起探討小學(xué)德育工作的辦法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教導(dǎo)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反饋、處理年級(jí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。并不斷完美班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、小學(xué)同步教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此小學(xué)樂(lè)觀構(gòu)建社區(qū)、家庭、小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋?bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄?，?zhǔn)時(shí)傳達(dá)小學(xué)中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教導(dǎo)教學(xué)成績(jī)，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)，努力使家庭教導(dǎo)與小學(xué)教導(dǎo)能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題同學(xué)一對(duì)一個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女舉行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，增加教導(dǎo)轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣舉行訓(xùn)練和教導(dǎo)。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教導(dǎo)的檢查、評(píng)選、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)選措施進(jìn)一步完美與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)選版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)選、標(biāo)志佩戴狀況、食堂取飯狀況、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)選落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐實(shí)行每天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對(duì)年級(jí)墻報(bào)、年級(jí)布置實(shí)行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、年級(jí)干部、校園110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公平，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范舉行檢查、評(píng)選，每周評(píng)出流淌紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)選總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、小學(xué)新出臺(tái)了校同學(xué)家庭禮儀、小學(xué)禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；小學(xué)禮儀由班主任教師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與同學(xué)的思想品德考試成果綜合，終于得出同學(xué)的思想品德成果。

通過(guò)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教導(dǎo)的檢查、評(píng)選，形成年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制教導(dǎo)工作

小學(xué)把10月份定為法制宣揚(yáng)月，并招聘我市看管所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬小學(xué)還組織六班級(jí)的全體同學(xué)去參觀市看管所，并觀察了在押犯人的演出，接受法制教導(dǎo)。10月30日小學(xué)還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教導(dǎo)效果。

五、其他工作

1、家庭教導(dǎo)工作

本學(xué)期，勝利召開了全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了家庭教導(dǎo)的辦法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與小學(xué)的距離，交流了家長(zhǎng)與教師的情感。

2、健康、環(huán)境教導(dǎo)

在本學(xué)期，二址校內(nèi)環(huán)境美化，同學(xué)們?cè)桨l(fā)愛(ài)慕我們的小學(xué)，同學(xué)們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹枝的現(xiàn)象浮現(xiàn)。同學(xué)們?cè)桨l(fā)愛(ài)護(hù)校內(nèi)里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生們能夠很好的利用起校內(nèi)里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來(lái)說(shuō)，作為綠色小學(xué)的一分子，學(xué)生們都知道自己應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么。

3、交通平安教導(dǎo)

學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。學(xué)生們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿公路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評(píng)為遼寧省交通平安小學(xué)光彩稱號(hào)。

總之，本學(xué)期小學(xué)德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1．同學(xué)日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，任意丟棄臟物，還有少數(shù)同學(xué)有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成小學(xué)衛(wèi)生情況不佳的主要緣由之一。

2．個(gè)別問(wèn)題同學(xué)在校園茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)小學(xué)聲譽(yù)造成直接傷害。

3．年級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些年級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

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2022年度學(xué)校個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

這篇2022年度學(xué)校個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)嶺學(xué)校在東流鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期小學(xué)繼續(xù)遵循以同學(xué)為根本，以質(zhì)量為中心的原則，在小學(xué)教學(xué)質(zhì)量、老師管理、常規(guī)管理、年級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平安全安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和睦團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。小學(xué)的進(jìn)展，歸根到底打算于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們小學(xué)要求每一位老師在平庸的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教導(dǎo)。要求老師愛(ài)崗敬業(yè)。小學(xué)要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光彩感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學(xué)樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教導(dǎo)當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們小學(xué)許多教師帶雙主課，其中有快要退休的老年教師，也有兼任小學(xué)其他工作的中年老師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了準(zhǔn)時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，常常要遲下班四五非常鐘。

另外，為了激發(fā)老師的仆人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦的校內(nèi)氛圍，我們十分重視校務(wù)藏匿。只要是小學(xué)的重事件情，我們都嚴(yán)格根據(jù)民主管理的程序，在老師例會(huì)上藏匿研究，讓每一個(gè)老師都參加到小學(xué)的管理事務(wù)中來(lái)。正由于如此，老師們都把小學(xué)的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有老師主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去撿，有同學(xué)追趕打鬧只要老師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教導(dǎo)，發(fā)覺(jué)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和老師們商議?方法……可以說(shuō)，我們小學(xué)的全體老師心往一處想，勁往一塊使，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來(lái)也就順當(dāng)?shù)枚嗔恕?/p>

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是小學(xué)的生命線，我們教師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心小學(xué)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。小學(xué)對(duì)任課老師從這幾方面舉行須要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心小學(xué)檢查組的絕對(duì)。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量凹凸的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依賴?yán)蠋煹臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們的藏匿課活動(dòng)要求每個(gè)老師仔細(xì)做好四個(gè)一——寫一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)藏匿課，寫一篇反思。老師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課老師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教導(dǎo)邏輯，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。十分幸運(yùn)，中心小學(xué)組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校老師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了老師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思量。此外，我校仔細(xì)組織備好課專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。因?yàn)榇胧┑昧?，小學(xué)教研氣氛深厚，在空堂和下課期間，老師探討的、大都是如何教書，怎樣提高教學(xué)成果的問(wèn)題，還常常浮現(xiàn)相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象。本學(xué)期，衰老老師都撰寫了教導(dǎo)教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。因?yàn)榉N種緣由，我校各個(gè)年級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們老師堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒(méi)有教不好的同學(xué)，惟獨(dú)教不好的教師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高同學(xué)的學(xué)科成果。

因?yàn)榇胧┑昧?，我校在這次期末會(huì)考中總體成果穩(wěn)中有升。

三、抓年級(jí)管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生

年級(jí)是小學(xué)工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。根據(jù)中心小學(xué)的要求，我們從這學(xué)期開頭，以紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教導(dǎo)為抓手，強(qiáng)化年級(jí)管理。

1、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，舉行良好的行為習(xí)慣教導(dǎo)。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等小學(xué)生活的各個(gè)層面向同學(xué)、年級(jí)檢查、記錄，使小學(xué)展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊急、鄭重活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)和良好的行為習(xí)慣教導(dǎo)。因?yàn)榈掠ぷ髯サ迷鷮?shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)顯然好轉(zhuǎn)，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為年級(jí)小仆人，小學(xué)的小仆人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教導(dǎo)和管理。

本學(xué)期在班主任的協(xié)作下，做了許多工作，特殊是治理校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了顯然的改觀。為師生制造了一個(gè)整潔柔美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生平安大事。

四、抓活動(dòng)開展，豐盛校內(nèi)文化

這學(xué)期我們按照實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.血防健康教導(dǎo)活動(dòng)。采納上血防課、看血防宣揚(yáng)圖片、聽(tīng)血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防學(xué)問(wèn)測(cè)試等形式對(duì)同學(xué)舉行血防教導(dǎo)，同學(xué)在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防學(xué)問(wèn)，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2.愛(ài)國(guó)主義讀書教導(dǎo)活動(dòng)。按照中心小學(xué)工作計(jì)劃，我們小學(xué)制訂了教導(dǎo)計(jì)劃，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書比賽打下良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪虒?dǎo)活動(dòng)，例如，各班都出了國(guó)慶專刊，有年級(jí)進(jìn)行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4小學(xué)開展了法制宣揚(yáng)日教導(dǎo)活動(dòng)，向同學(xué)宣講法律學(xué)問(wèn)。

五、存在的主要問(wèn)題

我們小學(xué)是薄弱小學(xué)，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從同學(xué)數(shù)來(lái)看，我們小學(xué)是東流鎮(zhèn)規(guī)模的農(nóng)村學(xué)校，但是辦學(xué)條件非常落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟小學(xué)相比差距十分大，體現(xiàn)出顯然的進(jìn)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜、同學(xué)操場(chǎng)坑坑洼洼、校內(nèi)圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心小學(xué)布局調(diào)節(jié)的大局面前，在長(zhǎng)嶺私立小學(xué)異軍突起的勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得越發(fā)突出，已經(jīng)到了不解決就不可的地步。

2、老師年齡結(jié)構(gòu)老化，老師數(shù)量不足。老師個(gè)體的專業(yè)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)進(jìn)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、2022年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在中心小學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步子，徹底消退d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件。

2.抓好教學(xué)、平安、衛(wèi)生工作，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)管理。以年級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓舞老師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

2022年度初中德育個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

這篇2022年度初中德育個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校的辦學(xué)理念和堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的校內(nèi)，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校內(nèi)，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校內(nèi)，打造人人求特色的創(chuàng)新校內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和哺育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，初中小學(xué)德育工作總結(jié)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教導(dǎo)是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工的觀念。全校老師要時(shí)時(shí)實(shí)踐好的班主任就是一個(gè)教導(dǎo)家，教師是學(xué)習(xí)的道德書籍。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，實(shí)行行之有效的辦法，堅(jiān)持正面教導(dǎo)，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期小學(xué)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順當(dāng)開展，開展好小學(xué)的德育沙龍活動(dòng)，定期開展小學(xué)德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)采取德育處班級(jí)組班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，在原有的班級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合小學(xué)實(shí)際狀況，出臺(tái)實(shí)施了新的《班級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的樂(lè)觀性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作辦法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新辦法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，協(xié)助其不斷完美，不斷長(zhǎng)進(jìn)；加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展老青幫帶活動(dòng)；重視班主任工作閱歷的研討與溝通，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推進(jìn)小學(xué)德育工作的開展，提高小學(xué)德育工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增加工作能力，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完美德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處詳細(xì)抓，采取德育處班級(jí)組班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向銜接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂(lè)觀探究小學(xué)德育工作的新途徑。

2．加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。小學(xué)堅(jiān)持依法治校，深化開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，實(shí)行了切實(shí)措施，大力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教導(dǎo)規(guī)矩，樹立正確的教導(dǎo)觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)范影響和教導(dǎo)同學(xué)。

3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。小學(xué)通過(guò)了培訓(xùn)、閱歷介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完美了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完美文明年級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工的評(píng)選機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公平、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

（二）注意創(chuàng)新，豐盛活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明同學(xué)。

1.以活動(dòng)為載體，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。小學(xué)將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，同學(xué)統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀同學(xué)舉行國(guó)旗下講話，使同學(xué)在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增加愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊嚴(yán)感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教導(dǎo)，宣揚(yáng)國(guó)內(nèi)外事件。

2.大力開展平安教導(dǎo)。結(jié)合平安教導(dǎo)月，小學(xué)大力加強(qiáng)了平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)，組織了以珍愛(ài)生命為主題的主題班會(huì)和學(xué)問(wèn)比賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教導(dǎo)活動(dòng)。先后開展了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)、紅色之旅、迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年、點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)、起航、情系災(zāi)區(qū)等主題教導(dǎo)活動(dòng)。

4.樂(lè)觀開展綠色環(huán)保教導(dǎo)。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

5.樂(lè)觀開展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)健體，增加健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校內(nèi)。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。學(xué)期初，利用一周時(shí)光開展啟航思想行為規(guī)范教導(dǎo)，結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛(ài))教導(dǎo)，狠抓建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為的活動(dòng)，組織同學(xué)開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行老師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀同學(xué)值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況舉行量化考核，天天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校內(nèi)廣播每周播放，各個(gè)板塊支配合理，內(nèi)容的挑選、組織、采編都發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下事件、校內(nèi)新聞及舉行愛(ài)國(guó)主義、心理健康、法制平安教導(dǎo)的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親手組織升旗儀式，舉行國(guó)旗下講話，平常由各班輪番舉行，講話稿由德育處批閱并收集存檔，既增加了同學(xué)的仆人翁意識(shí)，又使同學(xué)自己教導(dǎo)了自己。

5、組織同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

（四）、以法制教導(dǎo)為突破口，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教導(dǎo)。

開學(xué)初，德育處制定了法制教導(dǎo)方案，以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人?！?、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《交通規(guī)矩》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教導(dǎo)活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為同學(xué)舉行了生動(dòng)的《交通規(guī)矩》教導(dǎo)活動(dòng)，使同學(xué)了解了基本的交通平安學(xué)問(wèn)，提高了同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的意識(shí)。

2、政治老師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)同學(xué)舉行法律學(xué)問(wèn)滲透教導(dǎo)，并多次開展法律學(xué)問(wèn)教導(dǎo)講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分年級(jí)同學(xué)到港區(qū)大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使同學(xué)親眼目睹了因?yàn)檫`背交通規(guī)章而造成的悲劇，增加了同學(xué)的法制意識(shí)。

2022年度學(xué)校教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

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本學(xué)期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作方案為目標(biāo)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。堅(jiān)持以老師觀念的改變，促教學(xué)方式的變革，以老師素養(yǎng)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增加教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力，進(jìn)展創(chuàng)新意識(shí)和能力教學(xué)目標(biāo).

一學(xué)期以來(lái),狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)、教導(dǎo)教學(xué)討論和強(qiáng)化內(nèi)部管理，扎實(shí)地抓好基礎(chǔ)教導(dǎo)改革試驗(yàn)工作,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高老師的素養(yǎng)

1、本學(xué)期，抓教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)照舊不行松懈，繼續(xù)組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，使每一位老師能夠進(jìn)一步充分地了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，小學(xué)制定校本培訓(xùn)方案，老師個(gè)人制定培訓(xùn)計(jì)劃，在原有的學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)課改理念，并作學(xué)習(xí)筆記。凡有各類藏匿課我們要求相關(guān)老師樂(lè)觀參與，教材教法報(bào)告每人必需參與，回來(lái)教育處檢查筆記。

2、加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn)，努力推動(dòng)課程改革。除了樂(lè)觀參與鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)組織的培訓(xùn)以外，我校還將組織全校老師舉行一~二班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主要形式.另外我校為老師訂閱了各種報(bào)刊、雜志，組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像，使老師從多渠道吸納新理念、新辦法,切實(shí)做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高老師的自身素養(yǎng)。鼓舞并催促老師注意理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)雜志，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)光、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。

二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是小學(xué)的生命線，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到囫圇小學(xué)以及老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實(shí)提高小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

1、我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。在方案、備課、上課、作業(yè)批改、成果考查、同學(xué)輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了三個(gè)一，即天天至少檢查一次老師課堂教學(xué)狀況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個(gè)月至少組織一次校園視導(dǎo)。通過(guò)日常的檢查和校園視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校老師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校老師都能深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)預(yù)備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各老師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃，掌握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，樂(lè)觀組織同學(xué)舉行自主性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位老師都能根據(jù)作業(yè)規(guī)范的要求，注重作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地批改、糾正

2、加強(qiáng)集體備課。組織老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的智慧，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)新老師和課堂駕馭能力欠缺的老師的聽(tīng)課指導(dǎo),老師還可以打算自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或挨次等在教學(xué)討論上倡導(dǎo)各抒己見(jiàn)，不強(qiáng)求全都；在教學(xué)管理中，堅(jiān)持教有定規(guī)，教無(wú)定法的原則，鼓舞老師按照自身的