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小學(xué)三年級上冊美術(shù)課件第9課《有趣的鞋目錄contents課程導(dǎo)入課程內(nèi)容學(xué)生實(shí)踐課程總結(jié)01課程導(dǎo)入教師向?qū)W生提問:“你們知道鞋子除了穿還有什么用途嗎?”引導(dǎo)學(xué)生思考鞋子的創(chuàng)意用途。提問導(dǎo)入教師展示一些有趣的鞋子,如帶有輪子的鞋子、發(fā)光鞋子等,激發(fā)學(xué)生的好奇心。實(shí)物展示主題引入教師講述一個關(guān)于鞋子的小故事,引導(dǎo)學(xué)生想象自己穿上這些有趣的鞋子會發(fā)生什么。教師組織一個小游戲,讓學(xué)生嘗試穿上一些特殊的鞋子進(jìn)行表演,增加課堂趣味性。激發(fā)興趣游戲互動故事情境學(xué)生了解鞋子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),知道不同種類的鞋子適合不同場合穿著。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計一款有趣的鞋子。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。030201教學(xué)目標(biāo)02課程內(nèi)容總結(jié)詞了解鞋子的起源、發(fā)展和演變過程,以及不同文化背景下鞋子的特色和意義。詳細(xì)描述介紹鞋子的起源和早期發(fā)展,闡述不同歷史時期和文化背景下鞋子的變化和特點(diǎn)。通過展示不同國家、民族的傳統(tǒng)鞋履,讓學(xué)生了解鞋子的多樣性和文化內(nèi)涵。鞋子的歷史與文化學(xué)習(xí)鞋子的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理,了解鞋子的制作材料和工藝。總結(jié)詞講解鞋子的基本構(gòu)成部分,如鞋底、鞋面、鞋帶等,介紹不同材料的特點(diǎn)和適用范圍。通過展示鞋子的制作過程和工藝,讓學(xué)生了解一雙鞋子是如何從設(shè)計到成品的過程。詳細(xì)描述鞋子的設(shè)計與制作總結(jié)詞引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,自己動手制作有趣的鞋子。詳細(xì)描述介紹一些創(chuàng)意鞋子的制作方法,如利用廢舊物品制作鞋子、DIY布藝鞋子等。通過實(shí)踐操作,讓學(xué)生親身體驗(yàn)鞋子的制作過程,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特鞋子。創(chuàng)意鞋子的制作方法03學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)意鞋子的制作步驟制作鞋底選擇合適的材料制作鞋底,可以用布料或彩紙剪裁后粘貼而成。設(shè)計鞋樣根據(jù)個人喜好和創(chuàng)意,設(shè)計出獨(dú)特的鞋樣,可以參考現(xiàn)實(shí)中的鞋子款式或發(fā)揮想象力自由創(chuàng)作。準(zhǔn)備材料收集各種材料,如布料、彩紙、紐扣、珠子等,供制作鞋子時使用。裝飾鞋面根據(jù)設(shè)計好的鞋樣,用各種材料對鞋面進(jìn)行裝飾,可以縫上紐扣、珠子等小飾品。完善細(xì)節(jié)檢查鞋子的整體效果,對細(xì)節(jié)進(jìn)行完善,如調(diào)整鞋帶、添加裝飾等。學(xué)生在課堂上根據(jù)制作步驟,自己動手制作創(chuàng)意鞋子。動手實(shí)踐學(xué)生可以分組合作,共同完成一雙鞋子,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。小組合作教師提供指導(dǎo)和幫助,解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。教師指導(dǎo)學(xué)生動手制作
作品展示與評價展示作品學(xué)生完成鞋子后,將其展示在教室內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)展覽中?;ハ嘣u價學(xué)生之間互相評價作品,提出建議和意見。教師評價教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價,給予肯定和鼓勵,指出不足之處。04課程總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了鞋子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),以及如何通過創(chuàng)意設(shè)計制作出有趣的鞋子。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生能夠了解鞋子的基本構(gòu)造,掌握創(chuàng)意設(shè)計的方法,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)是鞋子的基本結(jié)構(gòu),難點(diǎn)是如何將創(chuàng)意與實(shí)際制作相結(jié)合。重點(diǎn)與難點(diǎn)本課回顧學(xué)生問題部分學(xué)生在創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)遇到困難,需要更多指導(dǎo)。學(xué)生表現(xiàn)大部分學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣,積極參與課堂活動,動手制作鞋子。改進(jìn)建議針對學(xué)生的問題,可以在下節(jié)課增加創(chuàng)意設(shè)計的指導(dǎo),提供更多設(shè)計思路和素材。學(xué)生反饋下節(jié)課將學(xué)習(xí)《有趣的帽子》,通過創(chuàng)意設(shè)計制作出有趣的帽子。主題學(xué)生能夠了解帽子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),掌握創(chuàng)意設(shè)計的方法,培養(yǎng)動手能力
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