中班美術(shù)教案:瓶子穿花衣_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案:瓶子穿花衣_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案:瓶子穿花衣_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)教案:瓶子穿花衣教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)不同材料的感知能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4.培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.色紙、剪刀、膠水、彩筆等。2.不同材質(zhì)的廢舊瓶子(如塑料瓶、玻璃瓶)。準(zhǔn)備工作:1.將收集到的廢舊瓶子徹底清洗干凈,確保無(wú)雜物。2.將不同顏色的色紙剪成小塊備用。教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入(5分鐘)利用問(wèn)題導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容:瓶子是什么材質(zhì)做的?我們可以用瓶子做些什么?引導(dǎo)幼兒回答瓶子是由不同材質(zhì)制成的,并提醒他們可以用瓶子做花瓶、裝水等。2.展示(5分鐘)展示一些由廢舊瓶子制作的藝術(shù)品,例如瓶子燈、瓶子花瓶等,讓幼兒觀察并發(fā)表意見(jiàn)。3.實(shí)施(20分鐘)a.分發(fā)廢舊瓶子給每位幼兒,并要求他們用手摸一摸瓶子的外觀,并看看有什么特點(diǎn)。b.提供不同顏色的色紙給幼兒,讓他們根據(jù)自己的想象和喜好,剪出各種形狀的紙塊。c.引導(dǎo)幼兒將剪好的紙塊粘貼到瓶子的表面,可以貼成花朵、動(dòng)物、人物等不同的圖案。d.當(dāng)幼兒完成作品后,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和展示,鼓勵(lì)幼兒分享制作過(guò)程中的創(chuàng)意和困難。4.合作分享(10分鐘)a.讓每個(gè)幼兒把自己的作品展示給其他同學(xué),并告訴他們自己的創(chuàng)意和選擇的材料。b.鼓勵(lì)其他幼兒提出問(wèn)題和贊美,增強(qiáng)互動(dòng)和交流。5.總結(jié)(5分鐘)a.回顧今天的教學(xué)內(nèi)容,提問(wèn)幼兒對(duì)自己的作品有什么感受和體會(huì)。b.教師點(diǎn)評(píng)幼兒的表現(xiàn)和作品,并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴=虒W(xué)延伸:1.可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊瓶子,鼓勵(lì)幼兒在家中進(jìn)行創(chuàng)作。2.可以組織幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論