態(tài)度決定一切學(xué)生演講稿

第第頁(yè)態(tài)度決定一切學(xué)生演講稿

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿1

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歷史悠久的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)中也算得上是一顆燦爛的明珠，而明珠的四周總是有不少的參觀者來(lái)觀賞它，它的亮潔會(huì)讓人夸獎(jiǎng)，它的光滑會(huì)讓人贊美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人?？偸菚?huì)有些人想要在完滿中找到一絲瑕疵。所以說(shuō)再完滿的東西也會(huì)有美中不足的地方，更何況是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)群體。

人來(lái)到這個(gè)世界上，便開(kāi)始了人生的旅途。在人生旅途中必定與社會(huì)和其他人發(fā)生各式各樣的關(guān)系，也不可避開(kāi)的要遇到很多人生問(wèn)題，而應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題最重要的是我們的立場(chǎng)。

米盧說(shuō)：立場(chǎng)決斷一切

在我們這個(gè)大團(tuán)體的生活環(huán)境中，不免會(huì)得到別人的贊譽(yù)和祝愿，但同樣會(huì)由于一些事情而遭到他人的批判和指責(zé)。

我相信每個(gè)擁有正常思維的人都喜愛(ài)得到別人的確定和贊譽(yù)?？墒窃趹?yīng)對(duì)別人的贊頌時(shí)我們是需要理智的。

現(xiàn)實(shí)的生活總是殘酷的，有才不善交際的人總是沒(méi)有那些能說(shuō)會(huì)道的人那么受歡迎。這些受歡迎人往往是那些處事圓滑的人，他們的專長(zhǎng)就是盡力地迎合別人。明明這個(gè)人長(zhǎng)得慘不忍睹，當(dāng)她穿上一件根本和她不搭的衣服時(shí)，售貨員便會(huì)夸口贊譽(yù)，把她比作天上的仙女般，聽(tīng)得她欣欣然地就打包回家了。緣由是她聽(tīng)信了別人的夸贊，卻沒(méi)有擁有自我應(yīng)有的理智。

所以在應(yīng)對(duì)別人的贊美時(shí)，我們是需要過(guò)濾的，不是自我的就別往自我的身上添光，那樣只會(huì)讓自我變得更加庸俗。

其實(shí)有些事與事實(shí)是相反，只要我們能給自我的大腦留一襲空白之處，靜下心來(lái)冷靜應(yīng)對(duì)，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。

當(dāng)然，應(yīng)對(duì)他人的批判和指責(zé)，我們要做的是有那么改之無(wú)那么加勉。

應(yīng)對(duì)不一樣的面孔我們要有不一樣的接待方式，批判也好、贊譽(yù)也罷，只要把心態(tài)擺正，一切都不是問(wèn)題!

立場(chǎng)是人們對(duì)事物的看法和認(rèn)識(shí)，是一種精神狀態(tài)。環(huán)節(jié)那么是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，是作風(fēng)形象。

“立場(chǎng)決斷一切”、“環(huán)節(jié)決斷成敗”，兩者的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。要取得勝利，立場(chǎng)至關(guān)重要，但僅有好的立場(chǎng)或者說(shuō)僅有完滿想法、正確方向仍不夠，還要著重環(huán)節(jié)、做好環(huán)節(jié)，方能積硅步至千里，積小流成江海。

良好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)是邁向勝利的橋梁是競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人哀傷失意的時(shí)候，他忘卻進(jìn)取進(jìn)取是一個(gè)立場(chǎng)，這注定了他會(huì)在悲觀的泥潭中墮落，當(dāng)一個(gè)人驕傲得意的時(shí)候，他忘卻了謙卑為懷是一個(gè)立場(chǎng)，這注定了美夢(mèng)會(huì)在虛榮中打破，腳步會(huì)在潮流中落后，當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘卻了把握時(shí)間是一個(gè)立場(chǎng)，這注定了他在放蕩中慘敗……僅有良好的立場(chǎng)，才能夠全身心地投入，僅有我們真心地努力過(guò)，全力拼搏過(guò)，勝利的曙光才會(huì)降臨。

環(huán)節(jié)那么是勝利的階梯，環(huán)節(jié)決斷成敗，多少次，應(yīng)對(duì)試卷上的紅叉懊悔不已，多少次，只因一個(gè)小小的失誤就著之毫厘，謬以千里。學(xué)習(xí)中這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。許多時(shí)，環(huán)節(jié)并不受重視，我們總是把精力全投入到基礎(chǔ)的掌控和本領(lǐng)的提高，可是，閱歷告知我們，環(huán)節(jié)不容忽視。環(huán)節(jié)就是多有的一份耐煩，多有的一份投入，多費(fèi)的一點(diǎn)思索，多有的一份用心，多得的一點(diǎn)留意……留意環(huán)節(jié)，重視環(huán)節(jié)，是成敗的關(guān)鍵。

心態(tài)決斷一切，環(huán)節(jié)決斷成敗，在學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)持良好的立場(chǎng)，把握環(huán)節(jié)的尺度，才能為勝利架橋鋪路，走向勝利。

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿2

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

吉格斯以往說(shuō)過(guò)：“立場(chǎng)決斷成敗，無(wú)論情景好壞，都要抱著進(jìn)取的立場(chǎng)，莫讓懊喪代替熱心。生命能夠價(jià)值極高，也能夠一無(wú)所能，隨你怎樣去選擇?！?/p>

生活在中學(xué)時(shí)代的我們，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只需好好學(xué)習(xí)，每天向上?？墒牵瑩碛兄@些的我們還覺(jué)得不夠滿意，成天埋怨這兒，埋怨那兒。認(rèn)為自我的學(xué)習(xí)生活是乏味，枯燥的。但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)60，70時(shí)代的人們，他們的理想就是能夠上學(xué)，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿足足了。再瞅瞅此刻的我們，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，各種各樣的校本課程，再加以優(yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運(yùn)得多，美滿得多，我們莫非不應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)嗎從何而來(lái)的埋怨從何而來(lái)的不滿從何而來(lái)的乏味呢

這一切都是由于當(dāng)今的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，他們對(duì)知識(shí)的不屑，對(duì)老師的的不敬，甚至是對(duì)學(xué)校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)立場(chǎng)的惡水，大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習(xí)之樂(lè)，沒(méi)有置身于書墨之中，不能夠體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合，一向處于事外，不能身臨其境。

良好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，是有目標(biāo)，有節(jié)奏的，是對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)，對(duì)知識(shí)的景仰，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的無(wú)限追求。布萊克說(shuō)過(guò)：“水果不僅僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅僅需要快樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。”不管前進(jìn)的道路有多么困難，有多少的困難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)當(dāng)將他們踏平，從而讓它們幫忙我們進(jìn)一步登上勝利山頂，迎接成功的曙光！

良好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，有助你做勝利于任何事情。人要心懷必勝，進(jìn)取的想法。

相信你——永登高峰！

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿3

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有句話我認(rèn)為說(shuō)得很好，叫做“立場(chǎng)決斷一切”。大多數(shù)的同學(xué)只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)，而對(duì)課外的知識(shí)不聞不問(wèn)?；蛟S，一開(kāi)始可能是出于可怕糜費(fèi)時(shí)間的心理，而對(duì)課外知識(shí)一律可是問(wèn)。正是由于這種心理導(dǎo)致之后有些人進(jìn)展l為對(duì)課外知識(shí)失去愛(ài)好，連看也不想看，甚至開(kāi)始厭惡。

還有一些同學(xué)，由于在課內(nèi)有些東西學(xué)不好，對(duì)課外的知識(shí)也失去了愛(ài)好和信心，進(jìn)而也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。而我認(rèn)為這些都不是正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。首先，我們應(yīng)當(dāng)有發(fā)奮向上、努力拼搏的精神，對(duì)學(xué)習(xí)抱有深厚的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，假設(shè)所以放棄，那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進(jìn)的腳步。從這一點(diǎn)就能夠看出你沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)厭惡學(xué)習(xí)是由于他們沒(méi)有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，端正求學(xué)的立場(chǎng)。其實(shí)在我看來(lái)生活就是學(xué)習(xí)，生活何其繁復(fù)，學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里能夠?qū)W習(xí)到很多東西，各個(gè)方面，各個(gè)層次，就看你的理解本領(lǐng)有多強(qiáng)。

我不敢保證自我就需要百分百對(duì)學(xué)習(xí)有深厚的愛(ài)好和好的立場(chǎng)，但至少擁有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛(ài)對(duì)我來(lái)講就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛(ài)好。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)就是仔細(xì)、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了很多好的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，可是我深知自我還不具備這些。在以后的日子里，我會(huì)努力、會(huì)加油

總之，就是一句話：好的立場(chǎng)決斷好的`學(xué)習(xí)。

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、心愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)很小的游戲,或許你對(duì)它特別不屑一故,或許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子.但是,或許就這么一個(gè)你認(rèn)為稚嫩的游戲,你卻根本就做不好它.就像今日的游戲--蝴蝶飛飛,越是認(rèn)為稚嫩的人,往往很快就會(huì)被淘汰,可是那些仔細(xì)的人,往往會(huì)取得最末的成功.

不要渺視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán).

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見(jiàn),甚至還有人輕視的把紙團(tuán)踢飛.然而最末一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),他被聘用了.

不要忽視這些小小的動(dòng)作,或許它會(huì)轉(zhuǎn)變你一生的命運(yùn)。

讀過(guò)這樣一那么小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批判他，問(wèn)他為何不打掃潔凈來(lái)迎接來(lái)賓.他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即辯駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”

認(rèn)真一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”當(dāng)然很珍貴，然而肯定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我那么未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

還有一些人,參與一些競(jìng)賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最末失去的往往也是面子.

放下你的架子,端正你的立場(chǎng),往往哪怕就一件不足掛齒的小事也能成就你絢爛輝煌的人生!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿5

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、心愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)很小的游戲，或許你對(duì)它特別不屑一故，或許你根本連玩都不想玩，覺(jué)得礙面子。但是，或許就這么一個(gè)你認(rèn)為稚嫩的游戲，你卻根本就做不好它。就像今日的游戲——蝴蝶飛飛，越是認(rèn)為稚嫩的人，往往很快就會(huì)被淘汰，可是那些仔細(xì)的人，往往會(huì)取得最末的成功。

不要渺視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán)、

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見(jiàn)，甚至還有人輕視的把紙團(tuán)踢飛。然而最末一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。后來(lái)，他被聘用了。

不要忽視這些小小的動(dòng)作，或許它會(huì)轉(zhuǎn)變你一生的命運(yùn)。

讀過(guò)這樣一那么小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批判他，問(wèn)他為何不打掃潔凈來(lái)迎接來(lái)賓。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即辯駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”

認(rèn)真一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”當(dāng)然很珍貴，然而肯定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我那么未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？

還有一些人，參與一些競(jìng)賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最末失去的往往也是面子。

放下你的架子，端正你的立場(chǎng)，往往哪怕就一件不足掛齒的小事也能成就你絢爛輝煌的人生！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿6

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事

大家好!

今日我演講的題目是——立場(chǎng)決斷一切。

在工作面前，立場(chǎng)決斷一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的立場(chǎng)，成就不一樣的人生，有什么樣的立場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決斷不一樣的結(jié)果。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁础?/p>

第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊”

第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊”

第三個(gè)人滿面笑容快樂(lè)地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們此刻蓋的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參加這樣一個(gè)工程，真是令人興奮?！?/p>

十年后，第一個(gè)人依舊在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——

他成了工程師;第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。

可見(jiàn)，一個(gè)人的工作立場(chǎng)折射著人生立場(chǎng)，而人生立場(chǎng)決斷一個(gè)人一生的成就。

每個(gè)人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值;有的人一向碌碌無(wú)能;有的人牢騷滿腹，總以為與眾不一樣，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決斷我們呢我想是

“立場(chǎng)”!

我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的立場(chǎng)?？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以進(jìn)取的立場(chǎng)應(yīng)對(duì)困難，不為困難所嚇倒，需要就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士!

在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的埋怨：

“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢”誠(chéng)然，這樣的情景

實(shí)際中的確存在。帶著心情工作，確定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)立場(chǎng)進(jìn)取向上、右手邊站一個(gè)垂頭喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇

工作和生活需要熱忱和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的立場(chǎng)對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有進(jìn)取的立場(chǎng)才能夠擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種繁復(fù)的問(wèn)題。

立場(chǎng)決斷選擇!

立場(chǎng)決斷思路!

立場(chǎng)決斷命運(yùn)!

立場(chǎng)決斷一切!

讓我們從今刻開(kāi)始，以進(jìn)取的立場(chǎng)來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

多謝大家。

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿7

尊敬的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承受責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們需要要用充分的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)進(jìn)展的需要。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)須要性的表達(dá)。學(xué)習(xí)不僅是充盈自己進(jìn)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的須要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō)：“立場(chǎng)決斷一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永久不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有討論出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思索，究竟在經(jīng)過(guò)許久的思索之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆珍貴的財(cái)寶，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，糜費(fèi)時(shí)間那么會(huì)一敗涂地。我國(guó)聞名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就猶如生命，他說(shuō)“如果無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭怯捎谡_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來(lái)，高斯思索了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告知我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更簡(jiǎn)單的走進(jìn)勝利。從而更快捷的走到理想中的天堂。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎聰慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美妙青春，只爭(zhēng)朝夕。

感謝大家，我的演講完畢！

立場(chǎng)決斷一切同學(xué)演講稿8

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!今日我演講的題目是——立場(chǎng)決斷一切?！皩W(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)制造將來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)了《立場(chǎng)決斷一切》這本書，體會(huì)很深。在工作面前，立場(chǎng)決斷一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的立場(chǎng)，成就不同的人生，有什么樣的立場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決斷不同的結(jié)果。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊第三個(gè)人滿面笑容快樂(lè)地說(shuō)：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參加這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。”

十年后，第一個(gè)人依舊在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人，是前兩個(gè)