北京中考改革能否給一線教育帶來(lái)活力

第第頁(yè)北京中考改革能否給一線教育帶來(lái)活力

在北京中考改革方案揭開(kāi)神奇面紗的同時(shí)，一系列改革內(nèi)容引發(fā)公眾的廣泛猜想。

京城校長(zhǎng)、老師們普遍認(rèn)為，過(guò)去的中考改革，總是圍圍著試卷難度、題型做文章，并未對(duì)一線學(xué)校教育產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。而在考試引導(dǎo)教學(xué)的共識(shí)之下，新出臺(tái)的中考改革方案很可能給一線教育教學(xué)帶來(lái)重大革新。

"教寬'，以同學(xué)為本

北京中考考得更寬泛了。專(zhuān)家認(rèn)為，"考寬'將倒逼老師的教學(xué)改革。老師們認(rèn)為，"教寬'將成今后教學(xué)的大方向。

"中學(xué)應(yīng)讓同學(xué)感到〔學(xué)習(xí)〕有趣、有用、有益。'順義區(qū)教育討論考試中心劉艷輝老師認(rèn)為，中學(xué)階段是同學(xué)的"厚積階段'，學(xué)校教育應(yīng)著重同學(xué)的知識(shí)積累。中學(xué)教育改革的總體要求是"寬'一些，而寬的關(guān)鍵，就是加強(qiáng)中學(xué)教育的拓展性。

專(zhuān)家指出，從"考寬'"教寬'"學(xué)寬'三個(gè)方面綜合施策，旨在用"考寬'撬動(dòng)"教寬'，用"教寬'引導(dǎo)"學(xué)寬'，引導(dǎo)中學(xué)生多讀、多看、多實(shí)踐，重視積累，拓寬視野，廣泛涉獵，自由溝通和表達(dá)，重視同學(xué)的真實(shí)真心、本色自然，為健康成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在此背景下，老師的'"教寬'就顯得尤為重要。北京四中順義分校馬山老師認(rèn)為，中考新政的導(dǎo)向，是引導(dǎo)老師回來(lái)學(xué)科本質(zhì)開(kāi)展教學(xué)。課堂教學(xué)的活動(dòng)主體是同學(xué)，同學(xué)有很多自然的需求，如探求未知的需求、體驗(yàn)勝利的需求、合作交往的需求等，使同學(xué)在參加中體驗(yàn)、內(nèi)化、升華，真正讓同學(xué)樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，獲得以科學(xué)方法和科學(xué)精神為核心的科學(xué)素養(yǎng)。

在將來(lái)的北京中考中，開(kāi)放性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將成為同學(xué)的考試內(nèi)容，歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))每科均有10分分值為開(kāi)放性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。這也意味著同學(xué)需要將學(xué)習(xí)搬到社會(huì)大課堂中，在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)。對(duì)此，北京市龍?zhí)吨袑W(xué)老師劉麗燁認(rèn)為，老師要引導(dǎo)同學(xué)到社會(huì)課堂中去學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)到教室、學(xué)校外面去實(shí)踐，積累綜合實(shí)踐技能。

"考寬'，將激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力

新的中考方案明確提出，增加同學(xué)的選擇權(quán)，鼓舞同學(xué)性格成長(zhǎng)。要做到這一點(diǎn)，顯著離不開(kāi)學(xué)校的支持。中考的改革將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力，學(xué)校開(kāi)放的辦學(xué)也將給同學(xué)提供更加自由的成長(zhǎng)土壤。

對(duì)于中考科目的增加，北京市第十二中學(xué)校長(zhǎng)李有毅表示，學(xué)校要對(duì)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x課指導(dǎo)，在課程設(shè)置、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，引進(jìn)豐富的社會(huì)資源，引導(dǎo)同學(xué)〔查找〕愛(ài)好點(diǎn)，為同學(xué)的選擇提供依據(jù)。

新中考給學(xué)校帶來(lái)了〔什么〕?北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)校長(zhǎng)張金星說(shuō)："中高考(精品課)新改變要求學(xué)校在課程建設(shè)、師生評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行新的布局，要以同學(xué)的實(shí)際獲得作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以開(kāi)發(fā)同學(xué)潛質(zhì)為目標(biāo)。'

中高考的改革，將促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步把同學(xué)的實(shí)際獲得放在辦學(xué)的首位。北京科技高校附屬中學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)世銘介紹，學(xué)校針對(duì)畢業(yè)班級(jí)的差異性學(xué)習(xí)需求，教研員與老師們一道，制定了分層教學(xué)計(jì)劃，因材施教，在有限的時(shí)間內(nèi)，最大化地促進(jìn)中學(xué)同學(xué)拓寬技能、高中同學(xué)厚積薄發(fā)。

"學(xué)寬'，鼓舞性格成長(zhǎng)

在將來(lái)的中考中，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(課程)外，同學(xué)可以從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))五科中，選擇其中三個(gè)科目參與考試，其中物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門(mén)，此舉尊敬了同學(xué)愛(ài)好的多元化，為同學(xué)提供了多種選擇，進(jìn)而可促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展。

那么，新中考將引發(fā)老師的哪些思索?中國(guó)人民高校附屬中學(xué)〔英語(yǔ)〕(精品課)老師李欣表示，中考改革方案最讓人欣慰的是將歷史、地理、思想品德三科納入中考備選科目范疇。

李欣坦言，北京市現(xiàn)行的中考方案對(duì)于很多不太擅長(zhǎng)理科、但人文功底深厚的孩子來(lái)說(shuō)，不僅是英雄無(wú)用武之地，而且他們?cè)诩僭O(shè)干次的模擬考試中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了理科突出的孩子們后面，這樣簡(jiǎn)單讓他們失去自信，嚴(yán)峻的甚至?xí)员┳詶?，損害其身心健康。中考新政的出臺(tái)，相信各中〔學(xué)?！硶?huì)把重心同樣放在歷史、地理、政治上，這些大家口中的"副科'將漸漸引起學(xué)校、同學(xué)、家長(zhǎng)的重視，有利于促進(jìn)同學(xué)全面均衡進(jìn)展。

考試的改變也將促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。順義區(qū)教育討論考試中心劉艷輝舉例說(shuō)，這意味著老師將設(shè)計(jì)各種各樣的活動(dòng)，課上讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，多實(shí)踐、多展示;課下組織同學(xué)做手抄報(bào)、自編自導(dǎo)自演話劇或舞臺(tái)劇、詩(shī)歌朗誦、社會(huì)調(diào)查等，安排這些開(kāi)放性活動(dòng)有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展，堅(jiān)決學(xué)習(xí)信心。李有毅校長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式變革，例如將微課、翻