《預(yù)防家庭中的意外傷害》教學(xué)設(shè)計

《預(yù)防家庭中的意外傷害》教學(xué)設(shè)計【課題與課時】泰山出版社小學(xué)《安全教育》教材四年級第四課“預(yù)防家庭中的意外傷害”的內(nèi)容。（第一課時）（了解家庭中存在的安全隱患和可能發(fā)生的意外傷害是第一課時的主要內(nèi)容。）【課標(biāo)要求】本課依據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程綱要（2011年版）》中“珍愛生命，安全第一”，以中小學(xué)生的發(fā)展為本，為他們安全健康的成長服務(wù)，幫助他們最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件造成的傷害;從中小學(xué)生的生活體驗出發(fā)，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，用他們喜聞樂見的方式組織課程內(nèi)容、實施教學(xué);引導(dǎo)學(xué)生正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，為他們的人文情懷和社會責(zé)任感的建立奠定基礎(chǔ)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察圖片、聯(lián)系生活實踐，發(fā)現(xiàn)家庭中存在的安全隱患和可能發(fā)生的意外傷害。2.結(jié)合資料、小組討論，掌握避免家庭意外傷害的方法和意外傷害發(fā)生時的應(yīng)急處理。3.借助視頻、了解關(guān)于家庭意外傷害的相關(guān)新聞信息，提高對家庭意外傷害的警惕，增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)生命、熱愛生命意識。愿意將自己的學(xué)習(xí)收獲分享給更多的人。【評價任務(wù)】1.通過圖片展示、匯報交流、全班分享等活動，進(jìn)行家庭中安全隱患?xì)w類，初步了解家庭中可能發(fā)生的意外傷害，爭做安全觀察員。（檢測目標(biāo)1）2.通過選、說、講的小組活動，選擇一類家庭安全隱患進(jìn)行討論，交流預(yù)防安全隱患的方法，掌握意外傷害發(fā)生時的應(yīng)急處理方法，爭做安全防范員。（檢測目標(biāo)2）3.記憶預(yù)防家庭意外傷害兒歌，鞏固運(yùn)用避免家庭意外傷害的方法。（檢測目標(biāo)2）4.結(jié)合本課所學(xué)及生活經(jīng)驗談收獲，能夠講出家庭中的安全隱患及其預(yù)防方法，提高安全防范意識，爭做安全宣講員。（檢測目標(biāo)3）【資源與建議】本課是在《交通法規(guī)我遵守》《提防可疑的陌生人》兩課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行家庭安全生活教育，從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)，知道識別安全隱患的重要性并能掌握預(yù)防家庭安全隱患的方法，能夠在家庭中意外傷害發(fā)生時正確妥當(dāng)處理，形成珍惜生命、保護(hù)生命、熱愛生命意識。學(xué)習(xí)邏輯順序：發(fā)現(xiàn)家庭中存在的安全隱患——提出解決安全隱患和意外傷害的處理方法——形成珍愛生命的意識?！緦W(xué)習(xí)過程】課前學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)我當(dāng)先1.詳讀課本第14—18頁內(nèi)容。2.完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。二、我的小發(fā)現(xiàn)1.課前拆玩具盒，邊拆邊觀察。2.發(fā)現(xiàn)包裝盒上的安全小提醒。課中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境——爭做安全觀察員，了解家庭中常見的意外傷害。（檢測目標(biāo)1）1.談一談：交流發(fā)現(xiàn)的家庭安全隱患。2.理一理：借助學(xué)習(xí)單，知道家庭常見意外傷害有磕碰、擠壓、墜落、觸電等幾種類型。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）能說出3種意外傷害。（2）能說出5種意外傷害。（3）能說出5種以上意外傷害。學(xué)習(xí)任務(wù)二：討論探究——學(xué)做安全防范員，掌握避免家庭意外傷害的方法。（檢測目標(biāo)2）1.選一選：小組內(nèi)討論，選取任意一種安全隱患，自由交流預(yù)防安全隱患的方法，匯總填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。2.說一說：交流避免家庭意外傷害的方法，教師相機(jī)補(bǔ)充。3.講一講：學(xué)生匯報遇到安全隱患時如何正確處理，其他小組成員相機(jī)補(bǔ)充。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）樂于表達(dá)，聲音洪亮。（2）能夠說出一種類型的安全隱患的正確處理方法。（3）能夠說出任意一種類型的安全隱患的正確處理方法。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：實踐運(yùn)用——安全防范我知道，鞏固運(yùn)用避免家庭意外傷害的方法。（檢測目標(biāo)2）1.學(xué)方法：拍手兒歌，記憶預(yù)防家庭意外傷害的方法。2.用方法：師生配合完成安全防范我知道游戲。

評價標(biāo)準(zhǔn)：1.樂于參與。2.能夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合生活經(jīng)驗和資料補(bǔ)充說出安全隱患的處理方法。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：學(xué)后反思——我是安全宣講員，形成安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)生命、熱愛生命的意識，并嘗試把所學(xué)傳遞給身邊的人。（檢測目標(biāo)3）1.談收獲：說一說在本節(jié)課所學(xué)。2.強(qiáng)意識：通過簽名活動，增強(qiáng)保護(hù)生命、熱愛生命的意識。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）能夠正確說出本節(jié)課所學(xué)。（2）

愿意將自己的收獲