高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)5 力的合成與分解（含解析）-人教版高三物理試題

課時(shí)作業(yè)(五)力的合成與分解[基礎(chǔ)鞏固練]1．(多選)如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)繩AO的A端和BO的B端固定，平衡時(shí)AO水平，BO與水平方向的夾角為60°.AO的拉力F1和BO的拉力F2與物體重力的大小關(guān)系是()A．F1>mg B．F1<mgC．F2<mg D．F2>mgBD[以結(jié)點(diǎn)O為研究對象，分析受力，利用平行四邊形定則畫出各力，可知，F(xiàn)2>mg，F(xiàn)1<mg，選項(xiàng)B、D正確，A、C錯(cuò)誤．]2．(2019·湖北黃石模擬)如圖所示，AB是半圓的直徑，O為圓心，P點(diǎn)是圓上的一點(diǎn)，在P點(diǎn)作用了三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3.若F2的大小已知，則這三個(gè)力的合力為()A．F2 B．2F2C．3F2 D．4F2C[以F1、F3為鄰邊作平行四邊形，由幾何特征，可知平行四邊形是矩形，則合力F13＝2F2，故F1、F2、F3的合力F＝3F2，C正確．]3．如圖，彈性桿AB的下端固定，上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用水平向右的力F緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲．逐步增加水平力F的大小，則彈性桿AB對球的作用力的方向()A．水平向左B．斜向右下方，與豎直方向夾角增大C．斜向左上方，與豎直方向夾角減小D．斜向左上方，與豎直方向夾角增大D[對球受力分析，受重力、拉力和桿的彈力，根據(jù)平衡條件，桿的彈力與拉力、重力的合力等值、反向、共線；拉力方向不變、大小變大，重力大小和方向都不變，根據(jù)平行四邊形定則，兩個(gè)力的合力大小逐漸增大，方向向右下方，根據(jù)平衡條件，桿的彈力斜向左上方，與豎直方向夾角增大，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．]4．刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖是用斧頭劈木柴的示意圖．劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，使用劈的時(shí)候，垂直劈背加一個(gè)力F，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，使劈的兩個(gè)側(cè)面推壓木柴，把木柴劈開．設(shè)劈背的寬度為d，劈的側(cè)面長為l，不計(jì)斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為()A．eq\f(d,l)F B．eq\f(l,d)FC．eq\f(l,2d)F D．eq\f(d,2l)FB[斧頭劈木柴時(shí)，設(shè)兩側(cè)面推壓木柴的力分別為F1、F2且F1＝F2，利用幾何三角形與力三角形相似有eq\f(d,F)＝eq\f(l,F1)，得推壓木柴的力F1＝F2＝eq\f(l,d)F，所以B正確，A、C、D錯(cuò)誤．]5．(2019·四川綿陽模擬)一同學(xué)用如圖所示方式體驗(yàn)力的作用效果．水平放置的一根鉛筆，O端用輕繩拉住，輕繩的另一端套在食指上的B點(diǎn)．鉛筆的O端用另一根輕繩吊一重物，鉛筆的筆尖在手掌上的A點(diǎn)，手掌和手指在同一個(gè)豎直平面內(nèi)，鉛筆始終水平．若將輕繩在食指上的端點(diǎn)稍稍下移，下列說法正確的是()A．B點(diǎn)感受到的拉力變小 B．A點(diǎn)感受到的壓力不變C．B點(diǎn)感受到的拉力不變 D．A點(diǎn)感受到的壓力變大D[重物對點(diǎn)O的拉力產(chǎn)生兩個(gè)效果，即沿著OA方向的壓力和沿著BO方向的拉力，如圖所示，根據(jù)平行四邊形定則，有FOBcosα＝mg，F(xiàn)OBsinα＝FOA．若將輕繩在食指上的端點(diǎn)稍稍下移，則角度α變大，cosα變小，sinα變大，故FOB、FOA變大，選項(xiàng)D正確．]6．(多選)共點(diǎn)的兩個(gè)大小均為10N的力，當(dāng)它們的合力在0～10N范圍時(shí)，它們夾角可能值是()A．27° B．79°C．121° D．173°CD[由題意，兩個(gè)相等的共點(diǎn)力大小為10N，而合力的大小也為10N，因此由等邊三角形的知識(shí)可知，當(dāng)它們之間的夾角為120°時(shí)，合力即為10N，如圖所示，而當(dāng)夾角為180°時(shí)，則合力為零，因此它們的合力在0～10N范圍時(shí)，它們夾角在120°～180°之間，故選項(xiàng)C、D正確．][能力提升練]7．(多選)如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體靜止在平面直角坐標(biāo)系xOy的坐標(biāo)原點(diǎn)，某時(shí)刻只受到F1和F2的作用，且F1＝10N，F(xiàn)2＝10eq\r(2)N，則物體的加速度()A．方向沿x軸正方向B．方向沿y軸負(fù)方向C．大小等于1m/s2D．大小等于eq\r(2)m/s2AC[將F2沿x軸、y軸正交分解，得F2x＝10N，F(xiàn)2y＝10N，因F2y與F1等大反向，故物體受到沿水平面的合力F合＝F2x＝10N，由F合＝ma可得，物體加速度的大小為1m/s2，C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤；方向沿x軸正方向，B項(xiàng)錯(cuò)誤、A項(xiàng)正確．]8．(2019·北京人大附中模擬)(多選)如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的水平橫梁AB的A端插入豎直墻壁內(nèi)，另一端裝有一個(gè)輕質(zhì)小滑輪B，一輕繩的一端C固定于該墻壁上，另一端跨過光滑小滑輪后懸掛一質(zhì)量為m＝5kg的物體，其中∠CBA＝30°，重力加速度g取10m/s2，那么，橫梁AB對小滑輪的作用力的大小和方向分別為()A．25N，方向沿著A→B方向水平向右B．25N，方向沿著豎直向上的方向C．50N，方向沿著∠CBD的角平分線方向與BC繩子的夾角為120°斜向上D．50N，方向沿著∠CBD的角平分線方向與AB橫梁的夾角為30°斜向上CD[對滑輪受力分析如圖所示，滑輪受到繩子的作用力為兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，則F1＝F2＝G＝mg，由于拉力F1和F2的夾角為120°，則由幾何知識(shí)得橫梁AB對小滑輪的作用力方向沿著∠CBD的角平分線方向與BC繩子的夾角為120°斜向上，F(xiàn)支＝F1＝mg＝5×10N＝50N，故C、D正確．]9．(2019·河南鄭州模擬)(多選)如圖所示為緩慢關(guān)門時(shí)(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖，鎖舌尖角為37°，此時(shí)彈簧彈力為24N，鎖舌表面較光滑，摩擦不計(jì)，(取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)下列說法正確的是()A．此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為40NB．此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為30NC．關(guān)門時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸增大D．關(guān)門時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈