小學體育前滾翻

小學三年級前滾翻單麗麗編輯ppt

指導思想根據(jù)課程標準的要求，以“健康第一〞為指導思想，在教學過程中遵循以學生為主體，教師為主導的教學原那么，充分調(diào)動學生學習的積極性與主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學過程中除了教授知識技能外，既要創(chuàng)設良好的教學氣氛，還要培養(yǎng)學生團結互助的集體主義思想。編輯ppt教材分析前滾翻是三年級技巧練習的一項重要內(nèi)容，這項內(nèi)容即符合這一時期兒童柔韌性最正確期生理特點，也是兒童喜愛的體育活動之一。通過練習，能夠開展身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)、準確、平衡能力，培養(yǎng)兒童勇敢、堅毅、果斷和相互幫助等精神品質(zhì)，促進兒童身心和諧開展。編輯ppt學生分析三年級的學生正處于身心開展的關鍵期，他們活潑好動，思維能力逐漸增強，團體意識逐漸加深，對新鮮事物有一定的好奇心，喜歡通過各種語言和動作來表現(xiàn)自我，展示自我，學習興趣很高，但是注意力不夠集中，情緒不夠穩(wěn)定，因此，教師在教學中應運用直觀示范法，多用鼓勵手段，激發(fā)學生的學習動機。編輯ppt重點難點團緊身、方向正、滾動圓滑低頭含胸、后腦勺先著地編輯ppt教法分析在教學過程中主要采用講解示范法、師生探究教學法、分組練習法、游戲競賽法等方法的綜合運用學法分析在教學過程中主張學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在快樂中得到鍛煉，活得快樂。編輯ppt教學目標認知目標：使學生了解前滾翻和多種輕物投準的動作要領。技能目標：模仿前滾翻和投擲輕物的根本方法。開展學生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。情感目標：通過本課的模仿和游戲練習，培養(yǎng)和開展學生的想象力和活潑、上進、刻苦、善思、團結友愛等優(yōu)秀品質(zhì)。編輯ppt一問題導入：球體和方體那個滾動更容易？為什么？小組討論編輯ppt問題探索：同學們還能舉出我們?nèi)粘Ｉ钪心男┯嘘P翻滾的例子呢？編輯ppt探討運動技能中那些有關翻滾的運開工程體操：前滾翻編輯ppt前滾翻動作要領重點：團緊身、方向正、滾動圓滑難點：低頭含胸、后腦勺先著地編輯ppt分解動作以及易犯錯誤分解動作及易犯錯誤編輯ppt分解動作及易犯錯誤編輯ppt分解動作及易犯錯誤編輯ppt分解動作及易犯錯誤編輯ppt教學反思預計課的教學目標根本實現(xiàn)。預計平均心率130---135次/分。運動密度30—35%左右。預計教學目標根本完成，85%的學生能夠獨立根本完成動作，