文學(xué)文化常識、綜合性運用（原卷版）-2021年中考語文一模試題分類匯編（浙江）

專題03文學(xué)文化常識、綜合性運用（原卷版）

[2021年浙江省杭州市上城區(qū)中考一模語文試題】

文學(xué)文化常識填空。

杭州與不少文化名人有著不解之緣，如高唱“鬢微霜，又何妨”的文學(xué)家—

（人名），一生兩次在杭州為官，勤政愛民，政績卓著，深受百姓愛戴；如明清之際的張岱，

他把滿腔故國之思鐫刻進了追憶雪夜游湖的小品文名篇《》中。杭州也是不少

古典文學(xué)名著的故事發(fā)生地，《儒林外史》中，（人名）曾經(jīng)暢游西湖；

《水滸傳》中，（人名）最終埋骨錢塘江邊六和寺。

[2021年浙江省寧波市中考一模語文試題】

3.下面是小語和小文兩位同學(xué)關(guān)于文言文學(xué)習(xí)探究的對話，請運用你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗將對話補

充完整。

小語：在閱覽古籍時，我對字的本義常常理解模糊，你有什么理解的好辦法嗎？

小文：有。我們可以拆分字形，追溯字源，解讀字義。比如''朋友”的“朋”字進行拆分（見

圖1）,我們可以解讀為兩串貝殼系掛在一起，意為陪伴。

小語：按照你的方法，我也可以把“友”字拆分（見圖2）,解讀為（1）。

小文：另外，遷移運用也是很有效的文言文學(xué)習(xí)策略。比如，聯(lián)系我們學(xué)過的《桃花源記》

中的“欲窮其林”，就可以知道“無窮無盡”中“窮”的意思是（2）。

小語：老師說過要多查字典。《古代漢語詞典》中對“杳”的解釋是：①幽暗；②遙遠(yuǎn)；③

廣大；④無蹤影的樣子?！拌萌琰S鶴”中的“杳”該選哪個解釋呢？

小文：這就要結(jié)合出處來分析了?！拌萌琰S鶴”出自詩句“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠

悠”，根據(jù)詩句意思，這里選擇（3）（填序號）更合適。

注（朋）=｝（貝殼）+f（貝殼）

（圖1）

（F-）

（圖2）

【2021年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模語文試題】

語言表達(dá)

6.茶博會當(dāng)天計劃大屏幕播出有關(guān)浙江茶葉的新聞，請你閱讀下方左側(cè)新聞，撰寫一段評

論發(fā)布在右側(cè)的微信朋友圈中。

要求：①評論需包含新聞主要內(nèi)容；②根據(jù)內(nèi)容發(fā)表你的觀點；③字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。

S小智

評論：

2018年開始，浙江省安吉縣陸續(xù)向貴州普安、沿河、

四川青川、湖南古丈三省四縣捐贈白葉一號茶苗共

1900萬株。這款白茶已被注冊商標(biāo)叫“攜茶”，意思

是東西部攜手合作奔小康。據(jù)國務(wù)院扶貧辦預(yù)計，這

一千里傳情的扶貧行動將帶動1862戶5839名建檔立

卡貧困人口脫貧增收。

（選自《新聞聯(lián)》）

13：01刪除

【2021年浙江省紹興市柯橋區(qū)初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語文試題】

語言表達(dá)

3.自明代起，越中嗖辭己經(jīng)初具體系，其代表人物就是紹興名士徐渭。下面是有關(guān)徐渭度

辭的趣聞，請你猜一猜其中的隱語。

知識卡片

度辭也就是謎語，度是隱藏、藏匿的意思。廢辭，即隱其含義于言辭之中，是一種用替代

的方式構(gòu)成的暗示語。

一位王姓皮匠勤勞致富后，在鑒湖邊開了一個茶亭來施善，邀請徐渭題個好名。徐渭別

出心裁，寫下了“玉波亭”三字。

瘦辭“玉波亭”的隱語是：

4.“凡爾賽文學(xué)”，網(wǎng)絡(luò)熱詞，也稱“凡學(xué)”。2020年12月4日，“凡爾賽文學(xué)”入選

《咬文嚼字》2020年度十大流行詞。

“凡學(xué)”示例：①我最大的遺憾就是因為保送錯過了一生唯一的一次的中考經(jīng)歷。

②音樂玩累了，做兩道奧數(shù)緩解一下。

③真煩，吃了兩個多月的燒烤薯片加肥肉，體重竟然還是沒到90斤。

請你仔細(xì)閱讀示例，選擇最具“凡學(xué)”特征的選項補全下面的句子，并闡述理由。

說出來真的不好意思，我最近才知道雞蛋是有殼的，。

A.因為我向來不喜歡吃雞蛋。

B.因為以前都是媽媽給我剝好的。

C.因為以前都是管家給我剝好的。

[2021年浙江省紹興市越城區(qū)一模語文試題】

綜合性學(xué)習(xí)

5.七條紅色旅游經(jīng)典游線路中的第三條游線為青少年研學(xué)體驗尋跡線：濱海軍旅文化

園f瓷源小鎮(zhèn)f書圣故里―蘭亭書法小鎮(zhèn)一俞秀松烈士故居及陵園f米果果小鎮(zhèn)一“楓橋經(jīng)

驗”陳列館一馬劍金蕭支隊成立地一越劇小鎮(zhèn)一警鐘山碑亭一狐巴巴星球樂園，這條游線專

為青少年學(xué)生打造。在研學(xué)游中，有部分學(xué)生帶著出來玩的心態(tài)，認(rèn)為研學(xué)游就是帶著零食

游一圈，“只游不學(xué)”；不少家長也認(rèn)為孩子就是去玩的，浪費時間和金錢，還不如不去。

請你針對上述想法。結(jié)合第三條游線中的一處地點，寫一段80字左右的文字向他們講講研

學(xué)游的好處。（勸同學(xué)或勸家長，二選一）

勸同學(xué)：_________

勸家長：_________

[2021年浙江省溫州市永嘉縣中考一模語文試題】

3.“亭臺樓閣若生色，最是對聯(lián)點睛來”。請你為下面三個地方選出相應(yīng)的對聯(lián)。

①朱自清故居（）

②文天祥祠（）

③池上樓（）

A.杜宇聲寒，柴市一腔留熱血；梅花夢斷，甌江千載泣忠魂。

B.春草池塘仍舊跡，東山風(fēng)月繪名園。

C.蹤留潭影綠，簾卷海棠紅。

[2021年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考一模語文試題】

語言表達(dá)

3.古人的名和字之間有一定的聯(lián)系，往往能體現(xiàn)出一個人的志趣或寄托。比如，諸葛亮，

字孔明，“孔”有“很”之意，即“很明”，“明”與“亮”同義相諧。還有些出自古詩文，

比如，宋端己，字恥夫，出自孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》“欲濟無舟楫，端居恥圣明”一

句。請你從下面三個人名中任選一項，說一說名與字的妙處。

A.杜甫字子美B.白居易字樂天C.岳飛字鵬舉

4.班會課上有同學(xué)提出：希望改變“午睡課”的傳統(tǒng)形式，讓大家可以自主選擇午休的方

式，如睡覺、看書、做作業(yè)等。有同學(xué)贊成，也有同學(xué)反對，請你給班主任王老師寫一段話，

來表達(dá)你對此事的看法。要求：70字左右。

5.湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖

還是唐代大詩人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩文。寺廟和亭

閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊。

有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為

與它對仗可作下聯(lián)的一項是（）

A.往事春秋，湘湖流千古B.萬春功橫，漁歌立斜陽。

C.陟足千尋，飽看江上峰。D.眾志成城，常憶臥薪人。

【2021年浙江省杭州市中考一模語文試題】

語言表達(dá)

5.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。

①“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國水周”的主題，也是杭州治水

工作的重要內(nèi)容。②堅持節(jié)水優(yōu)先，并非簡單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治

理河湖，也并非單純地治污補水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸

福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景：節(jié)約用水，助力杭城水資源保障。⑤請

和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓江南杭州水韻綿長。

6.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對2020年“中國水周”的主題“堅持節(jié)水優(yōu)先，建

設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。

[2021年山東省青島市中考一模語文試題】

7.下列表述有■逐的一項是（）

A.埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》中描述毛澤東等共產(chǎn)黨人的言談舉止，追溯他們的家

庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找尋他們稱為共產(chǎn)黨人的原因。

B.法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充

滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

C.新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明，可以有一定的藝術(shù)加工。

D.《答謝中書書》《與朱元思書》的作者分別是陶弘景、吳均，兩人都生活在南北朝時期，

兩文都是寫給朋友的書信，都是描寫山水的佳作。

11.文學(xué)作品中人物的姓名往往體現(xiàn)作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命

運，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請參考示

例（不要求仿照），選擇其中一個，結(jié)合小說有關(guān)內(nèi)容寫出你的理解。

魯達(dá)（《水滸》）翠翠（《邊城》）祥子（《駱駝祥子》）

（示例）香菱（《紅樓夢》）：“香”昭示了她的美麗溫柔，詩心才情；“菱”是一種

浮水水生植物，隨波逐流，無所歸依，暗示了她的命運一一從小被拐，后來被賣，最后被棄，

一生悲慘。她的本名“甄英蓮”諧音“真應(yīng)憐”，寄寓了這位女子悲慘的人生際遇，表明了

作者對她的憐惜。

我選（）：____

[2021年浙江省寧波市慈溪市中考一模語文試題】

1.（任務(wù)一）為領(lǐng)略慈溪這座城市的文化魅力，小慈和小溪首先來到博物館的“漢字起源”

展廳，邀請你一起參與“漢字探源”游戲。

請你根據(jù)提示，完成下面的題目。

，好O家

甲骨文簡體

解說：一間有遮蔽的屋子，一頭大腹便便的豬，表示下層有豬圈的屋子。

請你對“?！弊值慕鹞淖煮w進行解說。

田口保

金文簡體

解說：_____________________

2.（任務(wù)二）小慈和小溪第二站來到“金文化”展廳，在參觀過程中產(chǎn)生了一些疑惑，請

你一起完成下列題目。

小溪在展廳門口的介紹中看到《左傳》說：“國之大事，在祀與戎。”她對這句話有些

不理解，你用學(xué)過的''萬里赴戎機”加以推測，告訴小溪這句話的意思是：在那個時代，國

家最重要的事是祭祀和①。

祭祀要用酒，金字旁的就是一種酒壺，同時這個字還有“喜愛”之意。與其同音

的“嚏童”字，則是指樂器。在簡化字中合并為“鐘”字。學(xué)者錢鐘書先生的名字，意為鐘愛

書籍，如果用繁體字書寫，就應(yīng)該用②。（填序號）A.￡童B.M

春秋戰(zhàn)國時期，流行用青銅鑄成人形，作為編鐘或燈具的托架。小溪在一個出土銅人的

介紹中看到：“秦始皇為了防止百姓造反，'收天下兵，聚之成陽，銷以為金人十二，各重

千石，置宮廷中。'”根