射陽(yáng)二中高一生物必修1學(xué)案

《從生物圈到細(xì)胞》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)

知識(shí)素材

1）舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上3、情感目標(biāo)：認(rèn)同細(xì)胞是最基本的

生命系統(tǒng)

2）說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：

1、生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上生命系或的結(jié)構(gòu)層次

2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

3、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)結(jié)構(gòu)

J生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

從生物圈到細(xì)胞]

I生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

二、過(guò)程

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞：概念：生命活動(dòng)離不開(kāi)，病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依

賴(lài)才能生活，是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位

生物生物類(lèi)型生命活動(dòng)基本特征說(shuō)明

草履蟲(chóng)單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的特征

人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長(zhǎng)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)

和發(fā)育細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建

立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的

人多細(xì)胞生物縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的

參與

艾滋非細(xì)胞形態(tài)侵入人體的繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖

病毒的生物淋巴細(xì)胞

人人和高等動(dòng)免疫應(yīng)激性免疫作為機(jī)體對(duì)人侵病原微生物

物的一種防御反應(yīng)，需要淋巴細(xì)胞的

參與

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

/

群落

種群

個(gè)體

血液循環(huán)系統(tǒng)

心臟

心肌組織

心肌細(xì)胞舉例：神經(jīng)細(xì)胞肌肉細(xì)胞

概念：

種群是指_______________________

群落是指_______________________

系統(tǒng)是指_______________________

記憶節(jié)節(jié)清：

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位；

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的多樣性，復(fù)雜性。其他層次都是建立在細(xì)胞層次基礎(chǔ)之上的。

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。

習(xí)題鞏固：

一、選擇題：

1.關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）

A、草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位

D、多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

2.下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（）

A、變形蟲(chóng)B、酵母菌C、衣藻D、煙草花葉病毒

3.一定區(qū)域內(nèi)的動(dòng)物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成（）

A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群C、三個(gè)種群D、-個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

4.下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（）

A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮細(xì)胞

C、表皮細(xì)胞中的水利蛋白質(zhì)D、一個(gè)池塘

5.在--塊草原上有8戶(hù)牧民，每戶(hù)牧民各養(yǎng)了一群羊，其中6戶(hù)養(yǎng)的是綿羊，有2戶(hù)養(yǎng)的

是山羊，這塊草原上的8群羊是（）

A、一個(gè)群落B、-個(gè)種群C、兩個(gè)種群D、八個(gè)

種群

6.可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是（）

A、樹(shù)洞中久積的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鮮酵母培養(yǎng)液D、一瓶密封

的蒸儲(chǔ)水

7.生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的

是生命系統(tǒng)的（）

A、個(gè)體水平B、種群水平C、群落水平D、生態(tài)水平

8.下列實(shí)例中，屬于生物群落的是（）

A、海洋中的全部魚(yú)B、一片草地里的跳蛹和蝗蟲(chóng)

C、一棵枯樹(shù)和其上的苔群、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等D、一個(gè)池塘的藻類(lèi)、細(xì)菌、蚌、水

生昆蟲(chóng)等全部生物

9.潮濕的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有雞、鴨、魚(yú)、青菜、蘑菇等，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）

A、種群B、群落C、生態(tài)系統(tǒng)D、以上都不是

10.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究，正確的順序是()

A、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈

B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體、種群、群落、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)

C、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、種群、生物體、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈

D、細(xì)胞、組織、器官、生物體、系統(tǒng)、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈

11.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是()

A、細(xì)胞一組織一器官一植物B、細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一植物體

C、細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一植物D、細(xì)胞一器官一組織一植物體

二、簡(jiǎn)答題：

12、某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過(guò)光合作用

產(chǎn)生淀粉，另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)的水平。

(2)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是o

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是,最小的層次是。

13、某醫(yī)學(xué)科研所已經(jīng)找到了--種對(duì)人體肝炎病毒有免疫力的淋巴細(xì)胞，并且已經(jīng)分離

出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、脂類(lèi)、水分等各種成分及其含水量量。

現(xiàn)在有人按照這種細(xì)胞所含的各種成分及其比例制成的藥物治療肝炎，你認(rèn)為能成功嗎？為

什么？

L2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：1)說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系；2)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察不同細(xì)胞圖片，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。

3、情感目標(biāo)：認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程；以及技術(shù)進(jìn)步

在科學(xué)發(fā)展中的作用。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)性；2、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。

教學(xué)過(guò)程：

一、相關(guān)信息

成人身體約有10“個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類(lèi)型，根據(jù)分化程度的不

同，又可以分為600多種。它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能差異很大，這反映了細(xì)胞的多樣性，但是

都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這乂反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性。這就是本節(jié)要學(xué)習(xí)的細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一

性。

二、學(xué)生活動(dòng)——［問(wèn)題探討1

展示多種細(xì)胞圖片，觀(guān)察后思考問(wèn)題？

1.請(qǐng)分辨?共有幾種細(xì)胞？分別是什么細(xì)胞？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？

2.試舉例說(shuō)明造成不同種類(lèi)的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是什么？

結(jié)論：觀(guān)察細(xì)胞圖片發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)的—性，同時(shí)也看到細(xì)胞都具有相似的基本結(jié)構(gòu)，如—

_、—和—，這反映了細(xì)胞的—性。

三、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

1.觀(guān)察大腸桿菌電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，思考：與之前觀(guān)察到的細(xì)胞圖片有什么不同？

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú),把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

2.以藍(lán)藻為例，從宏觀(guān)和微觀(guān)具體說(shuō)明原核生物的一些具體特征。

「水體富營(yíng)養(yǎng)化——（）

（宏觀(guān)一當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí)，如J

L狀如發(fā)絲、呈黑藍(lán)色——（）

藍(lán)

<

藻r沒(méi)有成行的細(xì)胞核，有擬核——環(huán)狀（）分子

【微觀(guān)j1藍(lán)藻素和葉綠素一一能進(jìn)行（）作用（自養(yǎng)生物）

I細(xì)胞質(zhì)t核糖體

3.總結(jié)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn)

類(lèi)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

生物類(lèi)群

相同點(diǎn)

四、細(xì)胞學(xué)說(shuō)

閱讀［資料分析］欄目，思考：

（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家和;

（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了和。

（3）通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？

五、小結(jié)

1.觀(guān)察細(xì)胞圖片，增加對(duì)細(xì)胞多樣性的感性認(rèn)識(shí)；

2.對(duì)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞進(jìn)行比較，對(duì)細(xì)胞多樣性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；但是真核細(xì)胞和原

核細(xì)胞又有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，這兩類(lèi)細(xì)胞又具有統(tǒng)一性；

3.對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程進(jìn)行資料分析，再現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)生命體統(tǒng)于細(xì)胞的最初?段科

學(xué)史。

記憶節(jié)節(jié)清：

原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞大小較小較大

無(wú)核膜，無(wú)核仁，無(wú)染色體。僅有環(huán)狀有核膜，有核仁，有染色體。是成

細(xì)胞核

DNA分子，是沒(méi)有成形的細(xì)胞核。形的真正的細(xì)胞核。

細(xì)胞質(zhì)除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器有各種細(xì)胞器

生物類(lèi)群放線(xiàn)菌、細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體真菌、植物、動(dòng)物

共同點(diǎn)都有相似的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)（DNA）

習(xí)題鞏固：

1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（）

A.細(xì)胞的多樣性B.細(xì)胞的統(tǒng)一性C.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D.生物界的統(tǒng)?性

2.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容（）

A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.所有的植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

3.所有的原核細(xì)胞都有（）

A.核糖體和線(xiàn)粒體B.細(xì)胞膜和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D.細(xì)胞膜和核糖體

4.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）

A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇B.煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆D.酵母

菌、靈芝、豌豆

5.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是（）

A.DNA、RNAB.DNA、DNAC.RNA、DNAD.RNA、RNA

6.下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的（）

A.酵母菌B.眼蟲(chóng)C.煙草花葉病毒D.大腸桿菌

7.藍(lán)藻細(xì)胞和菠菜的細(xì)胞的主要區(qū)別在于藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.核膜

8.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.遺傳物質(zhì)

9.下列四種生物中，哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇

10.在19世紀(jì)，細(xì)胞學(xué)說(shuō)和以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的生物進(jìn)化理論分別是由（）提出來(lái)

的？

A.孟德?tīng)柡瓦_(dá)爾文B.施萊登、施旺和達(dá)爾文C.沃森和克里克D.施萊登、施旺和孟德

爾

11.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有和，是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。細(xì)

菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)或的異養(yǎng)生物，在藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞中，都

沒(méi)有。

12.下圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

核漸體DNA

毛

（1）該細(xì)胞為類(lèi)細(xì)胞，判斷的理由0言聲示'鞭

是__________二r.

一

細(xì)

f,質(zhì)

（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包卜?「二:」”犯一罡七J

細(xì)

>壁

:

細(xì)

.膜

?

-，

（3）由該細(xì)胞構(gòu)成的生物的基因存在于o

2.1細(xì)胞中的元素化合物以及細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)（1）簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素，說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳⑵簡(jiǎn)述細(xì)胞中化合

物的種類(lèi)⑶說(shuō)出水在細(xì)胞中的主要存在形式和作用⑷說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形

式與主要作用

2.能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力

3.情感目標(biāo)1.認(rèn)同生命的物質(zhì)性，探討組成細(xì)胞的分子的重要作用2.認(rèn)同生物界在物質(zhì)組

成上的統(tǒng)一性

教學(xué)重點(diǎn)：1.組成細(xì)胞的主要元素和化合物2.水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用

教學(xué)難點(diǎn):1.構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳2.構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類(lèi)3.結(jié)合水的概念4.無(wú)機(jī)鹽

的作用

教學(xué)過(guò)程：

一、設(shè)置情境

水、石頭、塑料、食物……都是由分子組成的，同自然界的許多物體一樣，細(xì)胞也是由

分子組成的。為什么細(xì)胞能表現(xiàn)出生命的特征呢？是組成它的分子有什么特殊之處嗎？這就

是我們本章將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——組成細(xì)胞的分子。

二、學(xué)生活動(dòng)閱讀教材P16~19,P34~36思考如下問(wèn)題

（1）組成細(xì)胞的主要元素是什么？

（2）組成細(xì)胞的主要化合物有哪些?

（3）水在細(xì)胞中以什么形式存在，以及它在細(xì)胞中的作用是什么？

（4）大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中以什么形式存在？在細(xì)胞中的作用是什么？

三、教學(xué)活動(dòng)

（-）組成細(xì)胞的化學(xué)元素

1.觀(guān)察組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量（％）表（1）生物體總是和外界環(huán)境進(jìn)行

,歸根結(jié)底是從無(wú)機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)組成自身。（2）組成細(xì)胞的

化學(xué)元素在中都可以找到，沒(méi)有利是細(xì)胞所特有的，說(shuō)明生物界和非生物界具

有。（3）細(xì)胞和非生物相比，各種元素的相對(duì)含量又大不相同，說(shuō)明生物界和非生

物界又具有。

2.觀(guān)察組成人體細(xì)胞的主要元素（占細(xì)胞鮮重/干重的百分比）

（1）組成人體的主要元素有。（2）無(wú)論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素

中這4種含量最多，在干重中碳的含量達(dá)48.4%,這表明是構(gòu)成細(xì)胞的

基本元素。

3.組成細(xì)胞的元素分類(lèi)

r大量元素：含量在萬(wàn)分之一以上，有多種

含量一

l微量元素：含量在萬(wàn)分之一以下，有等

（-）組成細(xì)胞的化合物觀(guān)察組成細(xì)胞的化合物分類(lèi)圖以及含量表1.根據(jù)

可以將組成細(xì)胞的化合物分為和兩大類(lèi)。無(wú)機(jī)化合物主要包括和

,有機(jī)化合物、、、?2.活細(xì)胞中含量最多的化合

物是，有機(jī)化合物是e

（三）無(wú)機(jī)化合物之-------水

1.水的含量觀(guān)察比較各種生物含水量表；幼兒和老年人；不同組織含水量表，得出下列結(jié)

論：

（1）水在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量。（2）生物體種類(lèi)不同，含水量不同；生物

體的,含水量也不同；生物體的不同組織、器官含水量也不同。

2.水的存在形式（1）水在細(xì)胞中以和兩種形式存在。

（2）結(jié)合水是與細(xì)胞內(nèi)的其它物質(zhì)相結(jié)合，占;自由水大多數(shù)以游離的形式存在，可

以自由流動(dòng)，占。

3.水的作用（1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分——結(jié)合水。（2）自由水是細(xì)胞的。

（3）細(xì)胞中的許多都需要水的參與。⑷水在生物體內(nèi)流動(dòng)，可以把

送到各個(gè)細(xì)胞，同時(shí)也可以把各個(gè)細(xì)胞在新陳代謝中產(chǎn)生的運(yùn)送到排泄器官或

直接排出體外?！\(yùn)輸作用

總結(jié)：細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)水

（四）無(wú)機(jī)化合物之二——無(wú)機(jī)鹽1.無(wú)機(jī)鹽的含量和存在形式：無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量

一，大多以形式存在，含量較多的陽(yáng)離子有等，陰離子

有等。

2.無(wú)機(jī)鹽的作用（1）葉綠素，血紅蛋白分子局部結(jié)構(gòu)展示：（a）是血紅蛋白分子

的組成部分，人體缺少它，將導(dǎo)致..（b）是葉綠素分子的組成部分，植物

缺少它，作用將受影響；（c）哺乳動(dòng)物中必須含有一定的鈣離子，如果鈣離子含

量太低，會(huì)出現(xiàn)癥狀。

歸納總結(jié)：（1）某些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分；含量過(guò)高會(huì)引起白內(nèi)障、

膽結(jié)石、粥樣硬化。（2）人的血漿PH值約為7.35~7.45,無(wú)機(jī)鹽如HPO427HzPQf和H2CO3/HCO3

等緩沖系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)并維持PH平衡。人體PH降低0.5個(gè)單位，立即引發(fā)酸中毒。（3）許多

無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；

（4）維持細(xì)胞的酸堿平衡。

記憶節(jié)節(jié)清：工大量元素：

＜元素1微量元素：

r存在形式：

組成細(xì)胞的《水-

元素和化合物rI作用：

I化合物「無(wú)機(jī)化合物Ir存在形式：

I無(wú)機(jī)鹽Y

|l作用：

'糖類(lèi)

I有機(jī)化合物j脂質(zhì)

|蛋白質(zhì)

習(xí)題鞏固：l核酸

［基礎(chǔ)題］

1.在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的是（）

A.氧元素B.碳元素C.氫元素D.氮元素

2.組成生物體的大量元素中，組成有機(jī)物基本骨架的元素是（）

A.CB.HC.0D.N

3.細(xì)胞中含量最多的化合物是（）

A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.水D.糖原

4.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)充當(dāng)（）

A.溶劑B.催化劑C.載體D.還原劑

5.老年人容易發(fā)生骨折，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.缺鉀鹽B.缺鈉鹽C.缺鎂鹽D.缺鈣鹽

6.仙人學(xué)生活在缺水的沙漠中，在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是（

A.水B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.糖類(lèi)

7.組成人體細(xì)胞的最基本元素是（）

A.氫元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素

8.C、H、0三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到

1%,這一事實(shí)說(shuō)明了（）

A.生物界與非生物界具有相似性B.生物界與非生物界的元素組成是不同的

C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.生物界與非生物界存在差異性

9.在組成人體細(xì)胞的化學(xué)元素中，占細(xì)胞干重百分比最多的元素是（）

A.OB.HC.ND.C

10.C是組成細(xì)胞的最基本元素，最可能的原因是（）

A.含量最高B.含量最穩(wěn)定C.分布最廣泛D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架

1L下列各項(xiàng)中，屬于微量元素的是（）

A.C、H、N、P、MnB.CLFe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、

K>Cu、Fe、I

拓展題：

1.生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值（）

A.升高B.下降C.不變D.變化與此無(wú)關(guān)

2.某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要（）

A.新鮮水果和蔬菜B.鈣片和維生素DC.谷物種皮D.蛋白質(zhì)與糖類(lèi)

3.醫(yī)用生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。生理鹽水的含義是什么？在什么情況下

需要用到生理鹽水？

2.2生命活動(dòng)的承擔(dān)者—蛋白質(zhì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：1）說(shuō)明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程2）概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

和功能3）認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者4）關(guān)注蛋白質(zhì)研究的新進(jìn)展

2、能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析概括能力

3、情感目標(biāo)：感受科學(xué)發(fā)展的曲折歷程，科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)精神。

教學(xué)重點(diǎn)：氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。

教學(xué)難點(diǎn)：氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：觀(guān)察多種食品的包裝帶上標(biāo)注的食品成分，有一種成分是大多數(shù)食物的重要成分。

還有生活中父母會(huì)給我們吃雞蛋、牛奶等食品，為什么？有些食品中還要添加氨基酸，有什

么作用？這些都在給我們直接或者間接的提供了蛋白質(zhì)。少了蛋白質(zhì)，我們的生命活動(dòng)就會(huì)

受到威脅。今天課堂的主題就是研究“生命活動(dòng)的承擔(dān)者------蛋白質(zhì)”。

學(xué)生活動(dòng)：

閱讀教材：P20-23,思考以下問(wèn)題：（1）蛋白質(zhì)由什么組成？組成物有多少種？結(jié)構(gòu)上有什

么特點(diǎn)？

（2）氨基酸如何形成蛋白質(zhì)？（3）蛋白質(zhì)的多樣性從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)？（4）蛋白質(zhì)有

什么功能？

一、基本知識(shí)：

1、氨基酸及其種類(lèi)（1）是組成蛋白質(zhì)的基本單位。（2）構(gòu)成生物體的氨基

酸有種，結(jié)構(gòu)通式：

思考：判斷某分子是不是氨基酸的依據(jù)是什么？

不同氨基酸分子區(qū)別在哪里？

2、蛋白質(zhì)的形成

（1）結(jié)合方式：

過(guò)程：

連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫;結(jié)構(gòu)

思考：脫去的水分子數(shù)如何計(jì)算？

（2）形成物：兩個(gè)氨基酸形成的化合物叫；三個(gè)氨基酸形成的化合物叫;

依次類(lèi)推，多肽就是。多肽呈鏈狀。肽鏈能、

形成有一定的___________蛋白質(zhì)分子。

例題：形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次，從小到大依次是（）

①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連在一起⑤

多肽⑥蛋白質(zhì)

思考：6個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子？形成多少肽鍵？

6個(gè)氨基酸形成二條肽鏈脫去多少個(gè)水分子？形成多少肽鍵？

6個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子？形成多少肽鍵？

由此可得結(jié)論：推測(cè)：①N個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子？

②N個(gè)氨基酸形成二條肽鏈脫去多少個(gè)水分？

3、蛋白質(zhì)多樣性的原因：

（1）（2）（3）（4）

4、蛋白質(zhì)的功能：由課本上的圖片可以看出的功能有：

（1）（2）（3）

你還知道哪些功能呢？（4）（5）

小結(jié)：本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：（1）氨基酸及其種類(lèi)（2）蛋白質(zhì)的形成（3）蛋白質(zhì)的

多樣性（4）蛋白質(zhì)的功能（5）蛋白質(zhì)形成過(guò)程中的計(jì)算問(wèn)題

記憶節(jié)節(jié)清：

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性和功能多樣性。

功能：

?構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)：如細(xì)胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì)；

?有些蛋白質(zhì)有催化作用：如各種酶；

?有些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用：如血紅蛋白、載體蛋白；

?有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用：如胰島素、植物生長(zhǎng)素等；

?有些蛋白質(zhì)有免疫作用：如抗體。

習(xí)題鞏固：

一、基礎(chǔ)題：

1.成蛋白質(zhì)的基本單位是（）

A.甘氨酸B.氨基酸C.二肽D.多肽

2.蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的是（）

A.氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基

3.如果一個(gè)氨基酸分子中有兩個(gè)竣基，其中一個(gè)竣基連在R基上，那么另一個(gè)蝮基（）

A.與氨基相連B.與竣基相連C.與氫相連D.與連有氨基的碳原子相連

4.下列敘述中能高度概括出蛋白質(zhì)功能的一項(xiàng)是（）

A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)B.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

C.生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者D.收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

5.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（）

A.NH-COB.-NH-CX>-

C.D,NH2-CXX）H

6.區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是（）

A.氨基酸數(shù)目不同B.R基不同C.竣基不同D.碳原子數(shù)不同

7.養(yǎng)蠶緘絲織成絲綢是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)，蠶絲屬于（）

A.氨基酸B.糖類(lèi)C.脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)

二、拓展題

1.占肝細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)化合物是（）

A.水B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.核酸

2.兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子中的氫來(lái)自（）

A.竣基B.氨基C.竣基和氨基D.連接在碳原子上的氫

3.一條肽鏈共有肽鍵109個(gè)，則它含有的氨基和竣基的數(shù)目至少是（）

A.110和110B.109和109C.9和9D.1和1

4.已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有?蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有

肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于（）

A.1280B.12544C.11036D.12288

5.牛胰島素由51個(gè)氨基酸兩條多肽鏈構(gòu)成，它們通過(guò)二硫鍵結(jié)合起來(lái)，此分子共含有

肽鍵（）

A.49個(gè)B.50個(gè)C.51個(gè)D.52個(gè)

6.2-2是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該物質(zhì)名稱(chēng)為;

（2）該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中

的。

（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過(guò)程除了需要水分子外，還需要

的參與。

E

IIH2-CO-NH3

,,I「r

-HH

|NH2|—<p—\Ce

H0-NH-C-cH--OH4

12

00H

圖2—2

2.3遺傳信息的攜帶者—核酸

［知識(shí)目標(biāo)］:說(shuō)出核酸的種類(lèi)簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)分DNA和RNA

的不同點(diǎn)

［能力目標(biāo)］:能看懂脫氧核糖核甘酸和核糖核甘酸結(jié)構(gòu)圖解，以及核甘酸長(zhǎng)鏈的特點(diǎn)

［情感目標(biāo)］:參與小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作的學(xué)習(xí)方法：認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值

［教學(xué)重點(diǎn)］:核酸的結(jié)構(gòu)和功能觀(guān)察區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

［教學(xué)難點(diǎn)］:觀(guān)察區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

［教學(xué)過(guò)程］:一、話(huà)說(shuō)DNA鑒定技術(shù)

除了指紋鑒定外，你還能說(shuō)出DNA鑒定技術(shù)出在其他方面的應(yīng)用嗎？

DNA的中文名稱(chēng)是什么？

脫氧核糖核酸屬于哪一類(lèi)的有機(jī)化合物？

二、核酸的功能：

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重

要的作用

三、核酸的分類(lèi)：

1.知識(shí)聯(lián)系：「真核生物的遺傳物質(zhì)是

r細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體一

I原核生物的遺傳物質(zhì)是

Y

,大多數(shù)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)是;極少數(shù)的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物

質(zhì)是?

2.分類(lèi)：

P脫氧核糖核酸DNA

核酸分為兩類(lèi)，

L核糖核酸RNA

四核酸的分子結(jié)構(gòu)

1.元素組成C.H.O.N.P

2.基本單位是核昔酸

「磷酸「磷酸

3.核甘酸J含氮堿基r脫氧核甘酸，脫氧核糖

、五碳糖I［含氮的堿基（A、T、C、G）

「磷酸

I核糖核甘酸1核糖

［含氮的堿基（A、U、C、G）

-DNA：通常為2條

4.核甘酸鏈v

RNA：通常為1條

r磷酸［磷酸

記憶節(jié)節(jié)清：核甘酸J含氮堿基，脫氧核甘酸J脫氧核糖

、五碳糖I［含氮的堿基（A、T、C、G）

c磷酸

I核糖核甘酸1核糖

I含氮的堿基（A、U、C、G）

一、填空與選擇

1.核酸的基本組成單位是,這個(gè)基本單位由一分子、一分子

和-分子所組成。每個(gè)核酸由許多個(gè)互相連接而成的長(zhǎng)鏈，按所含

的不同，核酸分成、兩種，前者主要存在于中，

后者主要存在于中。

2.構(gòu)成核酸的堿基有（用字母表示）。

3.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的我體是,組成該物質(zhì)的主要元素有

4.組成DNA的基本單位是（）

A.核甘酸B.脫氧核昔酸C.核糖核甘酸D.核酸

5.DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是（）

A.4種堿基、脫氧核糖、磷酸B.4種堿基、脫氧核甘酸

C.堿基、核糖、磷酸D.核昔酸、堿基、磷酸

6.細(xì)胞的化合物中對(duì)生物的遺傳變異起重要作用的是（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.核甘酸D.核酸

7.下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）

A.核酸由C、H、。、N元素組成B.除病毒外，一切生物都有核酸存在

C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)D.組成核酸的基本單位是脫氧核甘酸

8.所有的核甘酸分子中都含有（）

A、核糖B、含氮堿基C、脫氧核酸D、氨基酸

9.下列關(guān)于DNA的說(shuō)法正確的是（）

A.細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分

B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

C.真核細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體和線(xiàn)粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA

D.原核細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體和線(xiàn)粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA

10.同--生物體各細(xì)胞內(nèi)含量最穩(wěn)定的化合物是（）

A.水B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.核酸

二、區(qū)別DNA和RNA

DNARNA

名稱(chēng)

堿基

鏈條數(shù)

五碳糖

存在部位

2.4細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)

［教學(xué)目標(biāo)］:知識(shí)目標(biāo)：1.概述糖類(lèi)的種類(lèi)和作用；2.舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用；

能力目標(biāo)：說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架。

情感目標(biāo)：通過(guò)糖類(lèi)和脂質(zhì)種類(lèi)和功能的探討、體驗(yàn)獲得新知識(shí)的愉悅，感受生物學(xué)與生活

的密切聯(lián)系。

［教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)］:1.重點(diǎn)：（1）糖類(lèi)的種類(lèi)和作用；（2）生物大分子以碳鏈為骨架。

2.難點(diǎn)：多糖的種類(lèi)

［教學(xué)過(guò)程］：

一、情景創(chuàng)設(shè)

展示平日膳食的幾種主要食物圖片，學(xué)生歸納出同質(zhì)量的這些食物含有的熱量不一樣

多。

當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)之后消耗了大量體力時(shí)，能盡快補(bǔ)充能量的物質(zhì)是糖類(lèi)。

如同任何機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)都需要外界提供能量一樣，細(xì)胞的生命活動(dòng)也需要能量來(lái)維持。很

多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生活提供能量，其中糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)。

二、細(xì)胞中的糖類(lèi)

1.舉例說(shuō)出我們熟悉的糖類(lèi)：

2.糖類(lèi)的元素組成：糖類(lèi)分子都是由、、三種元素構(gòu)成的。

3.糖類(lèi)的分類(lèi)：根據(jù)糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)可分為：、、。

4.糖類(lèi)的功能

類(lèi)鏟、

概念種類(lèi)分布主要功能

單糖

二糖能水解成單糖

多糖

注：“分布”一欄填植物細(xì)胞或者動(dòng)物細(xì)胞

三、細(xì)胞中的脂質(zhì)

1.舉例說(shuō)出我們生活中熟悉的脂質(zhì)：

2.脂質(zhì)的元素組成

組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要有、、，有些脂質(zhì)還含有和，例

如卵磷脂。

3.脂質(zhì)的分類(lèi)

常見(jiàn)的脂質(zhì)有、和等，它們的分子結(jié)構(gòu)差異很大，通常都不溶于

而溶于脂溶性有機(jī)溶劑，如、、等。

4.脂質(zhì)的功能

種類(lèi)主要功能

類(lèi)型------

脂肪

磷脂

固醇

四、生物大分子以碳鏈為骨架

組成多糖的單體是，組成蛋白質(zhì)的單體是，組成核酸的單體是,每一

個(gè)單體都以若干個(gè)相連的—原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成。

五、總結(jié)（蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)和脂質(zhì)）

細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。c、H、。、N等化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)含量豐富，

是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，以為骨架的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合

物，構(gòu)成細(xì)胞生命大厘的基本框架。

和提供了生命活動(dòng)的主要能源。

和與其他物質(zhì)一道,共同承擔(dān)起構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)等重要功能。

［習(xí)題鞏固］:

1.主要的能源物質(zhì)是,大致可分為、和,其由三種元素組成，分別

是、、。

2.組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是、、,有些還含有和。常見(jiàn)的脂

質(zhì)有、和，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成

分，固醇類(lèi)物質(zhì)包括、和等。

選擇題：

1.蘋(píng)果細(xì)胞中含量最豐富的多糖是（）

A.蔗糖、麥芽糖B.淀粉、糖原C.淀粉、纖維素D.糖原、纖維素

2.細(xì)胞中脂質(zhì)的作用是（）

A.激素的主要成分B.主要的能源物質(zhì)C.酶的主要成分D.細(xì)胞膜的成

分

3.過(guò)渡肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量50%以上的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖

類(lèi)D.水

4,植物細(xì)胞壁的主要成份是（）A.脂質(zhì)B.糖原C.淀粉D.纖維素

5.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（）A.脂肪隨B.雄激素C.膽固醇D.纖維素D

6.多糖（淀粉）在體內(nèi)可通過(guò)什么作用轉(zhuǎn)化為單糖（）

A.縮合作用B.氧化分解作用C.水解作用D.脫氫作用

7.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，作為儲(chǔ)存能量的糖類(lèi)是（）A.淀粉B.糖原C.脂肪D.纖維素

8.在化學(xué)組成上脂質(zhì)與糖類(lèi)的主要區(qū)別是（）A.脂質(zhì)分子中氧原子的比例高B.脂質(zhì)主

要有C、H、。組成C.脂質(zhì)分子中C和H原子的比例高D.有的脂質(zhì)物質(zhì)中含有N、

P

9.細(xì)胞中脂質(zhì)的作用不包括（）A激素的主要成分B儲(chǔ)能的主要成分C酶的主要成分D

細(xì)胞膜的主要成分

10.人體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)和主要能源物質(zhì)分別是（）

A.糖原和葡萄糖B.脂肪和糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)和脂肪D.蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

3.1細(xì)胞膜一一系統(tǒng)的邊界

［教學(xué)目標(biāo)］：1、知識(shí)目標(biāo)（1）簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。（2）演示用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制

備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。（3）認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對(duì)于細(xì)胞這

個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。

2、能力目標(biāo)（1）制備細(xì)胞膜應(yīng)該怎樣選材（2）培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)的能力

3、情感目標(biāo)（1）體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法（2）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)

［教學(xué)重點(diǎn)］：（1）細(xì)胞膜的成分和功能（2）細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義

［教學(xué)難點(diǎn)］:（1）用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法（2）細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)

的重要意義

知識(shí)結(jié)構(gòu)：華胞膜的成分：主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

細(xì)胞膜一一系統(tǒng)的邊界

將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

細(xì)胞膜的功能1控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

［教學(xué)過(guò)程］:

一、設(shè)置情境

展示地球與宇宙、中國(guó)與外國(guó)、生物與外界環(huán)境、細(xì)胞與外界環(huán)境、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。

提問(wèn)：1、地球與宇宙的邊界是什么？2、中國(guó)與外國(guó)的邊界呢？3、生物與外界環(huán)境的

邊界呢？4、細(xì)胞與外環(huán)境的邊界呢？

二、教學(xué)活動(dòng)（一）細(xì)胞膜的成分：

1、實(shí)驗(yàn)：體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

預(yù)習(xí)后填寫(xiě)以下內(nèi)容：①動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜更容易。

②方法：細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是有一定,如果把細(xì)胞放在清水里，水會(huì),把細(xì)

胞漲破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，這樣就可以得到細(xì)胞膜了。③選材：人和其他哺乳動(dòng)物成熟

的紅細(xì)胞中沒(méi)有和眾多的。所以選擇這樣的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料。

2、細(xì)胞膜的成分：①細(xì)胞膜主要由和組成。

/-占（）

②細(xì)胞膜的成分J占（）

、占（）

③在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，的一

和越多。

閱讀：P41與生活的聯(lián)系

（二）、細(xì)胞膜的功能：

1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)：的存在使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，

為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的。

2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞：細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞不需要，或者對(duì)細(xì)

胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞。、等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成

后，分泌到細(xì)胞外，細(xì)胞產(chǎn)生的也要排到細(xì)胞外；但是細(xì)胞內(nèi)的

等