【高中語文】《六國論》課件+統(tǒng)編版高中語文必修下冊

六國論六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦蘇洵知人論世第一小節(jié)蘇洵（1009—1066），字明允，眉州眉山（今屬四川）人，北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)著稱于世，故稱他為“老蘇”，將他三人合稱為“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。后人有詩贊：“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！碧K洵27歲始發(fā)奮讀書，考進(jìn)士、茂才等，皆不中。嘉祐元年（1056），得歐陽修賞識，一時名聲大噪。蘇洵精于古文寫作，尤長于策論，主張“言必中當(dāng)世之過”。文章語言古樸簡勁、凝練雋永；但有時又能鋪陳排比，尤善作形象生動的妙喻。為文見解精辟，論點鮮明，論據(jù)有力，語言鋒利，明快酣暢，雄奇遒勁，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度。他的最突出的特點就是語言犀利，言必中時之過，對北宋社會的陰暗面進(jìn)行毫不留情的揭露和鞭撻；但在剖析問題嚴(yán)重性的過程中又會巧妙地折轉(zhuǎn)筆鋒，淡化筆勢，改變文章節(jié)奏，緩和文章語氣，使人得以接受他的犀利與委婉，多體現(xiàn)于針砭時弊的文章中。主要作品有《嘉祐集》。作者簡介宋朝是我國歷史上比較軟弱的王朝，在宋太宗以后，國勢就漸漸衰弱。作者蘇洵所處的北宋王朝，當(dāng)時對內(nèi)專制集權(quán)，對外卑躬屈膝，內(nèi)憂外患，始終不絕。北宋初期，西有西夏、北有契丹（遼），西、北方邊患嚴(yán)重，自開國至英宗治年年間，宋和遼與西夏開戰(zhàn)，敗多勝少。軍事上的軟弱無能導(dǎo)致外交上的妥協(xié)投降，北宋為求茍安，年年割地納貢。到蘇洵所處的時代，北宋每年要向契丹納銀20萬兩，絹30萬匹;向西夏納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。而這樣沉重的負(fù)擔(dān)，全落在百始頭上。國難當(dāng)頭，矛盾尖銳，蘇洵針對這樣的現(xiàn)實作此文，用于諷喻宋代皇帝。寫作背景“論”是散文的一種文體，以論證為主，要求善于析理，析理愈透愈精，就愈能體現(xiàn)這種文體的特點?！读鶉摗?，談?wù)劻鶉鴾缤龅牡览怼?/p>

“六國論”在這里是一個省略式短語，實際應(yīng)是“六國破滅之論”。文章旨在分析六國失敗的原因，借古諷今。解題六國：指戰(zhàn)國七雄中除秦國以外的韓、趙、魏、

楚、燕、齊，一共七個國家。

政論：主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張。史論：通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)

治者提供治國借鑒。知識鏈接精讀課文第二小節(jié)正字正音賂秦

六國互喪

率賂秦耶小則獲邑

思厥

暴霜露

無厭

草芥洎牧

或未易量

當(dāng)與秦相較為秦人積威之所劫

日削月割lùsànɡshuàiyéyìjuépùyànjièjìliánɡwéixuētǎng

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。

破滅：滅亡兵：兵器、武器利：鋒利戰(zhàn)：動詞，打仗、作戰(zhàn)善：形容詞，好弊：弊病賂秦：以財物贈予秦國，這里指向秦割地求和。賂，贈送財物。而：連詞，表因果之：助詞、的“破滅之道也?！迸袛嗑涞溃涸蚧蛟唬河腥苏f?；颍翰欢ù~，有的人?；剩合嗬^滅亡率：全都、一概耶：助詞，表疑問，嗎者：....的國家完：形→動保全以：介詞，因為蓋：因為“弊在賂秦也?！迸袛嗑涞谝欢瘟鶉粶纾⒉皇牵ㄋ麄兊模┪淦鞑讳h利，仗打不好，弊病就在拿土地賄賂秦國。拿土地賄賂秦國使自己的力量虧損，（這）是被滅的原因。有人會問：“六國接連滅亡，全是因為賄賂秦國嗎？”（回答）說：不賄賂秦國的國家因為（有）賄賂秦國的國家滅亡，大概因為不行賄賂的國家失掉了強有力的外援，不能單獨地保全。所以說：弊病就在賄賂秦國。

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬骸傲鶉?，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！”

翻譯

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。以：介詞，用、憑以攻?。河霉?zhàn)（的方法）取得小、大：形→名，小的方面、大的方面則：連詞，就所得：所得到的土地其：代詞，賄賂獲得的土地實：實際其實：古今異義古：它的實際數(shù)目今：副詞，表示所說的是實際情況所大欲：最想要的東西。大：最患：擔(dān)心固：本來亡：動詞，喪失、丟失第二段

思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。思：回想厥：相當(dāng)于“其”他或他們先：對去世的尊長的敬稱。

厥先祖父：他們的祖輩父輩。祖父：古今異義今：父親的父親以：連詞，相當(dāng)于“而”才尺寸：比喻面積小之：助詞，的視：動詞，看待、對待之：代詞，代“尺寸之地”甚：副詞，很、非常舉：動詞，拿、用以：連詞，表目的來然：代詞，這樣安寢：安穩(wěn)熟睡而：連詞，表轉(zhuǎn)折卻第二段暴：同“曝”，暴露，冒著

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。然則：既然這樣之：助詞，的暴：形容詞，兇殘之：助詞，的厭：同“饜”，滿足奉：送之：代秦國彌、愈：副詞，越、更繁：形容詞，多之：賂秦各國判：決定，確定矣：助詞，表感嘆，了至于：以致、以至于顛覆：滅亡、覆滅固：本來；宜：動詞，應(yīng)該；然：代詞，這樣第二段

古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之?！耙缘厥虑?，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！边@句話出自于《史記·魏世家》和《戰(zhàn)國策·魏策》以：連詞，用事：動詞，侍奉薪：柴草得：適宜、得當(dāng)之：代上面說的道理第二段秦國憑借攻戰(zhàn)獲得土地以外（接受諸侯的賄賂），小的方面獲得邑鎮(zhèn)，大的方面就獲得城市。把秦國受賄賂得到的土地，與戰(zhàn)勝得到的土地比較，它實際得到的多到百倍。把六國諸侯（賄賂秦國）喪失的土地，與戰(zhàn)敗喪失的土地比較，它實際失去的也要多到百倍。那么秦國欲望最大的，就是六國諸侯禍患最大的，（這樣，）本來就不通過戰(zhàn)爭來決定（勝負(fù)）。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。

翻譯想想他們的（死去的）祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了一點兒土地。子孫對土地卻不很愛惜，全把它送給別人，好像拋棄（不值錢的）小草一樣。今天割去五座城，明天割去十座城，這才能睡一夜安穩(wěn)覺。（可是第二天）起來向四境一看，秦國的軍隊又來了。既然這樣，那么諸侯的土地有限，強暴秦國的貪心永遠(yuǎn)沒有滿足。（諸侯）送給秦國的土地越多，秦國對諸侯的侵略也越厲害。所以用不著戰(zhàn)爭，誰強誰弱，誰勝誰負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。以至于全部覆亡，是理所當(dāng)然的事。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會滅?！边@話說對了。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。翻譯

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。終：最終繼：副詞，接著、隨后遷滅：遷，改變滅亡何：為什么哉：助詞，表疑問呢與：親附、親近而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻“與嬴而不助五國也”判斷句既：已經(jīng)第三段之：助詞，的始：副詞，當(dāng)初、起初遠(yuǎn)略：長遠(yuǎn)的謀略其：代詞，他們的義：名詞作動詞，堅持正義而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻斯：代詞，這之：助詞，的“斯用兵之效也”判斷句以…為：把…作為計：策略始：才速：動詞，招致

趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。于：和、跟五戰(zhàn)于秦：狀語后置擊：攻打再：古：兩次今：又一次連：連續(xù)卻：動詞的使動用法，使…退卻之：代秦軍洎：及、等到以：因為讒：讒言誅：被殺（表被動）其：代趙國武：名詞，泛指與武力、軍事、戰(zhàn)爭有關(guān)的事物。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻終：動詞，堅持到底革：革除；滅：滅亡殆：近乎；盡：完之：的；際：時候“處在秦國把其它各國消滅完的時候”智力：古，智謀和力量；今，認(rèn)識、理解事物的能力孤：單獨危：危險而：表順承誠：副詞，確實、實在不得已：沒有辦法第三段

向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。向：副詞，從前、過去使：連詞，假使、如果三國：韓、魏、楚，這三國都曾割地賂秦其：他們的附：親附于：介詞，引出動作的對象行：動身、出發(fā)猶：還在：活著勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理：勝敗存亡的命運；數(shù)、理指天數(shù)、命運。（互文）之：助詞，的當(dāng)：通“倘”t?ng。假如、如果相較：相抵、相抗衡、相較量未：副詞，不易：輕易量：估量第三段齊國不曾賄賂秦國，終于也隨著五國滅亡了，為什么呢？（是因為齊國）跟秦國交好而不幫助其他五國。五國已經(jīng)滅亡了，齊國也就沒法避免了。燕國和趙國的國君，起初有長遠(yuǎn)的打算，能夠守住自己的國土，堅持正義不賄賂秦國。所以燕雖然是個小國，卻最后被滅，這就是用兵抗秦的效果。等到后來燕太子丹用派荊軻刺殺秦王作對付秦國的計策，才招致了（滅亡的）禍患。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。翻譯趙國曾經(jīng)對秦國五次作戰(zhàn)。打了兩次敗仗，三次勝仗。后來秦國兩次攻打趙國。（趙國大將）李牧接連打退秦國進(jìn)攻。等到李牧因受誣陷而被殺死的時候，（趙國都城）邯鄲變成（秦國的）郡，可惜趙國用武力抗秦沒能堅持到底。而且燕、趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時候，可以說（他們的）智謀和力量都很單薄，戰(zhàn)敗了因而亡國，確實是不得已的事。假使當(dāng)初韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土，齊國不依附秦國，（燕國的）刺客不去（刺秦王），（趙國的）良將李牧還活著，那么勝敗存亡的命運，假若與秦國相比，也許還不容易判斷呢。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。翻譯

嗚呼：嘆詞，表示嘆息以：介詞，用之：助詞，的封：封賞禮：名→動，禮遇,禮待并力：合力，六國聯(lián)合西向：賓語前置，向西食：名→動，吃之：主謂之間取獨下：名→狀，向下咽：吞食則吾恐秦人食之不得下咽也。判斷句第四段嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！夫：fú語氣助詞之：助詞，的而：表轉(zhuǎn)折，卻為：表被動，被積威：積久而成的威勢之：助詞，的劫：脅迫日、月：名→狀，每日/每月以：連詞，以至于：到為：動詞，治理為國者：治理國家的人使：動詞，讓、叫為：表被動，被第四段唉?。ㄈ绻鶉T侯）用賄賂秦國的土地來分封天下的謀臣，用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才，齊心合力地向西（對付秦國），那么，我恐怕秦國人吞食六國都咽不下了。真可悲嘆啊！有這樣有利的形勢，卻被秦國積久的威勢所脅迫，每日割地，每月割地，因而走向滅亡。治理國家的人不要讓自己被他國的積威脅迫啊！嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！翻譯

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。夫：句首發(fā)語詞，表議論其：代六國于：比弱于秦：狀語后置，于秦弱而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻猶：還可：可以以：憑借而：連詞，表順承勝：形容詞作動詞，戰(zhàn)勝之：代秦國之：助詞，的茍：如果以：憑借天下：代指國家天下之大：定語后置，大天下，之：定語后置的標(biāo)志下：降低身份而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻從：跟隨之：助詞，的故事：舊事是：這第五段六國和秦國都是諸侯國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰(zhàn)勝秦國的形勢。假如我們憑著這樣大的國家，跟隨六國滅亡的舊事，這就是又在六國的下面了！夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。翻譯文本探究第三小節(jié)文本探究本文在開頭提出的中心論點是什么呢？“賂”何以使得六國破滅？六國破滅非兵不利戰(zhàn)不善弊在賂秦(中心論點)（1）賂秦而力虧，破滅之道也(2)不賂者以賂者喪，蓋失強援不能獨完弊在賂秦總分總“賂”的危害文本探究第二段從哪個角度，圍繞哪個分論點展開論證?運用了什么論證方法?賂者秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城秦受賄所得戰(zhàn)勝而得諸侯行賄所亡戰(zhàn)敗而亡祖先得地之難子孫失地之易三國割地之繁所得平安之短諸侯有限之地暴秦?zé)o厭之欲以地事秦猶抱薪救火數(shù)量上程度上道理上賂秦而力虧破滅之道

（引用）（比喻）賂分論點一例證對比割城文本探究本段對比論證、比喻論證、引用論證體現(xiàn)在什么地方？①對比論證：

秦：戰(zhàn)勝而得——受賄所得

諸侯：戰(zhàn)敗而亡——賂秦所亡

諸侯：祖先創(chuàng)業(yè)之艱——子孫割地之易

諸侯：輕易割城，一夕安寢——地有限——奉之彌繁

秦：得城受賄，秦兵又至——欲無厭——侵之愈急

薪不盡——火不滅②比喻論證：子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。③引用論證：古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！蔽谋咎骄块喿x第三段，分析各諸侯國滅亡的原因，完成下表。諸侯國直接原因根本原因印證第1段哪句話齊國燕國趙國與嬴而不助五國以荊卿為計牧以讒誅智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。文本探究第三段最后一句話在全文中有什么作用？用“向使”引出假設(shè)。用假設(shè)論證的手法，總結(jié)齊、燕、趙三國情況，使論證更加深入全面，中心論點更加鮮明有力，同時又為下文進(jìn)一步假設(shè)作鋪墊，從反面將論證推進(jìn)一層。文本探究作者在寫齊和燕、趙時，分別使用了表示不同感情色彩的詞。說說作者對齊和燕趙的態(tài)度各是什么?！百T者”指楚、魏、韓，“不賂者”指齊、燕、趙。作者把楚、魏、韓三國放在一起寫，是因為它們對秦的態(tài)度基本一樣—割地而賂秦，所得到的后果也一樣——賂秦而力虧，終致滅亡。把齊、燕、趙放在一起，是因為它們都是賂秦的間接受害者，“蓋失強援，不能獨完”。但是，齊、燕、趙這三國在對秦的態(tài)度上又分兩種：齊與秦交好，不助五國；燕、趙則守土抗秦。所以作者分開來敘述，使人明白：齊是自食苦果，不值得同情、惋惜；燕、趙之君“始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦”，值得肯定、贊揚，燕、趙的滅亡，不在“用兵”，而在“智力孤?！?。文本探究第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？作者評價六國的滅亡，意在闡述什么樣的政治主張？結(jié)構(gòu)作用：承上啟下提出“為國者”不要被敵國的“積威之所劫”的政治主張。

文本探究第五段中作者為什么將六國的情況和北宋的情況做對比？有人說，前四段已將論點闡述得很透徹了，后一段完全可以刪掉或者簡化，你同意這種看法嗎？宋朝是我國歷史上比較軟弱的王朝，在宋太宗以后，國勢就漸漸衰弱。作者蘇洵所處的北宋王朝，當(dāng)時對內(nèi)專制集權(quán)，對外卑躬屈膝，內(nèi)憂外患，始終不絕。北宋初期，西有西夏、北有契丹（遼），西、北方邊患嚴(yán)重，自開國至英宗治年年間，宋和遼與西夏開戰(zhàn)，敗多勝少。軍事上的軟弱無能導(dǎo)致外交上的妥協(xié)投降，北宋為求茍安，年年割地納貢。到蘇洵所處的時代，北宋每年要向契丹納銀20萬兩，絹30萬匹;向西夏納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。而這樣沉重的負(fù)擔(dān)，全落在百始頭上。國難當(dāng)頭，矛盾尖銳，蘇洵針對這樣的現(xiàn)實作此文，用于諷喻宋代皇帝。寫作背景

(宋)

以天下之大

不賂而勝之勢從破亡之故事在六國下勿從六國破亡之故事畫龍點睛諷喻現(xiàn)實

六國與秦皆諸侯對比諷諫借時諷世，借古喻今，諷諫北宋王朝改變妥協(xié)政策，奮起抵抗。將六國的情況與北宋情況作對比，證明六國力量遠(yuǎn)弱于北宋，警告北宋統(tǒng)治者不要重蹈六國滅亡的舊事，點明本文主旨，即作者寫作本文的目的；歷史與現(xiàn)實有時候是驚人地相似，一代又一代的“為國者”皆被敵人積威所劫，以物供敵，以錢富敵。蘇洵睹之心憂，憂而思救，一個“賂”字把歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，借古諷今，以“六國破滅之道”來諷諫，希望北宋統(tǒng)治者改弦更張，勿蹈復(fù)轍。論證方法總結(jié)：“古人云：…”引用論證加強論證說服力六國滅亡史實舉例論證證明觀點正確性秦與六國、六國相互之間的對比對比論證證明破滅必然性假設(shè)論證向使三國……進(jìn)一步回扣論點比喻論證“舉以予人，如棄草芥”“猶抱薪救火”語言生動形象增強表達(dá)效果寫作特點（1）借古諷今，切中時弊。文章依據(jù)史實，分析六國滅亡的原