浙美版美術(shù)一上第16課《民間面塑》課件2

浙美版美術(shù)一上第16課《民間面塑》ppt課件2目錄CONTENTS課程導(dǎo)入民間面塑的起源與發(fā)展民間面塑的制作工藝與技巧民間面塑作品欣賞學(xué)生實踐與創(chuàng)作指導(dǎo)總結(jié)與拓展01課程導(dǎo)入CHAPTER民間面塑的歷史淵源介紹面塑在中國的起源和發(fā)展，以及它在不同地域和民族中的表現(xiàn)形式。民間面塑的藝術(shù)特點闡述面塑的藝術(shù)風(fēng)格、造型特點和色彩運用，以及它在民俗活動中的重要地位。課程背景介紹

教學(xué)目標(biāo)展示知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解民間面塑的基本知識和制作技巧，掌握面塑的基本造型方法。過程與方法目標(biāo)通過實踐操作，學(xué)生能夠?qū)γ嫠芩囆g(shù)有更深入的理解，提高審美能力和創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛和尊重，增強文化自信和民族自豪感。通過展示具有鮮明地方特色和民族風(fēng)格的民間面塑作品，引起學(xué)生的興趣和好奇心。設(shè)置互動體驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動手嘗試制作面塑，感受面塑藝術(shù)的魅力，增強學(xué)習(xí)的主動性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣互動體驗環(huán)節(jié)展示精美的面塑作品02民間面塑的起源與發(fā)展CHAPTER民間面塑起源于中國，可追溯至漢代，最初是作為祭祀神靈、祖先的供品而出現(xiàn)。起源隨著時間的推移，面塑逐漸發(fā)展成為一種獨特的民間藝術(shù)形式，承載著豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。歷史發(fā)展起源與歷史古代發(fā)展在古代，面塑技藝主要流傳于鄉(xiāng)村和集市，以制作各種傳統(tǒng)節(jié)日和慶典所需的面塑制品為主。近現(xiàn)代發(fā)展近現(xiàn)代以來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注增加，面塑逐漸走出鄉(xiāng)村，走向全國乃至世界。發(fā)展歷程不同地區(qū)的面塑具有不同的特色和風(fēng)格，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。地域特色民間面塑作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐富的文化內(nèi)涵和寓意，如吉祥如意、祈福消災(zāi)等。文化內(nèi)涵地域特色與文化內(nèi)涵03民間面塑的制作工藝與技巧CHAPTER面粉水食用色素工具材料準(zhǔn)備01020304選擇優(yōu)質(zhì)面粉，以保證面塑的韌性和可塑性。用于和面，控制面團(tuán)的濕度。為面團(tuán)上色，增加面塑的視覺效果。搟面杖、刀具、模具等制作工具。制作流程將面粉與適量的水混合，揉成光滑的面團(tuán)。根據(jù)設(shè)計好的圖案或模型，將面團(tuán)塑形。使用食用色素對面塑上色，增加立體感和美感。將制作好的面塑放在通風(fēng)處晾干，待其干燥后即可保存或使用。和面造型上色晾干面團(tuán)不宜過濕或過干，否則會影響面塑的成型和質(zhì)地。面團(tuán)濕度根據(jù)設(shè)計意圖，合理搭配食用色素，使面塑色彩鮮艷、美觀。色彩搭配避免陽光直射和潮濕環(huán)境，以免面塑變形或發(fā)霉。保存方式使用食用色素時需注意安全，避免誤食或弄到眼睛里。安全提示技巧與注意事項04民間面塑作品欣賞CHAPTER展示了一尊生動逼真的面塑作品，色彩鮮艷，造型獨特，展現(xiàn)出民間藝人的高超技藝。經(jīng)典作品1經(jīng)典作品2經(jīng)典作品3以細(xì)膩的線條和豐富的色彩表現(xiàn)了一幅生動的面塑作品，展現(xiàn)出民間藝術(shù)的魅力。通過對面塑作品的展示，讓觀眾感受到民間藝術(shù)的獨特韻味和藝術(shù)價值。030201經(jīng)典作品展示民間面塑作品風(fēng)格各異，既有粗獷豪放的作品，也有細(xì)膩精致的作品，展現(xiàn)出民間藝術(shù)的豐富多樣性。風(fēng)格多樣民間面塑作品通常采用鮮艷的色彩，通過對比和搭配，營造出強烈的視覺沖擊力。色彩鮮明民間面塑作品注重形象的生動性和逼真性，通過對面部表情和肢體語言的刻畫，使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。造型生動作品風(fēng)格與特點民間面塑作品具有很高的藝術(shù)價值和審美價值，它們不僅是民間藝術(shù)的瑰寶，也是中華文化的重要組成部分。評價通過對民間面塑作品的賞析，觀眾可以深入了解民間藝術(shù)的風(fēng)格特點和表現(xiàn)手法，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力和審美水平。同時，通過欣賞這些作品，觀眾可以感受到民間藝術(shù)的獨特魅力和深厚底蘊，進(jìn)一步了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。賞析作品評價與賞析05學(xué)生實踐與創(chuàng)作指導(dǎo)CHAPTER指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備黏土、塑料刀、顏料等制作面塑所需的材料，并確保安全衛(wèi)生。準(zhǔn)備材料基本技巧步驟指導(dǎo)注意事項介紹面塑制作的基本技巧，如揉、捏、切、刻等，并演示正確的操作方法。分步驟詳細(xì)介紹制作面塑的流程，包括構(gòu)思、制作、上色等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠獨立完成作品。強調(diào)制作過程中的安全事項，如避免使用過于鋒利的工具，以及合理使用顏料等。動手制作指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生觀察和了解民間藝術(shù)的特點，如吉祥圖案、傳統(tǒng)色彩等，啟發(fā)學(xué)生將這些元素運用到面塑創(chuàng)作中。民間元素鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，將個人喜好和情感融入作品中，使作品具有獨特性和個性化。個人創(chuàng)意提供一些創(chuàng)作主題的建議，如動物、人物、植物等，幫助學(xué)生打開思路，找到適合自己的創(chuàng)作方向。主題選擇引導(dǎo)學(xué)生嘗試將其他民族或國家的文化元素與面塑藝術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)跨文化交流的意識。文化融合創(chuàng)作思路啟發(fā)為學(xué)生提供展示作品的平臺，如教室墻面、學(xué)校藝術(shù)展等，增加學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)機會。展示平臺制定面塑作品評價的標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技巧、色彩搭配等方面，幫助學(xué)生了解自己的不足和改進(jìn)方向。評價標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互評和自評，培養(yǎng)批判性思維和自我反思能力?；ピu與自評對學(xué)生的作品給予肯定和鼓勵，同時提出建設(shè)性的建議，激勵學(xué)生在面塑藝術(shù)上不斷進(jìn)步。鼓勵與建議作品展示與評價06總結(jié)與拓展CHAPTER重點與難點解析重點在于面塑的制作技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力，難點在于如何將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的面塑作品。課程內(nèi)容概述本課介紹了民間面塑的歷史背景、制作材料、工藝特點以及代表作品。通過實物展示和制作體驗，使學(xué)生對民間面塑有了更深入的了解和認(rèn)識。解決方案通過觀摩優(yōu)秀作品、實踐操作和教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握面塑制作的基本技能，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和藝術(shù)鑒賞能力。本課總結(jié)地域文化特色介紹不同地區(qū)的面塑風(fēng)格和特色，讓學(xué)生領(lǐng)略到民間藝術(shù)的多樣性和豐富性，加深對地域文化的認(rèn)識。藝術(shù)家案例分析分析一些著名面塑藝術(shù)家的創(chuàng)作理念、技巧和作品風(fēng)格，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作思路。相關(guān)藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生了解其他民間藝術(shù)形式，如剪紙、泥塑、糖人等，分析它們與面塑的異同點，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。知識拓展與延伸探討如何將傳統(tǒng)面塑工藝與現(xiàn)代科技、材料相結(jié)合，創(chuàng)作出更具時代感和實用性的面塑作品。傳統(tǒng)與現(xiàn)代