2023年11月福建漳州市詔安縣國有資產(chǎn)服務(wù)中心招募見習(xí)人員4人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年11月福建漳州市詔安縣國有資產(chǎn)服務(wù)中心招募見習(xí)人員4人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.高頻考點(diǎn)專家甄選(共420題)1.OK1W7QEE13Q7FGA.2B.3C.4D.52.當(dāng)水結(jié)冰時(shí)，每個(gè)水分子都會(huì)通過氫鍵抓住周圍的水分子，形成晶體結(jié)構(gòu)，但冰層表面的水分子無法像冰面內(nèi)部一樣形成規(guī)則的晶體結(jié)構(gòu)，會(huì)雜亂無序地游蕩在其表面，形成厚度約為100納米量級(jí)的水分子層，隨著溫度變化，水分子層中可移動(dòng)水分子數(shù)量也在發(fā)生變化，極度低溫下，冰與正常的固體沒有區(qū)別，表面摩擦是非常大的，不利于滑冰運(yùn)動(dòng)；當(dāng)達(dá)到零下7攝氏度時(shí)，可移動(dòng)的水分子達(dá)到最多，因此冰場(chǎng)的溫度都保持了零下7攝氏度左右。上述論證成立須基于下列哪一前提？(

)A.冰的表面最光滑時(shí)，冰面的摩擦力達(dá)到最小B.物體從冰面劃過時(shí)，摩擦使冰面融化產(chǎn)生了水C.冰面水分子層中可移動(dòng)的水分子越多，冰面越光滑D.冰面的水分子層既具有固態(tài)冰的彈性，也有液態(tài)水的黏性3.合作作品的版權(quán)由合作作者共同享有，通過協(xié)商一致來行使；不能協(xié)商一致，又無正當(dāng)理由的，任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利，但是所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者。現(xiàn)已知：甲、乙合作創(chuàng)作一部小說，甲獨(dú)自將該小說以十萬元價(jià)格許可給某影視公司拍攝電影；乙得知后表示反對(duì)，但無正當(dāng)理由。根據(jù)上述規(guī)定，下列說法正確的是：A.甲無權(quán)將該小說許可他人使用B.甲獨(dú)自簽訂的該許可合同無效C.乙無權(quán)參與十萬元報(bào)酬的分配D.該小說的版權(quán)由甲乙共同享有4.實(shí)驗(yàn)證明，植物體內(nèi)含有一種覺察光的蛋白質(zhì)，可以“分辨”光的強(qiáng)弱。這種能力很可能使植物看到人類視力所看不到的波長(zhǎng)，而且具有較高的靈敏度。植物能感覺光照射過來的方向，光使植物知道早上什么時(shí)候該醒來，同樣也能促使植物額外分泌櫟精和堪非醇這兩種無色色素，它們能過濾強(qiáng)烈的陽光，充分發(fā)揮遮光劑的作用，從而保護(hù)植物免受紫外線的強(qiáng)烈照射。這段文字主要介紹的是：A.植物是怎么辨別方向的B.植物是如何避免陽光暴曬的C.植物具有一定意義上的“視覺”D.感知陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性5.下列詩歌常用的意象中，一般用來表示思鄉(xiāng)之情的是（

）。A.柳樹長(zhǎng)亭B.芳草鳴蟬C.月亮鴻雁D.冰雪南山6.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了必要的生物前提和發(fā)展的潛在可能性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.葡萄的結(jié)果枝為：A.主蔓B.側(cè)蔓C.新梢D.萌蔓8.某學(xué)校去年招收了800名學(xué)生，今年招收的男學(xué)生人數(shù)比去年減少了5%，女學(xué)生人數(shù)比去年增加了5%，招收學(xué)生總?cè)藬?shù)比去年增加4人。今年招收的男學(xué)生人數(shù)是（

）人。A.360B.355C.345D.3429.一個(gè)地方的文化，是由多方面的內(nèi)容組成的，包括養(yǎng)育一方人的山水、樹木、房屋、方言以及宗族等。其中最具

的，是這個(gè)地方的地名。大凡長(zhǎng)期在外工作生活的人，一聽到家鄉(xiāng)的地名，立刻會(huì)調(diào)動(dòng)起自己的所有記憶和經(jīng)驗(yàn)，浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的形象，透出一種濃濃的鄉(xiāng)愁，久久停留在腦際，一生都

。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是：（）A.代表性揮之不去B.象征性念念不忘C.時(shí)代性刻骨銘心D.符號(hào)性難以釋懷10.下列選項(xiàng)中不屬于公共生活領(lǐng)域的是：A.廣場(chǎng)B.小王家C.學(xué)校D.網(wǎng)絡(luò)11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。留守兒童的命運(yùn)越來越引起人們的廣泛關(guān)注，

，

，

，

，

，

。農(nóng)村孩子“被留守”的個(gè)人命運(yùn)，其實(shí)正是農(nóng)村被甩脫的時(shí)代命運(yùn)。①很多時(shí)候，“留守”實(shí)際就是“被甩脫”②農(nóng)村為了追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐③而是這個(gè)時(shí)代轟隆隆的列車正在無情地甩下農(nóng)村④不是父母甩下了他們⑤又無奈地甩下了他們的孩子⑥客觀地說，“留守”還是比較中性、溫婉的說法A.①④③⑥②⑤B.②①④⑤③⑥C.④③⑥⑤②①D.⑥①④③②⑤12.某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品，三月份產(chǎn)量比二月份高20％，二月份產(chǎn)量比一月份高20％，則三月份產(chǎn)量比一月份高：A.20%B.40%C.44%D.64%13.1，6，5，7，2，8，6，9，（

）A.1B.2C.3D.414.下列關(guān)于服務(wù)期的表達(dá)，正確的是：A.用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期B.勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金C.違約金的數(shù)額可以超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)D.用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金可以超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用15.“中等收入陷件”是指某個(gè)國家由于憑借某種優(yōu)勢(shì)（自然資源，人口等），實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人均收入達(dá)到了一定水準(zhǔn)，但長(zhǎng)期停留在該水準(zhǔn)的情況。以下哪些可能是陷入“中等收入陷阱”的原因？（

）A.錯(cuò)失發(fā)展模式轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)B.宏觀經(jīng)濟(jì)政策持續(xù)穩(wěn)定C.對(duì)發(fā)展公平性重視不夠D.難以克服技術(shù)創(chuàng)新瓶頸16.戰(zhàn)：斗：戰(zhàn)斗A.歡：迎：歡迎B.學(xué)：習(xí)：學(xué)習(xí)C.勤：勞：勤勞D.發(fā)：行：發(fā)行17.“父母皆禍害”是2008年豆瓣網(wǎng)上成立的一個(gè)小組，目前該小組成員已超過10萬人。在這個(gè)小組中，成員自詡為“小白菜”，“控制欲、冷暴力、生活方式?jīng)_突”是小白菜們最不能忍受的父母?jìng)兊摹叭谧铩?。他們聲討父母最多的是：“我做的決定，必須不違反他們的意愿才能算數(shù)，我的觀念必須是他們所能認(rèn)同的······”“小白菜”們聲討父母的邏輯起點(diǎn)是：A.年輕一代不需要無私的父母之愛B.所謂的父母之愛只是專制的象征C.父母只是把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上D.父母不是永遠(yuǎn)正確的18.9，26，51，124，173，（

）。A.216B.294C.295D.31619.某單位招聘了甲、乙、丙、丁、戊5名新員工，每位員工被分配到不同的部門，并且滿足以下條件：（1）如果甲去銷售部，那么乙不去設(shè)計(jì)部；（2）或者丙去生產(chǎn)部，或者甲去銷售部；（3）或者丁去后勤部，或者戊不去財(cái)務(wù)部；（4）如果乙不去設(shè)計(jì)部，那么丁也不去后勤部。以下哪項(xiàng)為真，可以推出“丙去生產(chǎn)部”？A.戊去財(cái)務(wù)部B.甲去銷售部C.乙不去設(shè)計(jì)部D.丁不去后勤部20.關(guān)于詩句所描述的節(jié)日，下列對(duì)應(yīng)正確的是：①東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖②雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽③莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄A.元宵清明中秋B.重陽寒食端午C.中秋寒食端午D.元宵清明重陽21.泡沫滅火器將生成的泡沫壓出噴嘴，可以用來撲滅固體物質(zhì)燃燒導(dǎo)致的失火。（

）A.正確B.錯(cuò)誤22.行政事實(shí)行為的法律特征包括______。A.行為具有行政行為的強(qiáng)制性B.行為不具有法律約束力C.屬于依申請(qǐng)而進(jìn)行的行為D.行為表現(xiàn)形式具有多樣性E.是與行使行政職權(quán)有關(guān)的行為，具有行政性23.一把剪刀、一個(gè)鑷子、一支毛筆、一碗糨糊、一盞臺(tái)燈······在圖書館的古籍中心，古籍修復(fù)師們年復(fù)一年重復(fù)著手中的工作。在需要修復(fù)的珍貴古籍面前，他們始終________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不茍言笑B.如履薄冰C.精益求精D.視若珍寶24.鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素，海水中的鐵元素通常較少，因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來說，鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。上述結(jié)論，基于以下哪個(gè)最基本的前提事實(shí)？A.海水對(duì)于浮游植物的最主要作用就是提供含鐵元素B.海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素C.江河入海攜帶的含鐵元素是浮游植物生存的重要來源D.海水中除鐵元素外其他因素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)影響不大25.有些班級(jí)班主任上課或者班主任在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生聽講認(rèn)真、行為端正，可是當(dāng)班主任不在場(chǎng)時(shí)，紀(jì)律明顯渙散。這類班主任的班級(jí)管理作風(fēng)可能是：A.專斷型B.民主型C.放任型D.自由型26.AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間。機(jī)器醫(yī)生的表現(xiàn)看起來神奇，但在AI專家眼里，這些醫(yī)療應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺中的圖像識(shí)別范疇，而大數(shù)據(jù)支持的圖像識(shí)別技術(shù)，機(jī)器的表現(xiàn)已經(jīng)在很多方面超過了人類，在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域展現(xiàn)實(shí)力屬于正常發(fā)揮。這段文字意在說明A.AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的進(jìn)展B.AI用于醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別已趨成熟C.AI在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)已超越人類D.AI必將全面進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域27.中醫(yī)食序養(yǎng)生講究食物的“性”，分為寒、涼、溫、熱等不同性質(zhì)，中醫(yī)稱為“四性”。下列屬于中醫(yī)所述的寒性水果的是：A.桑葚B.荔枝C.榴蓮D.大棗28.干燥季節(jié)容易產(chǎn)生靜電，在室內(nèi)放上一盆水，可以緩解室內(nèi)的干燥。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.下列詩句中，“青”字代表的顏色依次是：“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”

“青云杳杳無力飛，白露蒼蒼抱枝宿”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”A.黑色、白色、藍(lán)色、綠色B.黑色、白色、綠色、藍(lán)色C.白色、黑色、綠色、藍(lán)色D.白色、黑色、藍(lán)色、綠色30.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)31.有關(guān)法人民事權(quán)利能力的下列說法，錯(cuò)誤的是：A.法人在清算階段仍具有清算所必須的權(quán)利能力B.不同類型的法人，其民事權(quán)利能力的大小、范圍各不相同，即使同一類型的法人，其民事權(quán)利能力也有差異C.法人和自然人民事權(quán)利能力的范圍不同D.法人權(quán)利能力的范圍均由法律直接規(guī)定32.

劇本對(duì)于（）相當(dāng)于（)對(duì)于正文A.臺(tái)詞信函B.影片原著C.人物公文D.劇情標(biāo)題33.2021年3月20日，國家兒童腫瘤監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的首期《國家兒童腫瘤監(jiān)測(cè)年報(bào)2020》顯示，在所監(jiān)測(cè)的腫瘤患兒出院人次中，

為患病比例最多的病種，占比。A.白血病B.腦惡性腫瘤C.小兒麻痹癥D.鼻咽惡性腫瘤34.興趣：索然無味（

）。A.知識(shí)：不學(xué)無術(shù)B.誤會(huì)：善解人意C.骨氣：卑躬屈膝D.禮貌：盛氣凌人35.研究機(jī)構(gòu)針對(duì)醫(yī)患關(guān)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)院的總體滿意度分別達(dá)到了94.6%、93.5%和79.8%，從調(diào)查數(shù)據(jù)看，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就醫(yī)環(huán)境、就診便利程度等項(xiàng)目的滿意度都在70%以上。而患者最不滿意的項(xiàng)目中，排在前三項(xiàng)的分別是藥品價(jià)格、檢查費(fèi)用和就醫(yī)總費(fèi)用。因此有人認(rèn)為，就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以致整個(gè)醫(yī)療體系不滿意的根本原因，近年來發(fā)生的一些患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛甚至暴力事件只是個(gè)別現(xiàn)象，就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.調(diào)查顯示，醫(yī)護(hù)人員對(duì)醫(yī)患關(guān)系的評(píng)價(jià)僅60分，甚至低于患者的評(píng)價(jià)B.醫(yī)護(hù)人員是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表C.就醫(yī)成本過高是導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi)的根本原因D.醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體，而非個(gè)人36.光線∶折射∶水A.綠葉∶光合作用∶葉綠素B.水蒸氣∶凝結(jié)∶玻璃C.電腦∶計(jì)算∶數(shù)據(jù)D.海洋∶洋流∶臺(tái)風(fēng)37.沙塵暴是沙塵和塵暴的總稱，是荒漠化的標(biāo)志，是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使水平能見度小于1千米，具有突發(fā)性和持續(xù)時(shí)間較短特點(diǎn)的概率小危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。下列關(guān)于沙塵暴的說法，正確的有（

）。A.沙塵暴為干旱半干旱地區(qū)的自然災(zāi)害B.科學(xué)家對(duì)深海巖芯和冰蓋沉積物的測(cè)定，早在侏羅紀(jì)地球上就有沙塵暴出現(xiàn)C.強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)對(duì)流空氣和沙源分別作為動(dòng)力因子和物質(zhì)基礎(chǔ)，是沙塵暴形成的三個(gè)重要條件D.土壤風(fēng)蝕是沙塵暴發(fā)生發(fā)展的首要環(huán)節(jié)38.讀書是個(gè)人的一種生活習(xí)慣，是由文化素養(yǎng)決定的。沒有對(duì)知識(shí)的追求，沒有對(duì)文化的愛好，很難想象能讓人靜下心來去讀書。閱讀的習(xí)慣，要從小培養(yǎng)，從小事做起，只有對(duì)文化知識(shí)的熱愛和追求，才能讓我們習(xí)慣于閱讀。國人的讀書習(xí)慣和愛好絕非一個(gè)青少年讀書節(jié)就能解決的。所以，閱讀，還是靠平日的習(xí)慣。這段文字的中心議題是：A.閱讀習(xí)慣B.倡導(dǎo)讀書C.從小愛讀書D.追求知識(shí)39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示40.2020年1月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宜布從2020年1月1日0時(shí)起開始實(shí)施長(zhǎng)江一年禁漁計(jì)劃。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：

A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球

B.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球

C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球

D.泰格·伍茲：高爾夫42.徐某為一名9歲的小學(xué)生，代表學(xué)校參加中外少兒書畫大賽獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金10000元。關(guān)于此事下列說法正確的是：A.徐某無權(quán)獲得獎(jiǎng)金B(yǎng).學(xué)校獲得全部獎(jiǎng)金C.徐某須經(jīng)其法定監(jiān)護(hù)人同意后才可獲得此獎(jiǎng)金D.徐某無須經(jīng)其法定監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金43.什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃鋼鐵和水泥，更不能吃鈔票，而只能通過植物和動(dòng)物構(gòu)成的食品，只能通過土地上的種植與養(yǎng)殖，與大自然進(jìn)行能量的交流和置換。這就是最基本的生存，就是農(nóng)業(yè)的意義，是人們?cè)谌魏螘r(shí)候都只能以土地為母的原因。英文中culture指文化與文明，也指種植和養(yǎng)殖，顯示出農(nóng)業(yè)在往日文化與文明中的至尊身份和核心地位。那時(shí)候的人其實(shí)比我們洞明?？傆幸惶?，在工業(yè)化和商品化的大潮激蕩之處。人們終究會(huì)猛醒過來，終究會(huì)明白綠遍天涯的大地仍是我們的生命之源，比任何東西都重要得多。對(duì)上文內(nèi)容理解有誤的是：A.土地是我們的生命之源B.農(nóng)業(yè)的意義在于讓人生存C.農(nóng)業(yè)在過去文化與文明中十分重要D.在工業(yè)化和商品化的大潮中人比任何東西都重要44.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油46.一些恐龍的頭骨和骨盆與所有現(xiàn)代鳥類的頭骨和骨盆具有相同的特征，但不是所有的恐龍都有這樣的特征。有些科學(xué)家宣稱：所有具有這樣特征的動(dòng)物都是恐龍。根據(jù)以上陳述和科學(xué)家的宣稱，可以推出：A.與其他動(dòng)物相比，鳥類與恐龍有更多的相似性B.一些古代的恐龍與現(xiàn)代的鳥類是沒有區(qū)別的C.所有的恐龍都是鳥類D.現(xiàn)代的鳥類是恐龍47.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱48.如圖所示，斜面上放著一只裝水的容器。容器不動(dòng)的時(shí)候，水面AB是水平的；當(dāng)容器從光滑斜面CD上滑下去時(shí)（不考慮摩擦力），容器里水面的情況是：A.仍保持原來水平狀態(tài)B.水面B點(diǎn)比A點(diǎn)高C.容器中的水會(huì)來回晃動(dòng)D.水面A點(diǎn)比B點(diǎn)高，且和斜面CD平行49.在Excel中，如果用圖表表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時(shí)，最好用（

）描述。A.

柱形圖B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.折線圖50.房屋：不動(dòng)產(chǎn)：抵押A.股票：財(cái)產(chǎn)：增值B.蘋果：水果：食用C.輪船：海洋：行駛D.中藥：三七：抗血栓51.下列不屬于《西廂記》中人物的是（

）。A.張生B.安秀實(shí)C.崔鶯鶯D.鄭恒52.下列自然現(xiàn)象，解釋正確的是：A.冬天熱湯會(huì)冒白氣，是汽化現(xiàn)象B.樟腦丸會(huì)越來越小，是蒸發(fā)現(xiàn)象C.洗澡時(shí)衛(wèi)生間的鏡子有一層小水珠，是液化現(xiàn)象D.報(bào)廢的電燈泡取下發(fā)現(xiàn)變黑了，是腐蝕引起的53.根據(jù)文意，腸腦之所以稱為“腦”，下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.它是不依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)而獨(dú)立活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)B.它的物質(zhì)構(gòu)成中含有神經(jīng)細(xì)胞及對(duì)其起顯著作用的物質(zhì)C.它具有同顱腦一樣的能夠控制腸胃運(yùn)轉(zhuǎn)的獨(dú)立功能D.它起源于管形動(dòng)物的腦神經(jīng)系統(tǒng)并從中分化出來54.歷史學(xué)家有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒?，有些人物和事件無法核實(shí)，難以還原事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出推斷。歷史不是自然科學(xué)，不能通過公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論；對(duì)人物和事件的敘述，對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的推論，對(duì)結(jié)果和影響的分析，都需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。以上文字重點(diǎn)闡述的是：A.自然科學(xué)和歷史學(xué)的研究方法大不相同B.歷史研究常常因史料限制而無法還原史實(shí)C.歷史學(xué)家進(jìn)行推理判斷必須依據(jù)史料D.歷史研究需要以史料為基礎(chǔ)進(jìn)行主觀評(píng)判55.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）古希臘哲學(xué)經(jīng)受了中世紀(jì)宗教和近現(xiàn)代科學(xué)的考驗(yàn)，其傳達(dá)的很多道理依然________，有著旺盛的生命力。（2）輕工業(yè)主要生產(chǎn)日用消費(fèi)品，與廣大人民群眾生活________，直接關(guān)系國計(jì)民生。A.牢不可破

休戚相關(guān)B.牢不可破

息息相關(guān)C.顛撲不破

休戚相關(guān)D.顛撲不破

息息相關(guān)56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。（1）實(shí)行平均分配（2）企業(yè)陷入困境（3）工人積極性提高（4）企業(yè)得到蓬勃發(fā)展（5）改革分配制度，實(shí)行按勞分配A.1—2—4—3—5B.1—2—5—3—4C.5—3—4—1—2D.2—1—5—3—457.天空∶跳傘A.草原∶放牧B.跑步機(jī)∶跑步C.冬天∶滑雪D.麥田∶收割58.對(duì)“微創(chuàng)外科”技術(shù)說明不正確的一項(xiàng)是（

）A.它是不限于哪一種方式或工具的達(dá)到造成最小創(chuàng)傷的外科。B.任何外科創(chuàng)傷應(yīng)急情況下，達(dá)到最佳的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。C.僅限于內(nèi)鏡外科和腹腔鏡外科。D.縮小外科所帶來的局部和全身的傷害性效應(yīng)，而不管采用什么方法。59.10月30日，以（

）為主題的2019西安全球硬科技創(chuàng)新大會(huì)在西安開幕。大會(huì)以設(shè)置人工智能、信息技術(shù)、航空航天、生物技術(shù)、新材料等為話題，全面探討“全面提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力，構(gòu)建硬科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)”。A.“硬科技改變世界，硬科技引領(lǐng)未來，硬科技發(fā)展西安”B.“硬科技發(fā)展西安，硬科技改變世界，硬科技決勝未來”C.“硬科技·引領(lǐng)變革的力量”D.“硬科技·引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的力量”60.下列選項(xiàng)中，常溫下導(dǎo)電能力最強(qiáng)的物質(zhì)是（

）。A.銀B.鋁C.鐵D.鎢61.我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)的速度換擋期，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一個(gè)重要特征，但不能把新常態(tài)理解為經(jīng)濟(jì)增速一路下行。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展________新空間、________新活力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拓展增添B.增長(zhǎng)提速C.增加提高D.發(fā)展添加62.建筑同樣是有生命，有它的生命史。它不僅發(fā)生、成長(zhǎng)，而且會(huì)成熟、轉(zhuǎn)換、興亡。生命是靈動(dòng)的，建筑也同樣是靈動(dòng)的，是一個(gè)活體，所以它才傾注有那么多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間，建筑與空間更是無法割裂，空間是它生命的舞臺(tái)。同樣，生命擁有歷史，建筑也是活在時(shí)間中的，離開了時(shí)空，無論生命還是建筑都不存在了。但托庇于時(shí)空，生命與建筑卻可以超載出來，進(jìn)入無限與永恒——而這，正是建筑美學(xué)所追求。對(duì)以上文字在原文中的作用推測(cè)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.這段文字旨在論證建筑生命史B.這段文字作為后文闡述建筑美學(xué)的引子C.為接下來介紹建筑美學(xué)的歷史淵源埋下伏筆D.對(duì)前文關(guān)于建筑美學(xué)的論述進(jìn)行總結(jié)63.時(shí)間：速度A.空間：質(zhì)量B.體積：密度C.壓力：效率D.價(jià)格：價(jià)值64.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。

據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是：

A.張三

B.李四

C.王五

D.趙六

65.下列選項(xiàng)中三國典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)66.集體決策就是由大家擬定出各種選擇方案，然后由領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人拍板決定使用哪個(gè)方案。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.對(duì)自己的見解不屬于謙稱的是（

）。A.拙見B.愚見C.高見D.鄙見68.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物。化合物是由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物?；旌衔锸怯蓛煞N或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無固定的化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含物質(zhì)分離。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類物質(zhì)的是：A.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水B.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、空氣C.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣D.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣69.3，10，29，66，127，（

）A.218B.227C.189D.32170.下列關(guān)于機(jī)動(dòng)車駕駛的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A.車輛在霧天交會(huì)時(shí)應(yīng)該開啟遠(yuǎn)光燈B.10周歲的兒童不得乘坐副駕駛座位C.夜間行車時(shí)，人的視距變短影響觀察D.行駛過程中發(fā)生爆胎時(shí)不可緊急制動(dòng)71.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前一般不能抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤72.某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的73.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示74.（

）之于風(fēng)油精相當(dāng)于碳酸之于（

）A.薄荷腦；可樂B.清涼；陳醋C.葉綠素；花露水D.液體；二氧化碳75.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱76.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入“?”處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示79.“中等收入陷阱”是指某個(gè)國家由于憑借某種優(yōu)勢(shì)（自然資源，人口等），實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人均收入達(dá)到了一定水準(zhǔn)，但長(zhǎng)期停留在該水準(zhǔn)的情況。以下哪些可能是陷入“中等收入陷阱”的原因：A.錯(cuò)失發(fā)展模式轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)B.宏觀經(jīng)濟(jì)政策持續(xù)穩(wěn)定C.對(duì)發(fā)展公平性重視不夠D.難以克服技術(shù)創(chuàng)新瓶頸80.①她走過來問：“你是通過王阿姨的介紹來相親的嗎？”②她笑著說：“沒人安排相親，我只是找個(gè)借口和你搭訕”③他一個(gè)人坐在咖啡店，一邊看書一邊等著約好的朋友④他抬頭打量一下她，正是自己喜歡的類型，忙說：“是的。”⑤他和她戀愛了，結(jié)婚那天，他坦白當(dāng)時(shí)自己不是去相親的A.①③④⑤②B.③①④②⑤C.③①④⑤②D.①③②④⑤81.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫寫實(shí)技巧________，無論花鳥還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對(duì)峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.胸有成竹

不分軒輊B.目無全牛

不分伯仲C.美輪美奐

不謀而合D.登峰造極

毫厘不爽82.①我們要感恩大自然造就我們的生命，給我們來到世界的機(jī)會(huì)，感恩大自然賦予我們豐富的生活所需資源②宋代張載指出：“乾曰父，坤曰母”。就是說，天就是我們的父親，地就是我們的母親③我們要樹立人與天地萬物同屬一個(gè)生命世界、生死與共的天人觀，樹立感恩自然、愛護(hù)自然的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀④大自然是我們生命所來與所歸的地方，人人來自自然，在自然中生息，最后又回歸自然⑤陽光、空氣和水，人們須臾不可離，沒有大自然，人就無法生活和生存，人與自然生死攸關(guān)⑥沒有自然界，就沒有我們的一切將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑥④②⑤①③B.③①⑤④②⑥C.②④③①⑥⑤D.④②⑥①⑤③83.（

）對(duì)于

濕地

相當(dāng)于

稀土

對(duì)于

（

）A.候鳥∶工業(yè)B.生態(tài)∶資源C.雨水∶黃金D.沼澤∶礦產(chǎn)84.報(bào)銷∶憑據(jù)∶發(fā)票A.平衡∶支出∶消費(fèi)B.乘車∶憑證∶車票C.辯護(hù)∶律師∶法律D.觀賞∶電影∶門票85.公文查辦是核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位全面、具體地落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題的活動(dòng)。（）0.正確1.錯(cuò)誤86.六位同學(xué)英語考試的平均成績(jī)是72.5分，他們的成績(jī)是互不相同的整數(shù)，最高分是89分，最低分是36分。則按照分?jǐn)?shù)從高到低居第三名的同學(xué)至少得多少分？A.76分B.87分C.39分D.75分87.與“教師：教育：學(xué)生”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.清潔工：打掃：衛(wèi)生B.廚師：廚房：食物C.工人：工廠：產(chǎn)品D.學(xué)生：學(xué)習(xí)：考試88.我國《民法典》規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，可以采用書面形式、口頭形式或者其他形式。下列不屬于書面形式的是：A.信件B.傳真C.錄音D.合同書89.已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是5，17，X。若X為正整數(shù)，則這樣的三角形有多少個(gè)？A.3B.6C.9D.1290.準(zhǔn)備活動(dòng)是指在比賽、訓(xùn)練和體育課正式開始前，為克服內(nèi)臟器官的生理惰性，縮短進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的時(shí)間和預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷而進(jìn)行的身體練習(xí)，為接下來的劇烈運(yùn)動(dòng)或比賽做好準(zhǔn)備。下列不屬于準(zhǔn)備活動(dòng)主要作用的是：A.提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.增加皮膚血流量以利于散熱C.提高運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)氧氣的利用率D.提高機(jī)體的代謝水平91.發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開式思維活動(dòng)。下列屬于發(fā)散式思維的是：A.人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣B.在多種解決方案中，確定一種方案C.從多個(gè)前提推出一個(gè)結(jié)論D.根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題92.小明開始做作業(yè)時(shí)，時(shí)針在6、7之間，時(shí)針和分針的夾角是110°，做完作業(yè)時(shí)，時(shí)針還在6、7之間，時(shí)針和分針的夾角仍是110°。問小明做作業(yè)耗時(shí)多少分鐘?

A.20

B.30

C.36

D.40

93.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球?！备鶕?jù)以上表述，下列哪項(xiàng)斷定必然為真？A.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定會(huì)游泳B.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定不會(huì)游泳C.小孫既不會(huì)游泳，也不會(huì)打網(wǎng)球D.小孫會(huì)游泳，但不會(huì)打網(wǎng)球94.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同95.煮飯不宜用生水，因?yàn)樽詠硭校?/p>

）。A.碳酸鹽B.氯氣C.磷酸鹽D.氨氣96.王某明知某電器產(chǎn)品不符合保障人身安全的國家標(biāo)準(zhǔn)，仍然大量進(jìn)貨銷售，銷售額達(dá)80萬元。某企業(yè)因使用這種電器造成短路，引起火災(zāi)，致3人輕傷，部分廠房燒毀。下列說法中正確的是：A.王某的行為已構(gòu)成失火罪B.王某的行為已構(gòu)成銷售偽劣產(chǎn)品罪C.對(duì)王某應(yīng)按照失火罪和銷售偽劣產(chǎn)品罪中的一個(gè)重罪定罪處罰D.對(duì)王某應(yīng)按照銷售偽劣產(chǎn)品罪和過失傷人罪，數(shù)罪并罰97.行政處罰的簡(jiǎn)易程序又叫當(dāng)場(chǎng)處罰程序，是一種獨(dú)立的簡(jiǎn)化的行政處罰程序。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.小趙從家出發(fā)去單位上班要經(jīng)過多條街道（如圖），假如他只能向西或向南行走，則他上班有多少種不同的走法？A.6B.24C.32D.3599.2020年6月23日9時(shí)43分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第60顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.研究者受螢火蟲的啟發(fā)，用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中，利用與其一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA，來培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹木上，將會(huì)使未來的樹木發(fā)光，并作為路燈使用，這將極大地節(jié)約能源。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中，利用其與樹木傳遞DNA，但這種細(xì)菌會(huì)影響樹木的生長(zhǎng)壽命B.擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合，但一般的樹木難以與這種基因結(jié)合C.這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能，據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集D.繁華街道中由于車輛密集，這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來，只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用101.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.地球每時(shí)每刻都會(huì)受到宇宙射線的撞擊，太陽活動(dòng)和超新星爆發(fā)是宇宙射線的主要來源。當(dāng)具有放射性的宇宙射線進(jìn)入大氣層，并轟擊平流層和對(duì)流層時(shí)，它會(huì)與空氣中的氮原子發(fā)生核反應(yīng)，并形成碳-14同位素。由于地球上的樹木可以吸收碳-14同位素，因此通過測(cè)定古樹中碳-14同位素的變化，就能了解太陽活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)?A.許多古樹由于生存時(shí)間過長(zhǎng)，樹干已被侵蝕，其中并不存留碳-14B.超新星中距離地球極為遙遠(yuǎn)的，其釋放的射線難以在地球上留下痕跡C.地球上只有兆分之一的碳是以碳-14的形式存在，檢測(cè)古樹中碳-14難度較大D.南極冰芯中Be-10和C1-36同位素的生成同樣與宇宙射線有關(guān)，它們可以提供更多證據(jù)103.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.有些人堅(jiān)信外星人是存在的。理由是，誰能證明外星人不存在呢？下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)與上文的論證方式是相同的？A.原始森林中有野人。理由是，有誰看見過野人的蹤影呢？B.古代神學(xué)家論證神靈是存在的。理由是：你能證明神靈不存在嗎？C.科學(xué)家不是天生聰明的。因?yàn)檎l能證明愛因斯坦就是聰明的呢？D.一個(gè)哲學(xué)家不相信人的神經(jīng)在腦中匯合，理由是，奧斯汀講到，神經(jīng)是從心臟中產(chǎn)生出來的。105.下列成語和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之106.一個(gè)高中英語教師在最近的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣具有哲理和含義。這個(gè)老師于是推論出，格言之所以得到格言的地位，主要是它們經(jīng)常被使用，而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)如果正確，最能質(zhì)疑那個(gè)老師的結(jié)論？A.在所有列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言多B.格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格C.一些學(xué)生以一種方式來考慮一個(gè)句子，另一些學(xué)生會(huì)以另一種截然不同的方式來考慮D.那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)107.我們?nèi)绻讶松茸鲙缀螆D形中的一個(gè)圓。在一個(gè)已經(jīng)畫好的圓上，你要找到起點(diǎn)在哪、終點(diǎn)在哪，固然是很困難的，但你要找出其半徑有多長(zhǎng)，則是比較容易的。圓有半徑，人生也有半徑。生命的寬度、厚度及重度，就是由你的人生半徑?jīng)Q定的。人生半徑越大，你的生命的空間也就越大。這段文字的意思主要是：A.生活中年少者的價(jià)值遠(yuǎn)勝于年長(zhǎng)者的并不少見B.生命雖然是個(gè)充滿變數(shù)的事物，但它也是可以度量的C.不是有生命就有價(jià)值，也不是活得越久就越有價(jià)值D.度量生命，首先應(yīng)該度量你的所思所想、所言所行、所作所為108.張某把所有的閑錢都投入H股，結(jié)果被套牢了，呂某炒股從不選H股。據(jù)此，可以推出：A.呂某炒股沒有被套牢B.張某通過購買其它股票擺脫困境C.呂某沒有被H股套牢D.張某如果不選擇H股就不會(huì)被套牢109.廣告模特的選擇，會(huì)在很大程度上影響一個(gè)商業(yè)廣告的投放效果。最新研究結(jié)果表明，那些面帶微笑的廣告模特，反而會(huì)給人們更“酷”的感覺；而一些面無表情的廣告模特雖然俊美，卻會(huì)令潛在消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品印象不佳。因此，專家建議，拍攝廣告時(shí)應(yīng)更多地選擇面帶微笑的模特。下列各項(xiàng)最好地總結(jié)了上述論證缺陷的是（

）。A.忽視了模特的知名度等因素會(huì)影響商業(yè)廣告的效果B.暗含了模特的外在形象會(huì)影響人們對(duì)廣告的印象C.忽視了俊美的模特可能會(huì)使廣告更容易吸引人們的關(guān)注D.假設(shè)了更能給消費(fèi)者“酷”的感覺的廣告效果更好110.5，5，15，75，（

）A.425B.350C.455D.525111.緊急避險(xiǎn)：為了使公共利益、本人或者他人的人身安全和其他權(quán)益免遭正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取損害第三者合法利益的行為。下列屬于緊急避險(xiǎn)的一項(xiàng)是：A.張女士下夜班，遇蒙面歹徒欲行不軌，張女士奮起反抗將歹徒打成重傷B.小李為了救落水女子迅速跳入湖中，自己隨身攜帶的手機(jī)遇水損壞C.集結(jié)號(hào)貨輪突遇海上風(fēng)暴，船長(zhǎng)為了大家的安全，將貨主的部分貨物扔進(jìn)大海D.王女士在小區(qū)里散步，突然竄出一條狗，王女士慌忙躲避，結(jié)果將自己的腳扭傷112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D113.從犯罪主體來看，犯罪行為人必須是（

）人以上，才能構(gòu)成共同犯罪。A.1B.2C.3D.4114.投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向，是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也具備與自己相似特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。根據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)不涉及投射效應(yīng)？A.李老師在講課時(shí)平常將某些自認(rèn)為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)一帶而過，往往學(xué)生還沒搞清楚，已經(jīng)開始下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述了B.小趙一向自我感覺良好，希望并相信領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作一定會(huì)給予好評(píng)，所以就把領(lǐng)導(dǎo)一般性的評(píng)語都理解成贊賞的評(píng)價(jià)C.小阮自己不到25歲就結(jié)婚生子，所以認(rèn)為絕大多數(shù)人也應(yīng)該如此D.王阿姨的兒子和兒媳婦感情很好，所以王阿姨將兒媳婦當(dāng)做自己的女兒對(duì)待115.早期人類的骸骨清楚地顯示他們比現(xiàn)代人更少有牙齒方面的問題。因此，早期人類的飲食很可能與今天的非常不同。

以下哪項(xiàng)陳述最能強(qiáng)化上述論證？

A.那些殘骸表明某些早期人類的牙齒有許多蛀牙

B.早期人類的飲食至少和我們的飲食一樣種類繁多

C.早期人類的平均壽命較短，而牙齒問題主要出現(xiàn)在年紀(jì)大的人身上

D.飲食是影響牙齒健康最重要的一個(gè)因素

116.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表揚(yáng)后，畫畫的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書，小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館117.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本119.王某和李某在公路上騎著不同類型的自行車，王某的騎行速度每小時(shí)15公里，李某為每小時(shí)24公里。若王某出發(fā)3小時(shí)后，李某才出發(fā)，則李某需要（

）小時(shí)才追上王某。A.2B.3C.4D.5120.一般情況下，使用鼠標(biāo)雙擊計(jì)算機(jī)桌面上的應(yīng)用程序快捷圖標(biāo)，即可：A.刪除該應(yīng)用程序B.打開相應(yīng)的應(yīng)用程序窗口C.保存該應(yīng)用程序D.將該應(yīng)用程序與網(wǎng)絡(luò)相連121.民事訴訟中，如果本訴不存在，被告對(duì)原告的主張能否單獨(dú)向法院提起一個(gè)訴訟，如果能，則屬于（

），如果不能，則屬于（

）。A.本訴反駁B.本訴反訴C.反駁反訴D.反訴反駁122.21世紀(jì)以來，我國進(jìn)入新一輪婚育高峰期，結(jié)婚人數(shù)以每年10%的比例增長(zhǎng)，加之國民收入水平不斷提高，婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展。這表明：A.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象123.100位醫(yī)務(wù)人員中，有75人懂法語，83人懂英語，65人懂日語，懂三種語言的有50人，三種語言都不懂的有10人，那么懂兩種語言的有（

）。A.88B.86C.38D.33E.90124.某基金經(jīng)理按照以往經(jīng)驗(yàn)買甲、乙、丙、丁、戊、己六種股票：不同時(shí)買乙和??；如果不買丁，那么也不買丙；或者不買甲，或者買乙；如果同時(shí)買戊和己，那么也買丙。據(jù)此，可以有四個(gè)推論：

（1）如果買丙，那么也買??；

（2）如果買甲，那么也買?。?/p>

（3）如果買乙，那么不同時(shí)買戊和己；

（4）如果同時(shí)買戊和己，那么也買丁。

以上推理中，正確的有：

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

125.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義，以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生?A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)126.文章內(nèi)容可以概括為：A.科研人員的最新研究成果B.如何阻斷癌癥轉(zhuǎn)移的路徑C.癌癥轉(zhuǎn)移可以在早期就被發(fā)現(xiàn)D.發(fā)現(xiàn)與癌癥轉(zhuǎn)移相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子127.恩格斯說“偉大的階級(jí)，正如偉大的民族一樣，無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從（

）中學(xué)習(xí)來得快”。

A.自己所犯錯(cuò)誤

B.自己所取得的成績(jī)

C.自己所犯錯(cuò)誤的后果

D.自己所取得成績(jī)的后果128.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除129.教育在促進(jìn)扶貧、防止返貧方面所起的作用是根本性的、可持續(xù)性的，其中在教育扶貧中具有基礎(chǔ)性地位、起先導(dǎo)性功能、發(fā)揮根本性作用的分別是：A.“治貧先治愚”“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”B.“扶貧先扶智”“治貧先治愚”“脫貧防返貧”C.“治貧先治愚”“脫貧防返貧”“扶貧先扶智”D.“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”“治貧先治愚”130.發(fā)展是（

）的運(yùn)動(dòng)和變化。A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從低級(jí)到高級(jí)C.從無序到有序D.從舊事物到新事物131.《三國演義》開篇稱：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”但是這句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的132.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)。這說明報(bào)告具有（

）。A.語言的陳述性B.行文的單向性C.成文的事后性D.雙向的溝通性133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D134.書面委托代理的授權(quán)委托書授權(quán)不明的：A.被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，代理人不承擔(dān)責(zé)任B.代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)在任，被代理人不承擔(dān)責(zé)任C.被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，代理人負(fù)連帶責(zé)任D.代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任，被代理人負(fù)連帶責(zé)任135.強(qiáng)化人員認(rèn)同是塑造良好組織文化的首要戰(zhàn)略問題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.下列說法錯(cuò)誤的是：A.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多B.活性鐵粉可用作食品雙吸劑C.干冰可用作制冷劑D.熟石灰可用來處理泄露的硫酸137.面對(duì)不斷走低的樓價(jià)，購房者站在樓前________，他們因?yàn)殂裤礁蟮慕祪r(jià)空間而愈加________不定。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.徘徊

憂郁B.憂郁

困惑C.徘徊

猶豫D.猶豫

困惑138.動(dòng)物的社群行為離不開彼此的信息交流，它是行動(dòng)協(xié)調(diào)一致的保證。動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。根據(jù)上述定義，下列屬于動(dòng)物間的信息交流的是：A.飛蛾撲火B(yǎng).蚊子的“嗡嗡”聲C.蜜蜂跳舞D.青蛙游泳139.肇事逃逸∶法律嚴(yán)懲A.兢兢業(yè)業(yè)∶得到好評(píng)B.欺人太甚∶義氣相投C.態(tài)度粗魯∶脾氣不好D.志得意滿∶志氣大長(zhǎng)140.《婚姻法》規(guī)定，有直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是：A.防止家族勢(shì)力的過分膨脹B.出于倫理道德的考慮C.避免包辦婚姻D.近親結(jié)婚會(huì)大大增加遺傳病的發(fā)病機(jī)率141.-1，0，1，8，（

）A.18B.24C.27D.32142.激光的用處不包括：A.利用激光進(jìn)行室內(nèi)照明B.利用激光進(jìn)行追蹤C(jī).利用激光加工堅(jiān)硬材料D.利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離測(cè)距143.A、B兩村莊分別在一條公路L的兩側(cè)，A到L的距離｜AC｜為1公里，B到L的距離｜BD｜為2公里，C、D兩處相距6公里，欲在公路某處建一個(gè)垃圾站，使得A、B兩個(gè)村莊到此處處理垃圾都比較方便，應(yīng)建在離C處多少公里？A.2.75B.3.25C.2D.3144.根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息（）天。A.1B.2C.2.5D.1.5145.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D146.8月13日，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)（

）專項(xiàng)行動(dòng)集中整治工作的通知》要求各地集中整治行業(yè)亂象，努力將（

）行動(dòng)推向深入取得成效。

A.藍(lán)天

B.霧霾

C.空氣

D.噪音147.有形磨損和無形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源，也面臨著有形磨損和無形磨損，人才的有形磨損是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)，同人才的身體和心理狀況有關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素水平的下降。人才的無形磨損是指由于人才的觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。根據(jù)上述定義，下列屬于人才無形磨損的是：A.科室的陳力對(duì)新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣，也不積極學(xué)習(xí)B.在同一個(gè)崗位做了20年，劉主任有時(shí)覺得煩躁、意志減退C.大學(xué)畢業(yè)生趙剛工作方法簡(jiǎn)單，經(jīng)常受到同事的批評(píng)D.45歲的王組長(zhǎng)常覺得體力不支，發(fā)出“心有余而力不足”的感慨148.目前很多中學(xué)生都開始普遍地使用手機(jī)，這讓很多家長(zhǎng)非常擔(dān)心，在家長(zhǎng)看來手機(jī)是用來聯(lián)系孩子的方式，但同時(shí)也會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)。不過一項(xiàng)新的研究顯示，使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰明，因?yàn)槭謾C(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的交流和溝通能力。下列哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.一些使用手機(jī)的孩子對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的使用頻率并不高B.研究發(fā)現(xiàn)，如果孩子使用手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)，可以學(xué)習(xí)到課堂上不能學(xué)到的東西C.相比不使用手機(jī)的孩子，使用手機(jī)的孩子更喜歡用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流D.經(jīng)常使用手機(jī)的孩子會(huì)對(duì)一些信息變得敏感，理解能力變得更強(qiáng)149.耳邊風(fēng)：充耳不聞（

）。A.打圓場(chǎng)：緩和僵局B.哈巴狗：搖頭擺尾C.墻頭草：審時(shí)度勢(shì)D.地頭蛇：稱霸一方150.日光燈通過電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量，繼而產(chǎn)生光輻射來發(fā)光。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D152.2013年是農(nóng)歷蛇年，本世紀(jì)還有幾個(gè)蛇年？A.5B.6C.7D.8153.A.9B.10C.11D.12154.1，2，3，5，9，8，27，11，（

）A.14B.30C.33D.81155.未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)的民事責(zé)任有（

）。A.賠償損失B.停止侵害C.賠禮道歉D.罰款156.實(shí)驗(yàn)室有一只特別的鐘，一圈共有20格，每過7分鐘，指針跳一次，每跳一次就要跳過9格，今天早晨8點(diǎn)整，指針恰好從0跳到9，昨天晚上8點(diǎn)整的時(shí)候指針指著（

）。A.2B.3C.4D.12157.那時(shí)，思念便是許多平常的往事，一杯飽含鄉(xiāng)土的茶，一碗家鄉(xiāng)的泡菜，還有許多沒有細(xì)心

的場(chǎng)景，一幕幕瞬間變得很清晰，仿佛那些已然離走的過去，并沒有永遠(yuǎn)離開，那些已被

拉開空間的人，近在身旁。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觀察距離B.觀看時(shí)間C.檢察思念D.體會(huì)過去158.所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上的，這不同于冷血爬行動(dòng)物四肢趴伏在地面上；恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造形似；恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血?jiǎng)游锓浅Ｏ嘟?；在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中（例如非洲草原），溫血的捕食者（例如獅子）與被捕食者（例如羚羊）之間的比值是一個(gè)常數(shù)，對(duì)北美洲恐龍動(dòng)物群的統(tǒng)計(jì)顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個(gè)常數(shù)近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的冷血?jiǎng)游?，而是新陳代謝率高、動(dòng)作敏捷的溫血?jiǎng)游?。以下哪?xiàng)如果為真，最不能反駁上述推理？A.有些海龜骨組織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物類似，卻是冷血?jiǎng)游顱.鯨類等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，卻是溫血?jiǎng)游顲.關(guān)于北美洲恐龍動(dòng)物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計(jì)有隨意性D.冷血?jiǎng)游锖蜏匮獎(jiǎng)游锷斫Y(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)159.下列關(guān)于二維碼的描述錯(cuò)誤的是：A.條碼符號(hào)形狀，尺寸大小比例可變B.成本低、易制作、持久耐用C.高密度編碼，信息容量大D.只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息160.兒童多動(dòng)癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期，表現(xiàn)為做事拖延，時(shí)間管理能力差，組織性差，效率低等；而兒童期的多動(dòng)或沖動(dòng)癥狀，也常常以“

”的形式表現(xiàn)出來，比如計(jì)劃多卻難以堅(jiān)持，頻繁辭職更換工作，情緒控制能力差等。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顧此失彼B.似是而非C.莫名其妙D.改頭換面161.2，2，0，－4，（

）A.2B.－4C.－10D.－12162.（1）簽署出版合同或代理合同（2）出版社初步審核選題、稿件（3）向出版社編輯部門投稿（4）完成作品并錄入、排版（5）印刷、發(fā)行A.4-3-2-1-5B.3-1-2-4-5C.2-3-1-4-5D.1-3-2-5-4163.2/3，1/4，2/5，（

），2/7，1/16A.1/5B.1/17C.1/22D.1/9164.長(zhǎng)期以來，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)練過程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。這段文字意在說明：A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求165.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D166.例外原則：指企業(yè)高級(jí)管理人員把一般日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員負(fù)責(zé)處理，而自己保留對(duì)例外事項(xiàng)，一般也是重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。下列屬于例外原則的是：A.某公司的董事長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)的一切事務(wù)，而總經(jīng)理則負(fù)責(zé)維護(hù)跟合作單位的關(guān)系B.某公司報(bào)賬制度規(guī)定，5000元以下的由部門經(jīng)理審批，5000元及以上的需要總經(jīng)理審批C.某管理中心兼職人員的確定，總經(jīng)理有決定權(quán)；專職人員的確定，由董事會(huì)決定D.在每周的例會(huì)上，各中層管理人員都要將本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃向總經(jīng)理匯報(bào)167.已知一次英語考試，甲、乙、丙、丁的成績(jī)?nèi)缦拢杭?、乙的成?jī)之和等于丁、丙的成績(jī)之和，如果把乙和丁的成績(jī)互換，甲和丁的成績(jī)之和大于乙和丙的成績(jī)之和，乙的成績(jī)比甲、丙的成績(jī)都高。根據(jù)以上所知，下列哪項(xiàng)為真？A.甲的成績(jī)最高B.乙的成績(jī)最高C.丙的成績(jī)最高D.丁的成績(jī)最高168.在公文擬稿中，如要引用某份公文應(yīng)先引用公文標(biāo)題，再引用發(fā)文字號(hào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.在安科萊，以畜牧為生的希馬人和以農(nóng)業(yè)為生的伊魯人共同居?。辉趤喞Ｄ牵{瓦霍人以前靠狩獵和采集為生、現(xiàn)在主要以畜牧為主，他們與經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的霍皮人為鄰；澳洲東南沿海地帶以前住著以狩獵和劫掠糧食為生的土著居民，現(xiàn)在卻住著從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)的歐洲人。作者列舉這些事實(shí)意在說明（

）。A.環(huán)境迫使人們接受某種生活方式B.人們對(duì)自然環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力C.不同文化的族群完全有可能和諧相處D.地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素170.2017年，M省共有產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位200萬個(gè)，其中，從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的單位195.2萬個(gè)，同比增長(zhǎng)，在從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的單位中，法人單位182.6萬個(gè)，同比增長(zhǎng)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶500萬個(gè)，同比增長(zhǎng)60.7萬個(gè)。其中，有證照個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶250.6萬個(gè)，同比增長(zhǎng)。2017年，M省從事第一產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位的數(shù)量是（

）。

A、23.4萬個(gè)

B、1.18萬個(gè)

C、4.8萬個(gè)

D、16.4萬個(gè)171.下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（

）。A.梅雨季節(jié)，門環(huán)惹銅綠B.遭遇污染，汪洋變赤潮C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶D.水沁石板，青苔繪碧痕172.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D173.頭發(fā)∶顏色∶長(zhǎng)度A.狗∶品種∶性格B.蔬菜∶價(jià)格∶營(yíng)養(yǎng)C.衣服∶款式∶尺碼D.人∶長(zhǎng)相∶氣質(zhì)174.解釋：理解A.分析：結(jié)論B.奉獻(xiàn)：贊許C.拼搏：成功D.分享：滿足175.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階級(jí)、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它，甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說法與這段文字不符的是：A.阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富B.對(duì)阿Q的解讀是個(gè)常說常新的話題C.對(duì)阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D.未來的人們對(duì)阿Q會(huì)有更新的解讀176.一個(gè)人，生活得太順利，免不了自高自大，________；一個(gè)人生活得太富足，免不了驕奢傲慢，崇尚________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.為所欲為

浮華B.隨心所欲

浮躁C.得心應(yīng)手

奢華D.力不從心

質(zhì)樸177.電磁感應(yīng)，又稱磁電感應(yīng)現(xiàn)象，是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，這種利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的方法稱為電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由（

）發(fā)現(xiàn)的。A.法拉第B.居里夫人C.牛頓D.哈維178.植物生長(zhǎng)素在細(xì)胞分裂和分化、果實(shí)發(fā)育、插條生根的形成和落葉過程中發(fā)揮比較重要的作用，這其中生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。以下描述中，屬于抑制生長(zhǎng)的是：A.雌花形成B.葉片擴(kuò)大C.傷口愈合D.果實(shí)脫落179.某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的180.以前，為了吃到放心蔬菜，很多消費(fèi)者喜歡購買有蟲眼的蔬菜，他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒有打過農(nóng)藥，因?yàn)槿绻蜻^農(nóng)藥，蟲子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在，大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變？（

）A.蔬菜有蟲眼，表明蟲子吃過蔬菜B.如果蟲子會(huì)吃某種蔬菜，則這種蔬菜一定沒有打過農(nóng)藥C.如果蔬菜打過農(nóng)藥，蟲子就不會(huì)吃了D.有蟲眼的蔬菜也可能打過農(nóng)藥，因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲害之后噴灑181.作為網(wǎng)絡(luò)“九大亂象”之一，跟帖評(píng)論亂象

信息傳播秩序、破壞網(wǎng)格輿論生態(tài)，網(wǎng)民對(duì)此

。依次填入橫線處正確的是：（

）。A.攪亂痛徹心扉B.打擾咬牙切齒C.滋擾痛心疾首D.擾亂深惡痛絕182.下列選項(xiàng)中x與y之間的關(guān)系，可以用下圖表示的是：A.當(dāng)施加給物體的力相同時(shí)，x表示質(zhì)量，y表示加速度B.當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，x表示時(shí)間，y表示速度C.當(dāng)電阻兩端的電壓相等時(shí)，x表示電阻，y表示電流D.當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)，x表示體積，y表示浮力183.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：

A.黎明

B.午后

C.黃昏

D.夜半

184.海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品在極大地滿足了大眾精神文化需求的同時(shí)，也因?yàn)樵趦r(jià)值觀、歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀等方面出現(xiàn)了一些偏差和錯(cuò)誤，制造了不少文化垃圾，甚至對(duì)整個(gè)國家的文藝生態(tài)健康造成了損害。文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。這段文字接下來最有可能介紹的是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)文藝作品對(duì)文藝生態(tài)健康造成的不利影響B(tài).網(wǎng)絡(luò)文藝作品滿足文化需求的意義C.文藝評(píng)論對(duì)于文藝創(chuàng)作的作用D.文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)185.要開展一場(chǎng)人工增雨作業(yè)，第一步就是要判斷哪朵云是可以干預(yù)的作業(yè)目標(biāo)云。不是所有的云都能進(jìn)行人工增雨，多數(shù)情況下，人工影響天氣是順其自然的“錦上添花”。只有云已經(jīng)開始降水或近于降水的條件下，人工增雨手段才能發(fā)揮作用，而不是要在大晴天“變”出一朵云來增雨，這道理就像你要從海綿里擠出水，而前提就是海綿里要有可以擠出的水，判斷海綿里是否可以擠出水來，或許我們可以通過肉眼觀察海綿的顏色來辨別。但判斷哪朵云能化雨，那就需要借助現(xiàn)代化的探測(cè)設(shè)備了。

這段文字接下來最可能介紹的是（

）。

A、實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)”云成雨的關(guān)鍵一步

B、“鎖定”合適的云的“硬科技”

C、精細(xì)化的“云結(jié)構(gòu)產(chǎn)品”的研發(fā)

D、實(shí)現(xiàn)“鹵水點(diǎn)豆腐”的常用催化劑186.企鵝：瑪瑙A.電腦：手機(jī)B.禿鷲：石墨C.蘋果：木瓜D.蝴蝶：蚱蜢.187.校長(zhǎng)說：“李教授并非必然不來開辦講座?！庇纱?，可推出：A.李教授可能來開辦講座B.李教授并非可能來開辦講座C.李教授必然來開辦講座D.李教授并非可能不來開辦講座188.國務(wù)院今年印發(fā)的《全國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，充分發(fā)揮環(huán)（

）經(jīng)濟(jì)區(qū)的引領(lǐng)作用，推進(jìn)形成我國北部、東部和南部3個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)圈。A.渤海B.三亞灣C.長(zhǎng)江三角洲D(zhuǎn).珠江三角洲189.某單位逾期拒絕拆除其違章建筑，城建行政主管部門依法委托某工程隊(duì)強(qiáng)行拆除違章建筑的行為，屬于：A.行政強(qiáng)制B.行政裁決C.行政處分D.行政處罰190.隱蔽工程未經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，不得進(jìn)行工程隱蔽或下道工序的施工。

下列選項(xiàng)無法由此推出的是（

）。

A、所有經(jīng)過項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)收的隱蔽工程都能進(jìn)行工程隱蔽或下道工序的施工

B、經(jīng)過項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)收是隱蔽工程進(jìn)行工程隱蔽或下道工序施工的必要條件

C、經(jīng)過項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)檢查驗(yàn)收是隱蔽工程進(jìn)行工程隱蔽或下道工序的施工的前提

D、隱蔽工程只有經(jīng)過項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)收，才能進(jìn)行工程隱蔽或下道工序的施工191.某單位部門有三名職工，在一次業(yè)務(wù)考核中，甲得97分，乙得95分，丙的分?jǐn)?shù)與三人平均分相同，則丙的考核分?jǐn)?shù)是（

）分。A.95B.96C.97D.98192.下列詩詞中，主要涉及化學(xué)變化的一組是（

）。①無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來②爐火照天地，紅星亂紫煙③折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑤零落成泥碾作塵，只有香如故A.①⑤B.②③C.②⑤D.③④193.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①②④

，③⑤⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥194.甲公司向乙公司購買了10臺(tái)電腦。在這一買賣法律關(guān)系中，電腦屬于（

）。A.法律事實(shí)B.法律關(guān)系的主體C.法律關(guān)系的客體D.法律關(guān)系的內(nèi)容195.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，最合理的答案是（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D196.雜貨店∶百貨公司∶電子商城A.玉石∶寶石∶水晶B.快餐店∶餐館∶酒店C.鋼筆∶鉛筆∶圓珠筆D.白熾燈∶節(jié)能燈∶LED燈197.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。上述語句的語病為：A.成分殘缺B.表意不明C.結(jié)構(gòu)混亂D.搭配不當(dāng)198.所謂的“人造太陽”的原理，就是在這臺(tái)裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氕或氘，通過類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度，使其發(fā)生聚變反應(yīng)，反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量?！叭嗽焯枴笔牵海?/p>

）A.由氫的同位素氕或氘組成的物質(zhì)B.一間真空室C.一臺(tái)裝置D.在反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)199.我在農(nóng)村________了我的童年。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.度過B.渡過C.經(jīng)歷D.回顧200.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D201.撥云：見日

A.彼竭：我盈

B.觸景：生情

C.翻山：越嶺

D.筋疲：力盡202.學(xué)習(xí)障礙，是指因精神心理功能異常而呈現(xiàn)出注意、