高一公開課-氯氣

第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的根本程序研究物質(zhì)性質(zhì)的根本方法---小結(jié)1.觀察法2.實(shí)驗(yàn)法3.比較法4.分類法比較鈉與金屬鐵的性質(zhì)預(yù)測(cè)金屬的通性鈉物理性質(zhì)和與水的反響鈉與氧氣的反響二、研究物質(zhì)性質(zhì)的根本程序觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察解釋及結(jié)論發(fā)現(xiàn)特殊現(xiàn)象，提出新問(wèn)題可以用分類的方法，根據(jù)物質(zhì)所屬的類別或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)驗(yàn)證預(yù)測(cè)并做出新的預(yù)測(cè)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、推論，概括出結(jié)論運(yùn)用比較的方法，歸納出物質(zhì)的通性及特性本節(jié)探究的物質(zhì)：有點(diǎn)黃，有點(diǎn)綠，有點(diǎn)刺激，有點(diǎn)毒。。親，你知道是什么嗎？一、觀察氯氣的物理性質(zhì)1、通常從哪些方面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的物理性質(zhì)？色、態(tài)、味，“二點(diǎn)〞〔熔點(diǎn)、沸點(diǎn)〕“二度〞〔密度、硬度〕“三性〞〔溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性〕研究氯氣的性質(zhì)案例一、觀察氯氣的物理性質(zhì)1、通常從哪些方面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的物理性質(zhì)？2、聞氣味的方法研究氯氣的性質(zhì)案例用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔。

注意:這是聞各種氣體氣味的方法。一、觀察氯氣的物理性質(zhì)1、通常從哪些方面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的物理性質(zhì)？2、聞氣味的方法3、試驗(yàn)氯氣的溶解性實(shí)驗(yàn)〔檢驗(yàn)氣體水溶性的常用方法〕研究氯氣的性質(zhì)案例將盛滿氯氣的試管倒置在水中，水面上升，并呈黃綠色氯氣的物理性質(zhì)：黃綠色氣體，有刺激性氣味，有毒，能溶于水，密度比空氣大小結(jié)氯氣的物理性質(zhì)1、Cl2與O2、H2都是非金屬單質(zhì)，應(yīng)該具有某些類似性質(zhì)。與哪種更相似?與Na、Fe、Cu等金屬單質(zhì)反響。與S、P等非金屬單質(zhì)反響。從原子結(jié)構(gòu)看，氯元素與氧元素更相似，它們的原子的最外層電子數(shù)都比較多，容易得到電子成為8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以都是較活潑的非金屬元素。氧氣與氯氣都是活潑的非金屬單質(zhì)。預(yù)測(cè)二、預(yù)測(cè)氯氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成物Cl2與Fe反應(yīng)Cl2與Cu反應(yīng)Cl2與Na反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究—氯氣與金屬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成物Cl2與Fe反應(yīng)Cl2與Cu反應(yīng)Cl2與Na反應(yīng)劇烈燃燒，產(chǎn)生紅棕色的煙，產(chǎn)物水溶液為黃色FeCl3實(shí)驗(yàn)探究—氯氣與金屬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成物Cl2與Fe反應(yīng)Cl2與Cu反應(yīng)Cl2與Na反應(yīng)劇烈燃燒，產(chǎn)生紅棕色的煙，產(chǎn)物水溶液為黃色FeCl3劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色的煙，產(chǎn)物水溶液為藍(lán)色CuCl2實(shí)驗(yàn)探究—氯氣與金屬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成物Cl2與Fe反應(yīng)Cl2與Cu反應(yīng)Cl2與Na反應(yīng)劇烈燃燒，產(chǎn)生紅棕色的煙，產(chǎn)物水溶液為黃色FeCl3劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色的煙，產(chǎn)物水溶液為藍(lán)色CuCl2劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙NaCl實(shí)驗(yàn)探究—氯氣與金屬實(shí)驗(yàn)探究—氯氣與非金屬Cl2與H2反響現(xiàn)象：

H2在Cl2中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，瓶口有白霧推斷生成物：HCl思考氯氣、氧氣等都是活潑的非金屬單質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)有相似之處。但是，化學(xué)性質(zhì)能完全相同嗎？除了上述與氧氣類似的性質(zhì)外，氯氣還具有什么特性呢？Cl2與O2的性質(zhì)相似，但氧氣不易溶于水，而氯氣能溶于水。

思考 那么，氯氣溶于水的過(guò)程只是一個(gè)純物理過(guò)程嗎？ 能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？思考與假設(shè)思考一、如果氯氣溶于水僅僅是純物理過(guò)程，那么氯水成分是什么?思考二、氯水的顏色：黃綠色——說(shuō)明氯水中含有什么分子？能否由此說(shuō)明氯氣與水沒反響?思考三、假設(shè)Cl2與H2O發(fā)生了反響，可能會(huì)生成什么？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)？Cl2、H2O說(shuō)明含有Cl2分子。不能，因?yàn)橐苍S氯氣只是沒反響完全?？赡苁牵篊l2、H2O、HCl(Cl-、H+)氯氣能否與水反響實(shí)驗(yàn)探究方案：氯水與硝酸銀〔酸化〕溶液反響探究一：氯水中有

無(wú)Cl-

氯水AgNO3白色沉淀現(xiàn)象結(jié)論有Cl－實(shí)驗(yàn)探究氯氣能否與水反響探究氣體〔H2〕現(xiàn)象結(jié)論有H＋鎂條氯水探究二：氯水中有

無(wú)H+(方法1)實(shí)驗(yàn)探究氯氣能否與水反響探究藍(lán)色石蕊試紙鹽酸↓變紅先變紅后褪色氯水↓探究二：氯水中有

無(wú)H+(方法2)實(shí)驗(yàn)探究氯氣能否與水反響探究現(xiàn)在，能否寫出氯氣與水反響的化學(xué)方程式？Cl2+H2O==HCl+HClO依據(jù)：質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究氯氣能否與水反響探究探究三：氯水中有漂白作用的是什么?綠油油的油菜被泄漏的氯氣熏成枯黃,為什么假設(shè)1：

；假設(shè)2：

；假設(shè)3：

。實(shí)驗(yàn)探究氯氣能否與水反響探究探究三：氯水中有漂白作用的是什么?氯水中

已被證實(shí)沒有漂白性。你認(rèn)為起漂白作用的微?？赡苁鞘裁?？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)是否成立？氯氣具有漂白性次氯酸具有漂白性氯氣和次氯酸都具有漂白性

分析

假設(shè)

驗(yàn)證H2O、HCl實(shí)驗(yàn)探究裝置設(shè)計(jì)：枯燥氯氣枯燥紅紙片濕潤(rùn)紅紙片NaOH溶液不褪色褪色吸收余氯實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、氯氣不僅能溶于水，還能與水發(fā)生化學(xué)反響，生成HCl和HClO，反響的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O==HCl+HClO2、枯燥的Cl2不具有漂白性。3、HClO具有漂白性。原因：它遇到有色物質(zhì)時(shí)，能破壞其中的有機(jī)色質(zhì)，使有色物質(zhì)褪色。補(bǔ)充：HClO不穩(wěn)定，見光分解：2HClO==HCl+O2↑氯氣能與堿反響嗎？

Cl2+H2O=HCl+HClO分步進(jìn)行：HCl+NaOH=NaCl+H2OHClO+NaOH=NaClO+H2OCl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O次氯酸鈉總反響Cl2與NaOH溶液?練習(xí)：應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2，以消除污染。知識(shí)拓展2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCl2與熟石灰反響有何應(yīng)用？漂白粉制備原理：漂白粉使用原理：CO2+Ca(ClO)2+2H2O==CaCO3+2HClO2漂白粉主要成分：

CaCl2+Ca(ClO)2漂白粉有效成分：

Ca(ClO)2漂白粉保存方法：密封〔隔絕水和二氧化碳〕知識(shí)拓展氯水與液氯的區(qū)別知識(shí)拓展新制氯水與久置氯水的區(qū)別混合物分子：離子：Cl2，HClO，H2OH+，Cl－，ClO－OH-分子：H2O離子：H+，Cl－新制有酸性，強(qiáng)氧化性，能漂白，消毒，光照時(shí)HClO分解久置實(shí)驗(yàn)室中使用的氯水只能現(xiàn)配現(xiàn)用,并盛放在棕色試劑瓶中只有酸性知識(shí)拓展氯氣物理性質(zhì)

氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

(1)與鐵反響．與銅反響．與鈉反響．(2)與氫氣反響．(3)與水反響．(4)與堿反響．小結(jié)實(shí)驗(yàn)室中多余的氯氣是如何處理的?為什么?用堿液吸收多余的氯氣(1)氯氣有毒,污染空氣.(2)氯氣可與堿液反響問(wèn)題?思考課堂練習(xí)1、以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕A、液氯B、氯水C、鹽酸D、漂白粉A課堂練習(xí)1、以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕A、液氯B、氯水C、鹽酸D、漂白粉A2、將以下物質(zhì)分別加到枯燥的紅色布條上，不能使其褪色的是〔〕A、新制的氯水B、鹽酸C、液氯D、鹽酸和次氯酸的混合溶液BC課堂練習(xí)3、以下常用的枯燥劑中，不能用來(lái)枯燥氯氣的是〔〕A、濃硫酸B、堿石灰C、無(wú)水CaCl2D、P2O5B課堂練習(xí)4、氯氣在第一次世界大戰(zhàn)中曾作為化學(xué)武器被使用過(guò)，當(dāng)遇到氯氣制成的炸彈爆炸時(shí)，防御的方法是〔〕A、人、畜躲到低洼地方B、人、畜躲到地勢(shì)高的地方C、人、畜躲到河溝或水塘邊D、用浸過(guò)堿性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴處BD5.將新制的氯水緩緩滴入預(yù)先滴有酚酞的