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(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P117)一、選擇題1.eq\a\vs4\al(2012·北京西城二模,7)下列有關(guān)物質(zhì)制備的說(shuō)法中,不正確的是()A.用油脂和燒堿制肥皂的過(guò)程中有水解反應(yīng)B.用電石和水反應(yīng)制乙炔是氧化還原反應(yīng)C.用NH4Cl和熟石灰反應(yīng)制氨氣是復(fù)分解反應(yīng)D.用飽和FeCl3溶液制Fe(OH)3膠體是水解反應(yīng)[解析]CaC2與H2O反應(yīng)制乙炔是非氧化還原反應(yīng)。[答案]B2.eq\a\vs4\al(2012·江西九校聯(lián)考,9)下列實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄正確的是()A.用pH試紙測(cè)得0.100mol·L-1醋酸的pH為3.02B.用量筒測(cè)得排水法收集的氫氣體積為50.28mLC.用滴定管測(cè)得中和滴定所消耗的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為20.32mLD.用托盤(pán)天平稱得2.50g膽礬,受熱充分失水后固體質(zhì)量減輕0.90g[解析]一般用pH試紙所測(cè)得的溶液的pH是整數(shù);用量筒量取液體體積時(shí),讀數(shù)不能讀到小數(shù)點(diǎn)后兩位;用托盤(pán)天平稱量固體質(zhì)量時(shí),讀數(shù)只能讀到小數(shù)點(diǎn)后一位。[答案]C3.eq\a\vs4\al(2011·安徽,10)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過(guò)量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶CAl箔插入稀HNO3中無(wú)現(xiàn)象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性[解析]A項(xiàng),F(xiàn)eeq\o(→,\s\up17(稀HNO3))Fe3+eq\o(→,\s\up17(過(guò)量Fe粉))Fe2+;B項(xiàng),AgI比AgCl更難溶,故無(wú)白色沉淀出現(xiàn);C項(xiàng),Al與稀HNO3反應(yīng)生成氣體,Al與濃HNO3在常溫下才發(fā)生鈍化。[答案]D4.eq\a\vs4\al(2012·江蘇南京二模,7)下列實(shí)驗(yàn)裝置及操作正確的是()[解析]A項(xiàng),乙酸乙酯的制備需要濃H2SO4作催化劑;B項(xiàng),F(xiàn)eCl3與FeCl2溶液應(yīng)互換;C項(xiàng),制出的氣體中可能含有SO2,SO2也能使溴水褪色。D項(xiàng)正確。[答案]D5.eq\a\vs4\al(2012·北京海淀一模,11)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯將苯和濃硝酸混合后加熱B除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì)向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾C檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物向盛有少量溴乙烷的試管中,先加入氫氧化鈉溶液,加熱,再滴入用硝酸酸化的硝酸銀溶液D濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸向盛有少量濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片[解析]A項(xiàng),制備硝基苯時(shí)還需濃硫酸作催化劑;B項(xiàng),引入了新的雜質(zhì)(NaNO3);C項(xiàng),溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后,應(yīng)先加稀硝酸中和剩余的堿液,再加AgNO3溶液檢驗(yàn)。D項(xiàng)正確。[答案]D6.eq\a\vs4\al(2010·浙江,13)某鈉鹽溶液中可能含有NOeq\o\al(-,2)、SOeq\o\al(2-,4)、SOeq\o\al(2-,3)、COeq\o\al(2-,3)、Cl-、I-等陰離子。某同學(xué)取5份此溶液樣品,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH大于7②加入鹽酸,產(chǎn)生有色刺激性氣體③加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,且放出有色刺激性氣體④加足量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀溶于稀硝酸且放出氣體,將氣體通入品紅溶液,溶液不褪色⑤加足量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,在濾液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)2溶液,再滴加KSCN溶液,顯紅色該同學(xué)最終確定在上述六種離子中僅含NOeq\o\al(-,2)、COeq\o\al(2-,3)、Cl-三種陰離子。請(qǐng)分析,該同學(xué)只需要完成上述哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn),即可得出此結(jié)論()A.①②④⑤ B.③④C.③④⑤ D.②③⑤[解析]③中加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,可證明有Cl-無(wú)I-;且放出有色刺激性氣體,可證明有NOeq\o\al(-,2)。④中加足量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀溶于稀硝酸,可證明無(wú)SOeq\o\al(2-,4)和SOeq\o\al(2-,3);產(chǎn)生不能使品紅溶液褪色的氣體,可證明有COeq\o\al(2-,3)。故選B。[答案]B7.eq\a\vs4\al(高考變式題)在下圖裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開(kāi)彈簧夾f,燒瓶中的液體b呈噴泉狀噴出,最后幾乎充滿燒瓶。則a和b分別是()a(干燥氣體)b(液體)ANO2水BCO24mol/LNaOH溶液CCl2飽和NaCl溶液DNO1mol/LNaOH溶液[解析]本題的關(guān)鍵詞是“噴泉”、“充滿”。NO2與水反應(yīng)生成NO氣體,3NO2+H2O=2HNO3+NO,所以液體不能充滿燒瓶;CO2能與NaOH溶液反應(yīng)且被完全吸收,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Cl2不能溶于飽和NaCl溶液,也不能與飽和NaCl溶液反應(yīng),所以不能形成噴泉;NO不溶于水,也不與NaOH溶液反應(yīng),所以不能形成噴泉。[答案]B8.eq\a\vs4\al(2012·衡水中學(xué)質(zhì)檢)為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是()被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法ANaBr溶液(NaI)氯水、CCl4萃取、分液BNH4Cl溶液(FeCl3)NaOH溶液過(guò)濾CCO2(CO)CuO粉末通過(guò)灼熱的CuO粉末DSiO2(Al2O3)NaOH溶液過(guò)濾[解析]氯水不僅能氧化I-,也可氧化Br-,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;NaOH也可與NH4Cl反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;NaOH也可與SiO2反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]C9.“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是()A.加熱時(shí),①上部匯集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好B.加熱時(shí),②、③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)[解析]加熱時(shí)NH4Cl分解為NH3和HCl,在封管上部遇冷NH3和HCl又化合成NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性差,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;加熱時(shí)②溶液變無(wú)色,冷卻后變?yōu)榧t色,加熱時(shí)③溶液變?yōu)榧t色,冷卻后變?yōu)闊o(wú)色,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于2NO2N2O4為放熱反應(yīng),浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺,故C項(xiàng)正確;封管①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是可逆反應(yīng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]C10.eq\a\vs4\al(高考變式題)下列各組物質(zhì)中,只用一種試劑(必要時(shí)可以微熱)就可以鑒別的是()①AgNO3、NaOH、NH4SCN、HCl②NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl③Ba(NO3)2、KCl、Al2(SO4)3、CH3COOH④苯、苯酚溶液、己烯、乙醇A.①②③④ B.①③④C.①④ D.③[解析]①組用FeCl3溶液;②組用石蕊試液;③組用Na2CO3溶液;④組用溴水。[答案]A二、非選擇題11.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問(wèn)題:(1)在儀器:a.分液漏斗b.試劑瓶c.集氣瓶d.滴定管e.容量瓶f.量筒g.托盤(pán)天平中,標(biāo)有“0”刻度的是________(填序號(hào))。(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中,沒(méi)有用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號(hào))。a.試管b.分液漏斗c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)d.集氣瓶e.酸式滴定管f.堿式滴定管(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體??晒┻x擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①若制取某氣體的過(guò)程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無(wú)色液體,則試劑A為_(kāi)_______,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________、________。通過(guò)丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說(shuō)明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為_(kāi)_______。②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→________→________→d(填接口代號(hào))。[解析](3)①根據(jù)丙中石蕊變紅知制備的氣體為氯化氫,因濃硫酸稀釋時(shí)放出大量的熱,故A為濃鹽酸。石蕊變藍(lán)則知制備的氣體為氨氣,固體A為堿石灰等堿性固體。②氨氣極易溶于水,且比空氣輕,故連接為acbd。[答案](1)dg'(2)af'(3)①濃鹽酸'吸水性'溶于水放出大量熱'NaOH或CaO或堿石灰'②c'b12.實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是________;檢查C裝置氣密性的操作方法是________________________________________________________________________________________________________。(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列氣體的性質(zhì)與收集方法無(wú)關(guān)的是________(填序號(hào),下同)。①密度②顏色③溶解性④熱穩(wěn)定性⑤是否與氧氣反應(yīng)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是________。(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的________;①CO2②NO③Cl2④H2其中在D裝置中連接小燒杯的目的是________________________________________________________________________。[解析](1)采用B裝置制取氨氣時(shí)應(yīng)選用消石灰和氯化銨固體;C裝置適用于固體與液體不需要加熱的反應(yīng),故應(yīng)選用濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)。檢查C裝置氣密性的操作是將導(dǎo)管通入水槽中,用手捂或用酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,松開(kāi)手或停止加熱后,在導(dǎo)管里形成一段水柱,則說(shuō)明C裝置氣密性良好。(2)選擇氣體收集方法,無(wú)需考慮氣體的顏色和熱穩(wěn)定性,根據(jù)密度和是否與氧氣反應(yīng)選擇能否采用向上或向下排空氣法,根據(jù)溶解性判斷能否選擇排水或排其他液體的方法。收集氣體時(shí)不應(yīng)采取b、c裝置,前者密閉不能排出空氣,后者伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)。(3)制取CO2時(shí)不需加熱,也不必處理尾氣;NO常溫下與氧氣反應(yīng),不能用排空氣法收集;制取H2時(shí)不需加熱,應(yīng)采用向下排空氣法,尾氣處理時(shí)一般用點(diǎn)燃的方法,故X可能是氯氣。D裝置中的小燒杯用來(lái)吸收尾氣,防止污染空氣。[答案](1)濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)將導(dǎo)管通入水槽中,用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,松開(kāi)手或停止加熱后,在導(dǎo)管里形成一段水柱,說(shuō)明C裝置氣密性良好(2)②④'bc'(3)③吸收尾氣,防止污染空氣13.eq\a\vs4\al(2011·全國(guó),29)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)題。(1)下圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。裝置B、C、D的作用分別是:B__________________________________________________;C__________________________________________________;D__________________________________________________。(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體。①下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是________(填序號(hào));②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填):應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用ABCD③簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________________________________________________________________。[解析](1)A是制取氯氣的裝置;B是利用氯氣的密度大于空氣的密度,用向上排空氣法收集氯氣的裝置;C裝置可以防止D中的稀NaOH溶液倒吸進(jìn)入集氣管B中,起安全瓶的作用;氯氣有毒,裝置D可以吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。(2)銅屑與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,NO會(huì)被空氣中的O2氧化為NO2,所以用排水法收集NO,導(dǎo)氣管要短進(jìn)長(zhǎng)出。比較Ⅰ~Ⅳ裝置,Ⅱ和Ⅳ收集NO時(shí)導(dǎo)管是長(zhǎng)進(jìn)短出,收集不到NO,Ⅲ裝置相對(duì)比較復(fù)雜一些,故Ⅰ裝置是最適合的。銅屑與稀HNO3反應(yīng),A中銅表面會(huì)出現(xiàn)無(wú)色小氣泡,反應(yīng)是放熱的,隨溫度的升高,反應(yīng)速率逐漸加快,反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。NO被A管上部空氣中的O2氧化生成紅棕色的NO2,反應(yīng)方程式為2NO+O2=2NO2,隨反應(yīng)的進(jìn)行,O2消耗完后氣體就又逐漸變?yōu)闊o(wú)色(NO),生成的Cu(NO3)2溶液為藍(lán)色,故A中液體由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色。反應(yīng)產(chǎn)生的NO會(huì)把B中的水逐漸壓入燒杯C中。[答案](1)向上排氣收集氯氣安全瓶作用,防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境(2)①Ⅰ②應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用A銅屑和稀硝酸產(chǎn)生NO氣體B水排水收集NO氣體C主要是接收B中排出的水D③反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A中銅表面出現(xiàn)無(wú)色小氣泡,反應(yīng)速率逐漸加快;A管上部空間由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\棕紅色,隨反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o(wú)色;A中的液體由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中14.eq\a\vs4\al(2011·安徽高考)地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問(wèn)題。文獻(xiàn)報(bào)道某課題組模擬地下水脫氮過(guò)程,利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),探究脫氮原理及相關(guān)因素對(duì)脫氮速率的影響。(1)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是________________________,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液中通入________(寫(xiě)化學(xué)式)。(2)下圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過(guò)程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫(xiě)出t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式________。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NHeq\o\al(+,4)的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒(méi)有增大,可能的原因是_____________________________________________________________________________
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