物理化學(xué)綜合試卷

湖北省隨州市聯(lián)考20232024學(xué)年九年級上學(xué)期一模試題物理、化學(xué)綜合試卷本試卷分Ⅰ選擇題和Ⅱ非選擇題兩部分，滿分120分，考試時間120分鐘Ⅰ選擇題一、單選題(共30題,115題化學(xué),每題1分;1630題物理,每題2分,共45分)1.根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物，下列屬于純凈物的是()A.稀有氣體B.鹽酸C.冰水混合物D.石油2.高“鈣”奶、富“硒”茶、補“鐵”醬油,這里的“鈣、硒、鐵”指的是()A.原子B.元素C.分子D.離子3.鉬是組成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小，控制進入眼球內(nèi)的光線。Na?MoO?是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是()A.+4B.+5C.+6D.+74.2023年3月22日世界水日的主題是“加速變革”，“中國水周”的活動主題為“強化依法治水?dāng)y手共護母親河”。下列說法不正確的是()A.水源保護地附近禁止建設(shè)化工企業(yè)B.農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌或噴淋代替水澆地C.建設(shè)海綿城市，增加雨水滲透，可有效留下淡水，改善環(huán)境D.為減少環(huán)境污染，將污水深注入地下5.下列實驗操作正確的是()6.下列生活中的常見物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是()A.碳酸飲料B.植物油C.食鹽水D.白酒7.為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，某校舉行了消防安全知識競賽。下列做法正確的是()A.室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.家中燃?xì)庑孤?，立即打開排氣扇通風(fēng)D.在煤爐上放一壺水能防止CO中毒8.氯在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.氯屬于金屬元素B.氯的元素符號是ClC.氯的相對原子質(zhì)量是35.45gD.Cl?有17個電子9.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰升華會吸熱——作食品制冷劑B.石墨具有導(dǎo)電性——作干電池的電極C.焦炭具有可燃性——用作燃料D.鉛銻合金的熔點低——用于制作保險絲10.下列描述的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小B.將3g食鹽放入3g水中完全溶解后得6g溶液C.鐵生銹后質(zhì)量增加D.硫粉在空氣中充分燃燒后固體質(zhì)量減小到0g11.下列做法與目的不符的是()A.鑒別空氣與呼出氣體——倒入澄清石灰水B.鑒別水和酚酞——倒入氨水C.鑒別二氧化錳與膽礬——看顏色D.鑒別N?和CO?——聞氣味12.某興趣小組對KClO?分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖所示的裝置完成表中的實驗。結(jié)合數(shù)據(jù)分析，下列有關(guān)說法錯誤的是()編號KClO?質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO?所需時間/s實驗15一一171實驗25MnO?49實驗35KC1154A.實驗1的目的是作對照實驗B.由實驗1和實驗3，可知KCI在該反應(yīng)中具有催化作用C.MnO?在該反應(yīng)中的催化效果比KCl的好D.用MnO?作催化劑能夠增加氧氣的產(chǎn)量13.下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康慕档退挠捕葴y定空氣中氧氣含量檢查裝置的氣密性比較呼出氣體和空氣中水蒸氣的含量A.AB.BC.CD.D14.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是()A.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為2：3B.圖中反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變15.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)、生成物及反應(yīng)條件已省略)。下列說法與圖示關(guān)系不相符的是()A.若丙是H?O,甲可以是H?O?B.若乙是CO?,甲可以是CC.若甲是O?,乙可以是COD.若甲是CO,乙可以是Fe,丙可以是Cu16.檢查酒駕時，司機打開車窗，交警聞到車內(nèi)有酒精氣味，要求司機必須接受酒精含量的測試。交警能聞到酒精氣味是因為酒精()A.分子之間存在引力B.分子之間存在斥力C.分子間有空隙D.分子在不斷運動17.兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示()A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多D.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量18.喜歡思考的小明用塑料礦泉水瓶子進行了如下游戲探究，瓶中留有少量水，蓋上瓶蓋(如圖甲)，扭轉(zhuǎn)瓶子(如圖乙)，輕輕扭動瓶蓋，瓶蓋被瓶內(nèi)的氣體沖出，同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧(如圖丙)。圖乙和圖丙所示的過程，分別與四沖程內(nèi)燃機連續(xù)的兩個沖程相似，這兩個沖程是()A.吸氣沖程和壓縮沖程B.壓縮沖程和做功沖程C.做功沖程和排氣沖程D.壓縮沖程和排氣沖程19.今年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長二F運載火箭發(fā)射成功。運載火箭使用的是固態(tài)燃料。使用這種燃料是利用它具有()A.較大的熱值B.較低的沸點C.較大的比熱容D.較大的密度20.高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是()A.陶瓷B.橡膠C.干木材D.鋁合金21.如圖所示，甲驗電器帶正電，乙驗電器不帶電，當(dāng)金屬棒AB接通兩驗電器時，下列說法正確的是()A.正電荷從A移動到BB.電流方向從B到AC.在金屬棒中移動的電荷是自由電子D.在金屬棒中移動的電荷是正電荷22.如圖所示電路，要使燈泡L?和L?組成串聯(lián)電路，應(yīng)該()A.只閉合S?B.只閉合S?C.同時閉合S?和S?D.同時閉合S?和S?23.有三個燈泡接在一個電路中，其部分電路如圖所示，其它部分沒有畫出，已知通過L?、L?的電流分別為I?=0.2A,I?=0.6A,那么通過L?的電流可能為()①0.2A;②0.4A;③0.6A;④A.①②B.①③C.②④D.③④24.某白熾燈正常發(fā)光時的電阻大約是常溫下電阻的10倍，對此產(chǎn)生影響的因素是()A.溫度B.電流C.電壓D.以上因素都有可能25.如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)S，通過分析，下列說法錯誤的是()A.圖1中的R0有保護電路的作用B.溫度升高時，電壓表的示數(shù)會變小C.溫度為40℃時,電流表的示數(shù)為D.溫度降低時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小26.某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是()A.若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R?短路B.若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R?斷路C.若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R?斷路D.若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R?短路27.小剛用如圖所示電路探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當(dāng)a、b兩點之間的電阻由5Ω變?yōu)?0Ω時，(電路元件都安全)為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是()A.保持滑動變阻器的滑片不動B.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動C.將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)28.如圖所示，甲、乙、丙三個密閉容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。三個容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端，其中在丙容器的外部，將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)。通電一段時間后，U型管中兩側(cè)的液面高度差最大的是()A.甲B.乙C.丙D.三個相同29.在新超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制出常溫下的超導(dǎo)體，則可以用它制作()A.家用保險絲B.遠距離輸電導(dǎo)線C.電爐的電阻絲D.白熾燈泡的燈絲30.村有“220V11W”的甲燈、”36V11W”的乙燈和“12V11W”丙燈都正常工作時()A.甲燈最亮B.乙燈最C.丙燈最亮D.三燈一樣亮Ⅱ非選擇題(3142題物理,4350題化學(xué))二、填空題(本題共5小題，每空1分，共10分)31.小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為。(水的比熱容為4.2×103J32.如圖通過三塊電流表A、A?、A?的電流分別為I、I?、I?,電壓表V、V?、V?的電壓分別為U、U?、U?,則I、I?、I?的關(guān)系是:;U、U?、U?的關(guān)系式是:。33.現(xiàn)在使用的電池都是可充電電池，電池上標(biāo)有“電壓”和“容量”兩個重要參數(shù)。容量的單位通常為“毫安時”(符號mA?h)。小強的父親使用的電池銘牌上所標(biāo)電壓是，容量是1500mA?h，這種電池一次充足電后最多可儲存的能量為J。如果通話時的電功率平均為2W，一次充足電后最多可通話小時。34.有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示。把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示。閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為，則電源電壓為V，元件B的電功率是W。35.現(xiàn)在的戰(zhàn)場上不能生火做飯。在俄烏戰(zhàn)爭中，在天寒地凍的戰(zhàn)地，為了給戰(zhàn)士們提供可口的熱食，部隊給戰(zhàn)士們提供的食物是自帶電源的，食用前，只需要接通電源，過一會就能吃上熱食。這是得用了電流的效應(yīng)。在這個過程中，是將什么能轉(zhuǎn)化為什么能的?答：。三、實驗探究題(本題共4小題，共15分)36.(2分)小明利用實驗室的“家庭線路板”組裝“家庭電路”。如圖所示，他將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中，要求：開關(guān)能同時控制兩盞電燈，插座能單獨使用。37.(3分)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示。(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較來判斷吸熱能力的強弱。(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)(2)通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為:Q甲Q乙。(選填“大于”、“等于”或“小于”)38.(5分)在做“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”實驗的電路圖。實驗次數(shù)A點/AB點/AC點/A123(1)請按照圖甲將圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來，讓電流表測量B點的電流。(2)在測量C點的電流時，小明將電路連接起來，檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的情況如圖丙所示，則出現(xiàn)這種情況的原因是；(3)糾正(2)中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。①第三次實驗時，A點電流如圖丁所示，則A點的電流為A；②觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，小明是通過的方法獲得多組數(shù)據(jù)的(選填前面的字母)(A換用不同規(guī)格燈泡多次實驗，B改變電源電壓多次實驗)③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：。39.(5分)(1)實驗室中要測量一個阻值未知但阻值一定的電阻值。提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω5A)、開關(guān)S?和S?、導(dǎo)線若干。現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖。小虎進行的實驗過程如下：①根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“ד，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。②電路連接正確后，閉合S?，將S?撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U?，則電源電壓為；③閉合S?，將S?撥到觸點2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R?時，電壓表的示數(shù)為U?，則待測電阻的阻值R?(2)小強為了測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。他用了兩只電流表A?、A?和一個5Ω的定值電阻R，連接了如圖甲所示的電路，測出了小燈泡的額定功率。具體操作是：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A?的示數(shù)為A，小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A?的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。四、應(yīng)用實踐題(本題共3題，共15分)40.(4分)某物理興趣小組的同學(xué)，給10kg的水加熱時，他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線?！舅谋葻崛轂?.2×(1)從圖象可以看出，給水加熱時，水的溫度上升的特點是：溫度越高，水的溫度上升越來越(選填“慢”，“快”)，原因是；溫度越高時水與環(huán)境溫差越大,水。(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量。41.(2+3=5分)如圖,電源電壓不變,R?=4Ω,R?=6Ω,(1)電源的電壓;(2)若S?、S?都閉合時,電流表的示數(shù)為2A,那么R?的阻值為多大?42.(2×3=6分)小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋(如圖甲)，小洋從小立志學(xué)好物理，長大后推進“中國造”。圖乙是小洋設(shè)計的便座加熱電路，R?和R?是兩個定值電阻(表示兩個電熱絲)，單刀雙擲開關(guān)S?可接a或b，該電路通過開關(guān)S?和S?的不同接法組合，實現(xiàn)“高溫檔、中溫檔、低溫檔”三種加熱功能(見表)。S?斷開斷開閉合閉合S?接b接a接a接b功率P?=0P?=22WP?=44WPx(1)求R?和R?的值;(2)求出表中的Px;(3)老人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高4℃，則用“中溫檔”加熱的方式需要多長時間。(設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量，馬桶材料的比熱容c五、填空題(本大題共5題，化學(xué)方程式每個1分，其余每空分，共19分)43.(4分)用化學(xué)用語填空:(1)2個氮原子;(2)鈣元素;(3)碳酸根離子;(4)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；(5)鋁制品有較好抗腐蝕性，其原因用化學(xué)方程式是；(6)實驗室常用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式是。44.(4分)化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，是造福于人類的科學(xué)。請利用所學(xué)知識回答下列問題。I、化學(xué)與生活(1)用石墨作干電池的電極是利用了石墨的性。(2)做飯時，有時燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)將灶具或爐具的進風(fēng)口。(填“變大”或“變小”)。Ⅱ、化學(xué)與環(huán)境(3)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少(填化學(xué)式)的排放量。(4)“提高防火意識，預(yù)防森林火災(zāi)”。到林區(qū)活動時，下列做法錯誤的是。A.禁帶火種B.嚴(yán)禁吸煙C.野外生火D.文明祭祀(5)目前未計入空氣污染指數(shù)檢測項目的是(填字母)。A.一氧化碳B.可吸入顆粒物C.二氧化氮D.二氧化碳III、化學(xué)與新能源(6)神舟十六號載人飛船于今年5月30日成功發(fā)射。液氫是運載火箭常用的燃料之一，氫氣作為燃料的優(yōu)點是。A.制取成本高B.產(chǎn)物無污染C.燃燒熱值高D.貯存困難(7)新能源汽車越來越受到人們的青睞，某新能源汽車定位系統(tǒng)應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(AlN)工業(yè)上在氮氣流中用氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁，并生成種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。45.(4分)元素的化合價和物質(zhì)的類別是學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要方面，如圖是氮元素的價類二維圖。(1)圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為，它對應(yīng)的物質(zhì)類別X是。(2)NH?中有種元素，其中N：H的元素質(zhì)量比為。(3)圖中C點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對應(yīng)的化學(xué)式為，它是汽車在行駛時氧氣和氮氣反應(yīng)所生成的，該反應(yīng)過程中氮元素的化合價(填“升高”“降低”或“不變”)。4KNO?是一種對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用的肥料，它對應(yīng)圖中的(填字母)點，其名稱是46.(4分)探秘燃燒I、探究燃燒條件(1)實驗一：加熱片刻，觀察到A中棉球燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是。(2)實驗二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是。Ⅱ、探究“影響燃燒劇烈程度的因素”實驗編號可燃物集氣瓶中氣體反應(yīng)現(xiàn)象甲細(xì)鐵絲氧氣劇烈燃燒、大量放熱___、___。乙細(xì)鐵絲空氣不燃燒丙鐵粉空氣劇烈燃燒、迸發(fā)出大量火星(3)實驗甲的現(xiàn)象還有、比較實驗甲與乙，產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是。(4)實驗丙的產(chǎn)物與乙相同，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(5)上述實驗中，能說明“反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同，現(xiàn)象不同”的是。(填編號)47.(3分)空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CONH?(1)分離液態(tài)空氣屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)(2)X轉(zhuǎn)化為NH?的基本反應(yīng)類型屬于(3)該流程中，利用甲烷燃燒提供合成尿素的反應(yīng)物，其燃燒的化學(xué)方程式為;(4)根據(jù)流程，寫出利用NH?制備尿素的化學(xué)方程式六、實驗題(本大題共2題，化學(xué)方程式每個1分，其余每空分，共12分)48.(5分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用雙氧水、二氧化錳、高錳酸鉀，開展氧氣的實驗室制取的研究。請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：②。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(3)若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序為(填序號)。a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進入瓶中b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面A.bacB.abcC.acb(4)若用F裝置收集瓶干燥的氧氣，如何驗滿：。(5)選用B裝置來制取氧氣時，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗結(jié)束后，若要分