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第第頁(yè)數(shù)學(xué)國(guó)培教師心得體會(huì)
數(shù)學(xué)國(guó)培老師心得體會(huì)
2022年10月起,我有幸參與國(guó)培計(jì)劃老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在此期間,我仔細(xì)傾聽了許多專家的精彩講座,仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平。
通過這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,教學(xué)水平有了顯著的提升?,F(xiàn)將我參與此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下:
一、國(guó)培計(jì)劃創(chuàng)新合理,切合實(shí)際,是教學(xué)工作的實(shí)時(shí)雨。
整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,內(nèi)容豐富,專家們的解惑都是針對(duì)我們老師的心頭病,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容,可以說是萬(wàn)眾所向。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我一貫抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí),由于我認(rèn)為,保持樂觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。作為一名新課改的實(shí)施者,無(wú)論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我們都應(yīng)當(dāng)搶先一步,成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,與大家共同致力于新課標(biāo)的討論與探究中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革進(jìn)展的道路,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使同學(xué)在新課改中獲得技能的提高。
二、知識(shí)的更新?lián)Q代特別須要。
學(xué)而不思那么惘,思而不學(xué)那么怠,對(duì)于數(shù)學(xué)這門課程來(lái)說,新課改給數(shù)學(xué)課帶來(lái)新的思想。在新課程改革的今日,深刻的感受到了同學(xué)知識(shí)的廣泛化,作為新時(shí)代的數(shù)學(xué)老師,要不斷地增加、更新自己的知識(shí),活學(xué)活用,才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。是用教材教,還是教教材?作為一名老師,應(yīng)當(dāng)常常清楚反思,而這次專家們給了我們明確的回答。從今以后,我們老師需要用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合教育思想、理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦,這次的培訓(xùn)無(wú)疑給我們一次深刻的洗禮。
三、著重方法特別須要。
老師在實(shí)際教學(xué)中,只有多聯(lián)系生活,多創(chuàng)設(shè)情境,多動(dòng)手操作,著重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,課堂才有實(shí)效。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。講座中專家也講到,老師要重視創(chuàng)設(shè)貼近同學(xué)生活實(shí)際的教學(xué)情境,從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)探究的愛好和欲望,使同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊,理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,有利于同學(xué)主動(dòng)地進(jìn)行觀測(cè),實(shí)踐,猜想,驗(yàn)證,推理與溝通等
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