故都的秋 定稿

教學(xué)目標(biāo)分析寫景中意味雋永的韻致。揣摩語言，體會作者因景寄傷，色彩冷清的情感。掌握以情馭景，以景顯情，情景交融的寫作技巧；了解散文寫作“形散神不散”的基本特征題目解析今天是雙星節(jié)，但天上布滿了灰云。晨起去廁所，從槐樹陰中看見了半角云天，竟悠然感到了秋意，確是北平的新秋。

《故都日記》

“故都”？

思考討論故都的秋的總印象總印象從開篇的文眼里來：可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。

本文寫于1934年，九·一八事變之后，北平將遭到日寇踐踏，在這個(gè)時(shí)候，郁達(dá)夫正是懷著最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。再加上郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，從小失去父親，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留學(xué)，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶、消沉的心理，所以他的文風(fēng)有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。

清小院清秋秋蟬殘聲秋雨斜陽秋槐落蕊清秋佳果靜悲涼y思考討論

為什么沒有選擇游人如織的

名勝古跡

？作者的心情：苦悶

落寞

悲涼

本文的基調(diào)：清靜悲涼普遍性從自己身邊普通的、細(xì)小的事物來寫對秋的感覺，容易引起讀者的共鳴。

冷色調(diào)（清）秋色：青天（藍(lán)綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰土（灰色）

灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹（淡綠微黃）

以動襯靜（靜）秋聲：“青天下馴鴿的飛聲”“秋蟬的衰弱的殘聲”“息列索落”的雨聲，“緩慢悠閑”的人聲

主觀感受（悲涼）“細(xì)數(shù)”“靜對”，（透露出悠閑、愜意）自然而然地也能感到十分的秋意只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞

以情馭景--花、槐、雨、蟬、果--形

以景顯情--清

靜

悲涼

--神

故都的秋

郁達(dá)夫

故都的秋是一首詩,深沉而含蓄;故都的秋是一幅畫,美麗而落寞;故都的秋是一支歌,憂傷而蒼涼;故都的秋是一杯茶,苦澀而清醇

請同學(xué)寫出有關(guān)“秋”的四個(gè)名句，并賞析其是如何做到情景交融的。

詠秋詩句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚多次寫到南國之秋的用意對北國之秋的感受：“清”“靜”“悲涼”向往：“想飽嘗一嘗”南國之秋的感受：“慢”、“潤”、“淡”向往：“看不飽”“嘗不透”“賞玩不到十足”多次寫到南國之秋的用意對北國之秋的感受：“清”“靜”“悲涼”向往：“想飽嘗一嘗”南國之秋的感受：“慢”、“潤”、“淡”向往：“看不飽”“嘗不透”“賞玩不到十足”多次寫到南國之秋的用意黃酒---白干稀飯---饃饃溫和濃烈稠潤硬實(shí)鱸魚---大蟹黃犬---駱駝

秀美威嚴(yán)

活潑穩(wěn)重

熱愛眷戀北國故都（對比襯托）“北京的大都會，我前半生住過的地方，原也不在少數(shù)；可是當(dāng)一個(gè)人靜下來回想起從前，上海的鬧熱、南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著，總歸都比不上北京——我住在那里的時(shí)候，當(dāng)然還是北京——的典麗堂皇，幽閑清妙······”“北平的人事品物，原是無一不可愛的······”《北平的四季》

就象一件心愛之物，傳家瑰寶，即將面臨著暴力地?fù)尳俣约河譄o力抵御一樣，那種悲涼、那種無奈，自然要在文章中顯現(xiàn)出來，由于心情使然，此時(shí)在作者看來，這種清、靜、悲涼就是一種美，盡管是朦朧的，甚至基調(diào)有些灰暗，但正是這種清、靜、悲涼讓他難割難舍，這正是故都情結(jié)，家國之思，也正是他幾十年人生所體味出來的生命之味。所以說

秋味就是生命之味

布置作業(yè)根據(jù)自己的主觀色彩選擇秋天的幾處景物，寫成片段，要求