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(1)~~XX|XX|X|XX|XX

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論述題、案例分析題、證明題等需要留空白給學生作答;不填表示不留空

行,可省略,例如選擇題、判斷題不需要留空行。

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第二個M之后為答案內容

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《作物栽培學》試題庫

二級學院:農(nóng)業(yè)科學學院

適用專業(yè):農(nóng)學

命題題型

011單項選擇題(每小題1.0分)

021多項選擇題(每小題2.0分)

031填空題(每小題1.0分)

041名詞解釋題(每小題2.0分)

051判斷題(每小題1.0分)

061簡答題(每小題5.0分)

071論述題(每小題10.0分)

091計算題(每小題10.0分)

章名

01|緒論

021作物的生長發(fā)育

031作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質的形成

041作物與環(huán)境的關系

051作物栽培措施和技術

061各類作物栽培

難度

11易

21中

3|難

考試試卷組題方案

方案':單項選擇題4小題+多項選擇題5小題+填空題5小題+名詞解釋題5小題+判斷題5小題+

簡答題4小題+論述題4小題+計算題1小題=100分

方案二:單項選擇題5小題+多項選擇題5小題+填空題4小題+名詞解釋題5小題+判斷題5小題+

簡答題4小題+論述題4小題+計算題1小題=100分

方案三:單項選擇題5小題+多項選擇題5小題+填空題5小題+名詞解釋題5小題+判斷題4小題+

簡答題4小題+論述題4小題+計算題1小題=100分

方案四:單項選擇題6小題+多項選擇題5小題+填空題6小題+名詞解釋題5小題+判斷題6小題+

簡答題3小題+論述題4小題+計算題1小題=100分

~~01|01|1|01

2決定作物產(chǎn)量和品質的首先因素是()。

A、環(huán)境B、措施C、品種D、肥料

AAC

~~01|01|1|01

小研究作物栽培的基本方法是進行(

A、田間試驗B、溫室試驗C、實驗室栽培D、大田示范

AAA

~~01|01|1|01

。在作物生育期間,每隔一定的天數(shù)測定植株的生長狀況,如稻、麥分孽消長、穗分化狀況等,這

種研究法稱為()。

A、生物觀察法B、生長分析法C、發(fā)育研究法D、生長發(fā)育研究法

AAC

~~01|01|1|01

。間隔?定的天數(shù),在田間進行取樣調查,測定葉面積消長和干物質動態(tài),有時還將植株各不同器

官分別進行測定,該方法稱為()。

A、生物觀察法B、生長分析法C、發(fā)育研究法D、生長發(fā)育研究法

MB

~~01|01|1|01

八八以下()的方法極大地豐富了我國以及各個地區(qū)作物(品種)多樣性,促進了作物生產(chǎn)的發(fā)展。

A、作物育種B、作物引種C、作物栽培D、作物生產(chǎn)

AAR

~~01|01|1|01

M喜溫作物生長發(fā)育的最低溫度為()。

A、5℃左右B、10℃左右C、15C左右D、20℃左右

AAB

2

~~01|01|1|01

。作物種植三元結構為()。

A、谷類作物一豆類作物一薯類作物B、谷類作物一油料作物一纖維作物

C、糧食作物一經(jīng)濟作物一飼料作物D、糧食作物一經(jīng)濟作物一其他作物

AAC

~~01|01|1|01

“現(xiàn)在自然界還存在很多與作物親緣關系很近的野生植物,被稱為()。

A、作物的原始祖先B、作物的野生種C、作物的近緣種D、作物的原始種

AAC

~~01|01|1|01

AA作物原產(chǎn)地與引種地的自然環(huán)境差異不大,或者由于被引種的作物本身適應范圍較廣泛,不需要

特殊處理和選育過程,就能正常生長發(fā)育、開花結實并繁殖后代,這叫做()。

A、馴化引種B、風土馴化C、簡單引種D、氣候馴化

AAC

~~01|01|1|01

M國際上普遍認為,當人均耕地血積在()時,即說明耕地承載力已經(jīng)處于臨界狀態(tài)。

A、667.7m2B、800.7m2C、1001.6m2D、1334m2

A?

~~02|01|2|02

。作物栽培包括()三個環(huán)節(jié)。

A、作物B、播種C、環(huán)境

D、措施E、化學控制

AAACD

—02|01|2|02

。作物栽培學是研究作物()生產(chǎn)理論和技術措施的科學。

A、高產(chǎn)B、穩(wěn)產(chǎn)C、優(yōu)質

D、局效E、低耗

AAABCD

??02|0112|02

八八作物栽培業(yè)的(),決定了作物栽培學這門科學的內容不但十分豐富,而且需要不斷充實和更

新。

A、復雜性B、季節(jié)性C、地區(qū)性

D、變動性E、低值性

MABCD

~~02|01|2|02

。作物栽培科學常采用()研究法對作物自身生長發(fā)育和產(chǎn)量形成進行研究。

A、生物觀察法B、生長分析法C、發(fā)育研究法

D、生長發(fā)育研究法E、模擬試驗法

AAABCD

~~02|01|2|02

AA下述作物中,()為起源于我國的本土作物。

A、水稻B、馬鈴薯C、苦養(yǎng)

D、玉米E、蠶豆

AAAC

3

?02|01|2|02

M()是起源于美洲而后傳入我國的作物。

A、玉米B、甘蔗C、甘薯

D、煙草E、水稻

AAAD

一02|01|2|02

八八()為喜溫作物,其生育的最低溫度為10℃左右,其全生育期需要較高的積溫。

A、水稻B、小麥C、玉米

D、油菜E、棉花

MACE

~~02|01|2|02

。按作物對光周期的反應,可分()幾種。

A、長日照作物B、短日照作物C、中性作物

D、定日照作物E、喜光作物

AAABCD

~~02|01|2|02

。谷類作物絕大部分屬禾本科,包括下述()等。

A、水稻B、小麥C、養(yǎng)麥

D、玉米E、燕麥

MABDE

~~02|01|2|02

八人在作物生產(chǎn)中下列以子實為主要用途的作物有()等。

A、馬鈴薯B、水稻C、玉米

D、甘薯E、洋蔥

AABC

??02|01|2|02

八八在整個原始農(nóng)業(yè)時期,采集和漁獵仍占據(jù)重要的地位,例如()等都大量出土了野生植物種子、

獵獲的動物遺骨。

A、河北磁山遺址B、陜西西安半坡遺址C、浙江余姚河姆渡遺址

D、四川廣漢三星堆遺址E、河南安陽殷墟

AAABC

~~02|01|2|02

乂我國生物多樣性的特點有()。

A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性B、生物種類多樣性C、馴化物種及其野生近緣種多樣性

D、地域類型多樣性E、氣候多樣性

AAABC

~~02|01|2|02

2按作物對溫度條件的要求,可分為(

A、喜溫作物B、耐寒作物C、三碳(C3)作物

D、四碳(C4)作物E、鈍感作物

AAAB

~~02|01|2|02

八人在生產(chǎn)上,因播期不同,作物可分為()。

A、春播作物B、夏播作物C、密植作物

4

D、中耕作物E、秋播作物

AAABE

~~03|01|2|01

。作物栽培學是研究作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、()、()生產(chǎn)理論和技術措施的科學。

M優(yōu)質、高效

~~03|01|2|01

小栽培作物包括作物、環(huán)境、措施三個環(huán)節(jié)。決定作物產(chǎn)量和品質的,首先是()。

M品種

~~03|01|2|01

小作物栽培學的任務是根據(jù)作物品種的要求,為其提供適宜的環(huán)境條件,采取與之相配套的

()措施,使作物品種的基因型得以表達,使其()得以發(fā)揮。

。栽培技術、遺傳潛力

~~03|01|2|01

。作物栽培學研究的對象包括作物、()、()三個方面,其錯綜復雜,變化多端。

“環(huán)境、措施

~~03|01|2|01

。()、()、發(fā)育研究法和生長發(fā)育研究法是作物栽培科學常采用的研究方法。

八人生物觀察法、生長分析法

~~03|01|2|01

八八()是作物的人工遷移過程,包括()和()。

M引種、簡單引種、馴化引種

~~03|01|2|01

”作物的種類很多,世界各地栽培的大田作物約()余種,我國種植的有()余種。

八八90、60

~~03|01|2|01

八人()和()協(xié)調統(tǒng)一是作物引種成功的關鍵,也是引種的基本原則。

M作物、環(huán)境

~~03|01|2|01

乂耐寒作物生長發(fā)育的最低溫度約在()"C,需求的)?般也較低。

八八1-3、積溫

~~03|01|2|01

。按作物種植密度和田間管理方式的不同,可以分為()和()。

AA密植作物、中耕作物

~~03|01|2|01

小作物栽培學是在充分掌握作物()及其對()要求和反應規(guī)律以及產(chǎn)量形成規(guī)

律的基礎上綜合運用相關學科的科技成果的一門應用科學。

小生長發(fā)育、環(huán)境條件

~~03|01|2|01

人“按照生物觀察法研究作物,作物生產(chǎn)的過程是作物()、()、產(chǎn)量形成和物質

積累的過程。

M生長發(fā)育、器官建成

~~03|01|2|01

乂按作物對光周期的反應,可分為()、()、日中性作物和定日作物等。

。短日照作物、長日照作物

5

~~03|01|2|01

。農(nóng)業(yè)自然資源是指與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關的生產(chǎn)資料的天然來源,如()、()、水、土

地和生物等。

。光、熱(溫)

~~03|01|2|01

。作物種植業(yè)結構調整,是指由“()和()”二元結構向三元結構轉變。

。糧食作物、經(jīng)濟作物

~~04|01|1|02|03

從馴化

小原產(chǎn)地和引種生產(chǎn)地之間的自然環(huán)境相差較大,或者后者由于被引種的作物本身適應范圍狹隘,

需要通過選擇、培育,改變其遺傳性,使之能夠適應引種環(huán)境,叫做馴化。

~~04|01|1|02|03

M引種

八八作物引種,就是從外地或國外引入當?shù)貨]有的作物,借以豐富當?shù)氐淖魑镔Y源。

~~04|01|1|02|03

。作物栽培學

“作物栽培學是研究作物生長發(fā)育、產(chǎn)量和品質形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關系,并在此基礎上采

取栽培技術措施以達到作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質、高效目的的一門應用科學。

~~04|01|1102|03

。喜溫作物

M喜溫作物是指生長發(fā)育的最低溫度為10C左右,其全生育期需要較高的積溫的一類作物。

~~04|01|1|02|03

人"短日照作物

小指凡在日照由長變短時開花的作物稱短日照作物。

~~04|01|1|02|03

小食物安全

人“食物安全是指能夠有效地提供全體居民以數(shù)量充足、結構合理、質量達標的包括糧食在內的各種

食物。

~~04|01|1|02|03

八人可持續(xù)農(nóng)業(yè)

乂采取某種使用和維護自然資源基礎,并調整技術和機制變革方向,以便確保獲得和持續(xù)滿足目前

幾代人的和今后世世代代人需要的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。

~~04|01|1102|03

。作物起源中心

0是指地球上很多種作物的起源地主要集中在北緯20-40度之間,被高山、沙漠和大河所隔開,形

成天然隔離區(qū),促成了植物區(qū)系的獨立發(fā)展,形成獨立的世界農(nóng)業(yè)發(fā)源地和栽培植物起源地。

~~04|01|1|02|03

2大田作物

小指種植業(yè)中除蔬菜、果樹之外,在大田上種植的糧食作物、油料作物、纖維作物、糖料作物、煙

草以及飼料作物等。

~~05|01|2|01

八八()我國進行種植業(yè)結構調整需由“糧食作物一經(jīng)濟作物''二元結構向“糧食作物一經(jīng)濟作物一

飼料作物”三元結構轉變。

M對

6

~~05|01|2|01

。()作物栽培的任務是千方百計地改善環(huán)境,創(chuàng)造條件使作物遺傳潛力得以最大表達。

AA對

~~05|0112|01

M()薯類作物主要用于生產(chǎn)淀粉類食物,都屬于植物學的茄科。

人“錯

~~05|01|2|01

)三碳作物光合作用的CO2補償點低,而四碳作物光合作用的CO2補償點高。

AA對

~~05|01|2|01

。()豆類作物主要提供植物性蛋白質,均屬豆科。

M對

~~05|01|2|01

八八()喜溫作物生長發(fā)育的最低溫度為5℃左右,其全生育期需要較高的積溫。

AA錯

~~05|01|2|01

乂()作物與環(huán)境協(xié)調統(tǒng)一是引種成功的關鍵。

人人對

~~05|01|2|01

。()異緯度地區(qū)間相互引種,重點應當了解作物的感溫性和感光性,否則可能造成引種失敗。

M對

~~05|01|2|01

。()異經(jīng)度的地區(qū)間相互引種,重點注意海拔高度。因不同海拔高度的溫、光差異可能對作

物(品種)生長發(fā)育產(chǎn)生不同的影響,可能導致引種失敗。

AA對

~~05|01|2|01

。()我國是世界栽培植物起源中心之一,玉米、馬鈴薯、甘薯等均起源于我國。

“錯

~~05|01|2|01

八八()決定作物產(chǎn)量和品質的關鍵和首要因素是環(huán)境。

AA錯

~~05|01|2|01

乂()耕地資源是各種資源的載體。

AA對

~~05|01|2|01

M()糧食的最低安全系數(shù)是,儲備量至少應占需要量的17%-18%o

M對

~~06|01|2|05|10

人八作物栽培有何特點?

AA(1)復雜性(1.0分)

(2)季節(jié)性(1.0分)

(3)地域性(1.5分)

(4)變動性(1.5分)

~~06|01|2|05|10

7

“對作物生長發(fā)育和產(chǎn)量形成的研究常采用哪些方法?

。對作物生長發(fā)育和產(chǎn)量形成的研究常采用以下幾種方法:

(1)生物觀察法(1.0分)

(2)生長分析法(1.0分)

(3)發(fā)育研究法(1.5分)

(4)作物生理研究法(1.5分)

~~06|01|2|05|10

。作物引種的基本原則是什么?包括哪些具體內容?

。作物引種的基本原則是被引種作物生長發(fā)育各個階段對環(huán)境條件的要求與引種地各生態(tài)因子之間

互相協(xié)調統(tǒng)一,或者簡言之,作物與環(huán)境協(xié)調統(tǒng)一,是作物引種的關鍵(2.0分)。其具體內容包括:

(1)生活條件需得到滿足(1.0分)。

(2)克服限制因子的影響(1.0分)。

(3)被引種作物對引種地的環(huán)境有逐步適應的過程(1.0分)。

~~06|01|2|05|10

“按作物用途和植物學系統(tǒng)相結合的分類法,如何進行作物分類?

網(wǎng)按作物用途和植物學系統(tǒng)相結合的分類法,可將作物分為以下幾類:

(1)糧食作物(或稱食用作物)(0.5分),又可分如下三類:

①谷類作物(也叫禾谷類作物),絕大部分屬禾本科(0.5分)。

②豆類作物均屬豆科,主要提供植物性蛋白質(0.5分)。

③薯芋類作物(或稱根莖類作物),屬于植物學上不同的科、屬,主要生產(chǎn)淀粉類食物(0.5分)。

(2)經(jīng)濟作物(0.5分),又可分如下四類:

①纖維作物,其中有種子纖維、韌皮纖維、葉纖維等(0.5分)。

②油料作物,常見的有花生、油菜、芝麻、向日葵、蒐麻、蘇子、紅花等(0.5分)。

③糖料作物,南方有甘蔗,北方有甜菜,此外還有甜葉菊等(0.5分)。

④其他作物主要有煙草、茶葉、薄荷、咖啡、啤酒花、代代花等(0.5分)。

(3)飼料和綠肥作物(0.5分):

豆科常見的有苜蓿、苕子、紫云英、三葉草、沙打旺等;禾本科中常見的有蘇丹草、黑麥草、雀麥

草等;其他如紅萍、水葫蘆、水花生等也屬此類(0.5分)。

~~06|01|2|05|10

八八作物栽培學是一門什么樣的科學?

小作物栽培學是研究作物生長發(fā)育、產(chǎn)量和品質形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關系(2.0分),并在此

基礎上采取栽培技術措施以達到作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質、高效生產(chǎn)理論和技術措施的科學(3.0分)。

~~06|01|2|05|10

八人什么是可持續(xù)農(nóng)業(yè)?

從采取某種使用和維護自然資源基礎的方式以及實行技術變革和機制的改革(1.0分),以便確保獲

得和持續(xù)滿足目前幾代人的和今后世世代代人的需要(1.0分)。這種(農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)部門的)

持續(xù)發(fā)展能保護土地、水資源、植物和動物遺傳資源(1.0分),而且不會造成環(huán)境退化(1.0分),

同時技術上適當,經(jīng)濟上可行,能夠被社會接受(1.0分)。

~~06|01|2|05|10

小我國作物多樣性的特點是什么?

。我國作物多樣性的主要特點是:

生態(tài)系統(tǒng)類型多樣(1.5分)、生物種類繁多(【.0分)、馴化物種(1.0分)及其野生近緣種豐富(1.5

分)。

~~07|01|2|10|15

8

”為什么說中國有能力解決糧食自給問題?

M(1)具備農(nóng)業(yè)資源潛力,可開發(fā)的草原、宜農(nóng)荒地、沿海灘涂等國土資源、耕地中的中低產(chǎn)田改

造等均有潛力可挖(3.0分)。

(2)我國科技進步在糧食增產(chǎn)中的貢獻份額目前只有30%-40%,遠低于發(fā)達國家(70%以上)的水

平,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平也還有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?.0分)。

(3)實施糧食、經(jīng)濟、飼料作物三元結構工程也將使食物總量增加(2.0分)。

(4)國家惠農(nóng)政策的實施和新農(nóng)村建設的進展也將提高農(nóng)業(yè)的綜合實力,進一步提高糧食單產(chǎn)水平

(2.0分)。

~~07|01|2|10|15

認我國古代種植業(yè)為什么要進行精耕細作?主要體現(xiàn)在哪些方面?

乂我國種植業(yè)精耕細作的農(nóng)藝與地少人多、農(nóng)業(yè)資源的人均量相對較低和水旱災害頻繁分不開,在

這樣的社會條件和自然條件下進行作物生產(chǎn),必須以較大的勞動強度和精湛的技藝奪取豐收,滿足

衣食的需要(4。分)。

我國種植業(yè)的精耕細作主要體現(xiàn)在以卜幾個方面:(1)深耕細鋤。有利于抑制雜草和蟲害,還可防

旱保墻,最終獲取較好的收成(0.5分)。(2)糞多力勤。我國農(nóng)民自古以來就有多施有機肥料和種

植綠肥來培肥地力的優(yōu)良習慣(0.5分)。(3)少種多收。將較多的人力、物力投在較小的土地上,

爭取較多的收成(0.5分)。(4)巧用天時和地利。通過輪作、復種、套種和間作等方式來增加收成

(0.5分)。(5)維持土壤肥力。經(jīng)常在土壤中施用堆混的肥料和種植綠肥,可以保持土壤的肥力不

衰,收成不減(0.5分)。(6)施糞如用藥。施糞不能盲目,需根據(jù)天氣、地力和苗情長勢來確定(0.5

分)。

~~07|01|2|10|15

川西昌市種子站將開展粳型水稻新品種的引進工作安排給小陳和小張,小陳從云南省引進了10個品

種,小張從黑龍江省引進了20個品種,分別進行品種對比試驗,請問誰的引種成功率高,并分析原

因?

M小陳引種的成功率高,小張的成功率低(2.0分).

小陳引種地是云南省,雖是南種北引,但云南省與四川省相鄰,西昌又在四川省的南面,因此緯度

相差不大,加之西昌也屬云貴高原,海拔高度差異也不大,兩地的日照長度和氣溫相近,引進的水

稻各品種的生育進程和生育期與西昌當?shù)卮竺娣e種植的品種也相近,從中選出適宜西昌種植的新品

種的機率相對較大。因此,引種成功率相對較高(4.0分)。

小張的引種地是地處中國東北部的黑龍江省,與地處中國西南地區(qū)的四川省在緯度上差異很大,屬

北種南引。北方的品種南引,因生育期間的日長變短,溫度提高,多會出現(xiàn)過早抽穗和成熟的現(xiàn)象,

使引進品種的生育期縮短,生長量減少,不利產(chǎn)量形成。因此,引種成功率相對較低(4.0分)。

一01102|2|01

八八小麥、水稻的()是需水最多時期,若遇干旱缺水將造成穎花敗育,空殼率增加。

A、分糜階段B、抽穗階段C、拔節(jié)階段D、幼穗分化階段

AAD

?01|02|2|01

八八水稻的花序為()o

A、穗狀花序B、總狀花序C、肉穗花序D、圓錐花序

AAD

?01|02|2|01

小大豆根入土深度可達100cm,但90%的根分布在()cm的土層中。

A、0-20B、0-40C、0-60D、0-80

AAA

9

一01102|2|01

八八棉花根入土深度可達80-200cm,約80%的根量主要分布在().cm的土層中。

A、0-20B、0-40C、0-60D、0-80

AAB

-01|02|2|01

八八單子葉作物的()是繼種子根之后長出的,發(fā)生于基部莖節(jié)上,是禾本科作物根系的主體。

A、種根B、不定根C、氣根D、初生根

AAB

??01102|2|01

八八()是自花授粉作物。

A、水稻B、油菜C、玉米D、高梁

AAA

一01|02|2|01

M作物器官、個體、群體等的生長均呈()趨勢。

A、直線增長B、指數(shù)增長C、拋物線增長D、S形增長

AAD

??01102|2|01

八八作物生育期的準確計算方法是()的天數(shù)。

A、播種至收獲B、出苗至成熟C、出苗至收獲D、播種至成熟

AAB

?01|02|2|01

八八對作物生育期長短影響最大的環(huán)境條件是()o

A、密度高低B、營養(yǎng)條件C、水分條件D、光溫條件

AAD

一01102|2|01

八八通常禾谷類作物發(fā)芽的標準是指種子萌發(fā)后胚根長至與種子等長,胚芽長達種子()時。

A、1/4B、1/2C、3/4D、等長

AAB

?01|02|2|01

八人在作物種子播種后,由于下胚軸的伸長而必然出現(xiàn)子葉出土的作物是()。

A、大豆B、蠶豆C、豌豆D、飯豆

AAA

一01102|2|01

八八作物種子休眠的最主要原因是()。

A、種皮硬實B、不良的環(huán)境條件C、胚的后熟D、種子含有抑制發(fā)芽的物質

AAC

?01|02|2|01

八八()作物的莖主要靠每個節(jié)間伸長而逐漸長高。

A、豆類B、雙子葉C、禾谷類D、十字花科

AAC

一01102|2|01

八八禾谷類作物葉片的功能期通常是指()所持續(xù)的天數(shù)。

A、葉片平展至1/2葉片變黃B、葉片達定長的1/2至1/2葉片變黃

C、葉片平展至全葉變黃D、葉片達定長的1/2至全葉變黃

10

—01|02|2|01

從以下作物中屬于異花授粉的作物是()。

A、水稻B、大豆C、向日葵D、棉花

AAC

一01102|2|01

。假設大豆生育轉變的臨界II長為14h,冬小麥為12h,若給予13hII照則()。

A、僅大豆開花B、僅小麥開花C、兩者都開花D、兩者都不開花

AAB

~~01|02|2|01

M下列哪種情況最能在兩地間相互引種成功()。

A、同經(jīng)度的兩地B、同緯度的兩地C、同海拔的兩地D、同生產(chǎn)水平的兩地

~~01|02|2|01

“假設大豆生育轉變的臨界II長為14h,冬小麥為12h,若給予13hII照則()。

A、僅大豆開花B、僅小麥開花C、兩者都開花D、兩者都不開花

AAC

~~01|02|2|01

M對于作物群體物候期的判斷標準是:當()左右的植株達到某一物候期的標準時稱為這一物候

期的始期,()以上植株達到標準時稱為這一物候期的盛期。

A、10%;50%B、20%;50%C、20%;80%D、20%;80%

AAA

~~01|02|2|01

八八作物器官的形態(tài)建成過程是基因與()共同作用下的復雜生長發(fā)育現(xiàn)象。

A、氣候因素B、環(huán)境因素C、地理因素D、人為因素

~~02|02|3|02

。對許多作物由營養(yǎng)體向生殖體轉變有特殊作用的因素是()。

A、水分的多少B、溫度的高低C、體內C/N比的大小

D、日照的長短E、肥料的施用量

AABD

~~02|02|3|02

乂下列屬于高溫一短日型的作物有()。

A、水稻B、小麥C、玉米

1)、大豆E、油菜

AAACD

~~02|02|3|02

。下列屬于低溫一長日型的作物有()。

A、水稻B、小麥C、玉米

D、大豆E、油菜

AABE

~~02|02|3|02

AA作物生產(chǎn)上的種子包括下列器官()。

A、種子B、果實C、塊根

II

D、塊莖E、莖段

AAABCDE

~~02|02|3|02

。引起作物種子休眠的原因主要有()。

A、胚的成熟B、硬實C、環(huán)境條件不良

I)、發(fā)芽抑制物存在E、土壤養(yǎng)分匱乏

AAABCD

-02|02|3|02

從下列作物葉片屬于完全葉的作物有()。

A、甘薯B、油菜C、大豆

1)、棉花E、花生

AACDE

~~02|02|3|02

。作物同一花序上花的開放順序以上部花先開,然后逐漸向下開花的作物有()。

A、油菜B、花生C、水稻

I)、高粱E、大麥

AACD

~~02|02|3|02

。下列哪些作物屬于異花授粉作物()。

A、水稻B、小麥C、玉米

D、向日葵E、高粱

AACD

~~02|02|3|02

M打破硬實種子休眠的方法有()。

A、低溫處理B、赤霉素處理C、濃硫酸處理

D、細胞分裂素處理E、機械磨傷種皮

AACE

~~02|02|3|02

M作物,,s,,形生長曲線按作物種子萌發(fā)至收獲來劃分,可分為()。

A、緩慢增長期B、緩慢下降期C、快速增長期

1)、減速增長期E、穩(wěn)定生長期

AAABCD

~~02|02|3|02

小水稻的主要物候期包括有()。

A、出苗B、分藤C、拔節(jié)

D、孕穗E、抽穗

AAABCDE

~~02|02|3|02

人八作物"S”形生長進程主要應用于()。

A、檢驗作物生長發(fā)育進程是否正常

B、提示促進或抑制作物生長的措施的應用時間

C、注意同一栽培措施對不同器官的影響

I)、判別作物產(chǎn)量的高低

E、預測某一生育時期到來的時間

12

AAABCDE

一02|02|3|02

八八()是稻、麥類作物生育時期劃分的生育時期名稱。

A、拔節(jié)期B、鼓粒期C、抽穗期

D、現(xiàn)蕾期E、乳熟期

AAACE

-02|02|3|02

八八大豆的主要物候期包括()。

A、分枝B、分廉C、拔節(jié)

D、乳熟E、鼓粒

AAAE

??02|02|3|02

八八棉花的主要物候期包括()。

A、現(xiàn)蕾B、分麋C、拔節(jié)

D、乳熟E、吐絮

AAAE

~~02|02|3|02

八人作物的種子一般由()等三部分組成。

A、種皮B、胚C、果皮

D、移殼E、胚乳

AAABE

??02|02|3|2

八八旱地作物如()等種子含油較多,萌發(fā)時較其他種子要求更多的氧。

A、花生B、大豆C、棉花

D、小麥E、馬鈴薯

AAABC

一02|02|3|02

八八甘薯的根因內部分化狀況不同而發(fā)育為()。

A、細根B、氣生根C、不定根

D、塊根E、牛勞根

AAADE

-02|02|3|02

八八玉米的生育時期包括()。

A、拔節(jié)期B、大喇叭口期C、抽穗期

1)、吐絲期E、吐絮期

AAABCD

~~02|02|3|02

八八()是油菜生育時期劃分的生育時期名稱。

A、出苗期B、現(xiàn)蕾抽藁期C、開花期

D、分枝期E、成熟期

AAABCE

一02|02|3|02

八八作物種子的萌發(fā)過程可劃分為()。

A、吸脹B、破胸C、萌動

13

D、出苗E、發(fā)芽

AAACE

~~02|02|3|02

“種子和用以繁殖的營養(yǎng)器官能否發(fā)芽,主要取決于(),它們缺?不可。

A、種子發(fā)芽力B、溫度C、水分

I)、空氣E、土壤

AAABCD

-02|02|3|02

從鑒別種子生活力的方法有()。

A、利用組織還原能力

B、利用細胞液中的能活性

C、利用細胞膜的選擇透性

D、利用原生質的著色能力

E、利用細胞中的螢光物質

AAADE

~~02|02|3|02

。影響作物根系生長的因素主要有()。

A、土壤水分B、土壤阻力C,土壤通氣

D、土壤養(yǎng)分E、土壤溫度

AAABCDE

~~02|02|3|02

川有利于作物葉片寬度和厚度增長的條件有()O

A、較高的氣溫B、較低的氣溫C、較強的光照

D、較弱的光照E、充足的水分

AABC

~~02|02|3|02

。影響作物花器官分化、開花授粉受精的主要外界條件有()。

A、營養(yǎng)供給B、光照強弱C、氣溫高低

I)、水分保障E、風力及降雨大小

AAABCDE

~~02|02|3|02

川根據(jù)不同作物、不同品種對低溫要求的程度和時間不同,可將其劃分為()。

A、冬性類型B、半冬性類型C、冬播類型

D、春播類型E、春性類型

AAABE

~~02|02|3|02

小作物在溫光誘導下將發(fā)生的變化有()

A、植株形態(tài)上的變化

B、組織結構上的變化

C、生理生化上的變化

D、光敏色素數(shù)量上的變化

E、植株生態(tài)需求上的變化

AAABCD

~~02|02|3|02

14

“作物的溫光反應特性在生產(chǎn)上可應用在()等方面。

A、引種B、播種C、栽培

D、施肥E、育種

AAACE

~~02|02|3|02

。同?個玉米品種,春播秋收比夏播秋收的()。

A、生育期較長

B、生育期較短

C、穗、粒在生物產(chǎn)量中所占的比例較小

D、穗、粒在生物產(chǎn)量中所占的比例較大

E、莖葉在生物產(chǎn)量中所占的比例較大

△"ACE

~~02|02|3|02

。禾谷類作物的幼穗分化過程一般要在雙解鏡下才能觀察。而利用器官間的同伸關系則可推斷幼穗

發(fā)育過程,目前常用的方法有()。

A、葉齡法B、葉齡余數(shù)法C、葉齡指數(shù)法

D、生長分析法E、發(fā)育研究法

AAABC

~~03|02|2|01

。豆類作物根部均有與之共生,并能固定空氣中游離氮素的()。

。根瘤菌

~~03|02|2|01

M馬鈴薯塊莖是山匍匐莖的頂端()極度縮短的伸長節(jié)間積蓄養(yǎng)分而形成的()。

八八分生組織、變態(tài)莖

~~03|02|2|01

八人生長定型的油菜植株主莖由下而上常分為:()、()、()三段。

??s莖段、伸長莖段、墓莖段

~~03|02|2|01

。作物的溫光反應類型有()和()兩類。

八八低溫長日型、高溫短日型

~~03|02|2|01

。作物從營養(yǎng)生長轉入生殖生長所表現(xiàn)出的特性包括感溫性、()和()。

。感光性、基本營養(yǎng)生長性

~~03|02|2|01

從作物溫光反應類型形成主要是因栽培地區(qū)的()不同和()的差異所形成的。

2緯度、栽培季節(jié)

~~03|02|2|01

八八單子葉作物的根系屬須根系,其根系由()和()組成。

小種子根、次生根

~~03|01|2|01

。在作物的一生中,有兩種基本的生命現(xiàn)象,即()和()o

。生長、發(fā)育

~~03|02|2|01

。種子的萌發(fā)分為()、()和發(fā)芽等三個階段。

15

M吸脹、萌動

—03|02|2|01

M種子在萌發(fā)過程中因下胚軸伸長與否,可分為子葉出土、()、()三種情況。

M子葉不出土、子葉半出土

~~03|02|2|01

。以塊根繁殖的甘薯,依靠塊根薄壁細胞分化形成的()的生長發(fā)育,突破周皮而發(fā)芽。

馬鈴薯、甘蔗等的發(fā)芽,則是由莖節(jié)上的(),在適宜的條件下伸長并長出幼葉。

。不定芽原基、休眠芽

~~03|02|2|01

。多數(shù)作物種子的壽命較短,一般為()年。

AAl-3

~~03|02|2|01

M一般來說,()cm耕層中根系分布最多,作物吸收的養(yǎng)分和水分也主要來自這一土層。

AA0-30

~~03|02|2|01

。禾谷類作物基部莖節(jié)的節(jié)間極短,密集于土內靠近地表處,稱為()。

。分麋節(jié)。

~~03|02|2|01

。禾谷類作物的莖主要靠每個節(jié)間基部的()細胞進行分裂和細胞體積的擴大,使每個節(jié)

間伸長而逐漸長高。

人"居間分生組織

~~03|02|2|01

M雙子葉作物的莖主要靠()細胞進行分裂和伸長,使節(jié)數(shù)增加,節(jié)間伸長,植株逐漸長高。

M莖尖頂端分生組織

~~03|02|2|01

。作物的葉根據(jù)其來源和著生部位的不同,可分為_()和()。

人人子葉和真葉。

~~03|02|2|01

M葉(真葉)起源于莖尖基部的()。

M葉原基

~~03|02|2|01

小從葉原基長成葉,需要經(jīng)過頂端生長、()和()三個階段。

M邊緣生長、居間生長

~~03|02|2|01

小作物生殖器官的花、()、()的生長稱為生殖生長.

。果實、種子

~~04|02|2|02|03

八人生長

人“指作物個體、器官、組織和細胞在體積、重量和數(shù)量上的增加,是一個不可逆的量變過程。

~~04|02|2|02|03

。發(fā)育

八人指作物細胞、組織和器官的分化形成過程,有時是可逆的。

~~04|02|2|02|03

。生育期

16

M指作物從籽實出苗到作物成熟的天數(shù)。

—04|02|2|02|03

A"生育時期

“指根據(jù)作物外部形態(tài)特征和內部的生理特性變化所劃分的若干個生育階段。

~~04|02|2|02|03

。作物物候期

M指作物生長發(fā)育在一定外界條件下所表現(xiàn)出的形態(tài)特征,人為地制定的一個具體標準。

~~04|02|2|02|03

。作物溫光反應特性

小指作物必須經(jīng)歷一定的溫度和光周期誘導后,才能從營養(yǎng)生長轉為生殖生長,進行花芽分化或幼

穗分化,進而才能開花結實。

~~04|02|2|02|03

”作物的感溫性

”指作物在其營養(yǎng)生長期必須經(jīng)過一段較低溫度誘導,才能轉為生殖生長的特性。

~~04|02|2|02|03

。作物的感光性

”指作物必須經(jīng)過一定的光周期誘導才能完成花器官分化和形成的特性。

~~04|02|2|02|03

?;緺I養(yǎng)生長期

。在作物進入生殖生長前,不受溫度和光周期誘導影響而縮短的營養(yǎng)生長期,稱為基本營養(yǎng)生長期。

~~04|02|2|02|03

M作物的種子

M泛指用于播種繁殖下??代的播種材料“

~~04|02|2|02|03

M授粉

小成熟的花粉粒借助外力的作用從雄蕊花藥傳到雌蕊柱頭上的過程。

~~04|02|2|02|03

。葉面積指數(shù)

乂總綠葉面積與單位土地面積的比值,用來表示群體綠葉面積的大小。

~~04|02|2|02|03

。作物器官同伸關系

。在同一時間內某些器官呈有規(guī)律的生長或伸長,叫做作物器官的同伸關系。

~~04|02|2|02|03

AA作物群體“反饋”作用

從在作物群體中,由于個體生長發(fā)育的變化,引起群體內部環(huán)境的改變,改變了的環(huán)境反過來又影

響作物個體生長發(fā)育的反復過程,叫做作物群體的“反饋”作用。

~~04|02|2|02|03

。葉齡指數(shù)

人“作物某一時期已抽出(或已展開)葉數(shù)占總葉數(shù)的百分數(shù)。

~~04|02|2|02|03

AA種子的壽命

八八指種子從采收到失去發(fā)芽力的時間。

~~04|02|2|02|03

。種子的休眠

17

“在適宜萌發(fā)的條件下,作物種子和供繁殖的營養(yǎng)器官暫時停止的現(xiàn)象。

—04|02|2|02|03

M葉的功能期

”葉從開始輸出光合產(chǎn)物到失去輸出能力所持續(xù)時間的長短,稱為葉的功能期。

~~04|02|2|02|03

。春化作用

八人低溫促進作物發(fā)育的現(xiàn)象。

~~04|02|2|02|03

AA根冠比

M根系重與冠部重之比。

~~05|02|1|01

。()一般情況下,麥類作物的穗分化在拔節(jié)之后,而粟類作物在拔節(jié)之前。

小錯

~~05|02|1|01

M()豆類作物的真葉屬完全葉。

M對

~~05|02|1|01

八八()禾谷類作物的莖多數(shù)為棱形,大多中空。

M錯

~~05|02|1|01

M()玉米的莖為髓所充滿而成實心。

AA對

~~05|02|1|01

M()禾谷類作物莖基部節(jié)間不伸長且密集,位于地表上下,該類節(jié)能長出根和分孽。

AA對

~~05|02|1|01

AA()小麥從主莖葉腋長出的分篥稱為首級分孽。

“錯

~~05|02|1|01

八八()禾谷類作物地上部分的腋芽在解除頂端優(yōu)勢之前,一般不產(chǎn)生分藤。

AA錯

~~05|02|1|01

乂()栽培學中常將發(fā)育與生殖生長聯(lián)系在一起,將生長與營養(yǎng)生長聯(lián)系在一起。

AA對

~~05|02|1|01

M()用矮壯素控制小麥拔節(jié),通常應在拔節(jié)期到來時施用。

M錯

~~05|02|1|01

八人()通常,早熟比晚熟品種單株生產(chǎn)力低,故早熟品種群體產(chǎn)量一定低于晚熟品種。

M錯

~~05|02|1|01

八八()一般當10%左右的植株達到某一物候期標準時稱為這一物候期的始期。

A“對

~~05|02|1|01

18

M()馬鈴薯及甘蔗等的發(fā)芽是由莖節(jié)上的不定芽原基在適宜條件下伸長并長出幼葉。

M錯

~~05|02|1|01

M()解除種子的休眠可通過改變光、溫、水、氣等條件,也可采用如赤霉素、細胞分裂素、乙

烯和過氧化氫、硝酸鹽等化學物質予以處理。

人人對

~~05|02|1|01

。()雙子葉作物的根系是由一條由胚根發(fā)育而成的粗壯主根和從地下莖節(jié)上發(fā)生的不定根組成。

AA錯

~~05|02|1|01

乂()通常雙子葉作物地上部各莖節(jié)的腋芽能萌發(fā)成分枝,而單子葉作物地下部各莖節(jié)的腋芽則

萌發(fā)成分麋。

AA對

~~05|02|1|01

)生產(chǎn)實踐證明,目前我國高產(chǎn)作物群體的最適葉面積指數(shù)為4-6。

AA對

~~05|02|1|01

八八()作物花器官分化要有足夠的營養(yǎng),否則會引起幼穗和花器退化,因此充分的氮素供應對花

器分化有利。

從錯

~~05|02|1|01

2()早晚熟品種生育期差異主要是營養(yǎng)生長期,特別是基本營養(yǎng)生長期的不同所致。

AA對

~~05|02|1|01

M()我國南方水稻品種感光性強,所經(jīng)歷的溫度高,引至北方則生育期變短,導致早熟減產(chǎn)。

M錯

~~05|02|1|01

”()作物群體的自動調節(jié),在植株地上部主要是爭奪光合營養(yǎng),在地下部則為爭奪水分和無機

營養(yǎng)。

八人對

~~05|02|1|01

0()風干種子在水中吸脹,體積增加,就是一種生長現(xiàn)象。

AA錯

~~05|02|1|01

M()作物發(fā)育的過程有時是可逆的。

M對

~~05|02|1|01

)作物生長過程遵循S形增長曲線,同時作物對養(yǎng)分的吸收枳累過程也符合S形曲線。

M對

~~05|02|1|01

。()作物生育期長短不同,主要是由作物的遺傳性和所處的環(huán)境條件所決定的。

M對

~~05|02|1|01

“()作物種子萌發(fā)時,生長最早的部位是胚根。

19

AA對

—06|02|2|05|I0

。作物溫光反應特性在栽培上有何意義?請舉例說明。

M作物的品種搭配、播種期的安排等,均需考慮作物品種的溫光反應特性(2.0分)。例如,小麥品

種的溫光特性與分糜數(shù)、成穗數(shù)、穗粒數(shù)有很大的關系,若要精播高產(chǎn),則應該選用適于早播的冬

性偏強、分麋成穗偏高的品種(1.5分)。又如,在我國南方雙季稻地區(qū),早稻應選用感光性弱、感

光性中等、基本營養(yǎng)生長期較長的遲熟早稻品種(1.5分)。

~~06|02|2|05|10

M單子葉作物的真葉與雙子葉作物的真葉在結構上有何不同?

M單子葉作物的真葉為單葉,一般包括葉片、葉鞘、葉耳和葉舌4部分(0.5分),具有葉片和葉鞘

的為完全葉,缺少葉片的為不完全葉(0.5分),如水稻的第一葉為鞘葉(0.5分)。

雙子葉作物的真葉多數(shù)由葉片、葉柄和托葉3部分組成,稱為完全葉,如棉花、大豆、花生等(1.0

分);但有些雙子葉作物缺少托葉,如甘薯、油菜等(1。分);有些缺少葉柄,如煙草等(1.0分);

很多雙子葉作物為單葉,如棉花、甘薯等,也有?些為復葉(0.5分)。

~~06|02|2|05|10

M作物的種子與植物學上通常所指的種子有何區(qū)別?

“作物生產(chǎn)上的種子是泛指用于播種繁殖下一代

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