融媒體新聞報(bào)道實(shí)務(wù) 教學(xué)大綱

PAGEPAGE6《融媒體新聞報(bào)道實(shí)務(wù)》教學(xué)大綱一、課程代碼二、課程名稱1.中文名融媒體新聞報(bào)道實(shí)務(wù)2.英文名NewsReportingPracticeinConvergenceMedia三、課程管理院（系）及教研室***學(xué)院***系大綱說明1.適用專業(yè)、層次適用于新聞學(xué)專業(yè)、新媒體專業(yè)、廣播電視學(xué)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)的大三本科生；新聞傳播學(xué)學(xué)碩研一，新聞與傳播專碩研一2.學(xué)時(shí)與學(xué)分?jǐn)?shù)32/48/64學(xué)時(shí)2/3學(xué)分3.課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是提高學(xué)生融合新聞報(bào)道能力的高階課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用融合新聞傳播的核心能力，實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)“四力”（腳力、眼力、腦力、筆力）為能力導(dǎo)向的全媒體時(shí)代新聞內(nèi)容生產(chǎn)與傳播人才，為傳媒界、專業(yè)媒體、機(jī)構(gòu)媒體、平臺(tái)媒體培育高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、應(yīng)用型新聞傳播后備人才。其教學(xué)任務(wù)是加強(qiáng)融合新聞的實(shí)務(wù)教學(xué)改革，通過相關(guān)的理論教學(xué)與緊密相連的融媒體實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生熟悉和掌握文字報(bào)道、新聞圖片攝影、音頻新聞、短視頻新聞的策采編發(fā)的方法和技巧，熟悉五種主要的媒介形態(tài)的特征和采創(chuàng)要求，具備硬新聞與軟新聞兩大類融合新聞報(bào)道的專業(yè)技能，最終能將完成的融合新聞報(bào)道作品在一端兩微兩號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行包裝與發(fā)布，從而實(shí)現(xiàn)融媒體核心技能的訓(xùn)練。4.先行、后續(xù)課程新聞采訪與寫作、新聞攝影、數(shù)字?jǐn)z像、新聞編輯、傳媒技術(shù)基礎(chǔ)、音視頻剪輯與制作。5.考試方式與成績評(píng)定開卷考試（實(shí)訓(xùn)報(bào)告，包含理論分析報(bào)告+實(shí)作作品）平時(shí)成績與考試成績3:7五、主要教學(xué)內(nèi)容與方法1.課堂教學(xué)方法采用理論講授與案例分析，模擬示范與課堂分析討論、學(xué)生小組自評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)、師生一起課堂審閱、修改創(chuàng)作作品等立體互動(dòng)式教學(xué)模式進(jìn)行，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與教學(xué)實(shí)踐的積極性。教師在課堂上應(yīng)對本課程的基本概念、規(guī)律、原理、方法和技巧進(jìn)行認(rèn)真必要的解釋與講授，詳細(xì)講解每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容；講授中尤其要注意理論與實(shí)踐結(jié)合，通過相關(guān)的作品與個(gè)案分析及實(shí)地采寫、拍攝、創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，啟迪和鍛煉學(xué)生的新聞敏感力與融合新聞報(bào)道的邏輯思維能力，開闊學(xué)生的眼界和視野，加深學(xué)生對概念、理論、技能與技巧的理解與掌握，并采用多媒體輔助教學(xué)，加大課堂授課的知識(shí)、傳媒技術(shù)與信息含量。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法實(shí)踐方式采用案例分析（包括利用多媒體設(shè)備）、模擬示范、現(xiàn)場觀摩、課堂分析與討論、學(xué)生自評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)、教師指導(dǎo)、學(xué)生實(shí)地采寫、拍攝、創(chuàng)作與制作等實(shí)操講評(píng)相結(jié)合的立體互動(dòng)模式。每5-6個(gè)學(xué)生自行建立一個(gè)超級(jí)記者團(tuán)隊(duì)，教師須向?qū)W生講明每一次融媒體實(shí)踐的內(nèi)容、目的、基本要求和注意事項(xiàng)，并認(rèn)真、切實(shí)地給予具體指導(dǎo)，及時(shí)掌握、記錄實(shí)踐中發(fā)生的情況并提供解決辦法，及時(shí)總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。學(xué)生須按照教師所商定的實(shí)踐內(nèi)容、目的、要求與注意事項(xiàng)認(rèn)真實(shí)操，完成不同類型的融合新聞報(bào)道任務(wù)。3．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)講授融合新聞報(bào)道的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操的專業(yè)技能，讓學(xué)生切實(shí)掌握融合新聞報(bào)道兩大類型、五種主要媒介形態(tài)的選題、外采外拍、創(chuàng)作與制作、包裝與發(fā)布的核心技能。難點(diǎn)在于要讓學(xué)生學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)新聞選題，分工合作并能按照專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)來完成作品的采創(chuàng)與發(fā)布。融合新聞報(bào)道對學(xué)生的綜合媒介素養(yǎng)和應(yīng)用能力要求極高，以期能達(dá)到提高學(xué)生的融合新聞邏輯思維能力、深入思考分析能力、清晰敘事表達(dá)能力與熟練應(yīng)用傳媒技術(shù)能力等目的。六、教學(xué)內(nèi)容開篇[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解媒介融合及新新聞生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]四大類媒體機(jī)構(gòu)分析與全媒體人的技能。[教學(xué)時(shí)數(shù)]1學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法+案例法新新聞生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成我也能實(shí)操第一章你必須懂的融合敘事方法[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解融合新聞敘事的特征、融合新聞報(bào)道的呈現(xiàn)形式。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]新華社融合新聞報(bào)道的呈現(xiàn)形式分析，融合新聞報(bào)道的數(shù)字?jǐn)⑹履Ｊ椒治雠c歸納。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法+案例法第一節(jié)融合新聞報(bào)道的呈現(xiàn)形式第二節(jié)新華社融合新聞報(bào)道實(shí)證案例第二章融合新聞生產(chǎn)與發(fā)布流程[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解全媒報(bào)道平臺(tái)采編流程，融合新聞生產(chǎn)與發(fā)布流程。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]關(guān)于采編流程的結(jié)構(gòu)和變化，功能和具體實(shí)施任務(wù)。5-6個(gè)學(xué)生根據(jù)所擅長專業(yè)技能組建超級(jí)記者團(tuán)隊(duì)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]1學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法+案例法第一節(jié)全媒報(bào)道平臺(tái)變革采編流程第二節(jié)生產(chǎn)與發(fā)布的操作流程第三章融合新聞報(bào)道的選題判斷[教學(xué)目的]新聞價(jià)值的十大特性與新聞選題的初步判斷。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]讓學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)新聞線索的方法，如何做好選題新聞價(jià)值的初步判斷與篩選。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法＋案例法第一節(jié)如何尋找新聞選題第二節(jié)如何判斷新聞價(jià)值第四章融合新聞報(bào)道的采訪與拍攝[教學(xué)目的]讓學(xué)生掌握融合新聞報(bào)道的文字采訪、新聞圖片拍攝、短視頻拍攝、音頻錄音的方法和要領(lǐng)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]采訪提綱、拍攝計(jì)劃的撰寫，報(bào)道角度切入、新聞點(diǎn)的挖掘，拍攝手法的應(yīng)用。[教學(xué)時(shí)數(shù)]6學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法＋案例法第一節(jié)有備而去的外采外拍第二節(jié)音頻新聞的呈現(xiàn)形式第三節(jié)短視頻新聞的呈現(xiàn)形式第四節(jié)文字采訪的方法與技巧第五節(jié)短視頻新聞的拍攝手法第六節(jié)新聞圖片的拍攝手法第五章融合新聞報(bào)道的創(chuàng)作與制作[教學(xué)目的]讓學(xué)生掌握文字報(bào)道、新聞圖片說明、音頻新聞、短視頻新聞，四種主要的媒介形式的創(chuàng)作與制作技巧。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]能夠?qū)W會(huì)并靈活應(yīng)用不同媒介形態(tài)的創(chuàng)作與制作方法。[教學(xué)時(shí)數(shù)]8學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法＋案例法硬新聞的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)軟新聞的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)第三節(jié)新聞圖片與圖說的寫作要領(lǐng)第四節(jié)音頻新聞的文本寫作與剪輯技巧第五節(jié)短視頻新聞的剪輯與制作技巧課堂報(bào)選題周[教學(xué)目的]每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)第一階段報(bào)2個(gè)硬新聞?lì)悺がF(xiàn)場目擊記選題，第二階段報(bào)2個(gè)軟新聞（新聞故事、人物訪談、專題報(bào)道任選）選題，讓學(xué)生能有針對性、有新聞價(jià)值實(shí)施采拍任務(wù)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]師生討論，確定報(bào)道選題；老師指導(dǎo)采訪、拍攝注意事項(xiàng)，報(bào)道切入角度等。每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)課后預(yù)采，撰寫初步的采訪提綱與拍攝計(jì)劃。[教學(xué)時(shí)數(shù)]8學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]實(shí)訓(xùn)法第一階段硬新聞·現(xiàn)場目擊記選題與預(yù)采提綱、拍攝計(jì)劃第二階段軟新聞（新聞故事、人物訪談、專題報(bào)道任選）選題與預(yù)采提綱、拍攝計(jì)劃外采外拍與創(chuàng)作制作周[教學(xué)目的]學(xué)生通過兩次實(shí)地外采外拍的實(shí)踐，能夠完成硬新聞與軟新聞兩大類型，四種主要的媒介形式的創(chuàng)作與制作。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)在實(shí)地外采外拍時(shí)，能靈活應(yīng)用采拍的方法和技巧，能克服困難完成采拍。能夠按照專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)制四種媒介形態(tài)的作品。[教學(xué)時(shí)數(shù)]8學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]實(shí)訓(xùn)法第一階段硬新聞·現(xiàn)場目擊記實(shí)踐第二階段軟新聞（新聞故事、人物訪談、專題報(bào)道任選）實(shí)踐課堂審閱與修改完善周[教學(xué)目的]每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)25分鐘，老師分時(shí)間段分別給每個(gè)團(tuán)隊(duì)的硬新聞與軟新聞兩大類型作品提出修改意見。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)能夠?qū)I(yè)性、深入性地修改、完善作品。[教學(xué)時(shí)數(shù)]8學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]實(shí)訓(xùn)法+課堂審閱＋作品修改第一階段硬新聞·現(xiàn)場目擊記修改完善第二階段軟新聞（新聞故事、人物訪談、專題報(bào)道任選）修改完善第六章融合新聞報(bào)道的包裝與發(fā)布[教學(xué)目的]讓學(xué)生掌握公眾號(hào)排版、標(biāo)題制作及各平臺(tái)、各端口發(fā)布方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]公眾號(hào)排版的技巧及各平臺(tái)、各端口適應(yīng)性發(fā)布手段；每個(gè)超記團(tuán)隊(duì)注冊一個(gè)公眾號(hào)賬號(hào)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]12學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]講授法＋課堂實(shí)操＋作品修改完善+推送發(fā)布第一節(jié)流閱讀與用戶界面設(shè)計(jì)法則第二節(jié)公眾號(hào)排版的規(guī)則與風(fēng)格第三節(jié)點(diǎn)擊率高的標(biāo)題制作技巧第四節(jié)兩微兩端平臺(tái)發(fā)布與推送第五節(jié)視頻號(hào)VS抖音號(hào)你pick誰融媒體新聞報(bào)道作品展[教學(xué)目的]學(xué)生實(shí)踐舉辦一次融媒體作品展，直播并完成相關(guān)報(bào)道。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)海報(bào)、冊子，聯(lián)系印制、場地，邀請業(yè)界、學(xué)界人士一起觀展，點(diǎn)評(píng)作品，相關(guān)媒體報(bào)道等，每個(gè)環(huán)節(jié)的流暢實(shí)施及完成效果。[教學(xué)時(shí)數(shù)]8學(xué)時(shí)[教學(xué)方法與手段]課堂練習(xí)＋課外實(shí)踐第一步主海報(bào)·參展者海報(bào)·宣傳冊子·H5邀請函第二步活動(dòng)流程與媒體報(bào)道第三步Vlog拍攝與制作七、課程學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容(章)講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)習(xí)題課其它開篇1第一章你必須懂的融合敘事方法2第二章融合新聞生產(chǎn)與發(fā)布流程1第三章融合新聞報(bào)道的選題判斷2第四章融合新