《融媒體新聞報道實務(wù)》學(xué)期授課計劃（32課時）

PAGEPAGE5****大學(xué)學(xué)期授課計劃202X—202X學(xué)年(第學(xué)期)課程名稱：融媒體新聞報道實務(wù)授課班級：X級X班任課教師：計劃學(xué)時：32考核方式：非統(tǒng)一考試（開卷考查+實訓(xùn)報告）學(xué)時分配：講授16學(xué)時實驗(踐)16學(xué)時課程設(shè)計8(周)教研室主任(簽名)：院(系)領(lǐng)導(dǎo)(簽名)：審核通過日期：202年月日學(xué)期授課計劃第1頁(共3頁)周別星期節(jié)次環(huán)節(jié)時數(shù)授課內(nèi)容12345678四四四四四四四四5/6/7/85/6/7/85/6/7/85/6/7/85/6/7/85/6/7/85/6/7/85/6/7/8講授講授講授討論/實踐實踐實踐/討論講授/實踐實踐/討論4444444開篇新新聞生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成我也能實操第一章你必須懂的融合敘事方法第一節(jié)融合新聞報道的呈現(xiàn)形式第二節(jié)新華社融合新聞報道實證案例第二章融合新聞生產(chǎn)與發(fā)布流程第一節(jié)全媒報道平臺變革采編流程第二節(jié)生產(chǎn)與發(fā)布的操作流程課后：5-6個學(xué)生根據(jù)所擅長專業(yè)技能組建超級記者團隊第三章融合新聞報道的選題判斷第一節(jié)如何尋找新聞選題第二節(jié)如何判斷新聞價值第四章融合新聞報道的采訪與拍攝第一節(jié)有備而去的外采外拍第二節(jié)音頻新聞的呈現(xiàn)形式第三節(jié)短視頻新聞的呈現(xiàn)形式第四節(jié)文字采訪的方法與技巧第五節(jié)短視頻新聞的拍攝手法第六節(jié)新聞圖片的拍攝手法課后：每個超記團隊尋找新聞報道線索第五章融合新聞報道的創(chuàng)作與制作第一節(jié)硬新聞的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)第二節(jié)軟新聞的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)第三節(jié)新聞圖片與圖說的寫作要領(lǐng)第四節(jié)音頻新聞的文本寫作與剪輯技巧第五節(jié)短視頻新聞的剪輯與制作技巧課后：每個超記團隊尋找2個選題，可以是硬新聞類·現(xiàn)場目擊記，或軟新聞類（新聞故事·人物訪談·專題報道任選）課堂：每個超記團隊報2個選題，硬新聞類或軟新聞類，任選師生一起討論，確定1個選題老師指導(dǎo)采訪、拍攝注意事項，報道切入角度等課后：每個超記團隊預(yù)采，撰寫初步的采訪提綱與拍攝計劃每個超記團隊外采外拍與創(chuàng)作制作周課堂：老師審閱、修改融合新聞報道作品（每個超記團隊25分鐘，老師分時間段分別給每個團隊提出修改意見）課后：每個超記團隊修改、完善作品；每個超記團隊注冊一個公眾號賬號第六章融合新聞報道的包裝與發(fā)布第一節(jié)流閱讀與用戶界面設(shè)計法則第二節(jié)公眾號排版的規(guī)則與風格第三節(jié)點擊率高的標題制作技巧第四節(jié)兩微兩端平臺發(fā)布與推送第五節(jié)視頻號VS抖音號你pick誰課堂+課后：每個超記團隊將作品在團隊的公眾號上練習(xí)排版課堂：師生一起審閱、修改、完善作