幼兒園物資儲備室管理制度（30篇）

第幼兒園物資儲備室管理制度（30篇）

幼兒園物資儲備室管理制度（通用30篇）

幼兒園物資儲備室管理制度篇1

1、按財(cái)產(chǎn)的性質(zhì)、用途分別設(shè)立消耗品、非消耗品兩大帳冊，并按其性質(zhì)、用途進(jìn)行帳目歸類。

2、物品進(jìn)倉必須驗(yàn)收，并有進(jìn)倉記錄，領(lǐng)、借、還需有手續(xù)，每月盤點(diǎn)庫存物資，做到帳物相符。對固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢必須向固定資產(chǎn)專管員上報(bào)，由專管員向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)批準(zhǔn)，并到上級主管部門辦理相關(guān)手續(xù)后方可處理并銷帳。

3、按物品的性質(zhì)、用途進(jìn)行分類擺放，并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，歸類整潔有序。

4、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)物制度，領(lǐng)用物品必須有領(lǐng)用人簽字、部門領(lǐng)導(dǎo)審核方可領(lǐng)用，并有相應(yīng)的出倉記錄和庫存結(jié)余記錄。

5、根據(jù)教育教學(xué)的需要，及時(shí)適量提供教育教學(xué)所需物品，并堅(jiān)持節(jié)約原則，做到不浪費(fèi)。

6、工作人員調(diào)動工作時(shí)，必須到倉庫保管員處填單，保管員要負(fù)責(zé)督促其歸還領(lǐng)用的公物，如有損失必須照價(jià)賠償，經(jīng)園方批準(zhǔn)方可離園。

7、外單位借用公物，需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意，借條交保管員備查，歸還時(shí)需經(jīng)保管員檢查，如有損壞必須賠償，修復(fù)后方可歸還或注銷借條。

8、保管員任職期間，要妥善保管好物品，工作調(diào)動要在分管領(lǐng)導(dǎo)見證下辦理移交手續(xù)，物品遺失要照價(jià)賠償。

9、妥善保管好各類物品，做好必要的防曬、防潮、防霉、防蛀等措施，保持庫內(nèi)衛(wèi)生整潔、物品無損壞。

幼兒園物資儲備室管理制度篇2

1、食堂庫房實(shí)行專人管理，管理人員調(diào)離或退休，需辦理移交手續(xù)。

2、食堂庫房管理人員每天必須對庫房進(jìn)行檢查，鎖好門窗，保證安全。

3、食堂庫房管理人員必須按食品性質(zhì)分類并要求存放。

4、做好《四防》工作，防塵、防潮、防鼠、防蟑螂工作。

5、食堂庫房管理人員每天要做好食品的收支記錄，定期盤存，及時(shí)向采購人員提供需購食品清單。

6、后勤主任監(jiān)督檢查庫房管理工作。

幼兒園物資儲備室管理制度篇3

為了更好地發(fā)揮倉庫對材料的調(diào)配功能，規(guī)范我園倉庫的材料管理程序，促進(jìn)我園倉庫的各項(xiàng)工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運(yùn)作，確保我園教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約我園教學(xué)成本。特制定本管理制度。

1、為防止教學(xué)用具與材料不明去向，所進(jìn)物品都必須先入庫后才能從倉庫領(lǐng)出，禁止不入庫直接領(lǐng)用的做法。

2、倉庫所有物品進(jìn)行分類建立帳冊。可分為：教學(xué)用品類、裝飾材料類、教學(xué)書籍類、表演服裝類、日雜防護(hù)勞保用品類。

3、倉庫所有物品必須根據(jù)材料的屬性和類型安排固定位置進(jìn)行規(guī)范化擺放，盡可能在固定位置上貼上物品識標(biāo)以便拿取。

4、倉庫必須建立起分類的入庫帳本和各項(xiàng)目的出庫帳本。

5、倉庫每學(xué)期進(jìn)行一次倉庫清理、整理和資產(chǎn)整體盤點(diǎn)并將盤點(diǎn)情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。盤點(diǎn)時(shí)，禁止不對實(shí)物實(shí)盤，僅抄襲敷衍了事。

6、倉庫對所有電器類、書籍類、親子類及表演服裝類進(jìn)行登記造表，建立起借用要登記的管理辦法。每學(xué)期清理、整理一次，按可用、在用、廢舊、報(bào)廢情況登記造表上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是由于使用壽命極限報(bào)廢的且屬于我園固定資產(chǎn)的器具要及時(shí)上報(bào)我園財(cái)務(wù)部銷帳。

7、做好倉庫物品的安全保護(hù)工作。根據(jù)材料的性能合理放置各類材料，防止材料變形、變質(zhì)、受潮等現(xiàn)象發(fā)生。要經(jīng)常檢查物品的性能、狀態(tài)，變質(zhì)的物品要及時(shí)處理并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

8、嚴(yán)把材料預(yù)定和報(bào)買關(guān)。材料員要認(rèn)真審查倉庫所需購買的材料，詳細(xì)注明所需材料的品名、等級、規(guī)格、數(shù)量、色質(zhì)、到貨期限(必要的也可提交樣品、示意圖和材料店名)等交采購員，防止采購員誤買、錯(cuò)買、多買、少買，以至造成浪費(fèi)。

9、認(rèn)真做好材料采購工作。采購員要認(rèn)真審閱采購單的采購要求(不明白問清楚材料員)，嚴(yán)格按采購要求按時(shí)將材料購回倉庫，避免所需材料長時(shí)間不到位而延誤教學(xué)進(jìn)度。購買材料盡可能面對代理商，有利于做好退貨工作以減低單位損失。購買材料的總體原則為：貨比三家，同等材料優(yōu)質(zhì)價(jià)便服務(wù)好者中標(biāo)。

10、嚴(yán)把材料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。倉管員要仔細(xì)對照采購定單及參考樣品認(rèn)真核實(shí)送到倉庫，材料的品名、等級、規(guī)格、產(chǎn)地、單價(jià)、數(shù)量、性能、質(zhì)量和期限等。確保入倉的材料合符要求。如材料不合要求或貨不對板應(yīng)該不予驗(yàn)收簽名，并將情況及時(shí)通報(bào)采購員。

幼兒園物資儲備室管理制度篇4

為切實(shí)做好疫情防控，確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序，根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期門衛(wèi)管理辦法》，主要內(nèi)容如下：

（一）日常管理

1、幼兒園實(shí)行24小時(shí)全封閉管理。幼兒園只保留大門一個(gè)出入口，其他出入口一律關(guān)閉。

2、每天上崗前，保安要互測體溫并進(jìn)行登記。

3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械，加強(qiáng)對園門的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有：

①原則上外來人員、外來車輛一律不得進(jìn)入幼兒園；

②因公務(wù)確需進(jìn)入幼兒園的，值班保安應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)詢問：“你是誰？來找誰？有什么事情？”，并向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告確認(rèn)；

③對所有準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的人員，進(jìn)行體溫檢測（檢測對象包括各級領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內(nèi)；檢測時(shí)距離被檢測者10—20厘米）檢測合格予以詳細(xì)登記，并進(jìn)行必要消毒后，方可放行。

④幼兒園正常開學(xué)后，經(jīng)由保健醫(yī)生檢測體溫合格的幼兒，門衛(wèi)室可不予登記。

4、入、離園時(shí)段，嚴(yán)格落實(shí)平安護(hù)學(xué)要求，幼兒園安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、保安不少于4人在園門口值班值守護(hù)學(xué)，堅(jiān)決制止體溫非常和按規(guī)定應(yīng)戴口罩而未戴的師幼或其他人員進(jìn)入幼兒園。

5、定期對門衛(wèi)室及其周邊進(jìn)行消毒處理，每日記錄消毒及消毒物品使用情況，并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護(hù)用品進(jìn)行定點(diǎn)存放，專人管理。

6、所有快遞人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)，均由值班人員接收，包裹進(jìn)入園內(nèi)需進(jìn)行84稀釋液消毒。

7、開學(xué)前，幼兒園加強(qiáng)與社區(qū)等部門溝通，了解周邊疫情人員基本情況，并配合屬地公安機(jī)關(guān)開展聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)防出現(xiàn)特殊人群沖擊校園事件。

8、完善物資保障，園門口應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配合鋼叉、頭盔等警用器械，保持110一鍵式報(bào)警系統(tǒng)處于良好狀態(tài)，并增配合格、有效的體溫檢測系統(tǒng)、消毒液和一定數(shù)量的口罩。

（二）非常處理

1、出現(xiàn)體溫檢測非常師幼的處理

①及時(shí)隔離體溫非常者，并向幼兒園負(fù)責(zé)人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報(bào)告。

②對與體溫非常者相距1.5米以內(nèi)的師幼進(jìn)行登記，專人守護(hù)在空曠地帶，并通知家屬帶回家隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確認(rèn)合格后，方可進(jìn)入幼兒園。

③對園門口主要通道、周邊地區(qū)和隔離地區(qū)進(jìn)行全面消毒。

2、發(fā)現(xiàn)不戴口罩人員的處理

①恢復(fù)正常開學(xué)前，制止一切不戴口罩的人員進(jìn)入幼兒園。

②恢復(fù)正常開學(xué)后，根據(jù)疫情防控的需要和上級防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要，對不戴口罩的教師，由幼兒園提供口罩，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行流行病學(xué)檢查，檢查合格后，方可進(jìn)園工作。有意不戴口罩的，由幼兒園依規(guī)處罰；對不戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩，通知家長帶回家中隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)流行病學(xué)檢查合格后，方可入園。

③對園門口主要通道和周邊地區(qū)進(jìn)行消毒處理。

3、發(fā)現(xiàn)體溫非常、不戴口罩師幼或外來人員強(qiáng)行闖入幼兒園的處理

①師幼闖入園的，由學(xué)校保安、值班干部制止，并上報(bào)幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組；外來人員闖入幼兒園的，由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對人員進(jìn)行控制，并報(bào)警。

②幼兒園對擅自闖入園的師幼依規(guī)處理；對擅自闖入園的外來人員，配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處置。

③對所接觸人員進(jìn)行登記，并落實(shí)14天隔離措施。

④對強(qiáng)行闖入者活動范圍進(jìn)行消毒處理。

幼兒園物資儲備室管理制度篇5

1、確定專職或兼職醫(yī)務(wù)保健人員，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本園的衛(wèi)生保健工作。

2、設(shè)立單獨(dú)的隔離觀察室，內(nèi)設(shè)觀察床，以供臨時(shí)觀察隔離時(shí)用，防止交叉感染及其它意外的事故發(fā)生。

3、隔離室內(nèi)備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等，還必須與各班級嚴(yán)格分開使用并經(jīng)常消毒。

4、認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病一定要立即隔離，早報(bào)告、早治療并嚴(yán)格進(jìn)行消毒及檢疫工作。

5、指定專門人員負(fù)責(zé)隔離觀察室已感染幼兒的護(hù)理工作。

幼兒園物資儲備室管理制度篇6

1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。

2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時(shí)。

3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。

4、班上廁所每天沖洗5次，周五用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風(fēng)扇每月抹1次。

6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。

7、幼兒夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理發(fā)1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

幼兒園物資儲備室管理制度篇7

1、嚴(yán)格執(zhí)行按需購進(jìn)、物盡其用的原則購買，盡量減少庫存。

2、幼兒園每學(xué)期開始和期末兩次對班級和各科室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查，做好登記工作。發(fā)現(xiàn)丟失、損壞要查明原因，報(bào)總務(wù)園長處理。

3、各項(xiàng)設(shè)備、電器做到定期檢查、維修，平時(shí)隨報(bào)隨修。

4、固定資產(chǎn)由報(bào)帳員建帳，總務(wù)主任驗(yàn)收登記，每學(xué)期核對一次。

5、固定資產(chǎn)如有報(bào)廢、買出、借出單位等變動，需報(bào)總務(wù)園長簽字批準(zhǔn)方可執(zhí)行。

6、低質(zhì)易耗物品要建立購進(jìn)和領(lǐng)用明細(xì)帳，做好領(lǐng)用工作。

7、物品入庫，保管人員見發(fā)票核對物品的名稱及數(shù)量和質(zhì)量，驗(yàn)收入庫。入庫物品分類保存，防止腐爛變質(zhì)。

8、除庫管人員外，其他人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。嚴(yán)禁在庫房吸煙，保持庫房整潔。

9、本著勤儉節(jié)約、減少浪費(fèi)的原則，教工下班或離開活動室、辦公室要隨手關(guān)好電器、門窗、水龍頭。如有疏忽而造成財(cái)產(chǎn)被盜、損失、損壞等，由有關(guān)責(zé)任人賠償。

10、公物因自然損壞，應(yīng)報(bào)總務(wù)園長核實(shí)后注銷，因借用人員保管不善造成損壞的，由該人負(fù)責(zé)賠償。桌面玩具損失40

幼兒園物資儲備室管理制度篇8

一、堅(jiān)持每周三下午舉行例會，特殊情況提前另行通知。

二、例會參加人員為學(xué)校全體教師。

二、例會實(shí)行簽到制。例會原則上不允許請假。如出現(xiàn)無故缺席、遲到、早退等情況，參照《考核細(xì)則》第一部分師德（一）理論學(xué)習(xí)和第二部分出勤第三條的規(guī)定進(jìn)行處罰。

三、例會按如下議程進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)有關(guān)文件、通知、簡報(bào)等。

（二）總結(jié)上周工作，值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查情況（如出勤、升旗、衛(wèi)生、安全、做操等）。

（三）教導(dǎo)處、總務(wù)處、隊(duì)委等安排本周工作。

（四）校長總結(jié)、安排工作，解決問題。

（五）傾聽廣大教師的意見建議。

四、例會期間，嚴(yán)肅紀(jì)律，班主任、教師要認(rèn)真作必要的記錄。不準(zhǔn)進(jìn)行私下交談、議論、看書報(bào)、打接手機(jī)、批閱作業(yè)等與會議無關(guān)事情。如有問題，在例會后提出。例會應(yīng)精簡高效。

五、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)對例會內(nèi)容進(jìn)行記錄，特別對數(shù)據(jù)、決定等要記錄清楚。

幼兒園物資儲備室管理制度篇9

一、保教工作制度

（一）幼兒園成立保教組，負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負(fù)責(zé)。

（二）幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實(shí)際，認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù)，有計(jì)劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)活動的開展。并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)。

（三）幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實(shí)際情況及時(shí)向園長匯報(bào)，按時(shí)向幼兒園園長提交工作計(jì)劃和總結(jié)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。園長對其工作進(jìn)行檢查和評估。提交計(jì)劃和總結(jié)的時(shí)間：

1、學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi)；

2、月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi)；

3、其它工作或活動計(jì)劃應(yīng)在工作或活動開始之前

4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)；

5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束，下一個(gè)工作周期開始之前；

6、其它工作或活動總結(jié)應(yīng)在工作或活動結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；

（四）保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo)，在幼兒廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開展具體活動，有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實(shí)做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。

（五）保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。

（六）保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動，主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育。對家長的意見和建議認(rèn)真分析，積極落實(shí)，件件回復(fù)。

（七）保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。

（八）保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。1、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo)：中大班為90%以上，小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達(dá)標(biāo)。2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。

（九）保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。定期召開班務(wù)會，及時(shí)討論、總結(jié)班級工作，對下一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。

（十）保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項(xiàng)工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時(shí)入檔。

二、教研工作制度

1、幼兒園成立保教組，由保教主任負(fù)責(zé)幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計(jì)劃，并執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對經(jīng)驗(yàn)成果進(jìn)行交流、鼓勵(lì)、獎勵(lì)和推薦。

2、以年級組為單位成立年級教研組。組長由年級組成員申請或推選聘任。聘期為一學(xué)年。

3、保教主任、教研組長和各組成員討論確定適合本年齡組的專題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃制定本年級組計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計(jì)劃。進(jìn)行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)性文章。收集資料，整理入檔，根據(jù)需要進(jìn)行交流。

4、教研活動時(shí)間：每周一次，定于每周星期三。

5、教研組長需提前做好安排，確定討論的主題和內(nèi)容，負(fù)責(zé)召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。

6、幼兒園保教主任和年級教研組長能及時(shí)總結(jié)階段性研究成果并根據(jù)需要調(diào)整研究內(nèi)容和操作方案。

7、各年級教研組長應(yīng)及時(shí)向園保教主任匯報(bào)教研工作進(jìn)展和情況。保教主任應(yīng)對各年級組教研工作進(jìn)行指導(dǎo)。

8、各教研組成員應(yīng)根據(jù)教研組計(jì)劃積極主動地參與教研組工作，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學(xué)習(xí)和觀摩活動記錄，積極開展教育實(shí)踐，期末有論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

9、各教研組長對本教研組成員參與教研的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和能力進(jìn)行考核，記入教師個(gè)人的考核成績。

10、園教研工作和各教研組應(yīng)在每期放假前半個(gè)月進(jìn)行工作總結(jié)并撰寫經(jīng)驗(yàn)、成果論文。

三、聽課評課制度

1、每半月一次班長指導(dǎo)配班教師組織、實(shí)施半日活動計(jì)劃，并做好討論、交流、看評課及指導(dǎo)記錄。

2、名師、骨干教師每月看、幫、帶一般教師的活動兩次。其中至少有一次為半日活動。有看、評和指導(dǎo)記錄。

3、教研組長每月看、評組內(nèi)教師活動兩次以上，并做好看、評課和指導(dǎo)記錄。

4、一般教師每月看優(yōu)秀教師和骨干教師的'半日活動兩次以上，并做好看、評課記錄。

5、保教主任每周有目的、有計(jì)劃、有針對性地看、評教師半日活動兩次。有看、評課和指導(dǎo)記錄。參與各教研組看、評活動。有看、評和指導(dǎo)記錄。

6、園長、副園長每周有目的、有計(jì)劃、有針對性地看、評教師半日活動1——2次。有看、評課和指導(dǎo)記錄。

四、保教常規(guī)工作制度

（一）認(rèn)真制定各種計(jì)劃和做好工作總結(jié)

1、預(yù)定計(jì)劃：各班組能結(jié)合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平，制定班級工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動計(jì)劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，做好活動、工作總結(jié)。計(jì)劃、總結(jié)按時(shí)完成。

2、生成計(jì)劃：各班組成員能根據(jù)教育教學(xué)和幼兒的需要生成幼兒感興趣的活動，延伸和拓展主題，使幼兒在自主活動中不斷獲得體驗(yàn)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)須深入實(shí)際和教師一起討論、研究、完善課程方案。教師應(yīng)對活動進(jìn)行反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)策略。

（二）認(rèn)真組織幼兒半日活動根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動，認(rèn)真履行保教工作職責(zé)?；顒觾?nèi)容豐富，過渡自然，幼兒無消極等待。教師不擅離兒童，半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。

（三）認(rèn)真做好班務(wù)工作

1、每周五按時(shí)召開班務(wù)會，總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。

2、認(rèn)真管理好班級內(nèi)務(wù)，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動和教育教學(xué)工作的開展。

3、確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。

4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。

5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

6、按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作，促進(jìn)幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上，小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上。

7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。

8、提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動的過程和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料，促進(jìn)幼兒動手、動腦、動口，使幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。

9、按幼兒園要求做好各種記錄，進(jìn)行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。

幼兒園物資儲備室管理制度篇10

幼兒園預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案

為有效預(yù)防和應(yīng)對群體食物中毒情況發(fā)生，切實(shí)保障師幼員工的身體健康和生命安全，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，最大可能減少損失，控制負(fù)面影響，特制定本預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在園長統(tǒng)一協(xié)調(diào)之下，成立預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：副園長

副組長：后勤

組員：

二、安全職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作。

（二）出現(xiàn)突發(fā)事故后，經(jīng)請示園長同意，啟動應(yīng)急預(yù)案。

（三）負(fù)責(zé)督查校園食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作各項(xiàng)制度的執(zhí)行、修訂和補(bǔ)充完善。

（四）負(fù)責(zé)日常工作的.檢查、監(jiān)督、糾正、指導(dǎo)和獎罰。

（五）負(fù)責(zé)對食堂、超市采購的食品進(jìn)行檢查、抽查，監(jiān)督餐具消毒，督促常規(guī)制度落實(shí)。

（六）負(fù)責(zé)對相關(guān)崗位從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生、食品存放、食品加工、食品銷售進(jìn)行抽查和檢查。

（七）負(fù)責(zé)食堂每餐的留樣和試嘗。

（八）負(fù)責(zé)食堂滿意度的調(diào)查。

（九）負(fù)責(zé)食堂消防設(shè)施的安全檢查。

（十）密切關(guān)注季節(jié)性和流行性防疫征兆并超前做好預(yù)防工作。

（十一）負(fù)責(zé)向師幼員工進(jìn)行食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫知識的宣傳和培訓(xùn)，培養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。

三、防控措施

根據(jù)政策、法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的各個(gè)環(huán)節(jié)，制定預(yù)防措施，預(yù)防安全事故和疫情的發(fā)生。

（一）宣傳教育。

1.通過健康課開展健康教育，通過板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病（含食物中毒和腸道傳染病）知識，增強(qiáng)師生員工公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力；

2.改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

3.利用家長會等形式，向家長講解預(yù)防食源性疾病知識和工作要求，以取得家長的配合和支持。

（二）預(yù)防措施。

1.責(zé)任制度：食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長為學(xué)校食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫的第一責(zé)任人，其他組員為具體負(fù)責(zé)人。

2.追究制度：對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫各項(xiàng)制度落實(shí)和檢查不到位的，對食品衛(wèi)生事故和疑似疫情有遲報(bào)、謊報(bào)、

瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)?shù)?，要追究?dāng)事人的責(zé)任；堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任承包制，逐層嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：食堂承包人為食品安全第一責(zé)任人，超市承包人為商品安全第一責(zé)任人，食堂管理員為監(jiān)督檢查第一責(zé)任人。

3.報(bào)告制度：一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故和疑似傳染病人后立即按程序報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)后匯報(bào)校長，根據(jù)具體情況采取針對性應(yīng)對措施，若疫情嚴(yán)重，經(jīng)校長同意后，上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門；若疫情一般，待事情處理妥當(dāng)之后上報(bào)。

4.應(yīng)急電話：

保健室：

食堂管理室：

后勤主任：

轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所：

四、應(yīng)急處置

1.一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故或疫情，要做到響應(yīng)及時(shí)，反應(yīng)迅速，對可能的食物中毒者或疫情感染者準(zhǔn)確判定，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，科學(xué)應(yīng)對。

2.協(xié)調(diào)校園力量有序投入工作。立即護(hù)送疑似中毒或疑似疫情病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。

3.配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動態(tài)，隨時(shí)與園長保持聯(lián)系。

4.接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激現(xiàn)象。

5.配合醫(yī)療、防疫、公安機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理，認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和衛(wèi)生部門的有關(guān)指示。

6.嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌。安撫好中毒學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好與家長溝通工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

7.追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品；對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制；維護(hù)秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。

8.排查其他發(fā)病人員，盡可能控制事態(tài)擴(kuò)散。

9.班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失。

五、事故調(diào)查

1.保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維護(hù)原有的生產(chǎn)狀況；對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱（柜），適時(shí)移交調(diào)查人員；禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。

2.保護(hù)好現(xiàn)場，圈定知情者、見證人，掌握好事故的第一手資料。

3.及時(shí)安排人員負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析，查找原因和責(zé)任，便于統(tǒng)一口徑、準(zhǔn)確匯報(bào)、穩(wěn)定事態(tài)。

幼兒園物資儲備室管理制度篇11

01、晨檢要求

每天幼兒入園，須在園門口接受保健老師的晨間檢查。

02、晨檢內(nèi)容

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

03、晨檢取牌

紅牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

綠牌：檢查指甲長、衛(wèi)生做的不完整。

黃牌：帶藥兒童，須填寫“兒童家長委托園所服藥登記表”。

藍(lán)牌：上學(xué)遲到。

保健老師經(jīng)過晨檢，根據(jù)其他狀況。分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同標(biāo)記的牌子讓幼兒到班上報(bào)道，以便老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師定時(shí)喂服。

04、晨檢記錄

晨檢后，保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的'異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

一、來園必須帶孩子參加晨檢。

二、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

三、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

四、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園物資儲備室管理制度篇12

為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：

一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。

三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。

四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。

五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

幼兒園物資儲備室管理制度篇13

一、梳理分析，了解園本教研制度的現(xiàn)狀

為了了解園本教研制度的現(xiàn)狀，我們對已有的制度進(jìn)行了梳理，發(fā)現(xiàn)在制度的出臺和實(shí)施過程中存在以下問題：

1、隨意性太強(qiáng)。主要體現(xiàn)為園本教研制度從無到有，大多是憑主觀經(jīng)驗(yàn)“拍腦袋”產(chǎn)生的，制度建設(shè)沒有基于對本園實(shí)際情況的調(diào)查分析，缺乏科學(xué)依據(jù)。

2、任務(wù)性痕跡明顯。以往的園本教研制度很多是為了應(yīng)付檢查而制訂的，制度建設(shè)從文本到文本，不能發(fā)揮其應(yīng)有的規(guī)范、指導(dǎo)和激勵(lì)作用。

3、具有強(qiáng)迫性。園本教研制度多是自上而下的單一性指令，帶有一定的強(qiáng)迫性、指令性。教師參與園本教研活動多出于“命令與服從”，而不是“興趣與內(nèi)需”，處于“被教研”和“被參與”的狀態(tài)。

這些問題導(dǎo)致園本教研制度形同虛設(shè)，不能達(dá)到規(guī)范教研、促進(jìn)有效教研的目的，也得不到教師的認(rèn)可，顯露出諸多弊端。

二、了解需求，完善園本教研制度體系

為了完善和優(yōu)化園本教研制度，我們通過問卷調(diào)查、意見征詢、個(gè)別訪談等方式，全面了解教師對園本教研的認(rèn)識、對園本教研制度的看法以及自身專業(yè)發(fā)展的定位和需求。在此基礎(chǔ)上，我們對現(xiàn)有的園本教研制度進(jìn)行了梳理與分析，并分門別類、有針對性地進(jìn)行調(diào)整和完善，使制度更好地服務(wù)于幼兒園的園本教研。

(一)調(diào)整基礎(chǔ)保障類制度，規(guī)范教師教育行為

基礎(chǔ)保障類制度主要有《園本培訓(xùn)制度》《園本教研制度》《科研管理制度》等常規(guī)管理制度。這些制度既對教師有約束作用，還能在一定程度上規(guī)范教師的教研活動。為了避免以往這類制度過于刻板、僵化的現(xiàn)象，我們在制訂制度時(shí)更關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展、理念形成和實(shí)踐提升，更加注重教師的參與過程。

以《園本教研制度為例，以往我們傾向于量化、細(xì)化的規(guī)定，注重形式和數(shù)據(jù)，如規(guī)定教案的格式、字?jǐn)?shù)及聽課的節(jié)數(shù)，現(xiàn)在我們打破了原有的固定模式，減少命令式和限制式的規(guī)定，走出“制度化”的沼澤，更加注重教師教研觀念和行為的轉(zhuǎn)變，使教師從“被動教研”走向“主動教研”。

(二)完善交流研討類制度，營造寬松的教研氛圍

肖伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換思想，那我們將同時(shí)擁有兩種思想?！庇纱丝梢?，園本教研活動中的交流研討是不可或缺的內(nèi)容。交流研討只有基于參與者發(fā)自內(nèi)心的需要，才能取得良好的成效。于是，我們結(jié)合柔性管理的思想，出臺并完善了《同伴互助制度》《課題研究共同體制度》《帶教制度》《交流與展示制度》等交流研討類制度。柔性管理是一種以人為本的非強(qiáng)制性管理，它能誘發(fā)人的內(nèi)部動機(jī)，營造出濃厚的教研氛圍，可以有效彌補(bǔ)剛性管理制度的缺陷。

以《交流與展示制度》為例，管理者更多關(guān)注教師的心理感受和專業(yè)發(fā)展需求。上海市二期課改的深入推進(jìn)使得教師的工作強(qiáng)度和心理壓力不斷增大，管理者、專家與教師之間缺乏經(jīng)常的、健康的信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享和深度交談，因此，要通過相關(guān)制度為教師營造寬松的教研氛圍，幫助教師形成健康、積極的心態(tài)，使教師拋開消極情緒，以開放的姿態(tài)進(jìn)行交流與展示。

(三)構(gòu)建專業(yè)發(fā)展類制度，挖掘教師的專業(yè)潛能

每位教師都有自己的優(yōu)勢和不足，我們注重開發(fā)教師個(gè)體的潛能與優(yōu)勢，幫助教師制訂個(gè)性化的成長規(guī)劃，讓教師通過自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，形成自己的專業(yè)特色。由此，我們出臺了《教師個(gè)性化培養(yǎng)制度》《教師專業(yè)支持制度》《教師論壇制度》《教師專業(yè)成長資料包制度》等專業(yè)發(fā)展類制度。

以《教師專業(yè)支持制度》為例，這一制度旨在鼓勵(lì)骨干教師在各類教研活動中帶頭交流、開展互動，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，并不斷強(qiáng)化自身的專業(yè)能力；調(diào)動普通教師在教研活動中的積極性，為其提供各類專業(yè)支持，使普通教師處于不進(jìn)則退的緊迫感中，將隱性的發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為顯性的專業(yè)能力。

(四)跟進(jìn)獎勵(lì)激勵(lì)類制度，激發(fā)教師的教育教學(xué)熱情

成就感可以激發(fā)教師更高層次的需要，促使教師更強(qiáng)烈、自覺地進(jìn)行反思、不斷成長，于是我們出臺了《成果獎勵(lì)制度》《教學(xué)評比制度》《課題申報(bào)制度》等獎勵(lì)激勵(lì)類制度。

以《成果獎勵(lì)制度》為例，這一制度旨在鼓勵(lì)教師把平時(shí)教研活動中的所思所想，以及教研活動后的行為調(diào)整過程記錄下來，尤其是活動前的問題和活動后的反思，這樣長期堅(jiān)持，教師才能將自己的所思、所想、所做轉(zhuǎn)化為可見的成果。幼兒園對教師逐步積累形成的實(shí)踐成果加以獎勵(lì)，促使教師不斷反思，形成良性的循環(huán)。

三、人本管理，把握制度實(shí)施的原則性與靈活性

制度的實(shí)施既要遵循一定的原則，體現(xiàn)其強(qiáng)制性和制約性，又要在實(shí)踐中靈活把握，體現(xiàn)其人文性。只有把握好兩者之間的度，才能真正發(fā)揮制度應(yīng)有的作用。

(一)保證落實(shí)

剛性的制度管理是規(guī)范人、約束人必不可少的條件，同時(shí)它也是維系園本教研活動正常開展與推進(jìn)的保障機(jī)制，因此，剛性的制度管理是必不可少的。然而，再完善的制度如果得不到落實(shí)，也只是一紙空文。因此，在園本教研工作的管理中，我們堅(jiān)持把握原則，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施園本教研制度，做到有出臺有落實(shí)，有落實(shí)有成效。

(二)以人為本

制度是一把雙刃劍，它能管理人，也能制約人。園本教研制度如果在實(shí)施過程中過于死板、苛刻，只在“管”和“卡”上做文章，必然會導(dǎo)致教師怨聲載道，從而影響教研活動的質(zhì)量。園本教研最本質(zhì)的特點(diǎn)是以園為本，以園為本不僅僅是以幼兒園為本，更重要的是以幼兒為本，以教師為本，因此，以園為本的核心是“以人為本”。在園本教研制度實(shí)施中滲入“以人為本”的管理思想，有助于形成合作的、充滿活力的教研環(huán)境。

(三)剛?cè)岵?jì)

在制度的執(zhí)行過程中，管理者要有適當(dāng)?shù)摹案星橥顿Y”，要把對教師的呵護(hù)、關(guān)懷、體察貫穿于日常管理工作中，讓管理工作飽含真情、熱情和鼓勵(lì)，將剛性的制度與柔性的管理相結(jié)合，這樣才能“管而不死”，較好地調(diào)動教師參與教研活動的主動性和積極性。

在園本教研制度建設(shè)的過程中，我們注重教師的參與，以此轉(zhuǎn)變教師對園本教研的認(rèn)識與態(tài)度，增強(qiáng)教師的主體意識，使教師擺脫“被教研”的狀態(tài)。制度的建立與實(shí)施，充分發(fā)揮了教師的同伴互助作用，教師們積極開展自下而上的研究，提升了幼兒園園本教研的質(zhì)量，完善了幼兒園園本教研的管理。

幼兒園物資儲備室管理制度篇14

一、建立建全接送制度,老師與家長見面親手交接,接送幼兒必須出示接送卡,未經(jīng)幼兒父母允許,他人不得接走幼兒。

二、上下樓時(shí),必須有兩名教師嚴(yán)密組織,要靠右行走,不急行,不擁擠,禁止跑、跳、打、鬧,以防意外。

三、嚴(yán)禁在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

四、戶外活動時(shí)要注場地、玩具、用具的安全使用,同時(shí)要有兩名教師在旁照顧。

五、嚴(yán)禁攀爬幼兒園的圍墻、門窗、圍欄、陽臺、樹木等,不準(zhǔn)上樓房頂面。

六、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利器,發(fā)現(xiàn)立即處理。

七、幼兒藥品必須妥善保管,服藥前必須仔細(xì)核對姓名、藥名、劑量、用法,不得給幼兒誤服藥品。

八、教師注意保管好班級的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼兒摸不到的地方,以防燙傷、扎傷。

九、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報(bào)告后勤,由專職人員進(jìn)行故障排除,不得打開配電箱,觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動。

十、大掃除時(shí)注意安全,二樓以上窗戶外面的玻璃不要擦拭,以防發(fā)生意外。

十一、不準(zhǔn)私自外出。

十二、幼兒不準(zhǔn)私自到園外公共場所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的活動。

十三、做文明幼兒,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不允許在任何場所參與打架斗毆。

十四、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐進(jìn)保持安靜,細(xì)嚼慢咽,防止食物吸入氣管。

十五、教育活動要有關(guān)安全要求完成教學(xué)任務(wù)。

十六、課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。

十七、在往返家、園的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

十八、參加幼兒園組織的校外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動。

十九、午休必須嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定,午睡前教師應(yīng)檢查幼兒衣袋,防止攜帶小玩具和銳利物品進(jìn)入寢室;教師組織好幼兒有秩序地穿、脫衣服,安靜地午睡;幼兒上床后,對幼兒進(jìn)行全面午檢,寫好交接班記錄,午班教師注意糾正幼兒睡姿,不得任意離開臥室。

二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置,并會熟練使用。

二十一、發(fā)現(xiàn)幼兒患病等異?，F(xiàn)象,及時(shí)找保健醫(yī)并第一時(shí)間與家長聯(lián)系;如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害,教師要積極妥善處理,并取得家長諒解;一旦發(fā)現(xiàn)重大安全事幫,要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),決不能越級上報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

幼兒園物資儲備室管理制度篇15

一、在正常天氣下,有充足的戶外活動時(shí)間,每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。

二、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。

三、要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，隨季節(jié)變化安排好戶內(nèi)外活動，每日有記錄。體格鍛煉應(yīng)堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)、由易到難、時(shí)間從短到長，逐漸提高鍛煉強(qiáng)度。

四、按兒童的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量，不強(qiáng)求一律。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中注意保護(hù)兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時(shí)處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

五、在體育活動中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)。

六、幼兒體育活動時(shí)，二位教師須同時(shí)參與。

七、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時(shí)暫停鍛煉。

幼兒園物資儲備室管理制度篇16

幼兒外出活動管理制度

⒈制訂制定計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各部門及具體人員職責(zé)，聯(lián)系方式暢通。

⒉每次活動前都要事先向上級進(jìn)行請示，報(bào)具體方案，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施，結(jié)束后報(bào)平安。由幼兒園有關(guān)部門全面負(fù)責(zé)活動，班主任負(fù)責(zé)幼兒、家長的.安全。做到層層落實(shí)、層層負(fù)責(zé)。

⒊每次大型活動之前要發(fā)告家長書，通知幼兒家長，由班主任向家長進(jìn)行安全教育，叮囑帶孩子外出時(shí)的注意安全，乘車安全、活動安全等。

⒋活動實(shí)施者需具備資質(zhì)，事先簽訂正式協(xié)議，購買好保險(xiǎn)，并提供憑證資料。

⒌教師要加強(qiáng)工作責(zé)任心，活動前、活動中、活動后經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止幼兒獨(dú)自行動。

⒍若遇突發(fā)事件第一時(shí)間向領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)情況，能及時(shí)處理的馬上解決，如實(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)情況。

⒎若遇突發(fā)嚴(yán)重事件，采取急救、或送醫(yī)院等處置方法，第一時(shí)間送受傷幼兒去就近醫(yī)院治療。向“110”求助，尋求警方協(xié)助查找，保持并確定事故現(xiàn)場。第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，及時(shí)通知幼兒家長。

幼兒園物資儲備室管理制度篇17

1、有合理的生活制度和作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行。

(1)根據(jù)園內(nèi)兒童的年齡生理特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況和季節(jié)變換的特點(diǎn)，本著動靜結(jié)合的原則，適當(dāng)考慮家長的需要，制定出本園兒童的一日生活制度。(2)保健人員參與制訂園內(nèi)兒童一日生活環(huán)節(jié)(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護(hù)理要求。

(3)保健人員每周應(yīng)對各班兒童執(zhí)行一日生活制度的情況進(jìn)行有目的的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。

2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時(shí)(冬季不少于半小時(shí))，其中1小時(shí)體育活動，午睡時(shí)間不少于2小時(shí)。

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部_線透視、肝功能等實(shí)驗(yàn)室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習(xí)慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部_線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準(zhǔn)確并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。

4、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復(fù)工作?；悸粤〖?、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。

5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。

4、廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。6、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。7、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

10、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光?？措娨曇淮螘r(shí)間不宜過長，看時(shí)不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。

11、工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時(shí)不抽煙。12、設(shè)立保健室，建立隔離室，隔離室用品要專用。

13、兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園(所)或班。

14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

16、幼兒離園(所)一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

17、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園(所)領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。

幼兒園疾病預(yù)防制度

1、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的`疾病預(yù)防工作。

2、按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上)，凡有禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對所在班級進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

幼兒園安全制度

1、各項(xiàng)活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項(xiàng)活動。避免意外事故的發(fā)生。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。

3、藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對，劇毒藥品要有專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

幼兒園家長聯(lián)系制度

要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合，對孩子的習(xí)慣和行為的培養(yǎng)，要求園所)和家庭必須一致，否則會造成孩子的心理和行為上的矛盾。

1、采取多種方式，同家長加強(qiáng)聯(lián)系，爭取家長配合。

2、定期開家長會，經(jīng)常向家長宣傳嬰幼兒衛(wèi)生保健知識。

3、兒童如無故缺席，要及時(shí)和家長聯(lián)系，共同做好兒童保健工作。

4、提供宣傳資料(如預(yù)防接種方面)。

兒童預(yù)防接種制度

1、根據(jù)季節(jié)，按衛(wèi)生部門的指示與安排，為幼兒進(jìn)行各種預(yù)防接種，提高他們對各種傳染病的免疫能力。

2、新生入園時(shí)應(yīng)仔細(xì)詢問入園兒童的家庭史、傳染病史、預(yù)防接種史等兒童的健康情況。

3、接種前幼兒園要向家長和幼兒宣傳預(yù)防接種的意義和注意事項(xiàng)，每次注射疫苗，除禁忌癥外，要求每個(gè)幼兒都要注射，不能遺漏。預(yù)防接種率應(yīng)達(dá)95%以上。

4、有嚴(yán)重慢性病(如心臟病和腎炎等)者和發(fā)燒者不注射。

5、注射后要告訴兒童保持局部皮膚清潔，避免進(jìn)行劇烈活動，出現(xiàn)一般的紅、腫、痛是正?，F(xiàn)象。

6、注意觀察幼兒的反應(yīng)，反應(yīng)過激者，要及時(shí)送往醫(yī)院處理。

幼兒園物資儲備室管理制度篇18

專職特色教師是我諾貝兒幼兒園教師隊(duì)伍的一大特色。建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、相對穩(wěn)定的專職特色教師隊(duì)伍，對于保證其教育質(zhì)量具有十分重要的意義。為了進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量，打造我園的特色，根據(jù)我園的實(shí)際情況，制訂如下專職特色教師管理制度。

一、教學(xué)管理

教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。專職特色課教師必須熟悉教學(xué)計(jì)劃，并按其要求認(rèn)真制訂教學(xué)活動進(jìn)程安排，填寫教學(xué)進(jìn)度表，一式兩份，一份送教學(xué)園長處，一份自留。

教學(xué)實(shí)施的管理。嚴(yán)格按照《綱要》和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，并完成指定的教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量的管理。

（1）定期安排對專職特色課教師進(jìn)行聽課；

（2）家長開放日了解家長反饋意見；

（3）學(xué)期末有教學(xué)成果體現(xiàn)：

A、美術(shù)：學(xué)期末舉辦畫展，組織幼兒參加各種書畫比賽。

B、電腦：學(xué)期末將其幼兒電腦作品建包刻碟派發(fā)家長。

C、體育：學(xué)期前和學(xué)期后對幼兒進(jìn)行體能測量，表格形式體現(xiàn)，期末派發(fā)回去。

D、電子琴：大型文藝演出展示其成果。

二、教研活動管理

專職特色課教師要定期或不定期地參加教研室規(guī)定的教學(xué)研討培訓(xùn)活動，共同探討教學(xué)改革內(nèi)容和教學(xué)改革方法，統(tǒng)一規(guī)劃與制定我園教學(xué)要求。

專職特色課教師有責(zé)任指導(dǎo)班級教師的教學(xué)效果提高的`任務(wù)，有責(zé)任指導(dǎo)班級教師開展與實(shí)施藝術(shù)課程的教研與科研任務(wù)，對有顯著成績者，給予一定的物質(zhì)與精神獎勵(lì)。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù)，不得任意變動，如因特殊情況必須增減時(shí)，需事先提出書面申請，經(jīng)幼兒園研究同意，方可實(shí)施，否則，因此構(gòu)成的教學(xué)事故后果自負(fù)，對此不存在任何教學(xué)改革的理由。

三、專職特色課教師的義務(wù)與職責(zé)

每周三按時(shí)上交特色課教案，由特色課組長統(tǒng)一收齊交到教學(xué)管理處。

兩園上課，具體上課時(shí)間安排為：

A、電子琴教師：周二——周四在第一分園（老園），周一在第二分園（星體園）；

B、美術(shù)課教師：周一、周二、周三在第一分園，周四、周五在第二分園；

C、體育、電腦教師：周一、周三、周五在第一分園，周二、周四在第二分園。

備注：

若需調(diào)動兩園安排或外出執(zhí)行任務(wù)必須上報(bào)幼兒園行政辦公室，經(jīng)過批準(zhǔn)方可執(zhí)行，否則按照曠工處理，并扣除相應(yīng)工資。

特色課教師每天必須參加晨接晚送，晨接8：00—8：30，晚送17：30—18：00。

晨接時(shí)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行晨檢工作，若未參加晨接晚送者按曠工半小時(shí)處理，并扣除相應(yīng)工資。

美術(shù)特色課教師每月指導(dǎo)環(huán)境布置小組布置幼兒園大廳和主題墻環(huán)境的更換，要求大方、美觀；電腦特色課教師每月定期對幼兒園教職工進(jìn)行電腦培訓(xùn)。

各特色課室的環(huán)境布置由特色課教師自己布置，每周進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，每月進(jìn)行一次評比。

幼兒園物資儲備室管理制度篇19

安全衛(wèi)生檢查是防御安全事故、保障師生健康的'重要手段。

1、每學(xué)期開學(xué)前及結(jié)束前后，安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組要對園內(nèi)教學(xué)、生活及活動場所、設(shè)備等認(rèn)真進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，安全衛(wèi)生工作不落實(shí)，不能進(jìn)行教學(xué)、生活和活動。

2、每周一，安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員對全國進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

3、每日教師和工作人員要對自己所在工作崗位進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患當(dāng)即向主管部門或領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，凡出現(xiàn)安全衛(wèi)生問題，發(fā)現(xiàn)隱患不報(bào)告者，由不報(bào)告者承擔(dān)責(zé)任。主管領(lǐng)導(dǎo)或主管部門首接人員，要及時(shí)解決或提出解決問題的意見、方案；如不能及時(shí)解決安全衛(wèi)生隱患問題，出現(xiàn)問題由責(zé)任人或主管部門領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任。

4、幼兒園園長、分管園長要經(jīng)常巡視幼兒園。各部門負(fù)責(zé)人每日對自己所管理的責(zé)任區(qū)，要至少進(jìn)行一至二次檢查。教研組長每日經(jīng)常性對組內(nèi)所轄責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查，防止幼兒出現(xiàn)安全、健康問題。班主任、保育員要密切觀察、了解幼兒不安全動向，特別是幼兒出勤、情緒和特別表現(xiàn)。

5、幼兒園安全衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是查人：幼兒是否有不安全、不衛(wèi)生行為；查物：設(shè)備和設(shè)施是否有安全隱患；查管理：有關(guān)教師及工作人員責(zé)任心是否到位，幼兒管理和幼兒教育是否存在問題，檢查的關(guān)鍵是分析問題、解決問題。要及時(shí)將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主管領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)處理安全衛(wèi)生問題，形成快速反應(yīng)和快速糾錯(cuò)機(jī)制。

6、檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)重大問題要有記錄、有分析、有處理結(jié)果；一般問題要及時(shí)上報(bào)主管部門。

幼兒園物資儲備室管理制度篇20

為保證小飯桌學(xué)生安全，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合實(shí)際情況，特制訂本守則，望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。

1、學(xué)生來小飯桌就餐須按時(shí)，為了安全，放學(xué)后不要在外逗留，有病有事須請假，不得隨意或編造借口提前離開，若有特殊情況需家長或老師與小飯桌溝通聯(lián)系方可離開。

2、尊敬老師，同學(xué)之間和睦相處，不欺負(fù)弱小，戲弄他人。

3、待人有禮貌，說話文明、不罵人、不打架、不追逐打鬧、大聲喧嘩，不拿危險(xiǎn)物品玩具對人指手畫腳，不隨意亂翻別人東西，不打擾別人的學(xué)習(xí)和休息。

4、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人東西借東西及時(shí)歸還。

5、珍愛生命，注意安全，防火、防電、防盜，不任意觸動電源開關(guān)及帶電電器等。

6、不攀爬窗戶，踩踏桌椅等，不做危險(xiǎn)游戲。

7、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰、不亂涂亂畫，損壞物品照價(jià)賠償。

8、愛惜糧食，午餐不剩飯菜，不挑吃穿，不亂花錢，不得在外購買零食到此。

9、午休時(shí)必須上床休息，不得隨意串床、在床上做劇烈運(yùn)動，違返者加重處罰，本單位有權(quán)勸退。

10、男女不亂串寢室。

11、每人每月百分制，違反一項(xiàng)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)月底總評，表現(xiàn)好的給予一定的物質(zhì)獎勵(lì)，屢教不改者告知家長及班主任并勸退，本守則請家長同意簽字，學(xué)生簽字后實(shí)施。

學(xué)生簽字：家長簽字

幼兒園物資儲備室管理制度篇21

晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料：

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

晨檢記錄：

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來，并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1、來園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

晨檢時(shí)間：早晨7：30--8：20晨檢職責(zé)：

1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。

3、詳細(xì)填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

為掌握師生的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

1、幼兒晨檢：要在每日上午8:30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報(bào)表》報(bào)所在年級。

2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時(shí)指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報(bào)表》。

3、實(shí)行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

幼兒園物資儲備室管理制度篇22

為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

1、切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪，采取實(shí)地家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、思想、行為等動態(tài)和表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育和管理。在家訪過程中及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。

2、學(xué)校定期組織家長參加家長培訓(xùn)、家長會、家長開放日活動，做好家長學(xué)校工作，并按家長學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。

3、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。

4、學(xué)校組織外出活動，停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長。

5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報(bào)或不報(bào)，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時(shí)進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

幼兒園物資儲備室管理制度篇23

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部_線透視、肝功能等實(shí)驗(yàn)室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習(xí)慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部_線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準(zhǔn)確并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。

4、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復(fù)工作?；悸粤〖?、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。

5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。

4、廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。6、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。7、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

10、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時(shí)間不宜過長，看時(shí)不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。

11、工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時(shí)不抽煙。12、設(shè)立保健室，建立隔離室，隔離室用品要專用。

13、兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園(所)或班。

14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

16、幼兒離園(所)一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

17、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園(所)領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。

幼兒園安全制度

1、各項(xiàng)活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項(xiàng)活動。避免意外事故的發(fā)生。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。

3、藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對，劇毒藥品要有專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

幼兒園家長聯(lián)系制度

要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合，對孩子的習(xí)慣和行為的培養(yǎng)，要求園所)和家庭必須一致，否則會造成孩子的心理和行為上的矛盾。

1、采取多種方式，同家長加強(qiáng)聯(lián)系，爭取家長配合。

2、定期開家長會，經(jīng)常向家長宣傳嬰幼兒衛(wèi)生保健知識。

3、兒童如無故缺席，要及時(shí)和家長聯(lián)系，共同做好兒童保健工作。

4、提供宣傳資料(如預(yù)防接種方面)。

幼兒園物資儲備室管理制度篇24

第一條為加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理工作，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，保障受教育者和幼兒園的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國價(jià)格法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)規(guī)定和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的有關(guān)要求制定本辦法。

第二條本辦法適用于中華人民共和國境內(nèi)所有經(jīng)教育行政主管部門依法批準(zhǔn)的公辦和民辦全日制、寄宿制、半日制幼兒園及小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班、幼兒班(以下簡稱“幼兒園”)。

第三條學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育，幼兒園可向入園幼兒收取保育教育費(fèi)(以下簡稱“保教費(fèi)”)，對在幼兒園住宿的幼兒可以收取住宿費(fèi)。

第四條公辦幼兒園的保教費(fèi)、住宿費(fèi)收入納入行政事業(yè)性收費(fèi)管理，民辦幼兒園的保教費(fèi)、住宿費(fèi)收入納入經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)管理。

第五條制定或調(diào)整公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由省級教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力等實(shí)際情況提出意見，經(jīng)省級價(jià)格主管部門、財(cái)政部門審核后，三部門共同報(bào)省級人民政府審定。

制定或調(diào)整公辦幼兒園住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出意見，報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格主管部門會同財(cái)政部門審批。

第六條提出制定或調(diào)整公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)意見時(shí)，應(yīng)提交下列材料：

(一)申請制定或調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體項(xiàng)目；

(二)現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和申請制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或擬調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的幅度，以及年度收費(fèi)額和調(diào)整后的收費(fèi)增減額；

(三)申請制定或調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)和理由；

(四)申請制定或調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對幼兒家長負(fù)擔(dān)及幼兒園收支的影響；

(五)價(jià)格主管部門、財(cái)政部門要求提供的其他材料。

上述材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)有效。

第七條公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)年生均保育教育成本的一定比例確定。

保育教育成本包括以下項(xiàng)目：教職工工資、津貼、補(bǔ)貼及福利、社會保障支出、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)等正常辦園費(fèi)用支出。不包括災(zāi)害損失、事故、經(jīng)營性費(fèi)用支出等非正常辦園費(fèi)用支出。

第八條公辦幼兒園住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照實(shí)際成本確定，不得以營利為目的。

第九條民辦幼兒園保教費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由幼兒園按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例規(guī)定，根據(jù)保育教育和住宿成本合理確定，報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格主管部門、教育行政部門備案后執(zhí)行。

享受財(cái)政補(bǔ)助(包括政府購買服務(wù)、減免租金和稅收、以獎代補(bǔ)、派駐公辦教師、安排專項(xiàng)獎補(bǔ)資金、優(yōu)惠劃撥土地等)的民辦幼兒園，可由當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)部門以合同約定等方式確定最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由民辦幼兒園在最高標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)制定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格、教育、財(cái)政部門備案后執(zhí)行。

第十條民辦幼兒園將保教費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)有關(guān)部門備案時(shí)，應(yīng)提交下列材料：

(一)幼兒園有關(guān)情況，包括幼兒園名稱、地址、法定代表人、法定登記證書以及教育行政部門頒發(fā)的辦園許可證；

(二)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體成本列支項(xiàng)目，包括教職工工資、津貼、補(bǔ)貼及福利、社會保障支出、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)、固定資產(chǎn)折舊費(fèi)等正常辦園費(fèi)用支出。不包括災(zāi)害損失、事故、經(jīng)營性經(jīng)費(fèi)支出等非正常辦園費(fèi)用支出；

(三)幼兒園教職工人數(shù)、在園幼兒人數(shù)、生均保育教育成本、固定資產(chǎn)購建情況等；

(四)價(jià)格、教育、財(cái)政部門要求提供的其他材料。

第十一條幼兒園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的費(fèi)用，應(yīng)遵循“家長自愿，據(jù)實(shí)收取，及時(shí)結(jié)算，定期公布”的原則，不得與保教費(fèi)一并統(tǒng)一收取。

幼兒園服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目由省級教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提出意見，經(jīng)省級價(jià)格主管部門、財(cái)政部門審核，三部門共同報(bào)省級人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。

幼兒園不得收取書本費(fèi)。

第十二條幼兒園除收取保教費(fèi)、住宿費(fèi)及省級人民政府批準(zhǔn)的服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)外，不得再向幼兒家長收取其他費(fèi)用。

幼兒園不得在保教費(fèi)外以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班、興趣班、課后培訓(xùn)班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費(fèi)用，不得以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用。

第十三條社會團(tuán)體、個(gè)人自愿對幼兒園的捐資助學(xué)費(fèi)，按照國家《公益事業(yè)捐贈法》和有關(guān)社會捐助教育經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理辦法執(zhí)行。

第十四條幼兒園對入園幼兒按月或按學(xué)期收取保教費(fèi)，不得跨學(xué)期預(yù)收。

第十五條幼兒因故退(轉(zhuǎn))園的，幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)已發(fā)生的實(shí)際保教成本情況退還幼兒家長一定預(yù)收費(fèi)用。具體退費(fèi)辦法由省級教育、價(jià)格和財(cái)政部門制定。

第十六條對家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒、孤兒和殘疾幼兒，應(yīng)酌情減免收取保教費(fèi)。具體減免辦法由省級教育、價(jià)格和財(cái)政部門制定。

第十七條幼兒園應(yīng)通過設(shè)立公示欄、公示牌、公示墻等形式，向社會公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容。

幼兒園招生簡章應(yīng)寫明幼兒園性質(zhì)、辦園條件、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

第十八條公辦幼兒園收取保教費(fèi)、住宿費(fèi)，應(yīng)到價(jià)格主管部門辦理收費(fèi)許可證，按規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)許可證年審，并按照財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系使用財(cái)政部或省級財(cái)政部門印(監(jiān))制的財(cái)政票據(jù)。民辦幼兒園收取保教費(fèi)、住宿費(fèi)，要按規(guī)定使用稅務(wù)機(jī)關(guān)統(tǒng)一印制的稅務(wù)發(fā)票。

第十九條幼兒園接受價(jià)格、教育、財(cái)政部門的收費(fèi)監(jiān)督檢查時(shí)，要如實(shí)提供監(jiān)督檢查所必需的賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)告、會計(jì)核算等資料。

第二十條幼兒園取得的合法收費(fèi)收入應(yīng)主要用于幼兒保育、教育活動和改善辦園條件，任何單位和部門不得截留、平調(diào)。

任何組織和個(gè)人不得違反法律、法規(guī)規(guī)定向幼兒園收取任何費(fèi)用。

第二十一條各級價(jià)格、教育、財(cái)政部門應(yīng)加強(qiáng)對幼兒園收費(fèi)的管理和監(jiān)督檢查，督促幼兒園建立健全收費(fèi)管理制度，自覺執(zhí)行國家制定的幼兒園教育收費(fèi)政策。對違反國家教育收費(fèi)法律、法規(guī)、政策和本辦法規(guī)定的行為，要依據(jù)《中華人民共和國價(jià)格法》、《價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定》等法律法規(guī)以及行政事業(yè)性收費(fèi)管理制度的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

第二十二條各省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格、教育、財(cái)政部門要根據(jù)本辦法制定具體實(shí)施細(xì)則。

第二十三條本辦法由國家發(fā)展和改革委員會會同教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)解釋。

第二十四條本辦法自發(fā)布后30日施行。

幼兒園物資儲備室管理制度篇25

疫情防控，人人有責(zé)。為鞏固新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作成果，扎實(shí)做好20__年春季學(xué)期開學(xué)前后學(xué)生教育管理工作，確保師生生命安全和身體健康，現(xiàn)將疫情防控期間有關(guān)學(xué)生教育管理制度強(qiáng)調(diào)如下，請各學(xué)院教育引導(dǎo)全體學(xué)生務(wù)必遵照執(zhí)行。

一、學(xué)校實(shí)行返校審批制度。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，所有學(xué)生一律禁止提前返校。學(xué)校明確開學(xué)時(shí)間并發(fā)出正式通知后，確因機(jī)票、車票時(shí)間等原因需要在學(xué)校規(guī)定的開學(xué)時(shí)間之前或之后幾日內(nèi)返校的`，學(xué)生需提前向所在學(xué)院提出申請，由所在學(xué)院批準(zhǔn)后可以提前返校。

二、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生健康日檢制度。按照“一人一檔”“一人一策”和零報(bào)告、日報(bào)告要求，所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺進(jìn)行每日早晨、中午體溫監(jiān)測并按時(shí)向所在學(xué)院負(fù)責(zé)老師報(bào)告，如實(shí)報(bào)告本人身體狀況、居住地、旅居史、接觸史等信息。

三、學(xué)校實(shí)行封閉管理和外出審批制度。無極特殊情況，嚴(yán)禁學(xué)生出校；極特殊情況需出校的，學(xué)生需提前向所在學(xué)院提出申請，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、并報(bào)學(xué)校主管部門審批后方可出入。禁止一切非本樓人員和訪客進(jìn)入學(xué)生公寓，校內(nèi)工作人員以及維修、服務(wù)、施工等人員確因工作需要進(jìn)入公寓的，必須經(jīng)學(xué)生公寓管理中心審批并經(jīng)過登記、測溫等手續(xù)后方可入內(nèi)，且必須佩戴口罩進(jìn)行作業(yè)。

四、調(diào)整學(xué)生公寓關(guān)門和熄燈時(shí)間。疫情防控期間，學(xué)生公寓關(guān)門時(shí)間調(diào)整為22：30，熄燈時(shí)間調(diào)整為為23：00，嚴(yán)禁晚歸、夜不歸宿等行為。

五、落實(shí)學(xué)生健康教育制度。返校后，各學(xué)院要通過網(wǎng)絡(luò)上好“開學(xué)第一課”，把健康教育作為開學(xué)第一課主要內(nèi)容，同時(shí)通過適當(dāng)形式，向?qū)W生及時(shí)宣傳黨和國家關(guān)于疫情防控有關(guān)政策、法規(guī)、文件、通知要求，積極開展疫情防控知識宣傳教育。

六、落實(shí)學(xué)生公寓衛(wèi)生清潔和消毒通風(fēng)制度。學(xué)生宿舍要做好每日衛(wèi)生清潔和消毒通風(fēng)工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，禁止將生活垃圾堆放在宿舍門口、走廊、洗手間、衛(wèi)生間等公寓樓內(nèi)公共區(qū)域，禁止隨地吐痰等不文明行為。學(xué)生公寓公共區(qū)域和宿舍內(nèi)消毒均由物業(yè)工作人員完成，學(xué)生桌面需由本人收拾干凈，避免餐具、書本等被消毒劑淋濕或污損。學(xué)生宿舍每天通風(fēng)不少于兩次，每次不少于30分鐘。

七、實(shí)行廢棄口罩統(tǒng)一回收制度。學(xué)生不得隨意丟棄廢棄口罩，每個(gè)學(xué)生公寓門外設(shè)立廢棄口罩收納箱，學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)清理和集中銷毀。

八、落實(shí)上課缺勤登記追蹤制度。嚴(yán)格學(xué)生上課考勤，缺勤的學(xué)生需第一時(shí)間確定其去向和原因，做好記錄，如有特殊情況學(xué)院要第一時(shí)間作出處置，并報(bào)告學(xué)生工作部、研究生工作部，匯總后報(bào)學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

九、實(shí)行學(xué)生公寓安