中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《6的組成》

第頁共頁中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《6的組成》教案標(biāo)題：6的組成一、教材分析：本節(jié)課主要是對年中幼兒數(shù)學(xué)教材進(jìn)行拓展，涉及到數(shù)的組成，通過活動(dòng)的形式培養(yǎng)幼兒對6的認(rèn)識和理解，鞏固對數(shù)的概念的理解。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：認(rèn)識和理解數(shù)6的組成，認(rèn)識6是由2個(gè)3組成的。2.能力目標(biāo)：通過活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)幼兒的思維能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對6的認(rèn)識和理解。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.打印數(shù)碼卡片，分別標(biāo)注數(shù)字2和數(shù)字3。2.準(zhǔn)備適量的6個(gè)物品（如玩具積木、糖果等）。五、教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入新知1.引導(dǎo)幼兒回憶數(shù)的概念，復(fù)習(xí)數(shù)字1、2、3、4、5的認(rèn)識。2.導(dǎo)入新知：今天我們要來認(rèn)識一個(gè)新的數(shù)字，它是6，先來看看數(shù)字6是什么樣的。Step2：認(rèn)識6的組成1.出示數(shù)字6的數(shù)碼卡片，問幼兒這個(gè)數(shù)字由幾個(gè)單位組成的。2.出示數(shù)字2和數(shù)字3的數(shù)碼卡片，給幼兒展示兩個(gè)數(shù)碼卡片，并問幼兒這兩個(gè)數(shù)字分別是幾個(gè)單位組成的。3.通過對比，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字6是由2個(gè)3組成的。4.引導(dǎo)幼兒講述并總結(jié)數(shù)字6的組成方式。例如：數(shù)字6由兩個(gè)數(shù)字3組成，可以是3和3、或者是3+3也可以是3x2等等。Step3：實(shí)際操作1.讓幼兒用提前準(zhǔn)備好的物品（例如玩具積木、糖果等）自由組合成數(shù)字6，要求幼兒用兩個(gè)3的組合方式。2.引導(dǎo)幼兒展示自己組合好的數(shù)字6，進(jìn)行展示和交流。Step4：鞏固練習(xí)1.出示若干個(gè)數(shù)字卡片，包括數(shù)字2、3、6，讓幼兒進(jìn)行分類，將數(shù)字2和3放在一起，數(shù)字6放在另一組。2.出示一些數(shù)字組合，例如3+3、3x2等，讓幼兒判斷這些數(shù)字組合的結(jié)果是幾。3.讓幼兒回答問題：數(shù)字6是由幾個(gè)數(shù)字3組成的？數(shù)字6的其他組合方式還有哪些？六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，幼兒認(rèn)識和理解數(shù)字6的組成，培養(yǎng)了觀察和分析能力。同時(shí)，通過實(shí)際操作和鞏固練習(xí)，鞏固了幼兒對數(shù)字6的認(rèn)