幼兒中班數(shù)學(xué)教案《參觀小老鼠新家》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒中班數(shù)學(xué)教案《參觀小老鼠新家》一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒學(xué)會(huì)觀察和描述物體的形狀、大小和位置。2.培養(yǎng)幼兒的比較能力，能夠比較物體的大小和形狀。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒學(xué)會(huì)觀察物體的形狀和大小。2.培養(yǎng)幼兒的比較能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小老鼠搬新家》。2.不同形狀和大小的物體，如長(zhǎng)方形、圓形、正方形、大、小物體。3.有關(guān)形狀和大小的圖片。4.學(xué)生分發(fā)的觀察表格和比較表格。5.形狀和大小的卡片。四、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：教師出示一個(gè)形狀和大小不同的物體，引導(dǎo)幼兒來(lái)觀察物體，并向幼兒提問(wèn)：這個(gè)物體是什么形狀的？它是大還是小呢？2.提出問(wèn)題（5分鐘）：教師出示兩個(gè)不同形狀的物體，并詢問(wèn)幼兒：你們覺(jué)得這兩個(gè)物體有什么不同呢？請(qǐng)大家都用手指來(lái)比一比。教師引導(dǎo)幼兒觀察物體的形狀，并幫助幼兒描述兩個(gè)物體的形狀差異。3.學(xué)習(xí)和比較（15分鐘）：教師出示不同形狀和大小的物體，讓幼兒先觀察，然后通過(guò)觀察表格來(lái)記錄物體的形狀和大小。教師幫助幼兒比較不同物體的形狀和大小，并引導(dǎo)幼兒用比較表格來(lái)記錄比較結(jié)果。4.教師示范（10分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒觀察兩個(gè)相同形狀但不同大小的物體，并讓幼兒用手指比一比大小，并記錄在比較表格上。5.練習(xí)（15分鐘）：教師發(fā)放形狀和大小的卡片，讓幼兒根據(jù)卡片上的圖形和大小來(lái)進(jìn)行比較，并用比較表格記錄下來(lái)。教師適時(shí)地引導(dǎo)幼兒將比較結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并與幼兒一起討論和回答問(wèn)題。6.溫故知新（5分鐘）：教師通過(guò)回顧和總結(jié)，讓幼兒再次復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。比如教師可以問(wèn)一些問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒回憶已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。7.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒討論和總結(jié)課堂所學(xué)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察和比較物體的形狀和大小，培養(yǎng)他們的觀察和比較能力。五、教學(xué)反思：通過(guò)這堂課的教學(xué)，幼兒能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，觀察和描述物體的形狀和大小，培養(yǎng)了他們的觀察和比較能力。同時(shí)，通過(guò)教師的引導(dǎo)和幫助，幼兒能夠用觀察表格和比較表格來(lái)記錄和比較物體的形狀和大小，提高了他們的記錄和分析能力。同時(shí)，通過(guò)教師的提問(wèn)和引導(dǎo)，這堂