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會(huì)飛的蒲公英道字中心校冰山過(guò)客自學(xué)提示：

1、輕聲地讀讀前三段，看看蒲公英最大的特點(diǎn)是什么？你從中讀懂了什么？

2、快速瀏覽4至9自然段，思考：從小學(xué)到大學(xué)媽媽是怎樣實(shí)現(xiàn)她的希望的？我是怎樣實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想的？“媽媽”“我”這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

媽媽有些激動(dòng)，目光亮亮的，那目光追隨著一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高了。課文主線童年蒲公英山坡飛來(lái)飛去小學(xué)花文具包山路飛來(lái)飛去中學(xué)連衣裙大公路飛來(lái)飛去大學(xué)水粉畫(huà)林蔭小道

飛來(lái)飛去課堂練習(xí)：伴著優(yōu)美的音樂(lè)，讓我寫(xiě)下對(duì)母親的感謝！學(xué)習(xí)所得

會(huì)飛的蒲公英寄托著母親的殷切希望會(huì)飛的蒲公英承載著母親美好的愿望而在爸爸媽媽及愛(ài)你們的人眼里，你們就是蒲公英的種子，就是他們的希望，老師希望你們每一個(gè)人都能成為

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