山西省2021年中考化學(xué)試題真題（含答案）

山西省2021年中考化學(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.綠色映底蘊，山水見初心。每年的3月12B,習(xí)近平總書記都身體力行參加義務(wù)植

樹活動，并詮釋造林綠化、厚植綠色中國的重大意義、造林綠化最主要的作用是

A.儲備工業(yè)原料B.改善生態(tài)環(huán)境C.阻止陽光照射D.生產(chǎn)農(nóng)家肥料

2.“天絲”被譽為21世紀(jì)的綠色纖維，兼具天然纖維和合成纖維的優(yōu)勢，在高新科技

方面應(yīng)用廣泛。以下領(lǐng)域，一般不使用“天絲”的是

A.航空航天B.新型材料C.純棉制造D.軌道交通

3.鐳元素形成的化合物種類較多。下列化合物中，鐳為+2價的是

A.MnO2B.KMnO4C.K2MnO4D.MnCh

4.袁隆平院士為我國雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻。水稻是我國主要的糧食作物，

脫殼后產(chǎn)出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的營養(yǎng)素是

水稻

A.水B.糖類C.油脂D.維生素

5.5月15日，中國天間一號探測器成功著陸火星?；鹦巧嫌袓{谷山群、塵埃風(fēng)暴，晝

夜溫差較大。安全著陸無需考慮的因素是

A.火星地形地貌B.探測器金屬硬度C.火星巖石成分D.探測器外殼熔

點

6.開心是一劑良藥。人在高興時，機體會分泌一種叫縮氨酸的荷爾蒙，它由2~50個氨

基酸構(gòu)成，能殺死95%的癌細胞。該物質(zhì)所含的元素種類有

A.1種：CB.2種：C、H

C.3種：C、H、OD.4種：C、H、0、N

7.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實驗原理測定空氣中氧氣含量

（如圖）。實驗過程中，逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是

A.O2、P2O5B.P、P2O5C.。2、PD.N2、P2O5

8.核電設(shè)施泄漏產(chǎn)生輻射時，人們需服用非放射性碘片（標(biāo)簽如下），保障該碘在甲狀

腺里達到飽和，以減少放射性碘（相對原子質(zhì)量為131）的吸收。有關(guān)表述正確的是

中文名：碘片

主要成分：碘化鉀（KI）

碘的相對原子質(zhì)蚩：127

A.兩種碘相對原子質(zhì)量相等B.碘片屬于純凈物

C.標(biāo)簽中KI的相對分子質(zhì)量為170D.兩種碘對人體影響不同

9.設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的學(xué)科思想。下圖所示，

當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時.，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.驗證分子運動

C.證明反應(yīng)發(fā)生

10.某小組同學(xué)在探究過程中，通過觀察與實驗，推理與判斷，如不考慮水分蒸發(fā)，最

后得出的結(jié)論正確的是

試卷第2頁，總8頁

k

公百I

OF9③

溫度rc020406080

熟石灰0.180.160.140.110.09

溶解度/g

硫酸銅晶體14.320.728.54055

A.①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%

B.②中加入氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出

C.③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3g

D.④中加入氫氧化鈉前、后均為硫酸銅飽和溶液

二、填空題

11.山西省大力實施文化強省戰(zhàn)略，著力推進文旅融合，通過轉(zhuǎn)型跨越，實經(jīng)濟高質(zhì)

量發(fā)展。下面展示了幾個旅游景點，請運用所學(xué)化學(xué)知識，就相關(guān)問題表達觀點，完成

以下小題。

(1)圖I：西侯度遺址是中國最早的人類用火證據(jù),。曾為全國二青會圣火采集留下了

舉國關(guān)注的佳話。

圣火采集，選用主要成分的天然氣作為清潔燃料，圣火燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式為：O

圖I西侯度至火圖n壺口瀑布圖山萬年冰洞

(2)圖II：壺口瀑布以排山倒海的雄姿著稱于世，彰顯中華母親河的博大恢宏。黃河

已成為造福百姓的幸福河，生活諸多方面都離不開她，黃河水在發(fā)展經(jīng)濟方面可用于

(合理即可)。渾濁的河水給畜牧飲用時，事先應(yīng)進行的簡單處理是(合

理即可)。

(3)圖1H：“萬年冰洞”誕生于新生代第四紀(jì)冰川時期。冰洞內(nèi)冰的物質(zhì)成分用化學(xué)

式表示為,與同質(zhì)量的水相比，其體積變,分子間的間隔變o

（4）為保護我省地面旅游資源，西侯度遺址上的木制建筑應(yīng)嚴(yán)禁煙火，理由是

（合理即可）。為保障壺口瀑布等景點的環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)做到（合理即可）。

三、流程題

12.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。一直以來，傳統(tǒng)工藝不斷改進?，F(xiàn)階段，利用方

解石（主要成分為CaCCh,還含有少量MgO、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）造紙已較為普遍,

它取代傳統(tǒng)的植物纖維造紙，全程無需用水，原料造價僅為傳統(tǒng)造紙的1/3。（已知：SiO2.

聚乙烯塑料、粘合劑均難溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)。）分析生產(chǎn)過程，回答下列問題：

trtin，?1仔M

CQ）-一?-

H用《timnnonenn

（1）將方解石粉碎成納米級超細粉末的目的是（合理即可）。

（2）混合器內(nèi)需要進行的操作是。

（3）利用方解石作原料生產(chǎn)紙張的優(yōu)點是（合理即可）。

（4）從綠色環(huán)保的角度分析，對使用的原料需要改進的地方是（合理即可）。

（5）成品紙張在保存過程中應(yīng)避免與酸接觸，若遇到稀鹽酸，則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式為（合理即可）（寫1個）。

四、科普閱讀題

13.氣候變化中的海洋

海洋覆蓋了地球70%以上的面積，是世界上最大的生物棲息地，有超過25萬種生物生

活在其中，為人類提供了食物、能源和交通，是應(yīng)對氣變化的忠實“朋友”。

20世紀(jì)50年代以來，人類活動產(chǎn)生的溫室氣體導(dǎo)致地球系統(tǒng)熱量不斷增加。海洋吸收

了絕大部分全球變曖的熱量，還“消化”了2~3倍人為排放的二氧化碳，減緩了氣候變化

速度及影響。

20世紀(jì)90年代初以來，海洋變暖的速度增加了1倍。在過去的20年里，所有大洋盆地

都觀測到了持續(xù)數(shù)天到數(shù)月的極端海洋高溫天氣，即“海洋高溫?zé)崂恕?，它可以延伸?shù)千

公里的范圍，深達數(shù)百米。熱浪頻發(fā)，易引起更強烈的熱帶氣旋、厄爾尼諾現(xiàn)象等。

2006-2015年：全球平均海平面每年上升約3.6mm,為1901~1990年期間上升速度的2.5

倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增強，會影響牡蠣、蛤蝌等貝類的外殼或骨骼的形

成O

試卷第4頁，總8頁

閱讀文本，回答問題

（1）海洋為人類提供的食物有（合理即可）（舉1例，下同），能源有（合

理即可）。

（2）海洋吸收熱量發(fā)生的變化屬于（填“物理變化''或"化學(xué)變化”）。

（3）海洋“消化二氧化碳”的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）“海洋高溫?zé)崂恕睂Ｑ笊锏奈：κ牵ê侠砑纯桑楸Ｗo海洋生態(tài)系統(tǒng),

人類應(yīng)采取的有效措施是（合理即可）。

五、推斷題

14.如圖，長方形相鄰頂點的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)。A、B、C為三種不同類別的物質(zhì),

它們與各自長方形頂點上其他物質(zhì)的類別不同。A的固體常作制冷劑。

分析1：A與氫氧化鋼溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是o

分析2：B與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為o（合理即可）

分析3：C的物質(zhì)類別是單，它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（合理即可）

六、計算題

15.在一次作業(yè)批改中，王老師發(fā)現(xiàn)4位同學(xué)在同一題中出現(xiàn)了不同的錯誤，為幫大家

理清思路，老師將錯誤的解題過程寫在黑板上，請同學(xué)們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯

誤。

皿烈存箕/S4,*_A—

（1）仔細觀察：你發(fā)現(xiàn)解題過程中的錯誤有處。

（2）糾正錯誤：老師點撥后，請將正確的解題過程寫出。

七、實驗題

16.如圖是實驗室制取某種氣體的裝置。

（1）儀器組裝完畢，下一步的實驗操作應(yīng)該是。

（2）制得所需氣體后，請你設(shè)計實驗方案，驗證該氣體的一個化學(xué)性質(zhì)。

溫馨提示：從①實驗操作②實驗現(xiàn)象③實驗原理（用化學(xué)方程式表示）④實驗結(jié)

論四個方面進行簡述

八、科學(xué)探究題

17.3月16日沙塵暴席卷我國西北地區(qū)，次日多地又遇到降雨。該地某校環(huán)境監(jiān)測實踐

小組的同學(xué)們，對沙塵暴的成因、危害、成分、防護、治理以及水酸堿度的異常變化產(chǎn)

生了濃厚的興趣，在老師的指導(dǎo)下，他們緊急立項，開啟了項目性學(xué)習(xí)的探究之旅。

任務(wù)一：監(jiān)測沙塵暴的成因

同學(xué)們參與當(dāng)?shù)丨h(huán)境監(jiān)測。他們在10米高臺上，利用“風(fēng)向風(fēng)速器”，測得風(fēng)速為10m/s

時，有大量的沙塵被卷入空中，能見度迅速降低。引發(fā)這一自然現(xiàn)象的根本原因是

（寫1條）。

試卷第6頁，總8頁

任務(wù)二：分析沙塵暴的危害

當(dāng)人暴露于沙塵天氣中時，含有各種有毒的化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可進入到口、鼻、

眼、耳中引發(fā)各種疾病。除此之外，沙塵暴還會產(chǎn)生的危害是（寫1條）。

任務(wù)三：探究沙塵暴的成分

（信息檢索）我國西北地區(qū)，含有大量鈉鹽的干涸鹽湖和鹽堿地總面積約有50萬平方

公里，為沙塵暴的形成埋下隱患。

（猜想假設(shè)）此次沙塵暴中可含有碳酸鈉等堿性物質(zhì)。

（進行實驗）取少量鹽堿地的土壤與蒸儲水接1：5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢?/p>

后靜置，取上層清液，用如圖裝置完成如下實驗。

項目實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①擠壓膠頭滴管a,滴入

產(chǎn)生白色沉淀

沙塵暴中含有

方案

Na2co3，不含NaOH

②擠壓膠頭滴管b,滴入幾

酚酰溶液不變色

滴酚醐溶液

（反思評價）

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）自然界的土壤中通常不含NaOH,理由是o

（3）若加入的X是（填化學(xué)式），則只能證明沙塵暴中含有Na2cCh,而不能確

定是否含有NaOH?

任務(wù)四：評價雨水pH異常的原因

（數(shù)據(jù)監(jiān)測）小組同學(xué)在老師的幫助下從環(huán)保部獲得了當(dāng)?shù)赜晁膒H數(shù)據(jù)。

測定時間3月5日3月17日3月28日3月31日

PH5.575.735.605.59

（表達交流）3月17日，雨水pH出現(xiàn)異常的原因是o

（檢查進度）該項目性學(xué)習(xí)還沒有進行的探究項目是

試卷第8頁，總8頁

參考答案

1.B

【分析】

本題考查環(huán)保問題。

【詳解】

造林綠化的本質(zhì)目的是為了提高環(huán)境質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境，故選B。

【點睛】

本題難度不大，從環(huán)保的角度進行分析辨析即可。

2.C

【詳解】

“天絲”屬于合成纖維，在高新科技方面應(yīng)用廣泛，故可用于航空航天、新型材料、軌道交通，

純棉屬于天然纖維，不能使用“天絲”。

故選C。

3.D

【分析】

本題考查化合價的判斷和計算。

【詳解】

A、二氧化鎰中，氧元素是-2價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0,求得鎰元素的化合價為+4價，故

A不符合題意；

B、高鋅酸鉀中，氧元素是-2價，鉀元素是+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0,求得鐳元素的化

合價為+7價，故B不符合題意；

C、鋅酸鉀中，氧元素是-2價，鉀元素是+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0,求得鎰元素的化合

價為+6價，故C不符合題意；

D、氯化錦中，氯元素的化合價為T價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0,求得鎰元素的化合價為+2

價，故不符合題意；

故選D。

【點睛】

熟記常見元素的化合價，再根據(jù)代數(shù)和為0進行判斷。

4.B

【詳解】

答案第1頁，總7頁

大米主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類。

故選B。

5.C

【詳解】

A、火星地形地貌，影響探測器的著陸情況，需要考慮；

B、探測器金屬硬度要大，使得儀器有一定的強度，在著陸時不易變形，需要考慮；

C、火星巖石成分是著陸后需要探測研究的，在著陸時不需要考慮；

D、火星上晝夜溫差較大，探測器外殼熔點在著陸時需要考慮。

故選C。

6.D

【詳解】

縮氨酸由2~50個氨基酸構(gòu)成，氨基酸由C、H、N、0四種元素組成。

故選D。

7.A

【詳解】

磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體，裝置中壓強減小，水進入裝置，進入裝置中水的體

積就是消耗氧氣的體積；燃燒過程中氮氣不參與反應(yīng)，故實驗過程中，逐漸減少的氣體和逐

漸增多的物質(zhì)是氧氣、五氧化二磷。

故選Ao

8.D

【詳解】

A、碘127的相對原子質(zhì)量為127,碘131的相對原子質(zhì)量為131,二者的相對原子質(zhì)量不

同，故A選項錯誤。

B、碘片的主要成分為碘化鉀，所以還有其他成分，是混合物，故B選項錯誤。

C、碘化鉀中碘的相對原子質(zhì)量為127,鉀的相對原子質(zhì)量為39,碘化鉀的相對分子質(zhì)量為

166,故C選項錯誤。

D、核泄漏的是放射性碘，碘片里的是非放射性的，二者性質(zhì)不同，對人體影響不同，故D

選項正確。

故選D。

9.A

答案第2頁，總7頁

【詳解】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運動，當(dāng)運動到沾有酚酥溶液的紙條上時，氨

氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚醐試液變紅，可以驗證分子運動，符合題意;

B,氫氧化鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，氫氧化鉀過量，溶液又變?yōu)閴A性，不符合題

屈；

C、銅與氯化亞鐵不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，無法證明反應(yīng)發(fā)生，不符合題意；

D、硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。

故選A（.

10.B

【分析】

新配的石灰水是渾濁的，必須經(jīng)過過濾或者靜置（澄清）這個過程才能得到清澈透明的溶液,

故①②中溶液是飽和溶液。

【詳解】

A、20℃時，氫氧化鈣的溶解度為0.16g,該溫度下，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

016g

x100%?0.16%不符合題意;

0.16g+100g

B、氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故②中加入

氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出，符合題意；

C、硫酸銅飽和溶液的質(zhì)量未知，③中棉線上析出晶體的質(zhì)量無法確定，不符合題意；

D、④中加入氫氧化鈉前，由于析出了晶體，是飽和溶液，加入氫氧化鈉后，氫氧化鈉溶于

水，放出大量的熱，硫酸銅的溶解度增加，且氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)，消耗了部分硫酸銅，

變?yōu)椴伙柡腿芤海环项}意。

故選B。

占燃

11.甲烷/CH4CH4+202CO2+2H2O灌溉/發(fā)電（合理即可）沉降泥沙/

靜置沉淀（合理即可）H2O大大木材是可燃物/木材具有可燃性（合理即可）

不亂扔垃圾/不隨地吐痰（合理即可）

【詳解】

（1）天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH4；其燃燒的化學(xué)方程式為：

答案第3頁，總7頁

點燃

CH4+2O2CO2+2H2O。

（2）黃河水可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水、發(fā)電等（合理即可）；渾濁的河水給畜牧飲用

時，事先應(yīng)進行的簡單處理是靜置沉淀，去除泥沙（合理即可）。

（3）水凝固結(jié)冰，所以冰的化學(xué)式為H20；水有反常膨脹現(xiàn)象，水結(jié)冰后體積膨脹變大，

分子間的間隔變大。

（4）嚴(yán)禁煙火，理由是木材是可燃物，嚴(yán)禁煙火是防止其溫度達到著火點，引發(fā)火災(zāi)；為

保障壺口瀑布等景點的環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)做到不隨意丟棄塑料袋、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。

12.提高紙張質(zhì)量/平整度（合理即可）攪拌成本低/節(jié)省木材（合理即可）使

用可降解塑料/使用無毒無害的粘合劑（合理印可）

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T/Fe2O,+6HCl=2FeCl3+3H2O（合理即可）

【分析】

本題考查復(fù)分解反應(yīng)。

【詳解】

（1）將方解石粉碎成納米級超細粉末的目的是提高紙張質(zhì)量；

（2）根據(jù)題意可知，加入聚乙烯塑料和粘合劑是為了使原料和其混合，因此該實驗操作是

攪拌；

（3）根據(jù)題意，方解石造紙無需用水，節(jié)約成本；

（4）聚乙烯較難降解，因此該過程可以選擇用可降解的塑料效果更好；

（5）根據(jù)題意，方解石中含有碳酸鈣和氧化鎂和三氧化二鐵，因此和酸可以反應(yīng)：

CaCC）3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T或Fe2O3+6HCl=2FeCh+3H2O。

【點睛】

本題難度不大，注意結(jié)合題中關(guān)鍵信息進行分析。

13.海鮮/魚（合理即可）潮汐能/風(fēng)能（合理即可）物理變化CO2+H2O=H2CO,

降低生物活性/危害生物的生存（合理即可）減少化石能源的使用/使用清潔能源（合理

即可）

【分析】

【詳解】

答案第4頁，總7頁

(1)海洋中富含海洋生物和植物，食物有海鮮和魚等，海洋中有潮汐能和風(fēng)能等；

(2)海洋吸收熱量的過程，沒有新物質(zhì)生成，因此是物理變化：

(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3；

(4)“海洋高溫?zé)崂恕睍购Ｋ械难鯕馊芙舛冉档停M而影響海中生物的正?；顒樱桓鶕?jù)

題意可知，人類活動產(chǎn)生的溫室氣體已經(jīng)影響到海洋，因此可以通過減少化石燃料的使用來

減少二氧化碳等溫室氣體的排放。

【點睛】

14.有白色沉淀生成/溶液變渾濁Na2CO3K：a(OH)2=CaCO31+2NaOH/

CuSO4?a(OH)2=Cu(OH)2J+CaSOq(合理即可)單質(zhì)/金屬

Fe+H2SO4=FeSO4+H2T/Mg+H2SO4=MgSO4+H2T(合理即可)

【分析】

A的固體常作制冷劑，則A為二氧化碳；

中間的長方形中，B既能與氫氧化鈣，又能與氫氧化鐵反應(yīng)，由堿的通性及物質(zhì)的類別分析，

則B可以為碳酸鈉、硫酸銅或硫酸鎂等；

右邊的長方形中，C能與酸反應(yīng)，及A、B、C為不同類別的物質(zhì)，則C只能為金屬單質(zhì)且

排在氫之前；

【詳解】

分析1：由分析可知，A為二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋼反應(yīng)生成碳酸饌沉淀和水，可觀

察到有白色沉淀生成/溶液變渾濁，故填：有白色沉淀生成/溶液變渾濁；

分析2：由分析可知，B可以為碳酸鈉、硫酸銅或硫酸鎂，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸

鈣沉淀和氫氧化鈉，與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na2co3?a(OH),=CaCO3J+2NaOH/CuSO4+Ca(OH)?=Cu(OH),J-H2aSO4

(合理即可)；

分析3：由分析可知，C的物質(zhì)類別是單質(zhì)/金屬，若C為鐵或鎂，硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞

鐵和氫氣、與鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2so產(chǎn)FeSO/Hz?/

答案第5頁，總7頁

Mg+H2SO4=MgSO4+H2T(合理即可)。

15.(1)6

(2)解：混合物中KCICh的質(zhì)量為：7gX(1-30%)=4.9g

設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為x

MnO,

2KC10,A2KC1+3O2T

24596

4.9gx

2454.9g

-=—92g

96尤

答：制得氧氣的質(zhì)量為L92g。

【詳解】

(1)方程式未配平；氧氣的相對分子質(zhì)量和氧氣質(zhì)量(x)的位置顛倒；氯酸鉀的質(zhì)量錯誤

(應(yīng)為7gx(l-30%))；計算結(jié)果錯誤；缺少比例式；缺少答共6處錯誤：

(2)見答案。

16.檢查裝置的氣密性若制取的氣體是CO2：①實驗操作：將CO2氣體通入澄清石灰水

中；②實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；③實驗原理：CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H