居仙中學(xué)教學(xué)規(guī)范實(shí)施細(xì)則

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教學(xué)工作是學(xué)校全面貫徹國家的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)校一切工作的中心。學(xué)校的管理工作應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)進(jìn)行，教學(xué)常規(guī)管理是建立和維護(hù)正常教學(xué)秩序的基本保證。為了建立穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，形成良好的教學(xué)作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，在總結(jié)過去教學(xué)閱歷的教學(xué)管理閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)制定我校教學(xué)工作規(guī)范：

一、老師教學(xué)工作規(guī)范

〔一〕備課常規(guī)

1、依據(jù)新課程新高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。

2、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)由指導(dǎo)思想、同學(xué)狀況分析、教學(xué)重難點(diǎn)分析及措施、單元〔章節(jié)〕和課時(shí)計(jì)劃、主要活動(dòng)安排五部分組成。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編排意圖，結(jié)合學(xué)情分析，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。

4、要求一課一教案，提倡備詳案，工作未滿三年或未有一輪教學(xué)循環(huán)經(jīng)受的老師需要撰寫詳案。杜絕不備課無教案或預(yù)備不充分進(jìn)課堂。要求提前備課，提倡備課至少超前三課時(shí)。

5、要重視"知識(shí)與技能、過程與方法、情感立場與價(jià)值觀'三維目標(biāo)的落實(shí)，著重同學(xué)的思維技能和實(shí)踐技能的培育，充分表達(dá)師生互動(dòng)、合作探究的過程。

6、課后要擅長反省自己的教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)寫好教學(xué)反思。

〔二〕課堂教學(xué)常規(guī)

1、遵守時(shí)間，按時(shí)授課。提前做好上課預(yù)備，提前候課，不遲到、不早退、不中途離開課堂，課堂上不做任何與教學(xué)無關(guān)的事情。

2、有效組織課堂教學(xué)，使課堂保持良好的教學(xué)秩序〔處理偶發(fā)事項(xiàng)不要超過30秒〕；擅長激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好并使其自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)；要有效的組織和培育班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，保證有充分的同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間；要隨時(shí)評(píng)價(jià)認(rèn)同同學(xué)的進(jìn)步，鼓舞同學(xué)的進(jìn)展。

3、重視教學(xué)幫助手段的運(yùn)用。老師要依據(jù)學(xué)校的客觀條件，結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容合理地運(yùn)用投影儀、多媒體等幫助教學(xué)，以更快的方式給同學(xué)提供更豐富的信息，提高課堂教學(xué)效率。

4、尊敬同學(xué)人格，關(guān)注同學(xué)認(rèn)知差異。全身心致力于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、進(jìn)展，因材施教。

5、要求老師著裝干凈、儀表端莊，運(yùn)用一般話。語言清楚、精確、生動(dòng)，教態(tài)自然大方、具有親和力；板書工整簡明、條理清晰，運(yùn)用規(guī)范字。

6、理化生等試驗(yàn)課要盡量做到分組試驗(yàn)；音樂美術(shù)要盡量到專用教室上課；體育課要嚴(yán)格著裝要求，科學(xué)合理地運(yùn)用器械，隨時(shí)進(jìn)行人身安全教育。

〔三〕作業(yè)布置及批改常規(guī)

1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求細(xì)心設(shè)計(jì)，既有利于知識(shí)的鞏固、記憶，又有利于培育同學(xué)學(xué)科技能。

2、作業(yè)布置要適量。要求各學(xué)科依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)，一般每學(xué)科每課時(shí)書面作業(yè)量不少于10分鐘，不超過30分鐘。書面上交作業(yè)須能在當(dāng)堂或當(dāng)日規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。

3、作業(yè)的設(shè)計(jì)要表達(dá)因材施教原那么，要依據(jù)同學(xué)的程度設(shè)計(jì)不同難度、數(shù)量的作業(yè)，須要時(shí)可分必做題和選做題；作業(yè)設(shè)計(jì)的形式應(yīng)避開單一化。

4、作業(yè)批改要實(shí)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致，保證質(zhì)量。上交作業(yè)要求全部批改。

5、老師要加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，培育同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)上交、書寫工整、解題規(guī)范的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成先復(fù)習(xí)、后作業(yè)，先審題、后解答的良好習(xí)慣，應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)覺作業(yè)中的不良傾向并對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐煩、針對(duì)性的指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)會(huì)用并用好糾錯(cuò)本。

〔四〕課外輔導(dǎo)常規(guī)

1、輔導(dǎo)對(duì)象為該科學(xué)習(xí)有困難或亟待提高的同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)予以熱忱的援助，使其提高學(xué)習(xí)愛好，建立學(xué)習(xí)自信心；對(duì)學(xué)有特長的同學(xué)予以學(xué)習(xí)方法和自學(xué)技能的指導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)要納入老師的教學(xué)計(jì)劃，做到仔細(xì)、實(shí)時(shí)、詳細(xì)。輔導(dǎo)的內(nèi)容為學(xué)習(xí)中的疑難問題、競賽內(nèi)容、試驗(yàn)操作、學(xué)習(xí)方法等。

3、輔導(dǎo)的形式以分類分科輔導(dǎo)為主。堅(jiān)持跟蹤輔導(dǎo)，確保輔導(dǎo)對(duì)象得到足夠的進(jìn)展。

4、扎實(shí)開展校本競賽。

〔1〕數(shù)、理、化、生競賽輔導(dǎo)做到"四定'：定輔導(dǎo)對(duì)象、定輔導(dǎo)老師、定輔導(dǎo)時(shí)間、定輔導(dǎo)地點(diǎn)，并上報(bào)教務(wù)處。每個(gè)學(xué)年至少進(jìn)行一次校本競賽，學(xué)科組要將競賽細(xì)化、精化、優(yōu)化。

〔2〕其他輔導(dǎo)依據(jù)學(xué)科實(shí)際進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)，任課老師應(yīng)積極承受，并超卓完成任務(wù)。校本競賽那么由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容，并于開學(xué)初擬訂好活動(dòng)方案，經(jīng)教務(wù)處審核后排入學(xué)校工作計(jì)劃。內(nèi)容可以豐富多樣，如，語文學(xué)科的作文競賽、演講競賽、朗誦競賽和辯論競賽等，英語學(xué)科的口語競賽、英語作文競賽、英語課本劇競賽等，理化生的試驗(yàn)演示競賽，文科綜合知識(shí)競賽，信息技術(shù)的網(wǎng)頁制作競賽和機(jī)器人設(shè)計(jì)競賽，通用技術(shù)的小制作競賽，以及形式多樣的體藝競賽等。

〔五〕教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)

1、定期定