道德講堂講話稿：學(xué)習(xí)我我身邊的師德榜樣

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道德講堂講話稿：學(xué)習(xí)我我身邊的師德榜樣

大家好！

老師在同學(xué)心目中，是知識(shí)的化身，是聰慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生牢靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過："師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。'說的就是我們老師教育同學(xué)的第一目的是"傳道'，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。老師的素養(yǎng)徑直影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象徑直關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育因此，師德,不是簡(jiǎn)約的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效。"桃李不言，下自成蹊。'合格的老師才能塑造出合格的同學(xué)。我們身邊就有許多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。

先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)全部老師一起，營(yíng)造出融洽和諧、發(fā)奮向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的時(shí)候，由于工作的生疏，心里老是擔(dān)憂、可怕。細(xì)心的他似乎看出了我的心思，常常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷勸慰我，使我感到非常暖和，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)和思索的校長(zhǎng)。他平常要求老師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求"多激發(fā)同學(xué)提問，多給同學(xué)自主學(xué)習(xí)，多讓同學(xué)合作探究'；開展活動(dòng)要表達(dá)：讓每位同學(xué)都參加、讓每位同學(xué)都勝利、讓每位同學(xué)都?xì)g樂！

再說說我們的教育主任，他積極培育年輕老師的業(yè)務(wù)技能，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成老師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使老師們得到盡快提高。為了援助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓舞。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，細(xì)心組織了一次又一次的老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她經(jīng)常幫我解決許多困難。

從他們身上我深知，"學(xué)高為師，德高為范。'走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給同學(xué)一杯水，老師自己就要一有桶水，"一桶'源源不斷的"活水'。由于只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充盈自己。還要不斷提升自身素養(yǎng)?？鬃訒^："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。'老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，"要立業(yè)，先樹人。'在孩子的心目中，老師是聰慧的代表，是高尚人格的化身。老師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。'因此，我們要用自己的模范作用，為同學(xué)樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊敬家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、協(xié)作。

愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛那么是另一個(gè)層面。作為老師，因此，老師要做到能愛、善愛。要愛同學(xué)成長(zhǎng)過程中的每一微小"閃光點(diǎn)'，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果。"愛'要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；"愛'要以理解、尊敬、信任為基礎(chǔ)；"愛'要一視同仁，持之以恒；"愛'要面對(duì)全體同學(xué)。"金鳳凰'當(dāng)然可愛，而"丑小鴨'更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。老師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)