示范班級(jí)展示活動(dòng)發(fā)言稿：放飛理想班

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示范班級(jí)展示活動(dòng)發(fā)言稿：放飛抱負(fù)班

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

大家好，我們是來(lái)自初二〔2〕班的z。去年，我們班榮獲了示范班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。今日，讓我來(lái)讓大家了解一下我們班的狀況。

剛進(jìn)初一時(shí)，我們都懵懵懂懂，什么事都做不好。我們不清晰校紀(jì)校規(guī)，不習(xí)慣學(xué)習(xí)節(jié)奏，不能夠自覺(jué)地自習(xí)

后來(lái)，在顧老師的援助下，同學(xué)們的努力下，我們究竟習(xí)慣了中學(xué)生活。我們能夠自覺(jué)地遵守校規(guī)，不給班級(jí)扣分；我們能跟上老師的節(jié)奏，理解老師教給我們的知識(shí)；我們能自覺(jué)地上好午自習(xí)，即使沒(méi)有老師在，也安寧?kù)o靜的

隨著我們慢慢適應(yīng)，我們班的優(yōu)點(diǎn)也表達(dá)了出來(lái)。每次的值日生都會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)地把教室打掃潔凈，所以我們班總是窗明幾凈；桌椅管理員張海濤教室桌椅排放整齊，每天放學(xué)后，他都會(huì)監(jiān)督同學(xué)們把凳子放到桌子上；陸瑩同學(xué)負(fù)責(zé)黑板，她也從來(lái)不會(huì)忘卻自己的責(zé)任，每天都會(huì)整理好黑板槽，把粉筆收好

為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我鍛造、自我管理技能，我們班還實(shí)行值日班長(zhǎng)的制度，每天換一位值日班長(zhǎng)來(lái)管理班級(jí)。每位值日班長(zhǎng)都公正公正，從不會(huì)偏袒任何一個(gè)人。

就這樣，在同學(xué)們的努力下，我們的教室變得更加干凈明朗了，我們更加遵守紀(jì)律，敬愛(ài)老師了，班級(jí)的凝集力更強(qiáng)了。

居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："假如能追隨抱負(fù)而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，老實(shí)不自欺的思想而行，那么定能臻于至美至善的境地。'而我們班的班名正是由此而來(lái)放飛抱負(fù)班！我們一貫堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自己的抱負(fù)，并為之努力，沒(méi)有什么是不可能的！

"尊敬、信任、理解、團(tuán)結(jié)'這四個(gè)詞就是我們班的班風(fēng)。尊敬，是指尊敬自己、尊敬父母、尊敬老師，平常父母常常教育我們要尊師重道，老師也常常教育我們要孝敬父母。信任，是指信任自己、信任父母、信任老師；理解，是指理解父母、理解老師、理解社會(huì)；團(tuán)結(jié)，是指同心同德，我們都明白"眾人拾柴火焰高'的道理，在一次班隊(duì)課上，顧老師還特地給我們播放了一段《加勒比海盜》中石蟹推船的視頻，來(lái)告知我們團(tuán)結(jié)的重要性。

我們還有一貫堅(jiān)持的學(xué)風(fēng)：

苦學(xué)"思而不學(xué)那么殆'

勤思"學(xué)而不思那么罔'

好問(wèn)"舍問(wèn)，其奚決焉？'

求實(shí)踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本。

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)生活，我們也和老師培育了深厚的感情。每年老師節(jié)，我們都會(huì)為任課老師送上一張賀卡和小小的禮物，禮物雖小，卻包含著我們的一份感恩回報(bào)的心情。初一時(shí)，我們還有一次主題班會(huì)，主題是感恩。我還記得，當(dāng)時(shí)張毅萍突然送給顧老師一大束鮮花，讓顧老師驚喜不已。

小組合作可以說(shuō)是我們班的一大特色，從初一開(kāi)始，顧老師就找出了一批很有技能的同學(xué)，讓他們擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，接下來(lái)不斷培育人才，在每個(gè)人都當(dāng)做一次值日班長(zhǎng)之后，顧老師又發(fā)覺(jué)了一批很有管理技能的人，小組合作予以了我們動(dòng)力，初一的時(shí)候我們大多數(shù)還只是靠著組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)我們大家，到了初二，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，題目也更加敏捷了，光聽(tīng)組長(zhǎng)講已經(jīng)不能滿意我們，數(shù)學(xué)課上，老師會(huì)讓我們進(jìn)行爭(zhēng)論，然后自己講題目，而且還需要是除組長(zhǎng)以外的同學(xué)，剛開(kāi)始我們還叫苦連天，可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，這樣子學(xué)習(xí)對(duì)我們的進(jìn)步是飛速的，爭(zhēng)論的時(shí)候聽(tīng)組長(zhǎng)分析，不懂的大家一起爭(zhēng)論，然后又站起來(lái)講一遍，這樣就會(huì)把東西記得更加堅(jiān)固，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成果也在漸漸提升。課后，組長(zhǎng)副組長(zhǎng)總會(huì)援助學(xué)習(xí)上有困難的人，還成立了一幫一小組，下課后假如你下課后來(lái)我們的班級(jí)里，就會(huì)發(fā)覺(jué)那兩位女生正在大聲朗讀英語(yǔ)，這幾個(gè)男生在那里一起背語(yǔ)文，靠窗的地方那兩位同學(xué)正在爭(zhēng)論著數(shù)學(xué)難題，我們班還特地設(shè)有pk榜，不管大考小考都會(huì)記錄在上面，會(huì)依據(jù)自身實(shí)力選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)手，pk榜不僅能夠使我們都喜愛(ài)上學(xué)習(xí)，又能讓我們?cè)诎嗉?jí)里就能體會(huì)到一種競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，許多原來(lái)不是很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，看見(jiàn)考試就頭疼的人現(xiàn)在已經(jīng)完全喜愛(ài)上了學(xué)習(xí)，在我們班里面掀起了一陣良好的學(xué)風(fēng)。我的對(duì)手是王之音。

說(shuō)道z又是我們班一位風(fēng)云人物，跺一跺腳就地皮抖三抖，他知識(shí)面廣到可怕，寫(xiě)得一手好字，同時(shí)他全身上下都是音樂(lè)細(xì)胞，鋼琴十級(jí)，用他的話來(lái)說(shuō)就是走到路上都會(huì)不由自主地哼起Rap，他當(dāng)之無(wú)愧是我們班的音樂(lè)之星，同時(shí)他在學(xué)習(xí)上鉆研刻苦的精神就值得全部人學(xué)習(xí)，他剛剛進(jìn)初一的時(shí)候還不是那么地突出，但是到了初二，他的成果突飛猛進(jìn)，當(dāng)然也離不開(kāi)他的勤奮刻苦。

在初一下半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我們用練習(xí)了很久的手語(yǔ)表演向家長(zhǎng)們表達(dá)自己的感恩之心。在精美的歌曲中，幾位同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上整齊地比劃著手語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)們一起唱著《感恩的心》，不少媽媽們都紅了眼眶。在家長(zhǎng)會(huì)前幾天，我們還親自制作了一份禮物，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)送給了父母。父母?jìng)兪盏轿覀冇H自制作的精致的禮物，都樂(lè)得合不攏嘴。

顧老師關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)懷我們的