音樂教師年度考核工作總結(jié)2023范文

音樂教師年度考核工作總結(jié)2023范文

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇1

勞碌中20_年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過

去了，這段時(shí)間對我來說是意義非凡，不僅使我融入了另一個(gè)大家庭

還組建了一個(gè)自己的小家庭，對這我已經(jīng)是很滿意覺得很幸福了，由

于這兩件事對我來說都是來之不易，我特別珍惜。在這過去的一年中

勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。在這里，我對自己這一學(xué)期

來的工作狀況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)

工作。

這學(xué)期最重要的一件事就是藝術(shù)周的競賽，這次的競賽我傾注

自己全部的心血，從最初的選材、節(jié)目構(gòu)思到排練、彩排再到最終的

演出其實(shí)每一步都走的很難都遇到許多問題，聲樂并不是我的強(qiáng)項(xiàng),

好在高校里排合唱時(shí)擔(dān)當(dāng)鋼琴伴奏，無形當(dāng)中把握了許多方法，以便

為排這次合唱打下了基礎(chǔ)。但是中途我也絕望過氣餒過，在同學(xué)停滯

不前時(shí)也難過過，看到同學(xué)們辛苦的排練卻從不說一聲累，排練到天

黑也不曾說一聲晚，于是又重拾信念，直到演出前的最終一次排練同

學(xué)們的演唱讓我感動的落淚，是啊從開頭到現(xiàn)在同學(xué)們的進(jìn)步是驚人

的，不管競賽的結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿意了，同學(xué)能有這樣的進(jìn)步

也已經(jīng)是盡她們自己全力了。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們演唱的《直雜

思得》在全校師生的共同努力下取得了第一名的好成果。

從這次排練當(dāng)中讓我也學(xué)到了許多教學(xué)方法與溝通技巧，積累

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了許多閱歷，不論是從節(jié)目選材、總體構(gòu)思、唱歌發(fā)聲、歌曲處理等

方面都讓我學(xué)到許多學(xué)問摸索出許多方法，特殊是能用通俗易懂的方

式傳授、講解聲樂專業(yè)學(xué)問方面悟出許多方法與道理。但從中也發(fā)覺

自己的不足，今后我要不斷的增加自己的專業(yè)水平當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的音樂

老師。

從中學(xué)課堂轉(zhuǎn)入學(xué)校課堂我有太多的東西要學(xué)習(xí)，在備課方面,

我仔細(xì)備課常常查閱優(yōu)秀教案來擴(kuò)寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)

容。查看一些學(xué)校階段孩子的特點(diǎn)，分析同學(xué)的特點(diǎn)合理支配教學(xué)內(nèi)

容，在課前先做足功課。在課堂中奇妙地把音樂基礎(chǔ)學(xué)問有機(jī)地滲透

到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮音樂

藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動、活潑的教學(xué)形式，并將同學(xué)對音樂的感受和

對音樂律動的參加放在重要位置。

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓同學(xué)表現(xiàn)

自己，鼓舞同學(xué)在他人面前自信地表演，樹立同學(xué)的自信念。每節(jié)課

還設(shè)計(jì)一些值得討論、可爭論的問題，讓同學(xué)制造性地思索回答。注

意進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束同學(xué)，應(yīng)

敬重同學(xué)對音樂的感受及理解，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想像力。

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課多用鼓舞的方式使同學(xué)表

現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對于破壞

課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。但不足的是對于同學(xué)的

一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成

熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自

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己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。

身為一名專業(yè)老師，在平常我重視對自己專業(yè)水平的提高，制

定練琴目標(biāo)，不定期的練習(xí)鋼琴與彈奏古箏，使自己的強(qiáng)項(xiàng)得到不斷

的鞏固和提高，同時(shí)常和其他音樂老師相互溝通與學(xué)習(xí)增加自己的聲

樂水平。另外還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料，為下

學(xué)期的愛好小組乃至下一屆的藝術(shù)周做好充分的預(yù)備。使自己在音樂

專業(yè)的各個(gè)方面能得到長足的進(jìn)步。

20_年是勞碌著又幸福著的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、

收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，在到來的20_年我同樣會專心去面對，

用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇2

20xx年即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這

一年的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求

精。

一、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及

情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的

愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、

看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去

感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的

音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的

實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。

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不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高

一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了

樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)

表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對于破

壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為

同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致

使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留

意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的

一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外活動

為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的方案，在十七中

組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的。沒

周一、周四的課外活動時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏

基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每兩周的周末排練。

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂會（器樂專場）;組織同

學(xué)參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出;進(jìn)行了附中

高中的"三獨(dú)，競賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦

了一年一度的"寶積山之聲'大型文藝匯演。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的方案。學(xué)習(xí)器樂是一種很

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好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊急的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一

些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)（包括幾

所重點(diǎn)）都有同學(xué)的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，信任不久我校也能組建自

己的管樂隊(duì)。沒有參與市里的合唱競賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)自己

的機(jī)會，學(xué)習(xí)、熬煉的計(jì)會。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于"寶積山之聲'文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新

年的一個(gè)大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會

的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選

拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、

音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音

樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個(gè)基本的了解,

這學(xué)期的音樂考試我采納了：（X高中）讓同學(xué)選擇一種表演方式，即

唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)

容守于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

五、其他

我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓同

學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美

的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。

此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動;練習(xí)

專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)

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里上的教育網(wǎng)站與各地的中學(xué)校老師進(jìn)行溝通。但做得特別不足的是

聽課太少，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇3

勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自

己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面

對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參與政治

學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，

遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想,

敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在

教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一班級至四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。

我仔細(xì)依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案。在教育教學(xué)此

文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中，在課堂中我開設(shè)了"小舞臺"'教你一招'等小欄

目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)

習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，

注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音

樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表

現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每

個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂

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三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一

生受益。依據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四

下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把同學(xué)分成大班和小班，依據(jù)

同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級選了

16名新的隊(duì)員，仔細(xì)按方案活動，同學(xué)愛好高，效果很好。利用同

學(xué)喜愛的嬉戲法如：兩人一組推小車練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等

很受同學(xué)寵愛。在舞蹈室條件簡陋的狀況下，我堅(jiān)持每次活動前拖地,

地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的

興奮?，F(xiàn)在同學(xué)能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身

操《亞運(yùn)，加油》民族舞《在盼望的田野上》，我的勞動得到了認(rèn)可，

我很滿意。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間

練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級,

以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

五、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長

和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和

思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

六、不足方面

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1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我信任勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)

懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇4

回顧這一學(xué)期的音樂課教學(xué)，下面兩個(gè)方面體會較深。

一、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的。

作為音樂老師，首先應(yīng)當(dāng)明確音樂教育以審美教育為核心，在

整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染同學(xué)，要以音樂中豐富的

情感來陶冶同學(xué)，進(jìn)而使同學(xué)逐步形成健康的音樂審美力量。為了實(shí)

現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中，要引導(dǎo)同學(xué)對音樂的各種要素、各種手段作

出整體性的反應(yīng)，要樂觀引導(dǎo)同學(xué)感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情

感內(nèi)涵，還要堅(jiān)決引導(dǎo)同學(xué)感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美，從而使同學(xué)

不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課起始課上，我

就從下列幾個(gè)方面對同學(xué)進(jìn)行教育、強(qiáng)調(diào)：

1、通過音樂教學(xué)，提高同學(xué)的音樂審美觀念和審美情趣；

2、明確告知同學(xué)通過學(xué)校階段有關(guān)音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)，個(gè)別音

樂基礎(chǔ)好些的同學(xué)可申報(bào)藝術(shù)特長生。為將來升學(xué)等打下良好的功底。

3、通過音樂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好和愛好，活躍空

氣，在緊急的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整心情，有利于其他課的學(xué)習(xí)；

4、在音樂課堂上培育同學(xué)參加和實(shí)踐力量。觀賞我國優(yōu)秀的

民間音樂（如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等），培

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育同學(xué)喜愛祖國文化傳統(tǒng)情感。

二、采納多種方法，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

針對本校同學(xué)音樂基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，在使用音樂新教材的同時(shí),

想方設(shè)法，找資料，給同學(xué)補(bǔ)基礎(chǔ)，激發(fā)同學(xué)愛好，提高課堂效率,

詳細(xì)為：

1、教材程度深，在課堂上支配肯定時(shí)間觀看光碟，對各單元

內(nèi)容作介紹，同學(xué)以觀賞為主，達(dá)到開拓視野、提高審美力量的目的。

2、對樂理學(xué)問的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，讓同學(xué)學(xué)會劃拍、打節(jié)

奏、哼曲調(diào)，逐步提高同學(xué)的識譜力量。雖然大部分同學(xué)有困難，但

從這個(gè)學(xué)期教下來，同學(xué)的進(jìn)步還是很快。

3、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向同學(xué)介紹一些民歌、

名曲，作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)同學(xué)邊聽音樂、邊哼歌譜，反復(fù)練習(xí)，

同學(xué)識譜力量有明顯提高。由于強(qiáng)調(diào)了"響”（聲音洪亮）、"準(zhǔn)"（唱準(zhǔn)音

調(diào)）、"美"（美麗悅耳）三個(gè)字，同學(xué)樂觀響應(yīng)，從實(shí)踐看，收效較大。

4、課內(nèi)讓同學(xué)上臺演唱，表演，即興編動作。培育他們的參

加、實(shí)踐力量，同學(xué)心情高漲，使音樂課上得更加生動活躍。當(dāng)然,

如何調(diào)動每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，今后還須努力。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇5

時(shí)間荏苒，勞碌中201X年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過

去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即

將開頭，我們在制定"雄偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣

酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做

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簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、德

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作

風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并

能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與

同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全

大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、能

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我

仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，

大膽創(chuàng)新''是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，

以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細(xì)出席每次升

旗儀式。和出操。準(zhǔn)時(shí)參與每周的政治學(xué)習(xí)。

三、績

本學(xué)期我樂觀參與校內(nèi)賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛

心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合

自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)

工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中

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午休息時(shí)間每天給同學(xué)排練指導(dǎo)，同學(xué)的演唱水平有了很大的提高,

獲得了全校師生的全都好評。

當(dāng)然，由于本人力量有限，工作中還有許多不盡如人意的地方,

有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德

情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開

拓視野，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,

以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,

努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇6

時(shí)間荏苒，勞碌中201X年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過

去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即

將開頭，我們在制定"雄偉藍(lán)圖，的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣

酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做

簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、德

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作

風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并

能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與

同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全

大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

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為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我

仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。"腳踏實(shí)地，

大膽創(chuàng)新'是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，

以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細(xì)出席每次升

旗儀式。和出操。準(zhǔn)時(shí)參與每周的政治學(xué)習(xí)。

三、績

本學(xué)期我樂觀參與校內(nèi)賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛

心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合

自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)

工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中

午休息時(shí)間每天給同學(xué)排練指導(dǎo)，同學(xué)的演唱水平有了很大的提高,

獲得了全校師生的全都好評。

當(dāng)然，由于本人力量有限，工作中還有許多不盡如人意的地方,

有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德

情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開

拓視野，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,

以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,

12

努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇7

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期，較勞碌，較充實(shí)，其中有著

失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細(xì)細(xì)品嘗，感覺自己成長了許多，收

獲了許多珍貴的教育教學(xué)閱歷。同時(shí)也對自己走過的彎路進(jìn)行反思和。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)，敬重

他們的人格，給同學(xué)獨(dú)立的空間，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級、五班級、六班級的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)

班，眾多的同學(xué)，使我一下子無法把握每個(gè)同學(xué)的狀況，但我深知同

學(xué)是課堂的主體，不了解同學(xué)就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和

同班級老師溝通，上課時(shí)多留心，現(xiàn)在我不僅把握了哪個(gè)班旋律感好，

哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)同學(xué)的狀況我也

能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備同學(xué)。

我教的班級跨度比較大，所以非常注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培育

和樂觀性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注意培育同

學(xué)對音樂的愛好，以同學(xué)為主體，讓他們在開心的音樂實(shí)踐活動中，

主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定學(xué)

問基礎(chǔ)上制造音樂。為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓

舞的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。

對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。使音樂真正成

為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都喜愛音樂。

作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，

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比如，課堂的組織，音樂理論學(xué)問的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提

高。因此，我多向有閱歷的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在

課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年國慶六

十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中學(xué)校

生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第XX

屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。

我對工作布滿熱忱，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對自己的要求,

我信任勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會

更上一層樓，不斷的進(jìn)步。這是成長的一學(xué)期，由于在這一年當(dāng)中我

付出了、收獲了，我很歡樂，我會專心去面對將來，用我的全部熱忱

來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，合

本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工

作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，

現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總檢驗(yàn)教訓(xùn)I。

一、師德表現(xiàn)方面：

喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)

格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。

樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)仔細(xì)鉆研

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教材，學(xué)習(xí)好《學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、

請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。把握學(xué)問的規(guī)律，考慮教法，

解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)。留意信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情

感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明

白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練

合，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提

高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并

樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。

我肯定再接再厲，努力工作。

作為專職音樂老師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作

總?cè)缦?，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及

情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的

愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動（聽、

看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去

感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的

音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的

實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。

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不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高

一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了

樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)

表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對于破

壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾?/p>

同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致

使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留

意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的

一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的方案，在寶賢學(xué)

校組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的。

沒周一、周四的課外活動時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演

奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每兩周的周末排練。

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）;組織

同學(xué)參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出;進(jìn)行了附

中高中的“三獨(dú)"競賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉

辦了一年一度的"寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的方案。學(xué)習(xí)器樂是一種很

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好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊急的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一

些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)（包括幾

所重點(diǎn)）都有同學(xué)的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，信任不久我校也能組建自

己的管樂隊(duì)。沒有參與市里的合唱競賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)自己

的機(jī)會，學(xué)習(xí)、熬煉的計(jì)會。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲〃文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新

年的一個(gè)大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會

的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選

拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作如：場地、音

響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音

樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個(gè)基本的了解,

這學(xué)期的音樂考試我采納了：（寶賢初一、附中初三）讓同學(xué)選擇一種

表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左

右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗(yàn)

或調(diào)查報(bào)告等。

五、少先隊(duì)工作：

1、寶賢初一的建隊(duì)儀式;2、寶賢初一的音樂會。

六、其他：

我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂樂文化資料，以便讓

同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多

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美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音

樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動;

練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英

特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學(xué)校老師進(jìn)行溝通。但做得特別不

足的是聽課太少，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇8

時(shí)間荏苒，勞碌中-20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，我們在過

去的一學(xué)年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年

即將開頭，我們在制定雄偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要遺忘回顧上一學(xué)年的苦

辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作

做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。

樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)

懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,

注意政治理論的學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度參與教育活動，仔細(xì)記讀書筆記,

并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的

好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)

務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)

系融洽。

二、師德方面

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在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。

在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是育人，然后才是教書。

作為音樂老師首先是老師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的

手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是

目的。關(guān)懷、喜愛，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對我

說過：雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的力量水平凹凸不等,

但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出

等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我

們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!我認(rèn)她的話,

所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都

是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子

們說：老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!

聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,

它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開

心地受到教育，鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程

目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然的。藝術(shù)教

育對于提高的全面素養(yǎng)有著其他教學(xué)不行替代的特別作用，音樂教育

屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,

如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老

師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。

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本學(xué)年來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教

育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，仔細(xì)細(xì)致地

備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬陌嗉壓投嗉壍囊魳方虒W(xué)課程,

依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二班級由于年齡較小，新課程

教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如老師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教

學(xué)時(shí)間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選

出自己喜愛的課程，然后進(jìn)行爭論，最終由老師依據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)

定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實(shí)際

有肯定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時(shí)，我盡可

能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)一，本屆二班級靈

性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。

為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、

競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)

問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時(shí)在讓動

腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的

激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四班級的，仍舊形象思維活動為主，但抽

象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于

參加音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加

豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)

中我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題

讓們來到操場上開展，節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中呈現(xiàn)自己的共性

在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有學(xué)問提出質(zhì)疑和修改,

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從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。每堂課支配5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及

練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目特別喜愛。

我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來

的美感，再由相互啟發(fā)評價(jià)，最終由老師講解，授以正確的做法。這

個(gè)看似簡潔的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介

紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、

升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來

說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交伴侶，以形象的富

有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無

味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知

樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在

此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對

性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學(xué)過程中，

既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇9

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，留意培育自

己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師

益友，時(shí)時(shí)到處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)

格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組

織的各項(xiàng)活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自

己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。

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二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)三、四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)

工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格,

讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂

上嚴(yán)格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動,

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為

主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去

感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真

正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)熟悉本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,

我仔細(xì)地參與縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。"腳踏實(shí)地，

大膽創(chuàng)新'是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，

以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲

樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們

通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正熟悉到，音樂離不開美

術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)

絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一

些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。

在那里，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把

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自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的

生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長

和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量

我是一個(gè)對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的

工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的

事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會

專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇10

不知不覺，又一年了，在此我對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下

總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足、以求進(jìn)步。

一、對音樂教育的熟悉

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象

的空間，一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美妙的寓意，或是抒發(fā)一

種溫馨的意境，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心

靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美妙的種子播種在孩子的心中并

發(fā)芽成長是我最大的愿望，我覺得音樂教學(xué)需要情感的投入，因此,

必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為同學(xué)營造寬松、開心的成長環(huán)境,

我認(rèn)為甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，由于老師與同學(xué)相互以心靈感

受心靈，以感情贏得感情。

23

有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過"音樂教育并不是音樂家的教育，而

首先是人的教育。"因此，音樂教育的根本目的是為了人的全面進(jìn)展，

是教育人、培育人，但決不是把每個(gè)孩子都有培育成音樂家，而是為

眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓舞他們成為樂觀的，有肯定音

樂力量的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中

得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培育他們的制造力，并為他們今

后的成長進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、合理選材，細(xì)心設(shè)計(jì)，引起愛好

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動

來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。在音樂教學(xué)

中，老師應(yīng)了解各班級的進(jìn)展水平及需求，選取那些適合孩子的內(nèi)容。

我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺低班級同學(xué)實(shí)際的需求是帶有童稚的，孩子氣的

東西，他們是從本能需要的立場動身，追求自然的、本能的、自發(fā)

的、嬉戲式的、趣味式的東西，因此，在音樂活動中要選那些旋律簡

潔、形象鮮亮、或有嬉戲性質(zhì)的音樂，或者從同學(xué)生活范圍里選取適

當(dāng)?shù)膬?nèi)容。比如嬉戲"照鏡子"就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容作為素

材，加上音樂讓孩子依據(jù)音樂對自己已有的照鏡子的閱歷進(jìn)行再次創(chuàng)

作，這樣很簡單使同學(xué)理解，使孩子們喜愛，學(xué)起來有樂觀性，并能

運(yùn)用音樂、律動等手段加以表現(xiàn)。也就是說只有教材的處理和教學(xué)的

設(shè)計(jì)布滿趣味性的，這樣，才能吸引孩子學(xué)習(xí)。我從選擇音樂最基本

的結(jié)構(gòu)要素入手，編制了臺階式、遞進(jìn)式的活動目標(biāo)及內(nèi)容，由淺入

深，由易到難、由簡到繁、由近到遠(yuǎn)，由詳細(xì)到抽象的音樂嬉戲及音

24

樂活動，孩子們在這樣設(shè)計(jì)編排的音樂活動中愛好很高，使他們覺得

象做嬉戲一樣。

三、鼓舞同學(xué)動手動腦，樂觀創(chuàng)作

在音樂教學(xué)中，老師應(yīng)首先考慮為了同學(xué)的學(xué)而教，采納樂觀

的方法，努力做到通過教而達(dá)到不需要教的目的，不再通過單純的重

復(fù)去把握學(xué)問，而是通過解決［本文收集整理］各種各樣好玩的、有意

義的課題來把握學(xué)問。比如：引導(dǎo)同學(xué)自由選擇各種不同音色的樂器,

編出相應(yīng)的節(jié)奏來表現(xiàn)"變化的天氣""我們?nèi)ソ加巍钡鹊取Ｍ瑢W(xué)將獲得

的有關(guān)音樂學(xué)問，都在新情境中運(yùn)用起來，雖然運(yùn)用的有許多是復(fù)習(xí)

與重復(fù)的方法，但也是建立在思維閱歷的基礎(chǔ)上，它注意的是同學(xué)通

過對物體（樂器、道具）的操作擺布經(jīng)過親身的感性活動，去真正理解

學(xué)問。所以只有老師制造性地教，同學(xué)制造性地學(xué)，才能激發(fā)同學(xué)愛

好，充分發(fā)揮自身的潛力，如創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編樂曲、歌曲、舞蹈等,

同學(xué)渴望充分地表達(dá)自己能表達(dá)的東西，他們自然地進(jìn)行探究、制造。

現(xiàn)在的音樂活動中，我盡量不在同學(xué)音樂操作前展現(xiàn)自己的范例或指

導(dǎo)性看法，而是盡力鼓舞同學(xué)表達(dá)自己的理解和情感，通過同學(xué)多次

地嘗試嬉戲活動，大膽地去理解探究制造，他們的樂感就慢慢形成了，

也培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

另外，我不要求同學(xué)立即把音樂成果創(chuàng)作得完善無暇，同學(xué)在

探究，創(chuàng)作過程中的東西必定是稚拙的，帶有孩子氣的，那才是同學(xué)

自己的東西，這時(shí)老師的作用在于觀看傾聽同學(xué)的言行，然后加以點(diǎn)

拔，使同學(xué)在過程中不斷提高。如在同學(xué)隨音樂自由想象動作的過程

25

中，我不著力于同學(xué)動作的美麗，而著重于觀看其形態(tài)，傾聽其想象

然后進(jìn)行點(diǎn)撥提高。又比如：樂器創(chuàng)作活動“我的一天〃，孩子們最終

用樂器給自己的故事配的音都很簡潔，而且形式也比較單一，但是這

究竟是孩子剛開頭自己創(chuàng)作的作品，而且是大家共同合作做出來的，

雖然作品不是很成熟，但我賜予了孩子們很高的評價(jià)，也使孩子們有

一種勝利感。我覺得老師不能焦急：“這像什么音樂〃，應(yīng)急躁等待，

而且一開頭建構(gòu)出來的東西，肯定是很簡潔的，不像樣的，假如能熟

悉到這一點(diǎn)，就會愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性，使之獲得一種平安

感，漸漸讓同學(xué)從不像樣趨向像樣，從不成熟到成熟的一個(gè)成長過程

中，不斷得到改造日趨完善，真正體現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)中量變到質(zhì)變的過

程。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇11

勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自

己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面

對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參與政治

學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，

遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想,

敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在

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教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一班級至四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。

我仔細(xì)依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案。在教育教學(xué)此

文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺〃"教你一招〃等小欄

目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。

注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅(jiān)持以

審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體,

讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音

樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為

他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一

生受益。依據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四

下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把同學(xué)分成大班和小班，依據(jù)

同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級選了

16名新的隊(duì)員，仔細(xì)按方案活動，同學(xué)愛好高，效果很好。利用同

學(xué)喜愛的嬉戲法如：兩人一組推小車練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等

很受同學(xué)寵愛。

在舞蹈室條件簡陋的狀況下，我堅(jiān)持每次活動前拖地，地毯、

軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的興奮。

現(xiàn)在同學(xué)能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操《亞

運(yùn)，加油》民族舞《在盼望的田野上》，我的勞動得到了認(rèn)可，我很

滿意。

27

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間

練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級,

以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。。

五、努力目標(biāo)

1加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和

教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和

思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我信任勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)

懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇12

我在這學(xué)期的工作中，通過培育同學(xué)音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)

揮同學(xué)主動探究，制造音樂、想象力的各種力量，開展了各種各樣的

教學(xué)活動。作為各種活動的設(shè)計(jì)者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都

從中得到啟發(fā)、獲得閱歷。詳細(xì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ),

也是正在進(jìn)行的《新大綱》與新教材學(xué)習(xí)要解決的一個(gè)重要課題。由

28

于同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、學(xué)問水平、思維水公平因素，不

行能直接學(xué)習(xí)教材，老師在教材和同學(xué)之間起一個(gè)"轉(zhuǎn)化”作用，即把

教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過程的

中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計(jì)上，我依據(jù)不同課型，不同水平同學(xué)，不同

班級狀況和自己已有的閱歷細(xì)心設(shè)計(jì)，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以同

學(xué)為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性為主旨，充分

發(fā)揮老師自身的制造力。在實(shí)踐過程中有時(shí)會消失方案與實(shí)際的沖突,

我盡量寫好教學(xué)后記，便于準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺沖突，解決沖突。

二、營造寬松課堂氛圍，排解同學(xué)心理負(fù)擔(dān)。

要想同學(xué)對音樂課感愛好，首先要消退同學(xué)心中對課堂上的種.

種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。老師應(yīng)當(dāng)保持良好的自身

心情，注意自己的語言藝術(shù)，將自己的歡樂心情“傳染”給同學(xué);幽默的

語言、親切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的動作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給同

學(xué)，讓同學(xué)和老師走得更近，這樣同學(xué)才能更喜愛音樂課。

三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、敏捷多樣，促進(jìn)同學(xué)樂觀參加。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授學(xué)問為目的，以老師為中心，讓同學(xué)被

動地接受，課堂氣氛講究一個(gè)“靜”字。而現(xiàn)代教育講究同學(xué)的"參加"、

"制造〃，要讓同學(xué)大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個(gè)“動〃字。

那么如何引導(dǎo)同學(xué)全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)同學(xué)的愛好，

調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)樂觀能動地參加教學(xué)活動，音樂學(xué)問和技

能、共性有所進(jìn)展，教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用。在教學(xué)方法上，

我認(rèn)為還要勇于創(chuàng)新，要敏捷選用發(fā)覺教學(xué)法、問題教學(xué)法、體態(tài)律

29

動法、自由參加法、課件激趣法等先進(jìn)的教學(xué)方法，用新奇的教學(xué)方

法來提高同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，驅(qū)使他們樂觀參加，形成主動性。

四、師生互動，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

教學(xué)活動是師生之間相互促進(jìn)、相互影響的過程。教學(xué)取得勝

利的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。老師應(yīng)在教學(xué)過程中建

立民主、公平的師生溝通互動關(guān)系。教學(xué)形式敏捷多樣，突出同學(xué)在

教學(xué)中的主體地位，便于同學(xué)參加各項(xiàng)音樂活動，便于教學(xué)過程中的

師生溝通，在新課程音樂教學(xué)中，要以同學(xué)的生活閱歷、愛好為動身

點(diǎn)，為同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)、積累音樂文化的寬闊天地。

五、開展豐富多彩的課外活動，培育同學(xué)的愛好。

良好的課外音樂活動的開展，也有助于調(diào)動同學(xué)的心情、啟發(fā)

同學(xué)的思維情感。本學(xué)期因各種條件的限制，活動組織較少，可以與

課外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動。舉辦各式藝術(shù)節(jié)，讓每個(gè)同

學(xué)樂于學(xué)習(xí)更多的音樂技能，同學(xué)音樂潛能會被充分發(fā)掘，濃郁的藝

術(shù)氛圍在校形成。

總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課于時(shí)間學(xué)習(xí)

探究新教學(xué)理論，當(dāng)然也有很多的不足之處，讓我感受最深的是，音

樂教育是一門高深的藝術(shù)，必需從各方面提高自己，跟上學(xué)問進(jìn)展的

步伐，才能更好地讓這一代的同學(xué)從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境

界的學(xué)識財(cái)寶。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂老師，自己能在不斷

的追求探究藝術(shù)的同時(shí)，能真正地讓同學(xué)感受、領(lǐng)悟，從而主動追求

真正的藝術(shù)，也深信在將來的教學(xué)工作中會有所突破，為社會的進(jìn)展

30

獻(xiàn)上自己微薄的力氣。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇13

時(shí)間荏苒，勞碌中-20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，我們在過

去的一學(xué)年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年

即將開頭，我們在制定雄偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要遺忘回顧上一學(xué)年的苦

辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作

做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。

樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)

懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,

注意政治理論的學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度參與教育活動，仔細(xì)記讀書筆記,

并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的

好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)

務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)

系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。

在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是育人，然后才是教書。

作為音樂老師首先是老師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的

手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是

31

目的。關(guān)懷、喜愛，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對我

說過：雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的力量水平凹凸不等，

但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出

等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我

們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!我認(rèn)她的話，

所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都

是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子

們說：老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！

聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，

它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開

心地受到教育，鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程

目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然的。藝術(shù)教

育對于提高的全面素養(yǎng)有著其他教學(xué)不行替代的特別作用，音樂教育

屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，

如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老

師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。

本學(xué)年來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教

育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，仔細(xì)細(xì)致地

備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬陌嗉壓投嗉壍囊魳方虒W(xué)課程,

依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二班級由于年齡較小，新課程

32

教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如老師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教

學(xué)時(shí)間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選

出自己喜愛的課程，然后進(jìn)行爭論，最終由老師依據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)

定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實(shí)際

有肯定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時(shí)，我盡可

能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí).，本屆二班級靈

性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。

為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、

競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)

問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時(shí)在讓動

腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的

激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四班級的，仍舊形象思維活動為主，但抽

象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于

參加音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加

豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)

中我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題

讓們來到操場上開展，節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中呈現(xiàn)自己的共性

在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有學(xué)問提出質(zhì)疑和修改,

從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。每堂課支配5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及

練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目特別喜愛。

我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來

的美感，再由相互啟發(fā)評價(jià)，最終由老師講解，授以正確的做法。這

33

個(gè)看似簡潔的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介

紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、

升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來

說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交伴侶，以形象的富

有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無

味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知

樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在

此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對

性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學(xué)過程中，

既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇14

忙勞碌碌的一學(xué)年又過去了，這一學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?、二、?/p>

班級的音樂教學(xué)工作。作為音樂老師的我，回顧本期的教育教學(xué)工作，

有成果，也存在肯定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做以如下總結(jié)，

以便今后更好地開展教育教學(xué)工作，彌補(bǔ)不足，使自己的教育教學(xué)工

作做得更好

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參與政治

學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，

遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想,

34

敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在

教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一班級至三班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。

我仔細(xì)依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案。在教育教學(xué)注

意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育

為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在

開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解

音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴

侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。

三活動方面：

為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的方案開學(xué)初組建

了校文藝隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目、參與各種文藝演出。并在學(xué)校

的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下取得了很好的成果。

五、努力目標(biāo)

1加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和

教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和

思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

六、今后準(zhǔn)備：

一如既往樂觀開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我以

勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、

學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面進(jìn)展自身優(yōu)勢。

總之，在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)連續(xù)努力，仔細(xì)做好音樂教

35

學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深化地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及同學(xué)的

愛好培育工作，提高全體同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng);為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育

工作獻(xiàn)出一份力。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇15

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，留意培育自

己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師

益友，時(shí)時(shí)到處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)

格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組

織的各項(xiàng)活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高

自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一至六班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)

工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格,

讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂

上嚴(yán)格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動,

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為

主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去

感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真

正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)熟悉本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,

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我仔細(xì)地參與縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。"腳踏實(shí)地，

大膽創(chuàng)新'是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，

以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲

樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們

通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正熟悉到，音樂離不開美

術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)

絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一

些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會對你的東西各抒己見。

在那里，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把

自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的

生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長

和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量

我是一個(gè)對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的

工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的

事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會

專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師年度考核工作總結(jié)2023范文篇16

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轉(zhuǎn)瞬間2022年又飛速的流走，迎來了嶄新的2022年。很喜愛

這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感

謝這一年的辛苦，這是成長路上不行或缺的閱歷;感謝這一年的尚不

如意，這是下一年必需努力的理由?！边@幾句話鞭策著我，鼓舞著我。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

一、政治思想工作

喜愛本職工作，樂觀參與學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高

自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻以老老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同

時(shí)關(guān)心、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們

做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。同時(shí)盡量做到不請假，少請假，有事情和班

主任串課，不耽擱一節(jié)課。

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二號校區(qū)的值周工作，由于都是一班級的同學(xué)，孩

子們年紀(jì)小，自理力量很差，教學(xué)樓地形又很簡單，保障同學(xué)的平安

成為值周工作的重點(diǎn)。所以，我每天早來晚走，堅(jiān)守崗位，課間及兩

操還要在樓間巡察，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和同學(xué)在校期間的人

身平安。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期擔(dān)當(dāng)一班級九個(gè)班的音樂教學(xué)工作，低班級同學(xué)不具備

精確的音高和時(shí)值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定。我一方面引導(dǎo)同學(xué)演

唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸，精確的發(fā)音，清楚的咬字，

吐詞;另一方面逐步要求同學(xué)做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌

的藝術(shù)技巧，在把握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力

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量，培育良好的聽覺和造就音樂的"耳朵〃。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持

切實(shí)做好課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，

敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不同類型的課，

不同班級采納不同的方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，活躍課堂氣氛，

提高教學(xué)質(zhì)量。使同學(xué)對音樂更有愛好，也為以后的教學(xué)積累閱歷。

同時(shí)，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法并且利

用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

三、特長班組

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我?guī)椭趵蠋熃M建了兩個(gè)年部

的管樂隊(duì)，可以說任務(wù)量比較大。我們以飽滿的熱忱，高度的責(zé)任心，

集中的精力投身到選拔隊(duì)員中，一個(gè)班一個(gè)班，一個(gè)人一個(gè)人的選擇，

做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。同時(shí)切實(shí)抓好同學(xué)的思想工作。訓(xùn)練中，營造樂

觀向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，注意時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有進(jìn)步，每

天有收獲。通過訓(xùn)練，同學(xué)在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)樂觀

性提高了，團(tuán)隊(duì)意識也增加了。

四、其他工作

1、在9月25日由60人組成的管樂隊(duì)參與了龍港區(qū)運(yùn)動會開

幕式的表演，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅(jiān)

決的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵，呈現(xiàn)了試驗(yàn)二小的風(fēng)采。

尤其在23日預(yù)演那天，同學(xué)們冒雨演奏，沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，

我很感動。

2、為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，傳承祖國悠久的書法藝

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術(shù)文化，我校于10月初組織開展了老師書法展活動，我書寫的“安靜

致遠(yuǎn)”評比在網(wǎng)站上。

3、10月15日，我?！白屗囆g(shù)照射心靈〃第八屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)隆重

拉開帷幕。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平，我們音樂組全體老師做

了大量細(xì)致和卓有成效的工作，以確保校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。我們

不僅擔(dān)當(dāng)評委工作，而