23秋國家開放大學《思維方式與方法》形考任務(wù)1-2+終結(jié)性考試參考答案

國家開放大學《思維方式與方法》形考任務(wù)1-2+終結(jié)性考試參考答案形考任務(wù)1一、單項選擇題1.大多數(shù)大腦皮層是新皮層,皮層在垂直方向上，可以分為幾層（）。A.4B.5C.6D.72.下列哪項不屬于邏輯思維的特點（）。A.規(guī)范B.嚴密C.強調(diào)協(xié)作D.可重復(fù)3.下列哪項不屬于批判性思維的優(yōu)點（）A.鼓勵好奇心B.增強創(chuàng)造力C.增強解決問題的能力D.從用力工作向用腦工作轉(zhuǎn)型4.創(chuàng)新思維的基本形式不包括（）。A.發(fā)散思維B.求異思維C.邏輯思維D.正向思維5.下列哪項不屬于創(chuàng)新思維的派生形式（）。A.縱向思維B.橫向思維C.逆向思維D.變異思維二、判斷題6.設(shè)計思想有望幫助決策者制定干預(yù)措施和服務(wù)，以改善用戶體驗并提高公共價值，但這并不是萬能藥。（√）7.專利最能代表國家（地區(qū)）科學技術(shù)創(chuàng)新水平，并在全球范圍內(nèi)被認為是衡量創(chuàng)新成果的有效指標。（√）8.以希臘哲學家蘇格拉底命名的方法蘇格拉底方法是人類已知的最早的批判性思維教學工具之一。（√）9.大腦皮層（CerebralCortex），又叫做大腦灰質(zhì)的回旋表層。（√）10.創(chuàng)新就是理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。（×）三、多項選擇題11.下列哪項不是2017年5月一帶一路沿線的20國青年評選出的中國新四大發(fā)明（）。A.高鐵B.掃碼支付C.網(wǎng)購D.共享汽車12.下列哪項問題是批判性思想家常提出的（）。A.它為什么如此重要？B.他們可以教我什么？C.我還應(yīng)該考慮什么？D.隱藏了什么，為什么重要？13.下列哪項屬于右腦在人的心理活動中的功能（）A.理解和體驗功能B.資料庫的功能C.創(chuàng)造性想象的功能D.邏輯分析功能14.下列哪項是模糊前端管理的目的（）A.發(fā)揮其對新產(chǎn)品開發(fā)有重要作用B.壓縮模糊前端的時間以提高新產(chǎn)品開發(fā)速度C.建立鼓勵創(chuàng)新發(fā)生的環(huán)境D.處理實時問題15.下列哪項屬于設(shè)計思維的特點（）。A.以人為本的創(chuàng)新B.快速迭代C.強調(diào)協(xié)作D.基于信任的團隊文化16.下列哪項是邏輯思維的作用（）A.促進科學技術(shù)的發(fā)展B.有助于經(jīng)驗、知識、技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化C.建立鼓勵創(chuàng)新發(fā)生的環(huán)境D.處理實時問題17.創(chuàng)新思維的活動過程包括（）A.準備階段：提出問題B.醞釀階段：深入了解C.頓悟階段：產(chǎn)生靈感D.驗證階段：思維應(yīng)用和完善18.下列選項屬于技術(shù)創(chuàng)新成果的是（）。A.蒸汽機B.發(fā)電機C.計算機D.互聯(lián)網(wǎng)19.下列哪些功能是在公司，組織和整個社會內(nèi)促進成功創(chuàng)新的基本方面（）A.樹立正確的心態(tài)B.選擇合適的團隊C.建立鼓勵創(chuàng)新發(fā)生的環(huán)境D.提升生活質(zhì)量20.下列哪項是邏輯思維的訓練方法（）A.演繹推理法B.歸納推理法C.實驗法D.比較研究法形考任務(wù)2一、單項選擇題1.解決創(chuàng)造性問題的算法(ARIZ)的步驟分為幾步（）A.6B.7C.8D.92.下列哪項不是企業(yè)在雙腦型人才培訓的注意事項（）A.轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念B.強制每位員工參加C.豐富培訓課程D.規(guī)范培訓評估3.柯氏四級培訓評估模式包含幾個遞進層次的評估（）A.3B.4C.5D.64.在經(jīng)濟人是組織的人性假設(shè)基礎(chǔ)上,下列哪項是組織管理者的惟一使命（）A.追求經(jīng)濟利益最大化B.培育管理人才C.奉獻個人力量D.規(guī)范組織管理體制5.管理知識創(chuàng)造型公司的第一步是什么（）A.建立一個冗余的組織B.培育管理人才C.奉獻個人力量D.規(guī)范組織管理體制6.產(chǎn)品創(chuàng)新過程中公司的高級管理人員的任務(wù)不包括（）A.建立一個冗余的組織B.激發(fā)員工創(chuàng)新思維的潛力C.指導員工的知識創(chuàng)造活動D.將看似不相干的活動或業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起7.下列哪項不屬于中華傳統(tǒng)創(chuàng)新思維對科技創(chuàng)新的積極影響（）A.注重直觀體悟B.注重內(nèi)在結(jié)構(gòu)的有機性C.注重運用中國傳統(tǒng)技術(shù)D.限制個人的主體意識和意志的自由8.統(tǒng)計學的發(fā)展，大致可以劃分為幾個時期（）A.2B.3C.4D.5二、判斷題9.創(chuàng)新思維是以廣博的科學文化知識為基礎(chǔ)的，因此，掌握書本上的科學理論知識，對于我們進行創(chuàng)新思維就足夠了。（×）10.整合交叉思維，是雙腦思維的綜合運用。（√）11.在強調(diào)左右腦模式中心原則的時候，要特別關(guān)注左右腦模式學習風格的不同。（√）12.美第奇效應(yīng)并不是隨叫隨到，想要運用它來創(chuàng)造成果，首先要打破思維壁壘。（×）三、多項選擇題13.下列哪項是TRIZ包含的基本要素（）。A.理想的技術(shù)系統(tǒng)B.縮小的問題與擴大的問題C.系統(tǒng)沖突D.物理沖突14.下列哪項是雙腦教育具有的原則（）。A.模式流動原則B.模式中心原則C.實事求是原則D.模式可靠原則15.下列哪項是交叉創(chuàng)新的特征（）。A.想法在各個方向上跳躍B.開創(chuàng)嶄新的領(lǐng)域C.可以前所未有的方式影響世界D.為個人、團隊或公司提供了自己的創(chuàng)意空間16.下面哪些被人們廣泛使用的創(chuàng)新方法與溫故知新所體現(xiàn)的思想相似（）A.專利文獻利用法B.筆記收集法C.還原法D.目錄法17.開放復(fù)雜巨系統(tǒng)的典型特征是（）A.系統(tǒng)本身與系統(tǒng)的周圍環(huán)境有物質(zhì)、能量和信息交換，是開放的B.所包含子系統(tǒng)很多，所以是巨系統(tǒng)C.子系統(tǒng)種類繁多，所以是復(fù)雜的D.有許多層次，中間層次又不認識，甚至連有幾個層次也不清楚18.下列哪項屬于綜合集成方法運用到跨領(lǐng)域的創(chuàng)新管理中主要面臨的問題（）A.不同領(lǐng)域?qū)＜殷w系的有效合作組織模式B.專家體系與機器體系的結(jié)合管理模式C.科學地進行投資決策D.無法控制個人的主體意識和意志19.下列哪項屬于大數(shù)據(jù)的特征（）A.數(shù)據(jù)量巨大B.高速流轉(zhuǎn)C.數(shù)據(jù)種類多樣D.數(shù)據(jù)集更具真實性20.下列哪項屬于人工智能計算思維的特征（）A.利用計算機和其他工具來幫助提出問題并解決問題B.邏輯組織和分析數(shù)據(jù)C.通過模型抽象表示數(shù)據(jù)和模擬D.概括并轉(zhuǎn)移問題解決方案并用于處理其他各種問題終結(jié)性考核一、單項選擇題1.下列哪項不屬于批判性思維的優(yōu)點。A.鼓勵好奇心B.增強創(chuàng)造力C.增強解決問題的能力D.從用力工作向用腦工作轉(zhuǎn)型2.下列哪項不是企業(yè)在雙腦型人才培訓的注意事項。A.轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念B.強制每位員工參加C.豐富培訓課程D.規(guī)范培訓評估3.柯氏四級培訓評估模式包含幾個遞進層次的評估。A.3B.4C.5D.64.在經(jīng)濟人是組織的人性假設(shè)基礎(chǔ)上,下列哪項是組織管理者的唯一使命。A.追求經(jīng)濟利益最大化B.培育管理人才C.奉獻個人力量D.規(guī)范組織管理體制5.管理知識創(chuàng)造型公司的第一步是什么。A.建立一個冗余的組織B.培育管理人才C.奉獻個人力量D.規(guī)范組織管理體制6.下列不屬于產(chǎn)品創(chuàng)新過程階段的是。A.模糊前端階段B.產(chǎn)品開發(fā)階段C.商業(yè)化階段D.模糊后端階段7.左腦專司（）、分析、集中和理性等精細的思考。A.邏輯B.直覺C.空間D.想象力8.邏輯推理主要有演繹推理、歸納推理和（）三種。A.必然性推理B.或然性推理C.類比推理D.溯因推理9.雙腦型人才組合指的是創(chuàng)新人才和（）人才。A.技術(shù)B.管理C.商業(yè)D.技能10.下列哪項不屬于邏輯思維的特點。A.規(guī)范B.嚴密C.強調(diào)協(xié)作D.可重復(fù)11.下列哪項不屬于創(chuàng)新思維的派生形式A.縱向思維B.橫向思維C.逆向思維D.變異思維12.解決創(chuàng)造性問題的算法的步驟分為幾步。A.6B.7C.8D.913.創(chuàng)新思維的基本形式不包括。A.發(fā)散思維B.求異思維C.邏輯思維D.正向思維14.設(shè)計思維關(guān)注的是（），不是用戶。A.公司B.人類C.社會D.顧客15.通過（）思維，人們可以超越視聽能力的局限性，達到思接千載，視通萬里的境界。A.人類B.正向C.形象D.發(fā)散二、多項選擇題16.創(chuàng)新思維的活動過程包括。A.準備階段：提出問題B.醞釀階段：深入了解C.頓悟階段：產(chǎn)生靈感D.驗證階段：思維應(yīng)用和完善17.下列選項屬于技術(shù)創(chuàng)新成果的是。A.蒸汽機B.發(fā)電機C.計算機D.互聯(lián)網(wǎng)18.下列哪項屬于批判性思維完成所必須具備的技巧。A.能夠清晰、準確地提出重要問題B.調(diào)整視角C.逆向思考D.在制定復(fù)雜問題的解決方案時，與他人進行有效的溝通19.下列屬于批判性思維評估要求的是。A.跨情境一致性B.可靠性C.準確性D.合理性20.人類的思維過程不僅僅包含認知成分，還包含哪些成分。A.情感B.情緒C.希望D.理想21.下列哪些功能是右半球在明顯優(yōu)于左半球的。A.直覺思維能力B.空間的認識能力C.復(fù)雜關(guān)系的理解能力D.語言表達能力22.下列哪項問題是批判性思想家常提出的。A.它為什么如此重要？B.他們可以教我什么？C.我還應(yīng)該考慮什么？D.隱藏了什么，為什么重要？23.下列哪項是模糊前端管理的目的。A.發(fā)揮其對新產(chǎn)品開發(fā)有重要作用B.壓縮模糊前端的時間以提高新產(chǎn)品開發(fā)速度C.建立鼓勵創(chuàng)新發(fā)生的環(huán)境D.處理實時問題24.下列哪項是頭腦風暴法應(yīng)遵守的原則。A.庭外判決原則B.自由暢想原則C.以量求質(zhì)原則D.綜合改善原則25.下列哪項是邏輯思維的作用。A.促進科學技術(shù)的發(fā)展B.有助于經(jīng)驗、知識、技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化C.建立鼓勵創(chuàng)新發(fā)生的環(huán)境D.處理實時問題26.下列哪項是邏輯思維的訓練方法。A.演繹推理法B.歸納推理法C.實驗法D.比較研究法27.下列哪項是交叉創(chuàng)新的特征。A.想法在各個方向上跳躍B.開創(chuàng)嶄新的領(lǐng)域C.可以前所未有的方式影響世界D.為個人、團隊或公司提供了自己的創(chuàng)意空間28.開放復(fù)雜巨系統(tǒng)的典型特征是。A.系統(tǒng)本身與系統(tǒng)的周圍環(huán)境有物質(zhì)、能量和信息交換，是開放的B.所包含子系統(tǒng)很多，所以是巨系統(tǒng)C.子系統(tǒng)種類繁多，所以是復(fù)雜的D.有許多層次，中間層次又不認識，甚至連有幾個層次也不清楚29.下列哪項屬于人工智能計算思維的特征。A.利用計算機和其他工具來幫助提出問題并解決問題B.邏輯組織和分析數(shù)據(jù)C.通過模型抽象表示數(shù)據(jù)和模擬D.概括并轉(zhuǎn)移問題解決方案并用于處理其他各種問題30.下列哪項是雙腦教育具有的原則。A.模式流動原則B.模式中心原則C.實事求是原則D.模式可靠原則三、判斷題31.現(xiàn)代認識論認為，人的思維結(jié)構(gòu)是同化作用和順應(yīng)作用兩個方面的統(tǒng)一。（√）32.動物中，如最聰明的黑猩猩，它們的靈機一動的頓悟也屬于創(chuàng)新。（×）33.判性思維通過兩條路徑完成，這兩條路徑分別是洞察路徑和分析路徑。（√）34.在心理學中，情感通常被定義為一種復(fù)雜的感覺狀態(tài)，其導致影響思想和行為的生理和心理變化。（√）35.神經(jīng)內(nèi)分泌失衡只能通過營養(yǎng)保健品方式來糾正。（×）36.右腦的記憶容量比左腦大得多,思考時，左腦首先要從右腦中提取資料，然后才能進行思維加工。（√）37.設(shè)計思維是一種針對新問題的創(chuàng)新思維，右腦思考的核心方法是設(shè)計思維。（√）38.設(shè)計思想有望幫助決策者制定干預(yù)措施和服務(wù)，以改善用戶體驗并提高公共價值，但這并不是萬能藥。（√）39.創(chuàng)新成果的取得是在無數(shù)次實踐創(chuàng)新活動中，通過創(chuàng)新思維的指導完成的。（√）40.TRIZ理論僅應(yīng)用于工程技術(shù)領(lǐng)域。（×）41.美第奇效應(yīng)并不是隨叫隨到，想要運用它來創(chuàng)造成果，首先要打破思維壁壘。（×）42.隱性知識深深植根于行動和手藝之中，以及個人對特定環(huán)境專業(yè)、特定技術(shù)或產(chǎn)品市場、或工作組或團隊活動的承諾中。（√）43.新知識的意義是固定不變的,不會受到其在組織中傳播的影響。（×）44.專家體系、機器體系和知識體系在綜合集成方法的實踐應(yīng)用中相輔相成，缺一不可。（√）45.數(shù)據(jù)科