部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷A有答案

名門基訓隨堂練測

三年級道德與法治上

期末達標測試A卷

(測試時間:90分鐘滿分:100分)

一、輕松填一填。(34

分)

1.在日常生活中,不管是（工作）,還是（學習）。只有抓緊（時間）

學會合理利用和安排（時間）,才能提高效率。

2.翻書看數學題，東東犯了難,題中有的字（不認識），讀起來很（吃力），就更不知道該怎么列式計算了。

3.我們要做學習的（主人）,在學習的時候應該（不怕難）。

4.火災發(fā)生時，除了自救和救人外，還要正確地運用一些（滅火方法）來減緩或阻止火勢蔓延，從而降低危害的程度。

5.油鍋起火可以（蓋上鍋蓋）;身上起火可以（脫掉衣服或者在地上打滾）;遇到落在地上的電線,一定要（躲避繞行）。

6.我們與陌生人打交道時，要做到既（熱情大方、懂禮貌），又要保護自己不（上當受騙）。

7、“春蠶到死絲方盡”，蠟炬成灰淚始干?！毙稳莸氖菬o私奉獻的精神。

8.家庭是我們幸福成長的搖籃。我們享受著父母的（愛）和親人的（關懷），我們也要把愛獻給家中的每位親人。

二、小小法官。(對的打“、”,錯的打“X”,20分)

1.爸爸媽媽生病的時候,我主動洗衣服做飯。（√）吃飯時，琳琳埋怨媽媽做的飯不好吃。(×)

3.我們的成長進步離不開學習。(√)

4.家和學校都是我們最熟悉的地方。(√)

5.小紅遇到不會做的題時，總是抄寫同學的答案。(×)

6.小明覺得問別人問題是很丟人的行為。(×)

7.只有和自己一個學校起學

習的伙伴,才可以稱作是同學。(×)我們在學校吃飯的時候，飯菜不合胃口，倒掉算了，反正我交錢了。(×)

9.交通法規(guī)是給開車的人制定的，與我們小學生無關。蠟(×)10.爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報答父母的辛勞,為家庭分憂。(√)三、快樂選擇。(20分)

1.下列行為,我們不該學習的是(C

)

A.唱歌B.畫畫C.賭博

2.對待我們的學校，我們應該(A

)

A.熱愛B.厭惡C.沒有感情

3.當媽媽生病時，我們應該(

A)

A.主動悉心照顧B.自己去玩中不計心C.不管不問

4.小青在學習中遇到了困難，她應該(C)

A.不做了，出去玩B.等媽媽回來C.查字典,查課本,找人請教一下

5.下面同學的說法和做法正確的是(C)

A.老師布置了學生練習生字，夏琳胡亂地寫了幾個，就寫不下去了張夢說，我們不懂的問題，老師和家長自然會教給我們，用不著我們費腦筋思考小強說，我們只有多動腦筋，對書上寫的，老師講的，多問兒個為什么,并經過認真考慮,才能更好地掌握知識

6.爸爸媽媽吵架了，我們應該(

B）

A.隨他們去B.想想辦法讓他們開心C.大哭大鬧

7.每年的9月10日，是(C）

A.母親節(jié)B.父親節(jié)C.教師節(jié)

8.我做的飯菜明明不好吃,可媽媽卻說很好吃，是因為(B)A.媽媽愛吃我做的飯菜的味道

B.媽媽對我成長的鼓勵，這夸贊的背后蘊含著媽媽對我深深的愛

C.媽媽餓了

9.我放學回來晚了，爸爸對我發(fā)了很大火，是因為(A)

A.爸爸十分擔心我的安全,這背后是父親對我的愛

B.爸爸不喜歡晚回家的孩子

C.爸爸今天心情不好

10.交通信號燈中表示通行的是(

B)

。

A.紅燈B.綠燈C.黃燈

四、開心連線。(10

分)

陌生人敲門關掉電源

家里被盜不輕易開門

煤氣泄漏走去人多的地方

插座漏電關好閥門

陌生人尾隨撥打110智慧問答。(16分)

1.我們在學習中也會遇到煩惱，但只要動腦筋，想辦法，總會克服困難的。你是怎樣做的?說說你的經驗。(5

分)答：我們在學習中遇到麻煩時要多動腦筋，想辦法，如不認識的字在字典;不會做的事，我們要多觀察，多留心;遇到不懂的問題，我們可以查查書或找別人同間:寫個格言提醒自己，只有這樣才能克服困難，取得成功。

2.我們家里有哪些不安全因素，會引起什么危害?我們該做些什么?

(5分)

答：地上有水或雜物沒有及時處理，會使人意外摔倒受傷用濕手觸摸電源或開關，易引發(fā)觸電危險;和小動物玩要打逗，容易被抓傷:食品包裝袋(盒)裝其他東西，容易引起誤食中毒;煤氣灶做飯，無人看守，容易引起火災。我們作為家里的小主人，應該和爸爸媽媽一起用心維護家庭的安全,解決安全隱患。

3.家