java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3篇

Word文檔java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3篇篇一：JAVA實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

學(xué)院名稱：XXXXX

專業(yè)班級：軟件工程

學(xué)號：XXXXXX

學(xué)生姓名：滕洋

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：XXXXXX

實(shí)訓(xùn)日期：2022年7月6日

至2022年7月18日

一、實(shí)訓(xùn)目的：

以企業(yè)模式規(guī)范實(shí)訓(xùn)生，將實(shí)訓(xùn)生當(dāng)成職場人對待，嚴(yán)格要求，培育職業(yè)素養(yǎng)。從學(xué)習(xí)的階段轉(zhuǎn)換為個(gè)人任務(wù)的完成，需有明顯的成效。

加強(qiáng)學(xué)員動手力量，提升實(shí)訓(xùn)生綜合技能，做到了解市場，明確目標(biāo)，定位自我，把握方向。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

2022/07/06-2022/07/18

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

XXXXXX

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

這次實(shí)訓(xùn)總共12天，實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容是Java的講解，利用MyEclipse軟件進(jìn)行Java編程。

在一開頭的時(shí)候，老師講解了：安裝myEclipse；Java的基礎(chǔ)學(xué)問變量、基本數(shù)據(jù)類型；數(shù)組的創(chuàng)建方式；冒泡排序；數(shù)組的復(fù)制，擴(kuò)容；基本數(shù)據(jù)類型；變量；分支語句；鍵盤大事；鼠標(biāo)大事；在后來的幾天實(shí)訓(xùn)中，魏老師帶領(lǐng)我們做了幾個(gè)小項(xiàng)目：下雪、運(yùn)動的小球、打字嬉戲、貪吃蛇、飛機(jī)大戰(zhàn)，在這幾個(gè)項(xiàng)目中講解了以下幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)容：線程的創(chuàng)建方式、優(yōu)缺點(diǎn)，JavaBean規(guī)范，類和對象，構(gòu)造方法，繼承，接口，方法區(qū)，堆，棧等。最終一天就是進(jìn)行項(xiàng)目飛機(jī)大戰(zhàn)的答辯。

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

回首十多天的實(shí)訓(xùn)以及Java的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性東西，學(xué)習(xí)Java的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變臉，接口，輸入輸出等。學(xué)會分析特別，拋出特別，后期主要是小程序的編程和運(yùn)用學(xué)習(xí)，在編寫代碼時(shí)，一個(gè)小小的符號，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考慮著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)Java，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且讓我知道和理解了作為一個(gè)程序員首先應(yīng)當(dāng)具有良好的心理素養(yǎng)，那就是冷靜思索和用心致志。時(shí)間雖短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論學(xué)問的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的熟悉，在實(shí)踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡潔，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對于第一個(gè)來說簡單了許多也難了許多，也是我們第一次真正接觸Java項(xiàng)目。在圖形的編輯上消失了許多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行項(xiàng)目與重新啟動運(yùn)行之間的循環(huán)消失一點(diǎn)問題，經(jīng)過我們對代碼的監(jiān)控檢查，發(fā)覺循環(huán)與上面編程代碼有點(diǎn)沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試最終勝利了。經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對Java程序設(shè)計(jì)有了肯定的熟悉與理解。在校期間，始終都是學(xué)習(xí)理論學(xué)問，沒有機(jī)會去參加項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、具體設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是許多的，假如沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)г陬A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和具體設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的熟悉，還能削減在開發(fā)過程中消失不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)勝利與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的預(yù)備。

我深刻的熟悉到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件簡單的事情，不僅要有足夠的干勁和熱忱，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必需要有事先對文檔進(jìn)行牢靠性報(bào)告，功能說明書，具體設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的力量。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在高校的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆忙過去的緊半個(gè)月里，我來回于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了高校的魅力，對自己布滿信念，對高校布滿信念，以樂觀的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本學(xué)問，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是書到用時(shí)方恨少。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)以致用，就是要把學(xué)來的學(xué)問能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)問的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最終的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)關(guān)心隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互幫助特別重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的力量，對自己所學(xué)的有正確的熟悉，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要緣由，才導(dǎo)致消失了一些接線問題。

除此以外，在一起做活動的時(shí)候，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作，同時(shí)我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界，也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審。這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的十多天中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系簡單。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可

能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一份子了。要與社會溝通。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。在這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺平常學(xué)習(xí)的學(xué)問與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有肯定的差距，往往我覺得自己把握的很好或者自認(rèn)為嫻熟的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的學(xué)問只供應(yīng)方法的借鑒，實(shí)踐中自己必需摸索出適合詳細(xì)工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．在人與人相處過程中我收獲更大，首先要虛心謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得許多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，我們必需加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的溝通。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)學(xué)問的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到學(xué)無止境這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周中所講的，都是課本上沒有而對我們又特別有用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)學(xué)問是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學(xué)問，而且讓我深深體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要擅長團(tuán)隊(duì)合作，擅長利用別人的才智，這才是大才智。靠單一的力氣是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要急躁聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完善。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的學(xué)問結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的學(xué)問，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不行能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是連續(xù)深造，我想我

篇二：Java實(shí)訓(xùn)心得

心得體會

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論學(xué)問的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的熟悉，在實(shí)踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入高校的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)學(xué)問，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)學(xué)問、把握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問與閱歷，對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂百聞不如一見，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實(shí)踐的必要性。平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，或許就是這個(gè)緣由就導(dǎo)致我們對專業(yè)學(xué)問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)問水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問是為我們的實(shí)際操作指明白方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了很多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)覺了許多不曾留意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名Java工程師留意的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)從小事做起、從基本做起。把職業(yè)力量訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來。信任這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問會起到很有效的關(guān)心，在接下來的幾個(gè)月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白假如是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java

工程師勝利地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了力量，到時(shí)候才會是車到山前必有路。我信任在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空。

我盼望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給供應(yīng)更多的機(jī)會熬煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并盼望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的學(xué)問，學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請教閱歷豐富的老師，使他們好的閱歷能夠?qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的關(guān)心下，能夠很快的培育自己的管理技能及節(jié)約時(shí)間，避開做無用功，也可以讓自己了解許多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而削減自己會遇到的挫折和錯誤。

篇三：JAVA實(shí)訓(xùn)的心得體會

在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首

本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，

遇到了許多自己感愛好的問題，就會很有愛好，當(dāng)然學(xué)學(xué)問可不能憑自己的愛好和一時(shí)愛好，

不能遇到自己不敢愛好的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會自己踏踏實(shí)實(shí)仔細(xì)的去解決問題。要

一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，

有肯定的和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。本次我們小組所做的程序是小小通訊錄基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些

不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式呈現(xiàn)出來，

所以還是有些不完善，，我們的指導(dǎo)老師對我們的程序作出了大體評價(jià)，發(fā)覺我們的思想還是

處于一個(gè)比較簡潔的過程當(dāng)中，老師的幾句簡潔評價(jià)，就帶給我們無與倫比的沖擊性，由于

我們寫程序的閱歷尚且較少，許多東西無法考慮到位，老師的點(diǎn)評，使我們熟悉到了不足與

今后的前進(jìn)方向與目標(biāo)，使我們更加具有動力與激情，擁有了連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)java的信念，擁

有了成為一位合格的高級程序員的壯志，在編寫程序的過程當(dāng)中，我們在一開頭就遇到了問

題，始終在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫連接還是使用文件，經(jīng)過老師的急躁講解，我們了解到了尚

未接觸到的jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)庫的抒寫與連接發(fā)覺sql2000與sql2022無

法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進(jìn)行這次程序的編寫，第二個(gè)問題就是我們的程序

在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無法將老窗口關(guān)閉，糾結(jié)了好久，詢問老師，

老師還給我用了父子的生動例子來講解，最終我們查找jdk，查找類的用法最終完善解

決！甚是興奮！在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面對對象的編程語

言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_性，更多的是因?yàn)樗拿艚荻嘧兒陀杏眯暂^強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)

典和強(qiáng)悍。

所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對一道生疏的題目和要求時(shí)，不應(yīng)驚慌

和無措，首先應(yīng)當(dāng)想到這和課本上的哪些學(xué)問具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具

體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。

在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所

以學(xué)習(xí)java，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作

為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素養(yǎng)，那就是冷靜思索和用心致志。對待學(xué)術(shù)學(xué)問應(yīng)

該是嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只

要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最終在

自己的努力下，最終運(yùn)行勝利，這種成就感美不行言，心情愉悅至極。據(jù)我了解，軟件工程專業(yè)培育的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于

開發(fā)牢靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必需具有扎實(shí)寬泛的學(xué)問面和較高的社會責(zé)任感，

必需了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深刻理解設(shè)計(jì)一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的

多方面因素，如市場需求、用戶習(xí)慣等。另外，這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推動計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展會推

動軟件的開發(fā)，軟件工業(yè)則對計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展起著重要的推

動作用。軟件工程人才的就業(yè)前景非常看好。將來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單

位、高等院校、各大討論所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與討論工作。有數(shù)

據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國十大it職場

人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景非常樂觀。信息化是it界的

焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培育與國際接軌

的高素養(yǎng)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

軟件產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展水平，打算了一個(gè)國家的信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)展水平及其在國際市場上的綜合競

爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展的一個(gè)瓶頸。在

中國，國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)20萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才

還很缺乏，尤其是高素養(yǎng)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培育起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高

素養(yǎng)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。java具有如此好的就業(yè)與進(jìn)展前景，

使我更加堅(jiān)決了軟件開發(fā)這條道路。但是自己還與許多不足，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)，關(guān)鍵是

讀這個(gè)專業(yè)要自己動手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問題，對任何程序要懂得舉一反最終最終要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己把握了知

識之后的飽滿感，學(xué)學(xué)問就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)當(dāng)好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，

做到舉一反三，將所學(xué)學(xué)問充分融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀児?yīng)這次機(jī)會，讓我們

更好的把握和了解java這門語言。感謝！篇二：java實(shí)訓(xùn)心得體會java實(shí)訓(xùn)心得

在本學(xué)期的最終一周，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期一周的java實(shí)訓(xùn)。現(xiàn)在即將結(jié)束了，

回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序

和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會分析特別，拋

出特別，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和大事。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不

同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)分，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，

因?yàn)楦杏X它用處比較大，可以做出好多好多好玩的嬉戲，運(yùn)用程序等，且它敏捷。呵呵，當(dāng)

然學(xué)學(xué)問可不能憑自己的愛好和一時(shí)愛好，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與

實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有肯定的和課外學(xué)習(xí)，充分全面的

了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面對對象的編程語言，不僅僅因

為它的跨平臺性，更多的是因?yàn)樗拿艚荻嘧兒陀杏眯暂^強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對一道生疏的題目和要求時(shí)，不應(yīng)驚慌

和無措，首先應(yīng)當(dāng)想到這和課本上的哪些學(xué)問具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具

體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。

在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)java，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且

也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素養(yǎng)，那就是冷靜思索和

用心致志。對待學(xué)術(shù)學(xué)問應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)。這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只

要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最終在

自己的努力下，最終運(yùn)行勝利，這種成就感美不行言，心情愉悅至極。最終最終要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己把握了知

識之后的飽滿感，學(xué)學(xué)問就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)當(dāng)好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，

做到舉一反三，將所學(xué)學(xué)問充分融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀児?yīng)這次機(jī)會，讓我們更好的把握和了解java這門語言。感謝！2022/7/7篇三：java實(shí)訓(xùn)心得體會java實(shí)訓(xùn)心得

在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，

回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒

有學(xué)到的東西，在javaapi中又多熟悉了幾種類，使我對java產(chǎn)生了深厚的愛好。兩周的

時(shí)間說長也不長，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺

得它有很難，但在實(shí)際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的教導(dǎo)和班

級同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所

有功能，但是我覺得自己進(jìn)步了，許多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培育了我的

團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了集體的暖和。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為好玩，因?yàn)?/p>

可以真正的自己動手操作，使我對老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的

編程中可以敏捷運(yùn)用。我期盼以后有更多類似的實(shí)訓(xùn)，使我們可以多把握一項(xiàng)技能，也可以

讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐閱歷。學(xué)學(xué)問可不能憑自己的愛好和一時(shí)愛好，要

一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，

有肯定的和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面對對象的編程語言，不僅僅因

為它的跨平臺性，更多的是因?yàn)樗拿艚荻嘧兒陀杏眯暂^強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，

我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的

全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最終在自己的努力下，

最終運(yùn)行勝利，這種成就感美不行言，心情愉悅至極。最終最終要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己把握了知

識之后的飽滿感，學(xué)學(xué)問就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)當(dāng)好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，

做到舉一反三，將所學(xué)學(xué)問充分融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀児?yīng)這次機(jī)會，讓我們更好的把握和了解java這門語言。2022/1/4篇四：java實(shí)訓(xùn)心得心得體會

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，

它不但極大地加深了我對一些理論學(xué)問的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的熟悉，

在實(shí)踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說

受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會了如何更好

地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一

次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧！

這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些珍貴的閱歷會

成為我今后勝利的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入高校的這

幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)學(xué)問，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自

卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)學(xué)問、

把握工作技能，提高就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，

我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問與閱歷，對所學(xué)

的專業(yè)學(xué)問不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂百聞不如一見，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)

踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實(shí)踐的必要性。平常，我們只能在課堂上與老

師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，或許就是這個(gè)緣由就導(dǎo)致

我們對專業(yè)學(xué)問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)

學(xué)問水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問是為我們的實(shí)際操作指明白方向、供應(yīng)相應(yīng)

的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中遇到

的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本。在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了很多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也

發(fā)覺了許多不曾留意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名java工程師留意的事項(xiàng)

應(yīng)當(dāng)從小事做起、從基本做起。把職業(yè)力量訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來。信任這對我接

下來學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問會起到很有效的關(guān)心，在接下來的幾個(gè)月里，我會以作為一名職業(yè)人的身

份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白假如是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，

即費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好

的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做

人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，

他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師勝利地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能

體會的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我

將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問，

提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了力量，到時(shí)候才會是車到山前必有

路。我信任在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空。我盼望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給供應(yīng)更多的機(jī)會熬煉自

己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并盼望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的學(xué)問，

學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請教閱歷豐富的老師，

使他們好的閱歷能夠?qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的關(guān)心下，能夠很快的培育自己的管理技

能及節(jié)約時(shí)間，避開做無用功，也可以讓自己了解許多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而削減自己會

遇到的挫折和錯誤。篇五：java開發(fā)實(shí)訓(xùn)心得體會伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)當(dāng)興奮還是哀痛。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的

華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。

轉(zhuǎn)瞬之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在勞碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回顧

一下自己這三個(gè)月的每一天，覺得過的非常的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻?/p>

想起的第一件事情就是完成自己的項(xiàng)目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。慢慢的發(fā)覺，

自己對自己所擔(dān)當(dāng)角色的認(rèn)知：從原先的同學(xué)到現(xiàn)在程序員的轉(zhuǎn)變。任何一個(gè)初具規(guī)模

的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來協(xié)作的這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，

你程序?qū)懙脑俸?，那也只是你一個(gè)人的程序。因?yàn)閷τ诔绦騺碚f，可讀性、可理解性是一項(xiàng)

衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)當(dāng)組員

這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的項(xiàng)目開發(fā)人員，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐?/p>

協(xié)作其他組員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠勝利地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。

對于項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是閱歷不足，會遇到許多問題但也培育了我們上網(wǎng)搜尋

查詢，詢問老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我信任任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目

來說，自己在編碼上遇到的太麻煩的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)

對我很有關(guān)心，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的學(xué)問。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，

我發(fā)覺平常學(xué)習(xí)的學(xué)問與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有肯定的差距，往往我覺得自己把握的很好或者

自認(rèn)為嫻熟的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的學(xué)問只供應(yīng)方法的借鑒，實(shí)踐

中自己必需摸索出適合詳細(xì)工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯，對自己有肯定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)?/p>

它更加貼近工作，針對以后工作的內(nèi)容作了許多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加

入工作供應(yīng)的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有許多地方的不足，還有很多的技

術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。最終，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的快樂來自你們的熱心與關(guān)懷。祝你們工

作順當(dāng)。

更多總結(jié)延長閱讀

java實(shí)訓(xùn)總結(jié)

篇一：JavayEclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的解釋和相應(yīng)的文檔。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組狀況：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303機(jī)房

日程：

第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料半天

2.劃分模塊、小組成員分工半天

3.利用CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序5天

第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序（每人1份）2天

五、程序分析

功能模塊說明

彈出菜單

for(intf=0;f4;f++)

轉(zhuǎn)變字號：

publicvoidzihao()

{

Fontf=neenu.add(jp[f]);jta.addMouseListener(neenu.shoenu）

2、設(shè)置字型，字體大小，字體顏色

3、實(shí)現(xiàn)自動換行

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過3天的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，一開頭我還沒有信念完成。我認(rèn)真看了書上的代碼之后。對計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)當(dāng)做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查ApI文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時(shí)后，用到了上課時(shí)學(xué)到的學(xué)問，對字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分別和還原方法，是通過查ApI文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。簡潔的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順當(dāng)，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較簡單實(shí)現(xiàn)，但如何轉(zhuǎn)變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板？我是通過查閱關(guān)心文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用，給相關(guān)大事加上監(jiān)聽，在進(jìn)行響應(yīng)大事。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法，也由于時(shí)間有限，沒有完成其功能?？傮w的感覺是對java有了一個(gè)全新的熟悉，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過做一個(gè)小的畫圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的學(xué)問的欠缺，最終這個(gè)事情被擱淺下來了。最終還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全，假如有更多的時(shí)間，我會把這個(gè)記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。

在學(xué)習(xí)的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個(gè)人去做的話會花許多的時(shí)間，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間，其中也問到過很多問題，通過同學(xué)的關(guān)心下解決了，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)問的過程當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的。

Java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神，我會向他學(xué)習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會連續(xù)走下去。

篇三：java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

短短的一個(gè)月很快就過去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了許多，了解了許多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的學(xué)問，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

回顧這次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最終的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。我是一名大二的同學(xué)，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?，同時(shí)也能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開發(fā)閱歷和社會閱歷。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會，因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會越來越少，就業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本領(lǐng)，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加好好努力。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多：

首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種緣由我JAVA學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?。但?jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我對JAVA的理解，雖然還有許多都不懂，但我會在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增加自己對JAVA的理解。

其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動手操作力量有了一點(diǎn)的提高，剛開頭的時(shí)候JDK的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝都消失了肯定的問題，JAVA可實(shí)話開發(fā)工具的不熟識，所以開頭的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了JDK的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝以及熟識JAVA可視化開發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，勝利的配置了JDK，安裝了數(shù)據(jù)庫，熟識了JAVA可視化開發(fā)工具，總的說來，自己還是有肯定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭邮植倏v力量得到了提高。

最終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不行替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對項(xiàng)目的分析到最終的項(xiàng)目完結(jié)的都有肯定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并安排了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了許多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以溝通中還是存在了肯定的問題。

在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，提高自己的力量，讓自己在以后的社會道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)二：java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和支配下，我們在上個(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。

本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個(gè)階段，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程學(xué)問。以下談一談個(gè)人的感受與體會

一、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)

在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程學(xué)問，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)熟悉的一些錯誤或模糊的概念。

我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的學(xué)問技巧。在全面的系統(tǒng)的熟悉了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的學(xué)問。在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石，只有把握了幾門框架學(xué)問，才能在實(shí)踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。

在理論課的學(xué)習(xí)過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)，對所學(xué)學(xué)問只是知其然而不知其所以然，不太情愿深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些學(xué)問。

二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

在結(jié)束了理論學(xué)問的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

項(xiàng)目的名稱是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的學(xué)問，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機(jī)會，同時(shí)可以積累豐富的學(xué)問。

平常我們很少有機(jī)會能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有許多。

第一，我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)溝通合作中的紐帶，風(fēng)格隨便混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平常編寫代碼比較隨便，并不注意這一點(diǎn)，經(jīng)受這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我肯定會嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。

第二，我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。

第三，我學(xué)會了對根據(jù)需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們很多同學(xué)之前都特別欠缺的，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，特別模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就猶如為高樓大廈搭建棟梁。

第四，我學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。作為項(xiàng)目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，制造出不行磨滅的重大價(jià)值。

第五，我學(xué)會了如何與客戶溝通并展現(xiàn)自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的方法就是用言語將自己的項(xiàng)目的最好的一面展現(xiàn)出來，在最終一天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們供應(yīng)了熬煉自己的表達(dá)力量，展現(xiàn)自己的項(xiàng)目的舞臺。

在實(shí)戰(zhàn)的過程中，我對項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會：學(xué)會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔；學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法；體會到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的詳細(xì)流程，還了解到了向客戶展現(xiàn)產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。

經(jīng)受過這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論學(xué)問上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)熬煉動手力量的機(jī)會，積累了一筆珍貴的閱歷。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長，還有許多機(jī)會去實(shí)習(xí)提高，我們要以更加樂觀的姿勢去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。

總結(jié)三：java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響特別大，經(jīng)常是打算性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡潔總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響特別大，經(jīng)常是打算性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡潔總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、項(xiàng)目肯定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的

2、項(xiàng)目肯定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持全都

4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)當(dāng)有參考代碼

長話短說就是以上幾點(diǎn)，假如你想要更多的了解，可以連續(xù)往后看。

一：項(xiàng)目的地位

因?yàn)閰⑴c就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員許多都是有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備肯定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的同學(xué)，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深化的把握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿意就業(yè)的需要。

（2）沒有任何實(shí)際的開發(fā)閱歷，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獵取實(shí)際開發(fā)的閱歷，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。

二：如何選擇項(xiàng)目

項(xiàng)目既然那么重要，確定不能隨任憑便找項(xiàng)目，那么畢竟如何來選擇呢？依據(jù)Java的討論和實(shí)踐閱歷總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要留意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小

這個(gè)要依據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來推斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必需讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和把握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正把握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必需跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3：項(xiàng)目應(yīng)能掩蓋所學(xué)的主要學(xué)問點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的學(xué)問點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和把握，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動手力量要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最終綜合項(xiàng)目肯定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，假如這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。抱負(fù)的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：Java怎么選擇項(xiàng)目

這個(gè)不是靠想象，而是依據(jù)實(shí)際的狀況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是規(guī)律思維），當(dāng)然這里只是爭論方法，不涉及詳細(xì)的項(xiàng)目案例。

我們可以采納倒推的方式來分析：

（1）最終的項(xiàng)目肯定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡潔的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的汲取還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

（2）最終項(xiàng)目定下來過后，開頭分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和學(xué)問點(diǎn)，以及每部分學(xué)問點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

（3）然后開頭選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍簡單點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分學(xué)問點(diǎn)和深度。

（4）然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目

（5）最終把要求把握的學(xué)問點(diǎn)和要求把握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

java實(shí)訓(xùn)的自我總結(jié)

java實(shí)訓(xùn)的自我總結(jié)

實(shí)訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行兩周多了，還有一周就要正式結(jié)束了，突然發(fā)覺自己好像又重蹈覆轍了，再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來越來大，總是想偷一下懶，總是想著馬馬虎虎過去算了，沒有那么精打細(xì)算過。結(jié)果不經(jīng)意有些人人開頭脫穎而出，有些人開頭展露鋒芒，而我也開頭黯淡下去。我是想好好學(xué)學(xué)別人的，結(jié)果畫虎不成反類犬。原來我也是不輕易臣服的人，我即便不去領(lǐng)導(dǎo)他們也沒有人可以領(lǐng)導(dǎo)我。給我分的實(shí)訓(xùn)小組連個(gè)能溝通的人都沒有，身邊一個(gè)討論生只會不停地打擊我，我只能不知所謂的笑笑。這個(gè)項(xiàng)目小組真讓我郁悶，組長誰也領(lǐng)導(dǎo)不了，組長不是我，我也懶得管，樂得悠閑。

這兩周畢竟自己學(xué)到了什么，的確在腦海中總還是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，數(shù)據(jù)庫快速建模，數(shù)據(jù)池，單態(tài)模式，JFreechart，俄羅斯方塊項(xiàng)目，人力資源項(xiàng)目，購物網(wǎng)項(xiàng)目，這都算是過來了，可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的，自知學(xué)的只有四成火候，又不斷地被人打擊打擊么還沒有可以溝通，心中這兩天的抑郁讓我難以忍受，總是喉嚨里很堵，心里著實(shí)悶得難過?；厝ハ敫矣蚜牧模徽f了一句，孤獨(dú)?????才說愛，活該。我就更郁悶了，我始終對自己說我只是活著我只是深愛著。明天就要進(jìn)行最終一周實(shí)訓(xùn)了，各項(xiàng)目都到了結(jié)束完善階段，也是所學(xué)的整理復(fù)習(xí)階段?？粗闹苡腥丝淇淦湔劊腥隧w光養(yǎng)晦，自己心里也很沒底，項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)之后還有個(gè)考核我都非常擔(dān)憂。其實(shí)這各階段我更擔(dān)憂的是我發(fā)覺自己的學(xué)力已經(jīng)下降，可能是長時(shí)間習(xí)慣不聽老師講課，只靠自學(xué)和考前突擊?，F(xiàn)在聽講師講課總是聽著聽著就跑神了，聽著聽著就覺得沒意思了，總想自己看書自己單干，可真的有時(shí)間的時(shí)候我卻提不起精神去單搞，總是事倍功半花了三四個(gè)小時(shí)有時(shí)候只是把講師四非常鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。

擁有太多的東西總是不會去珍惜的。我懶散的惡習(xí)讓我特別苦痛。我現(xiàn)在唯一擁有的財(cái)寶就剩下我的青春了，我宣誓我會努力努力再努力，捍衛(wèi)自己的青春，我說過我會成為偉人的。以后我會給自己出本自傳的。人生只有一次，人生在世至少不能辜負(fù)自己。

友情提示：【自我總結(jié)】收集與整理，特殊感謝版主ZMR！

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文3篇

實(shí)訓(xùn)是同學(xué)對于計(jì)算機(jī)實(shí)際操作力量和提高鞏固計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的一項(xiàng)特別重要的教學(xué)過程，本文是我我為大家整理的實(shí)訓(xùn)個(gè)人的總結(jié)范文，僅供參考。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇一：

作為一名軟件專業(yè)的高校生，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，更需要把握技能。我把本次為期三周的集中實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。我們以班級為主體，以小組為單位，相互合作，共同探討。經(jīng)過三周的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我從C++語言這門課程中發(fā)覺了程序設(shè)計(jì)的樂趣，在學(xué)習(xí)C++語言的過程中也學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問。這是個(gè)艱辛而漫長的過程，通過這次對小型寵物管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，我受益匪淺。

首先我只是根據(jù)課題的要求，在商討中細(xì)化出我們要留意的一些點(diǎn)，在和老師的溝通分析中，明白我們該如何下手去處理我們手里無法下手的課題。經(jīng)過近一個(gè)星期的溝通與合作。最終將我們要實(shí)現(xiàn)的一些效果，以圖表的形式呈現(xiàn)出我們設(shè)計(jì)的大綱。

在隨后星期里，編寫了一個(gè)很簡潔的程序，以為每個(gè)功能都有應(yīng)當(dāng)沒什么錯，一到我輸入計(jì)算機(jī)中來運(yùn)行，錯誤好多，無法修改。后來查了些資料，有一個(gè)與這個(gè)課題差不多的例題，看后真是驚了，程序那么長，我寫出的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我考慮到的，用到的東西實(shí)在太少了。我只好根據(jù)這個(gè)例題的方法重新寫程序輸進(jìn)去，運(yùn)行一下，有幾十個(gè)錯誤，那只有自己仔認(rèn)真細(xì)的進(jìn)行修改。我發(fā)覺例題中的某些功能和課題要求的功能不大一樣，就必需進(jìn)行大幅度修改，在修改的過程中，發(fā)覺讀懂程序的報(bào)錯很重要。在實(shí)際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，這學(xué)期所學(xué)的C++語言的理論學(xué)問得到鞏固，也發(fā)覺自己的不足之處，同時(shí)體會到C++語言具有的語句簡潔，使用敏捷，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。編程時(shí)我體會到變量賦了值不能不使用該變量等很多微小的簡單放錯誤的地方。為自己在今后的C++學(xué)習(xí)中積累了必要的實(shí)踐基礎(chǔ)，在此，我是非常感謝得，也給我學(xué)好C++增加了動力。

我感受最深的有以下幾點(diǎn)：

一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)同學(xué)綜合力量的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實(shí)踐動手力量，操作力量。

二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。由于平常對各類材料把握得不夠透徹，在操作過程中，時(shí)常遇到方法不規(guī)范際等問題。俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。我對此話深有感受。

三、本次實(shí)訓(xùn)增加了我對以后畢業(yè)就業(yè)的士氣。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入高校的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己學(xué)習(xí)。作為在校建筑專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我們能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的表達(dá)力量、合作力量和操作力量，自己有了力量，到時(shí)候才會是車到山前必有路。

還有最重要的一點(diǎn)就是，編寫程序是非常需要急躁和毅力的。在編寫程序的過程中確定會遇到很多困難和錯誤。當(dāng)你做到中途時(shí)你很有可能不想寫下去，因?yàn)樵S多錯誤你根本就無法很簡單的發(fā)覺，當(dāng)時(shí)的心情煩躁是很正常的。這時(shí)我們要調(diào)整心情，要信任自己肯定能做出來，要有頑強(qiáng)的毅力才能最終完成項(xiàng)目。我就是熬過了很煩躁的一些因素，才能順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@次小型管理系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問與閱歷，對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是我也有很多收獲，在這次實(shí)訓(xùn)中，我第一次體會到施工工作是什么樣子的，也發(fā)覺了許多不曾留意到的細(xì)節(jié)，最重要的是深切地感受了一次現(xiàn)場仿照。信任這對我接下來學(xué)習(xí)建筑學(xué)問會起到很有效的關(guān)心。我最深的感覺就是累，我想這就是施工人員的工作。我也體會到了施工人員勝利地砌起一堵墻時(shí)，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對自身真的是一次很好的力量上的提高，以前對C++方面的學(xué)問把握得不是太好，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，使自己在宏觀的把握上，有了肯定的提高，也增加了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識。最終還是不得不承認(rèn)自己的力量太弱，所以一個(gè)簡潔的函數(shù)都解決不了，盼望自己在以后的學(xué)習(xí)中能有質(zhì)的飛躍!在本次的合作過程中。兩人相處的很開心，是一次共同的進(jìn)步。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐閱歷，社會是不會要一個(gè)一無是處的人的。所以我們要從現(xiàn)在就開頭，以作為一名工的身份要求自己，嚴(yán)格自我。我信任在不遠(yuǎn)的將來，會有屬于我們自己的一片天空。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇二：

本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是鐘老師和魏老師。在實(shí)訓(xùn)拉開帷幕時(shí)，指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)支配。實(shí)訓(xùn)開頭后，我們根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，由大家自愿組成一個(gè)小組，依據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解狀況，同時(shí)我們幾個(gè)始終是一個(gè)小組，所以我們的小組很快便誕生了。我是這個(gè)小組的組長我們團(tuán)隊(duì)共有8位成員組成(和我)。組成小組后，我們小組成員開頭仔細(xì)閱讀實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的內(nèi)容。在接下來的小組爭論過程中，小組成員樂觀踴躍，爭相發(fā)表自己的見解和看法，最終形成了此次實(shí)訓(xùn)工作的我們小組內(nèi)部的相關(guān)工作支配。為了便于開展實(shí)訓(xùn)工作，同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員精確?????界定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù)。使小組成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職，才盡其用，為自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。最終我們打算這次我們小組主要對實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書中八個(gè)案例中的案例6進(jìn)行詳細(xì)的案例分析。在案例6中我們找到了很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的學(xué)問。例如，供求彈性，限產(chǎn)，卡特爾模型，寡頭壟斷市場等。另外，我們也例舉了我們生活中的相關(guān)案例。

又因?yàn)榇舜螌?shí)訓(xùn)的相關(guān)的要求，在我們把案例6分析后，我們小組又立刻開頭閱讀剩下的7個(gè)案例，之后我們便對7個(gè)案例逐個(gè)開頭爭論，分析。在這個(gè)過程中，我們小組的每個(gè)成員的表現(xiàn)的特別的樂觀，大家都很主動的說出自己的觀點(diǎn)，都提出了很多很有建設(shè)意義的意見。

在全組成員的全都努力下，我們最終爭論分析完了全部案例，在這個(gè)過程中大家都學(xué)得到許多東西，也增加了我們小組成員之間的合作默契度。

經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用案例分析訓(xùn)練即將結(jié)束，通過這次綜合訓(xùn)練，加深了我們對所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)問的熟悉程度，沉淀了處理相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的閱歷和教訓(xùn)，使我們對理論學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的熟悉，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在分析實(shí)際問題中的專業(yè)學(xué)問方面的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間